Planejamento Educação Física ( 1 A e B ) 2 quinzena do mes de Março

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PLANEJAMENTO QUINZENAL
	Unidade Educacional: Escola Estadual de Tempo Integral Alcides Rodrigues da Silva 
 
	Professor (a): Paulo Roberto Gonçalves de Aguiar
 Disciplinas do Núcleo Básico Comum: Educação Física
	Série/ Ano: 1° Ano Turmas: A e B Turno: Integral 
	Mês: Março Período: 19 a 30 de Março
	Eixo temático do Bimestre: Jogos e Brincadeiras da Cultura Popular
	Aulas
	Expectativas de aprendizagem (sistematização da construção do conhecimento)
	Conteúdo Programático
	Estratégias de Ensino /Recursos
	Avaliação
	1°A/ Dia 19
1°B/ Dia 21
	Identificar e recriar jogos e brincadeiras da cultura popular brasileira. 
	Jogos e brincadeiras da cultura popular.
	Bobinho: Um aluno e escolhido para ser o ´´ pegador ´´ Os outros alunos irão jogando a bola com as mãos um para o outro, e o objetivo do pegador é roubar a bola. Se conseguir, quem tocou na bola pela última vez será o novo pegador.
	Será avaliado o desenvolvimento no jogo, obtenção e manuseio de bola, visando percepção espacial e temporal.
	1°A/ Dia 20
1°B/ Dia 22
	Identificar e recriar jogos e brincadeiras da cultura popular brasileira.
	Jogos e brincadeiras da cultura popular.
	Bobinho Duplo dois alunos serão escolhidos para serem os ´´ pegadores ´´ Os outros alunos irão jogando a bola com as mãos um para o outro, e o objetivo dos pegadores é roubar a bola. Se conseguir, quem tocou na bola pela última vez será o pegador.
	Será avaliado o trabalho em equipe, desenvolvimento do jogo, obtenção e manuseio de bola, visando percepção espacial e temporal.
	1°A/ Dia 23
1°B/ Dia 23
	Identificar e recriar jogos e brincadeiras da cultura popular brasileira.
	Jogos e brincadeiras da cultura popular.
	Pezinhos: Será colocado no piso, em varias posições, em horizontal. molduras com desenhos de pés, os alunos um a um, irão passar pelos desenhos pisando de acordo com a posição do desenho. 
	Será avaliado o desenvolvimento percepção motora(saltos e equilíbrio e lateralidade) 
	1°A/ Dia 26
1°B/ Dia 28
	Identificar e recriar jogos e brincadeiras da cultura popular brasileira.
	Jogos e brincadeiras da cultura popular.
	Pique Fruta: Um aluno é escolhido para ser o ´´ pegador ´´ serão feito marcações, onde os que estão livres poderão correr apenas dentro das limitações. Quando o pegador se aproximar, o aluno livre terá que dizer o nome de uma fruta para não ser pego, se acaso o pegador toca-lo antes dele ter falado, ele se torna o pego
	Será avaliado a participação, respeito, domínio físico e motor,facilidade de interpretação,execução da atividade.
	1°A/ Dia 27
 1°B/ Dia 29
	Identificar e recriar jogos e brincadeiras da cultura popular brasileira.
	Jogos e brincadeiras da cultura popular.
	Continuando A atividade anterior, O aluno livre terá que agachar e dizer o nome de uma fruta, acaso for pego antes de ter agachado, ele será. E com auxilio do professor eles irão criar uma nova regra para o jogo.
	Será avaliado o respeito, domínio motor,facilidade de interpretação e execução da atividade,
A criatividade e participação dos alunos na criação da regra.
	1°A/ Dia 30
1°B/ Dia 30
	Identificar e recriar jogos e brincadeiras da cultura popular brasileira.
	Jogos e brincadeiras da cultura popular.
	Os alunos irão dar continuidade a brincadeira anterior, e com auxilio do professor eles irão criar uma nova regra para o jogo. 
	Será avaliado o desenvolvimento do jogo, obtenção e manuseio de bola, visando percepção espacial e temporal.