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Esporte começou na idade antiga, não foi na pré-história. Começou por causa do sedentarismo e adoecer a dança foi inserida para mulheres e isso foi progredindo até a ginástica moderna.
Ginástica artística - tbm conhecida como ginástica olímpica (foi a primeira a participar de uma olimpíadas) ; aparelho fixo, para masculino, feminino e é individual.
Ginástica rítimica – aparelho móvel, para feminino e é individual ou conjunto (bola e fitas).
Ginástica aeróbica – anos 80, com muito abdominal e ritmo intenso, única com tênis e foco flexibilidade.
Ginástica acrobática – dupla ou trio com exercício de força com equilíbrio e formação de pirâmides.
Ginástica trampolim acrobático – utilização de cama elástica e execução de saltos mortais.
Ginástica geral – grande número de participantes, utiliza fantasias, combinações de diversas ginásticas.
Homem – força
Mulher – flexibilidade
Jogos gregos – grandes festas religiosas, popular em uma arena para descobrir as melhores performances individuais. Zeus era o Deus grego.
Jogos fúnebres – homenagem a figura de destaque nas cidades gregas que haviam morrido.
Jogos Píticos – homenagem a Apolo
Jogos ístmicos – mesmas competições de jogos olímpicos, celebrados em corinto.
Jogos nemeus – em honra a Zeus, últimos jogos a desaparecer.
Ginastica artística feminina:
Solo / Salto sobre cavalo / Barras paralelas assimétricas / Trave de equilíbrio
Ginastica artística masculina:
Solo / Salto sobre cavalo / Barras paralelas / Cavalo com alças / Salto sobre cavalo / Argola
Formas do corpo:
Grupada / Estendida / Carpada / Selada
Elementos ginásticos:
Grupada / Estendida / Carpada
Elementos básicos:
Avião / Ponte / Vela / Rolo frente / trás / Parada três apoios
Elementos acrobáticos:
Saltos mortais / Duplo twist carpado
Avaliação diagnóstica: antes de iniciar as aulas para conhecer a turma em vários aspectos.
Avaliação contínua: acompanhar o processo de aprendizagem.
Avaliação comparativa: comparar as performances entre os alunos.
Impede mais praticantes: custo dos aparelhos, espaço insuficiente e profissional qualificado.
N ensina na escola por medo de machucar e o professor n tem conhecimento.
Pq ensinar ginástica artística?
Quanto mais a criança era estimulada para os elementos da ginastica artística, ampliava mais suas possibilidades de ação motora, executando um número maior de habilidades específicas.
(movimentos de girar, saltar, equilibrar-se)
Aspectos pedagógicos da ginastica artística?
Processo educacional, atentar-se para os potenciais e para as diferenças de cada aluno, criando maneiras diferentes de ensinar, fazendo que ele aprenda os movimentos antes de executá-los. Desenvolver atividades com aspecto lúdico garante a participação dos alunos com prazer no que esta fazendo.
 Classificação do esporte?
Esporte antigo, esporte moderno e esporte contemporâneo. Esporte Antigo no inicio do século XIX. Esporte Moderno começou a institucionalizar as praticas esportivas existentes, por meio de regras e entidades. Esporte contemporâneo a partir da aceitação de todos ao esporte e com a carta internacional de educação física e esporte foi o grande marco.
Praticas pre esportivas?
Sobrevivência das pessoas (natação, corrida) e preparação para guerra (caminhadas, lutas).
Chinesa e japonesa – artes marciais.
Esportes Autótonos? 
“Esportes puros” não receberam influência de outras culturas.
Olimpismo?
Fixou o amadorismo como uma das referencias.

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