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COMPETÊNCIAS GERENCIAIS – AULA 01 1a Questão Sendo a comunicação interpessoal uma troca em que emissores e receptores invertem papéis frequentemente, é importante permitir que o resultado da comunicação seja transmitido. A interpretação de uma mensagem transmitida pode ser enviada de volta ao transmissor, como vimos, através do uso de reflexão na escuta ativa. A esse processo de troca de interpretações resultantes, a fim de afinar a comunicação, damos o nome de: Mensagem. Processo. Feedback. Transmissor. Receptor. Gabarito Comentado 2a Questão Dentro de um processo de comunicação a mensagem pode ser dividida em: Símbolos e Comportamentos Simbolos e transmissão Simbolos e códigos Comportamentos e recepção Comportamentos e palavras Gabarito Comentado 3a Questão A mensagem pode ser dividida em duas categorias. Quais são ela? 1 Traços e Sensores: formato receptor pelo qual e emissor escreve a mensagem. Marcas e Símbolos: objetos físicos da escrita ou da comunicação. Símbolos e Comportamentos: Palavra, escrita desenho, código, gestos, contato visual e linguagem corporal. Traços e Comportamento: refere-se ao processo pelo qual uma superfície é marcada e como é realizada. Sensores e Traços: forma como o receptor decifra a mensagem. Gabarito Comentado 4a Questão O processo de comunicação pode ser definido como a troca de informação entre um emissor e um receptor, e a percepção de significado que procede dessa troca de informação. Sendo assim, o objetivo da comunicação eficaz entre pessoas é: a presença de ruídos. a ausência de recepção de mensagens. o entendimento ou interpretação corretas das mensagens transmitidas. a ausência de transmissão de mensagens. não há objetivo para a comunicação. Gabarito Comentado 5a Questão Mercês está em reunião com os seus subordinados para falar a respeito da importância da troca de informação entre um emissor e um receptor, e a percepção de significado que procede dessa troca de informação. Assinale o tema da reunião: processo de comunicação. recrutamento. avaliação de cargos. seleção. avaliação de desempenho. 2 6a Questão Dentro do pressuposto da visão da comunicação existe uma distinção entre a transmissão da informação e a compreensão do receptor, este modelo clássico definido por Shannon-Weaver, apresenta quatro componentes básicos, renomeados como: Informação, Transmissor, Receptor e Destino Informação, Transmissor, Receptor e Ruído Informação, Emissor, Receptor e Interpretação Informação, Transmissor, Receptor e Interpretação Informação, Mensagem, Receptor e Interpretação Gabarito Comentado Gabarito Comentado Olá, Se você gostou deste arquivo, se ele te ajudou de alguma maneira, incentive a pessoa que o disponibilizou para você. É muito simples. APROVE o arquivo, recomende, dê um joinha!! Incentive o autor a continuar a fazer esse trabalho, pois ele dedicou uma parcela do tempo dele na elaboração deste material pra te ajudar! Ele poderia estar fazendo qualquer outra coisa mais divertida e prazerosa. Com esse simples ato você mostra a ele que o esforço dele valeu, e que ele está no caminho certo e que não deve desistir! Se a mensagem automática do PD não aparecer pra você pra relembrá-lo de avaliar o arquivo depois do download, é só clicar na setinha para CIMA para recomendar o arquivo, como mostrado na imagem abaixo. Se não gostar, é só clicar na seta para BAIXO para qualificá-lo negativamente e com isso, também ajudar o PD a classificar os melhores e os piores arquivos enviados pelos próprios usuários, dando maior relevância aos arquivos melhor avaliados. 3
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