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Av2 Análise Textual

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Avaliação: CEL0014_AV2_201408204002 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 201408204002 - RAFAEL TEIXEIRA SANTA CLARA
	Professor:
	MARIA ROSSANA PUGLIA SOUZA
MARILZA PEREIRA DA SILVA ROCO
	Turma: 9294/LH
	Nota da Prova: 5,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 22/11/2014 11:10:39
	
	 1a Questão (Ref.: 201408266302)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Se considerarmos os estudos sobre o conceito de texto, podemos afirmar que o enunciado "SOCORRO!" constitui um texto, apesar de ser constituído por somente uma palavra. Explique como é possível admitir que uma única palavra configure texto.
		
	
Resposta: Se uma palavra é capaz de apresentar uma ideia completa, então a mesma pode ser considerada um texto.
	
Gabarito: A Linguística textual esclarece que o texto é constituído de comunicação de uma ideia completa, sem levar em conta o número de palavras. "Socorro" é encarado como texto porque comunica uma ideia completa: "alguém está em perigo e precisa de ajuda", e toda essa mensagem é entendida apenas com uma palavra. Logo, o que importa , para ser um texto, é a ideia comunicada e não a quantidade de palavras. O professor pode considerar em sua correção: - abordagem do tema - coesão e coerência - aspectos gramaticais: pontuação, concordância, ortografia - vocabulário
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408800076)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o fragmento abaixo e identifique sua respectiva TIPOLOGIA TEXTUAL:
"Quando certa manhã Gregor Samsa acordou de sonhos intranqüilos, encontrou-se em sua cama metamorfoseado num inseto monstruoso. Estava deitado sobre suas costas duras como couraça e, ao levantar um pouco a cabeça, viu seu ventre abaulado, marrom, dividido por nervuras arqueadas, no topo de qual a coberta, prestes a deslizar de vez, ainda mal se sustinha. Suas numerosas pernas, lastimavelmente finas em comparação com o volume do resto do corpo, tremulavam desamparadas diante dos seus olhos. - O que aconteceu comigo? - pensou. Não era um sonho." (A METAMORFOSE, Franz Kafka)
		
	
	Argumentação.
	
	Exposição.
	 
	Narração.
	
	Injunção.
	
	Dissertação.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408462513)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia o texto a seguir!
A economia mundial começa a dar sinais de melhora, mas ainda há muito o que fazer antes de comemorar. Como disse recentemente o primeiro-ministro britânico, "há uma luz no fim do túnel, mas precisamos continuar caminhando até ela". Ou seja, não podemos parar de trabalhar. (Miriam Leitão, in O Globo, página 21,  12/2013)
No texto lido, o autor, ao citar o primeiro-ministro britânico, faz uso de um tipo de argumento. Qual?
		
	
	Argumento por exemplificação
	 
	Argumento de autoridade
	
	Argumento por causa e consequência
	
	Argumento por provas concretas
	 
	Argumento de ilustração
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408490026)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a única opção que apresenta o tipo de linguagem informal:
		
	
	Meus companheiros, nunca, na história deste país, se viu tanta desgraça, tantos crimes e tanta corrupção, nem, em Roma, a história foi tão degradante.
	
	Os olhos da Carminha são brilhantes, que iluminam a vida de Osório, seu namorado. Ele desfila vaidosamente ao lado dela, pelas ruas floridas de Campos de Jordão.
	
	Meus eleitores, se eleito, construirei mais escolas, postos de saúde e delegacias de polícia. Aumentarei, imediatamente, o salário dos professores e dos médicos, porque eles são extremamente importantes para o povo.
	
	"Tudo são flores", diziam os meus avós, quando a conversa esquentava nas mesas de domingo, durante o almoço de família. Nem sempre o resultado dessas conversas cheirava a flor.
	 
	Meu irmão, sexta-feira, não tem outra, vou meter o pé na jaca, o samba vai rolar até o amanhecer, ninguém me segura, só volto se Deus quiser.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408800662)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Permite o entrelaçamento do texto pelo emprego de pronome, conjunções e numerais, dentre outros. Na afirmação acima estamos falando de:
		
	
	Coesão sequencial temporal.
	 
	Coesão sequencial por conexão.
	 
	Coesão referencial gramatical.
	
	Coesão referencial e sequencial.
	
	Coesão referencial lexical.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408467020)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Conforme sabemos, a coerência é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de forma que não haja contradições ou erros que gerem incompreensão, mal-entendido ou até mesmo falha na comunicação. Assinale a frase a seguir onde ocorre uma falha na comunicação devido à falta de coerência na apresentação das ideias.
		
	
	Ei, você aí, pare!
	
	O amor é um grande raio!
	 
	Amigos são pessoas onde podemos confiar!
	
	Eis a moça de cujos olhos falara!
	
	Vim de longe, vim do mar...
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408491438)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia atentamente o trecho da crônica de Rubem Alves e observe os termos sublinhados:
"Era uma vez uma menina que tinha um pássaro como seu melhor amigo.
Ele era um pássaro diferente de todos os demais: era encantado.
Os pássaros comuns, se a porta da gaiola ficar aberta, vão-se embora para nunca mais voltar. Mas o pássaro da menina voava livre e vinha quando sentia saudades"
(http://contadoresdestorias.wordpress.com/2008/01/07/a-menina-e-o-passaro-encantado-ruben-alves)
 
A correta classificação dos conectores assinalados quanto a seu valor semântico é:
		
	 
	Condição; oposição; adição
	
	Adição; proporção; condição
	
	Proporção; adição; condição
	
	Temporalidade; adição; oposição
	
	 Concessão; temporalidade; proporção
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408470062)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A coerência, como você já sabe, é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de forma que não haja contradições ou erros que gerem incompreensão, mal-entendido ou até mesmo falha na comunicação. A frase COMPREI TOMATES JOVENS PARA NOSSA SALADA apresenta uma tipo de incoerência. Que tipo de incoerência é esse?
		
	 
	Incoerência semântica.
	
	Incoerência estilística.
	
	Incoerência pragmática.
	
	Incoerência periódica.
	
	Incoerência sintática
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201408794969)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Com relação ao gênero crônica, é incorreto afirmar que:
		
	 
	Tem como objetivo maior esclarecer uma polêmica, criando teses fundamentadas para persuadir o leitor.
	
	Define-se como um texto curto, geralmente constituído de poucos personagens e retratado num espaço e tempo reduzidos.
	
	Tem também como propósito aproveitar um fato do cotidiano para fazer comentários e até apresentar aspectos divertidos da situação.
	
	Conta fatos do cotidiano, fatos reais e necessita, portanto que o tempo, as personagens e o local sejam esclarecidos, porque não traz um contexto pronto.
	
	Precisa do contexto da situação, exatamente por lidar com fatos do cotidiano.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201408454555)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	De acordo com a tirinha, percebemos que Calvin faz uma crítica a partir de uma observação constatada. Usando a observação de Calvin e a crítica, explique qual foi o tipo de raciocínio seguido pelo personagem
		
	
Resposta: Raciocínio dedutivo.
	
Gabarito:
Calvin observa que derrubaram uma árvore. Com isso, ele critica o desmatamento, pois sabe que derrubar árvores não é uma atitude inteligente. Logo, se o ser humano que desmata não é inteligente, por meio do raciocínio indutivo do personagem, ele conclui que nenhum outro ser inteligente de outro planeta gostaria de fazer contato com o ser humano.