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Esporte começou na idade antiga, não foi na pré-história. Começou por causa do sedentarismo e adoecer a dança foi inserida para mulheres e isso foi progredindo até a ginástica moderna. Ginástica artística - tbm conhecida como ginástica olímpica (foi a primeira a participar de uma olimpíadas) ; aparelho fixo, para masculino, feminino e é individual. Ginástica rítimica – aparelho móvel, para feminino e é individual ou conjunto (bola e fitas). Ginástica aeróbica – anos 80, com muito abdominal e ritmo intenso, única com tênis e foco flexibilidade. Ginástica acrobática – dupla ou trio com exercício de força com equilíbrio e formação de pirâmides. Ginástica trampolim acrobático – utilização de cama elástica e execução de saltos mortais. Ginástica geral – grande número de participantes, utiliza fantasias, combinações de diversas ginásticas. Homem – força Mulher – flexibilidade Jogos gregos – grandes festas religiosas, popular em uma arena para descobrir as melhores performances individuais. Zeus era o Deus grego. Jogos fúnebres – homenagem a figura de destaque nas cidades gregas que haviam morrido. Jogos Píticos – homenagem a Apolo Jogos ístmicos – mesmas competições de jogos olímpicos, celebrados em corinto. Jogos nemeus – em honra a Zeus, últimos jogos a desaparecer. Ginastica artística feminina: Solo / Salto sobre cavalo / Barras paralelas assimétricas / Trave de equilíbrio Ginastica artística masculina: Solo / Salto sobre cavalo / Barras paralelas / Cavalo com alças / Salto sobre cavalo / Argola Formas do corpo: Grupada / Estendida / Carpada / Selada Elementos ginásticos: Grupada / Estendida / Carpada Elementos básicos: Avião / Ponte / Vela / Rolo frente / trás / Parada três apoios Elementos acrobáticos: Saltos mortais / Duplo twist carpado Avaliação diagnóstica: antes de iniciar as aulas para conhecer a turma em vários aspectos. Avaliação contínua: acompanhar o processo de aprendizagem. Avaliação comparativa: comparar as performances entre os alunos. Impede mais praticantes: custo dos aparelhos, espaço insuficiente e profissional qualificado. N ensina na escola por medo de machucar e o professor n tem conhecimento. Pq ensinar ginástica artística? Quanto mais a criança era estimulada para os elementos da ginastica artística, ampliava mais suas possibilidades de ação motora, executando um número maior de habilidades específicas. (movimentos de girar, saltar, equilibrar-se) Aspectos pedagógicos da ginastica artística? Processo educacional, atentar-se para os potenciais e para as diferenças de cada aluno, criando maneiras diferentes de ensinar, fazendo que ele aprenda os movimentos antes de executá-los. Desenvolver atividades com aspecto lúdico garante a participação dos alunos com prazer no que esta fazendo. Classificação do esporte? Esporte antigo, esporte moderno e esporte contemporâneo. Esporte Antigo no inicio do século XIX. Esporte Moderno começou a institucionalizar as praticas esportivas existentes, por meio de regras e entidades. Esporte contemporâneo a partir da aceitação de todos ao esporte e com a carta internacional de educação física e esporte foi o grande marco. Praticas pre esportivas? Sobrevivência das pessoas (natação, corrida) e preparação para guerra (caminhadas, lutas). Chinesa e japonesa – artes marciais. Esportes Autótonos? “Esportes puros” não receberam influência de outras culturas. Olimpismo? Fixou o amadorismo como uma das referencias.
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