Avaliação Objetiva (A1) Psicologia do comportamento

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A Psicologia do Comportamento Escolar
Atividade anterior
Iniciado em terça, 25 Dez 2018, 22:49
Estado Finalizada
Concluída em terça, 25 Dez 2018, 23:47
Nota 9,0 de um máximo de 10,0(90%)
Questão 1
Correto
Sabe-se da importância da TCC (Terapia cognitiva comportamental). Destaca-se que Beck sempre
considerou a necessidade de alguns fatores especí�cos no tratamento terapêutico. Diante disso qual
é a base da TCC?
Escolha uma:
A resposta correta é: A base da Terapia Cognitiva Comportamental é a utilização do questionamento como
instrumento de abordagem..
a. A base da Terapia Cognitiva Comportamental é a utilização dos objetivos como instrumento de
aprendizagem.
b. A base da Terapia Cognitiva Comportamental é a utilização da aprendizagem como instrumento de
abordagem.
c. A base da Terapia Cognitiva Comportamental é a utilização da resposta como instrumento de
aprendizagem.
d. A base da Terapia Cognitiva Comportamental é a utilização dos princípios como instrumento de
aprendizagem.
e. A base da Terapia Cognitiva Comportamental é a utilização do questionamento como instrumento de
abordagem.
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Questão 2
Correto
Existem três sistemas que, em conjunto, determinam o comportamento das pessoas: controle de
estímulos, controle de resultados e controle simbólico. Em relação ao controle de estímulos, é correto
a�rmar:
I – São ações re�exas usadas para responder a determinados estímulos como: medo, espirro, amor.
II – São alguns comportamentos que são controlados pelas consequências, são ações condicionadas.
III – São atividades humanas in�uenciadas por processos internos, que pode afetar o comportamento
das pessoas.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: Apenas a alternativa I é verdadeira..
a. Apenas a alternativa II é verdadeira.
b. Apenas a alternativa I é verdadeira.

c. Apenas a alternativa III é verdadeira.
d. Todas as alternativas são verdadeiras.
e. Todas as alternativas são falsas.
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Questão 3
Correto
Todas as mudanças relativamente permanentes no potencial de comportamento, que resultam da
experiência, mas não são causadas por cansaço, maturação, drogas, lesões ou doenças (LEFRANÇOIS,
2008, P.6). Na sua concepção qual alternativa se encaixa mais com o que se pode chamar de
aprendizagem?
Escolha uma:
A resposta correta é: A aprendizagem pode ser considerada um resultado da experiência vivida e vai além da
de�nição de obtenção de informação, uma vez que as informações obtidas nem sempre se fazem óbvias no
processo de aprendizagem..
a. A aprendizagem é um processo que ocorrerá de forma tradicional, assim sendo novidades não são
importantes para o êxito do referido processo.
b. A aprendizagem ocorre de diversas formas somente através da interação entre professor/aluno, pois
o resultado dessa interação é o único caminho para a verdadeira aprendizagem.
c. A aprendizagem pode ser considerada um resultado da experiência vivida e vai além da de�nição de
obtenção de informação, uma vez que as informações obtidas nem sempre se fazem óbvias no processo
de aprendizagem.

d. A aprendizagem deverá ocorrer de maneira fragmentada para que os resultados possam ser
visualizados em todos os âmbitos.
e. A aprendizagem ocorre por uma via única, uma vez que esse processo deverá ocorrer somente de
uma maneira previamente estabelecida.
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Questão 4
Correto
A dislexia é uma di�culdade de aprendizagem, sendo intrísecas ao indivíduo presumindo-se que
sejam fatores relacionados ao sistema nervoso central. Sobre ela é correto a�rmar. Marque V para
verdadeiro e F para falso.
( )A dislexia é uma di�culdade duradoura na aprendizagem da Leitura.
( ) A dislexia pode ter como causa comprometimentos de origem emocional.
( ) Vem acompanhada quase sempre de grandes di�culdades na formulação dos números.
( ) A dislexia é a falha no processamento da habilidade e da leitura durante o desenvolvimento.
( ) A dislexia vem acompanhada de di�culdades na aquisição de regras ortográ�cas.
Escolha uma:
A resposta correta é: V, F, F, V, V..
a. V, F, F, V, V.

