HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO   A
2 pág.

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A

Disciplina:Historia da Educçao367 materiais319 seguidores
Pré-visualização1 página
Página 1 de 2

 GRADUAÇÃO EAD
SEGUNDA CHAMADA 2018.2B

 15/12/2018

QUESTÃO 1.
Segundo a educação no Egito Antigo, as ciências sagradas e esotéricas eram reservadas exclusivamente aos
__________. O acesso aos estudos de ciências como matemática, química, geometria e astronomia, além de
noções morais e comportamentais, eram reservados aos filhos da nobreza e das classes dominantes.
Qual alternativa completa corretamente a lacuna no texto acima?
R: Sacerdotes.
QUESTÃO 2.
De acordo com a História da Educação, por volta de 3200 a. C. os egípcios começaram a registrar a
comunicação por meio de um sistema de grafias. Marque a alternativa que contempla esse sistema.
R: Hieroglífico, Hierático e Demótico.
QUESTÃO 3.
De acordo com a nova Constituição, ou Constituição de 1988, sobre a educação no Brasil, podemos declarar:
I. Segundo o artigo 208, estabelece que o Estado tem o dever de garantir: ensino fundamental, obrigatório e
gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
II. Segundo o artigo 208, estabelece que o Estado tem o dever de garantir: atendimento educacional
especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede oficial de ensino.
III. Segundo o artigo 208, estabelece que o Estado tem o dever de garantir: atendimento a creche e pré-escola
às crianças de 0 a 6 anos de idade.
Está correto o que se declara:
R: Em I, II e III.
QUESTÃO 4.
De acordo com a literatura sobre a atuação dos jesuítas no Brasil, sob o aspecto educação, leia as sentenças
abaixo e responda o que se pede.
I. Os educadores, padres, defendiam os índios da escravização do colono, mas eram também acusados de
aproveitar do trabalho indígena, como escravização disfarçada.
II. Há muito tempo, desde os primórdios, a atividade econômica colonial foi marcada pela competição entre o
colonizador e os jesuítas.
III. No século XVII, a atividade econômica no Brasil foi marcada pela competição entre o africano, colonizador e
os padres jesuítas.
Está correto o que se declara:
R: Apenas em I e II.
QUESTÃO 5.
Leia o texto a seguir e responda o que se pede.
“Na Idade Média, a instituição da cavalaria após o século XI, marcou o modo de vida nas sociedades
medievais.”
Sobre a educação da formação dos cavaleiros, leia as sentenças abaixo:

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

 Página 2 de 2

I. A formação dos cavaleiros iniciava-se aos sete anos de idade, quando os jovens eram levados para servirem
como pajem em outros castelos.
II. A educação na Idade medieval, a passagem do escudeiro se dava aos vinte e um anos de idade, era feito uma
cerimônia religiosa e civil, em que se consagrava o jovem homem ao posto de cavaleiro.
III. Os cavaleiros medievais eram hierarquizados e possuíam códigos de ética.
Está correto o que se declara:
R: Em I, II e III.
QUESTÃO 6.
De acordo com a literatura sobre a civilização grega e seus legados educacionais, leia as sentenças abaixo.
I. A civilização grega é referência para a cultura ocidental. Na Grécia surgiram a mitologia, a filosofia, a história,
as olimpíadas, a democracia, o teatro, a poesia, a arquitetura, os colégios e muito mais.
II. Os sofistas, durante o século de Perícles (V a.C), desenvolveram uma intensa vida cultural e educacional.
III. Os sofistas são considerados os primeiros pedagogos, ocupavam-se do ensino itinerante e recebiam pelos
ensinamentos ministrados.
Está correto o que se declara:
R: Em I, II e III.
QUESTÃO 7.
 “Skinner (1904-1990) dedicou-se durante anos à experiência com pombos e ratos. Para suas observações das
reações dos animais de laboratório aos estímulos, criou pequenos ambientes fechados que ficaram conhecidos
como as caixas de Skinner” (TERRA, 2014, p.80). Sobre o conceito de condicionamento operante, os
comportamentos resultam da interação entre três níveis de seleção. Sendo assim, assinale a alternativa que
contempla esses níveis de seleção.
R: Filogenético, ontogenético e cultural.
QUESTÃO 8.
Segundo a literatura, o método Montessori de ensino é um modelo educacional desenvolvido pela médica e
educadora italiana Maria Montessori (1870-1952). Sua característica básica é a ênfase na independência, na
liberdade com limite e respeito pelo desenvolvimento natural das habilidades físicas, sociais e psicológicas da
criança. Sendo assim, de acordo com esse modelo educacional, assinale abaixo a alternativa incorreta.
R: A proposta de Montessori é de uma educação individualizada para o pré-escolar, empregando como ferramentas os
novos conhecimentos originados pelo avanço das ciências humanas que fundamentam a educação.
QUESTÃO 9.
Segundo as ideias de Montessori (1870-1952), “a tarefa do professor é preparar motivações para atividades
culturais, num ambiente previamente organizado e depois se abster de interferir”. Sobre esse método
educacional e seus materiais didáticos, assinale a alternativa incorreta.
R: O professor montessoriano não precisa ter recebido anteriormente o treinamento baseado no método
Montessoriano.
QUESTÃO 10.
Segundo a literatura, a Universidade Aberta do Brasil, criada em 2005, funciona como um consórcio entre
instituições públicas de ensino superior, Estados e Municípios coordenados pelo MEC. Sobre os seus
objetivos, é correto afirmar que:
R: Visam expandir e interiorizar a oferta de cursos e programas de ensino, construindo um amplo sistema nacional de
educação superior à distancia.