LITERATURA INFANTIL

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LITERATURA INFANTIL 
QUESTÃO 1 
Há cinco concepções de leitura. Assinale a alternativa que aponta alguma 
dessas concepções. 
a ) O texto é entendido apenas como um conjunto de elementos lexicais. 
b ) O texto é repositório apenas de mensagens. 
c ) A leitura pode ser entendida como decodificação. 
d ) A leitura é todo ato consciente de explicação dos sentidos das frases. 
 
QUESTÃO 2 
Assinale a alternativa que identifica quatro influências que, combinadas, 
podem resultar no sucesso de um projeto de leitura: 
a ) Boas bibliotecas, educação de qualidade, apoio da família e sistema 
permanente de avaliação. 
b ) Livros baratos, atmosfera cultural, boas bibliotecas e educação de 
qualidade. 
 c ) Atmosfera cultural, boas bibliotecas, educação de qualidade e apoio 
da família. 
d ) Atmosfera cultural, boas bibliotecas, educação de qualidade e políticas 
públicas favoráveis. 
 
QUESTÃO 3 
Analise as afirmativas abaixo. 
 
I. O leitor, em sua atividade de produção de sentidos, considera uma 
combinação de histórias: a sua, a de sujeito falante e significante, e a 
histórico-social. 
 
II. A memória dos sentidos construída ao longo da existência do leitor, 
quando na fase adulta, não interfere mais na sua atividade de produção de 
sentidos. 
 
III. Os discursos do outro, daquele de quem recebemos instruções para 
operar a interpretação, não devem interferir na atividade de produção do 
sentido do leitor. 
 
IV. O interdiscurso atua fortemente na nossa atividade interpretativa. 
Os itens corretos são: 
a ) I e III. 
b ) II e III. 
c ) I e IV. 
d ) II e IV. 
 
QUESTÃO 4 
Pesquisas realizadas com os professores comprovam que o professor-leitor-
crítico é raridade. Isto é resultado de 
I. vários fatores, como salários sucateados, desinformação, lacuna na 
formação; mas, podemos afirmar que a falência do sistema de ensino no 
país passa por nenhuma familiaridade com o livro que não seja aquela de 
ligação direta com a profissão, e, mesmo assim, de forma eventual. 
 
II. muitos fatores, inclusive o fato de que geralmente o professor não gosta 
de realizar leituras diversas por tomar muito de seu tempo. 
 
III. ser naturalmente acomodado pelo tipo de personalidade exigida na 
profissão, bem como a paciência. 
Assinale a alternativa correta. 
a ) Apenas a III está correta 
b ) Apenas I e II estão corretas. 
c ) Apenas a I está correta. 
d ) Apenas a II está correta. 
 
QUESTÃO 5 
A contação de histórias, como toda a: 
a )atividade de linguagem, pressupõe o contador e o tema. 
b )atividade de ensinamento, tem no processo passado e presente. 
c )atividade de linguagem, pressupõe o interlocutor e o público. 
d ) atividade educacional, necessita de um tema e de um interlocutor. 
 
QUESTÃO 6 
Assinale a alternativa que contradiz o valor da literatura de Monteiro 
Lobato. 
a ) Sua obra desmascarava os falsos valores da sociedade e da literatura de 
sua época. 
b )Sua obra infantil buscou sempre explorar um mundo de fantasia, 
com acentuada valorização do imaginário 
mais tradicional, numa linguagem que retomou os clássicos da língua 
portuguesa. 
c )Suas personagens, na literatura infantil, refletiram comportamentos, 
afetividade e relação com a natureza caracteristicamente brasileiras. 
d ) Sua obra infantil foi traduzida em diversas línguas, dado seu valor 
literário. 
 
QUESTÃO 7 
Aponte a alternativa que descreve uma das dificuldades encontradas na 
valorização social da leitura 
a )A consciência da importância da leitura para a cidadania. 
b ) A crença de que a leitura transforma as condições sociais. 
c ) A valorização do conhecimento e da escolarização. 
d ) O descaso com os professores e a escola. 
 
QUESTÃO 8 
Todas as pessoas da sociedade, se questionadas sobre a importância da 
leitura, dirão que ler é algo importante por diversos motivos. Hoje, as 
teorias de recepção de textos consideram que: 
a )o importante é trabalhar inicialmente com textos mais fáceis, para 
gradativamente ir acrescentando textos com mais complexidade na vida dos 
alunos. 
b )um livro fechado não existe; quem lhe dá força é a ação praticada 
por um leitor, que ocupa papel principal de fonte de sentidos. 
c )cada texto deve ser explorado por meio de questionamentos feitos pelo 
professor, que já sabe anteriormente o que o autor do texto quis dizer. 
d ) o importante é o significado que preexiste no texto, independente de 
qualquer leitor. 
 
QUESTÃO 9 
Assinale a alternativa correta que melhor descreve a noção de gênero 
textual. 
 a ) Um conjunto de textos que obedece aos propósitos comuns e se 
expressa em forma semelhante. 
b ) Um conceito que atualmente se refere às três partes de um texto 
dissertativo 
c ) Um conceito da Linguística Textual que trata das semelhanças de todos 
os textos entre si. 
d ) O modo como os textos se estruturam para passar uma mensagem. 
 
QUESTÃO 10 
A primeira crise da leitura infantil no Brasil acontece na década de 1950, 
sendo uma das causas dessa crise atribuída à 
 
a ) produção das histórias em quadrinhos. 
b ) universalização da televisão, que exibia diariamente muitos programas 
infantis sem qualidade. 
c )alienação em que se encontravam os educadores deste período. 
d )dificuldade de se encontrar material literário produzido para crianças.