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Odilei França Graduado em Letras pela Fafipar. Graduado em Teologia pela Faculdade Batista. Professor de Língua Portuguesa para concursos públicos há 22 anos. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Sintaxe do período composto: parte II Período composto por subordinação Orações subordinadas adverbiais A oração subordinada adverbial exerce função de adjunto adverbial do verbo da oração principal. Observe: Naquele momento, senti uma forte emoção. Adjunto adverbial de tempo Quando vi você, senti uma forte emoção Oração subordinada Oração principal adverbial temporal No primeiro período, “naquele momento” é um adjunto adverbial de tempo, função exercida por uma locução adverbial. No segundo período, esse papel é exercido por uma oração “Quando vi você”, que é, portanto, uma oração subordinada adverbial temporal. Obser- ve que ela é introduzida por uma conjunção subordinativa (quando), mas também pode vir reduzida, sem a presença da conjunção. Ao ver você, senti uma forte emoção Oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo Oração principal Causais A ideia de causa está ligada àquilo que provoca um determinado fato. São introduzidas pelas conjunções: porque, já que, uma vez que, como, visto que, pois, mas também podem vir reduzidas, sem a presença da conjunção. 51Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br 52 Sintaxe do período composto: parte II Não fui à festa, porque estava doente. Oração principal Oração subordinada adverbial causal Não fui à festa, por estar doente. Oração principal Oração subordinada adverbial causal reduzida de infinitivo Como não tinha dinheiro, não viajei naquela semana. Oração subordinada Oração principal adverbial causal Não tendo dinheiro, não viajei naquela semana. Oração subordinada Oração principal adverbial causal reduzida de gerúndio Consecutivas A ideia de consequência está ligada àquilo que é provocado por um de- terminado fato. São introduzidas pela conjunção que, quase sempre prece- dida, na oração principal, de termos indicadores de intensidade, como: tão, tal, tanto, tamanho. Estava tão doente que não fui à festa. Oração principal Oração subordinada adverbial consecutiva Sua fome era tanta que comeu com casca e tudo. Oração principal Oração subordinada adverbial consecutiva Condicionais Condição é aquilo que se impõe como necessário para a realização, ou não, de um fato. São introduzidas pelas conjunções: se, caso, contanto que, desde que, salvo se, a menos que, sem que, uma vez que. Desde que aceite a proposta, assinaremos o contrato. Oração subordinada Oração principal adverbial condicional Se conhecesse os alunos, o professor não os puniria. Oração subordinada Oração principal adverbial condicional Conhecendo os alunos, o professor não os puniria. Oração subordinada adverbial Oração principal condicional reduzida de gerúndio Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Sintaxe do período composto: parte II 53 Concessivas A ideia de concessão está diretamente ligada à ideia de contraste, de quebra de expectativa. De fato, quando se faz uma concessão, não se faz o que é esperado, o que é normal. São introduzidas pelas conjunções: ainda que, embora, mesmo que, apesar de que. Mesmo que faça sol, não iremos nadar. Oração subordinada adverbial concessiva Oração principal Foi aprovado embora não estudasse. Oração principal Oração subordinada adverbial concessiva reduzida de infinitivo Ainda que faça calor, levarei casaco. Oração subordinada adverbial concessiva Oração principal Comparativas As orações subordinadas adverbiais comparativas contêm um fato ou um elemento sendo comparado a um fato ou a um elemento mencionado na oração principal. A conjunção típica para exprimir essa circunstância é como; além dela, utilizam-se com muita frequência as estruturas que formam o grau comparativo dos adjetivos e dos advérbios: tão... como (quanto), mais (do) que, menos (do) que. Ele dorme como um urso (dorme). Oração principal Oração subordinada adverbial comparativa Sua sensibilidade é tão afinada quanto seu saber. Oração principal Oração subordinada adverbial comparativa Conformativas As orações subordinadas adverbiais conformativas indicam a ideia de conformidade, ou seja, exprimem uma regra, um caminho, um modelo ado- tado para a execução do que se declara na oração principal. São introduzidas pelas conjunções: como, consoante, conforme e segundo. Fiz a tarefa conforme o professor ensinou. Oração principal Oração subordinada adverbial conformativa Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br 54 Sintaxe do período composto: parte II Segundo você me disse, nada foi feito. Oração subordinada adverbial conformativa Oração principal Finais As orações subordinadas adverbiais finais exprimem a intenção, a finali- dade do que se declara na oração principal. São introduzidas pela conjunção a fim de que ou pela locução para que. Estudamos muito a fim de que sejamos aprovados. Oração principal Oração subordinada adverbial final Preparar-me-ei agora para ser vencedor. Oração principal Oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo Proporcionais As orações subordinadas adverbiais