b. F, V, F, V, V.
c. V, V, V, V, V.
d. V, F, V, F, F.
e. V, V, V, F, V.
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Questão 5
Correto
É caracterizado pela presença de violência, muitas vezes aprendida com adultos relacionados, tem um
caráter provocador e intimidador e di�culdades de relacionamento, pois acredita que tudo deve ser
feito conforme seu desejo. O conceito apresentado está relacionado a qual personagem envolvido na
realidade do bullying:
Escolha uma:
A resposta correta é: Agressor..
Questão 6
Correto
Sabemos que a dislexia é uma di�culdade duradoura na aprendizagem e de seu automatismo em
crianças inteligentes, normalmente escolarizadas e livres de interferências causadas por disfunções
visuais, auditivas ou lesões cerebrais. Porém o diagnóstico pode começar a partir da percepção dos
pais com relação a alfabetização da criança. Normalmente a criança se mostra desinteressada
resultando num fracasso na aprendizagem. De acordo com essa a�rmativa em que ponto a criança
mostra o seu desinteresse na aprendizagem causando a dislexia. Marque a alternativa correta.
Escolha uma:
A resposta correta é: Leitura e escrita..
a. Agressor.

b. Espectador.
c. Refém.
d. Vítima.
e. Coautor.
a. Limitações motoras.
b. Incapacidade de realizar operações simples.
c. Di�culdade de ler números.
d. Leitura e escrita.

e. Erro na formulação dos números.
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Questão 7
Correto
A bulimia nervosa e anorexia nervosa podem ser tratadas pela Terapia Cognitiva Comportamental.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a que tipos de distúrbios são considerados a
bulimia nervosa e a anorexia nervosa?
Escolha uma:
A resposta correta é: Distúrbios alimentares..
Questão 8
Correto
Para Brandura (apud LEFRANÇOIS, 2008), não se pode de�nir o comportamento apenas pelas
intervenções internas ou externas. Segundo o autor existem três sistemas que, em conjunto,
determinam o comportamento das pessoas. Quais são esses sistemas? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: Controle de estímulos, controle de resultados, controle simbólico..
a. Distúrbios de aprendizagem.
b. Distúrbios de agressividade.
c. Distúrbios de ansiedade.
d. Distúrbios alimentares.

e. Distúrbios depressivos.
a. Controle de estímulos, controle de comportamento, controle de resultados.
b. Controle de estímulos, controle de resultados, controle simbólico.

c. Controle de resultados, controle de estímulos, controle de atenção.
d. Controle de estímulos, controle de soluções, controle do comportamento.
e. Controle de resultados, controle de estímulos, controle de interação.
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Questão 9
Correto
Assinale a alternativa que corresponde as lacunas: Silvia Parrat-Dayan acredita que o________________
não pode apenas transmitir seu ____________________, e sim guiar e acompanhar o seu _______________
nas atividades, investigações e tentativas (2008,p.116).
Escolha uma:
A resposta correta é: Professor, conhecimento, aluno..
Questão 10
Incorreto
Para que uma criança possa ser diagnosticada com Transtorno de De�cit de Atenção e Hiperatividade
existem técnicas de avaliação que podem ser usadas como a observação técnica pouco utilizada e a
entrevistas de coleta de dados, onde o per�l sintomático do Transtorno de De�cit de Atenção e
Hiperatividade são avaliados. De acordo com essa a�rmativa o Transtorno de De�cit de Atenção e
Hiperatividade é avaliado em quatro áreas no seu per�l sintomático. Marque a alternativa que não
corresponde esta a�rmação.
Escolha uma:
A respostacorreta é: Habilidades sociais e de relacionamento..
a. Professor, conhecimento, aluno.

b. Conhecimento, aluno, estágio.
c. Professor, conhecimento, processo.
d. Aluno, conhecimento, processo.
e. Personagem, interação, aluno.
a. Relações sociais.
b. Funcionamento pessoal.

c. Ambiente familiar.
d. Habilidades sociais e de relacionamento.
e. Desempenho escolar.
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