proporcionais estabelecem relação de proporção ou proporcionalidade entre o processo verbal nelas expresso e aquele declarado na oração principal. São introduzidas pelas conjunções: à proporção que, à medida que e expressões como: quanto mais, quanto menos, tanto mais, tanto menos. O tempo esfria à medida que escurece. Oração principal Oração subordinada adverbial proporcional À medida que falta produto no mercado, o preço sobe. Oração subordinada adverbial proporcional Oração principal Temporal As orações subordinadas adverbiais temporais indicam basicamente ideia de tempo. Indicam o momento da ação do fato ocorrido na oração prin- cipal. São introduzidas pelas conjunções e locuções conjuntivas: quando, assim que, logo que, sempre que, mal, enquanto, antes que. Quando terminou o discurso, todos o vaiaram. Oração subordinada adverbial temporal Oração principal Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Sintaxe do período composto: parte II 55 Assim que saiu da festa, foi atropelado. Oração subordinada adverbial temporal Oração principal Período composto por coordenação Orações coordenadas assindéticas e sindéticas Um período é composto por coordenação quando as orações que o com- põem são sintaticamente independentes, ou seja, quando uma não exerce função sintática em relação à outra. Quando as orações não forem introduzidas por conjunção são clas- sificadas como assindéticas e, quando forem, serão classificadas como sindéticas. Observe: Vim, vi, venci. Nenhuma das orações anteriores é introduzida por conjunção, estão apenas colocadas uma ao lado da outra, portanto, todas são orações coorde- nadas assindéticas. Embarco amanhã, e venho dizer-lhe adeus. Repare que a segunda oração, “e venho dizer-lhe adeus”, está introduzida pela conjunção e, portanto, uma oração coordenadasindética. As orações coordenadas sindéticas são classificadas como: Aditivas Expressam fatos sucessivos ou simultâneos, indicam a ideia de soma na relação entre as orações. São introduzidas pelas conjunções coordenativas: e, nem, mas também. Abriram a janela da sala e deixaram o sol entrar. Oração coordenada assindética Oração coordenada sindética aditiva Ele não me agradece, nem eu lhe dou tempo. Oração coordenada assindética Oração coordenada sindética aditiva Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br 56 Sintaxe do período composto: parte II Adversativas Expressam um fato que se opõe a outro. Indicam a ideia de oposição entre as orações. São introduzidas pelas conjunções coordenativas: mas, porém, todavia, contudo, entretanto. Eles estudaram tanto, porém não foram bem nas provas. Oração coordenada assindética Oração coordenada sindética adversativa A criança caiu do sexto andar, contudo não morreu. Oração coordenada assindética Oração coordenada sindética adversativa Conclusivas Expressam uma conclusão lógica decorrente do fato expresso na oração anterior. Indicam uma ideia de conclusão entre as orações. São introduzidas pelas conjunções coordenativas: logo, por isso, portanto. Eles estudaram muito; portanto, fizeram boa prova. Oração coordenada assindética Oração coordenada sindética conclusiva Saíram na chuva, logo se molharam. Oração coordenada assindética Oração coordenada sindética conclusiva Alternativas Expressam um fato que exclui o anterior. Indicam uma ideia de alternân- cia entre as orações. São introduzidas pelas conjunções coordenativas: ou... ou, ora...ora, já...já. Fique quieto, ou saia já da sala. Oração coordenada assindética Oração coordenada sindética alternativa Ora faz frio, ora faz calor. Orações coordenadas sindéticas alternativas Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Sintaxe do período composto: parte II 57 Explicativas Explicam uma ordem ou opinião expressa na oração anterior. Indicam uma ideia de explicação entre as orações. São introduzidas pelas conjunções coordenativas: pois, que. Acenda as luzes, que a energia já voltou. Oração coordenada assindética Oração coordenada sindética explicativa Deve ter chovido, pois a grama está molhada. Oração coordenada assindética Oração coordenada sindética explicativa Dicas de estudo Utilize todo seu tempo disponível para estudar, tenha sempre o mate- � rial impresso para ler no transporte, ao esperar em filas etc. Resolva exercícios sobre o tema estudado. � Faça muitos exercícios! Resolva todas as provas anteriores (conheça � profundamente a banca examinadora e leia atentamente o edital). Não perca de vista que, por melhor que sejam as videoaulas, o que � garante a aprovação é sua dedicação. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Referências AQUINO, Renato. Português para Concursos: teoria e 900 questões. 2. ed. Campus, 2006. SENA, Décio. Gramática Aplicada para Provas e Concursos. Impetus, 2012. <www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint28.php> <www.recantodasletras.com.br/gramatica/1990303> <www.mundovestibular.com.br> <www.brasilescola.com/gramatica/concordancia-verbal-nominal.htm> <www.pucrs.br> Dicionário eletrônico Volp: <www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start. htm?sid=23> 237Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br
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