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“A Inclusão Social através do Trabalho” - Texto 01 2 “A Inclusão Social Texto 1: A Inclusão Como entender a O que é ser diferente? culturais e religiosos Por que não trabalhar Quem alguma vez em tudo? Será que Quem é o deficiente? Desde a Antiguidade, “enviados divinos”, exílio, à fogueira ou No século XIX, os segregacionistas em orgânicas ou mentais, à maioria da população, A própria família segregava às suas condições urbanos ou confinadoos Nas primeiras décadas sociais ocorreram, congênitas e os defeitos Comportamento Organizacional Social através do Trabalho” Inclusão no Mercado de Trabalho diversidade humana em tempos de globalização e cibernética? diferente? Quem é que se inclui ou se exclui dos grupos sociais, religiosos da sociedade? Quem segrega as pessoas ditas “normais”? trabalhar com pessoas portadoras de necessidades especiais? vez não teve algum tipo de dificuldade? Será que somos eficientes que somos portadores de alguma deficiência não observável? deficiente? Antiguidade, em todas as culturas, a sociedade pratica a exclusão social dos divinos”, ou “criaturas malignas”, ou “bruxos e feiticeiras”, condenados ao ou à morte. médicos começaram a mudar as concepções preconceituosas e em relação às pessoas que, por causa de suas condições físicas, mentais, em caráter temporário ou permanente, não se assemelhavam população, considerada “normal”. segregava seus filhos da convivência familiar e social, devido condições atípicas, banindos para instituições bem distantes dos centros confinadoos em seus quartos. décadas do século XX, com a industrialização, grandes mudanças ocorreram, propiciando várias descobertas na área médica – como as falhas defeitos metabólicos –, que ajudaram a modificar o panorama de UNIFACS 3 injustiças sociais e “endemoniadas”. Após a 2ª Guerra minimizar os horrores direitos e a igualdade de emprego, a educação de apoio da sociedade, vigentes, dificultando prostituir e a se privar Em todo o mundo, à pobreza, à desnutrição, doméstica, à falta pune aqueles que aceitos, colocando produtiva e gerando e afetiva. Em seu processo de do que é semelhante reconhecer-se como Daí a dificuldade do originado do confronto homem uma repulsa própria fragilidade Comportamento Organizacional e a revisar o tratamento dispensado às pessoas qualificadas como Mundial, vários soldados ficaram mutilados. Como forma de horrores da guerra promoveram-se várias iniciativas para assegurar os igualdade de oportunidades para todas as pessoas, tais como a oferta educação e a reabilitação física, mental e social. Contudo, pela falta sociedade, situações sociais marginalizantes e excludentes continuaram dificultando a inserção desses “mutilados”, que eram obrigados a se privar culturalmente. mundo, são ainda numerosos os casos de deficientes abandonados desnutrição, à falta de saneamento básico, ao abuso e violência falta de estimulação e de escolaridade. É dessa forma que a sociedade que não se enquadram nos padrões de normalidade socialmente colocando-os numa condição de inferioridade corpórea e de incapacidade gerando limites às suas possibilidades de realização pessoal, profissional de desenvolvimento, o ser humano busca no outro a identificação semelhante a ele e do que é diferente – o outro vai lhe possibilitar como é. do homem normal em lidar com a deficiência alheia. O conflito confronto entre o que ele é e o que ele pode vir a ser provoca nesse repulsa em relação à diferença, já que ele teme ver no outro a sua fragilidade perante a vida: seus defeitos, sua deficiência, sua debilidade. UNIFACS 4 Há ainda a questão menos favorecidos chances de reversão aos bens sociais, saúde, Jamais haverá inclusão deficientes poderão acolhê-los. A Inclusão no Mercado desenvolver o potencial A exclusão das pessoas freqüentemente, não pela falta de escolaridade, adaptados, de apoio empresários em aplicar Hoje, as empresas trabalhadores portadores de idosos. Para isso, adaptações arquitetônicas e instrumentos de questão da inclusão. Através do fomento investindo também para se conseguir Comportamento Organizacional questão ética. A sociedade segregacionista transforma os seres humanos favorecidos em indivíduos à margem do processo social, sem quaisquer reversão do quadro, uma vez que lhes são negadas condições de acesso saúde, educação, trabalho e lazer. inclusão social se a sociedade se sentir no direito de escolher quais poderão ser integrados a ela e não se ajustar às necessidades deles para Mercado de Trabalho objetiva promover a discussão sobre como potencial dos deficientes através de capacitação profissional. pessoas deficientes do mercado de trabalho tem ocorrido, não apenas por causa da falta de reabilitação física, mas também escolaridade, de qualificação profissional, de meios de transporte apoio das próprias famílias e do empenho (ou ignorância) dos aplicar a lei em suas empresas, com ofertas de emprego. empresas inclusivas estão realizando um trabalho de inserção tanto de portadores de deficiência física, auditiva, visual e mental como isso, contemplando as diferenças individuais, elas implementam arquitetônicas para acesso ao ambiente físico e de procedimentos de trabalho, além de conscientizar todos os funcionários sobre a inclusão. fomento ao trabalho de responsabilidade social, as empresas estão também na área social, através do voluntariado. É certo que os requisitos conseguir emprego tornam-se a cada dia mais exigentes. UNIFACS 5 O que se procura autônomos e independentes; mais politizados e capacitados técnica que apresentam qualidades deficientes. Isso se deve às organizações dão todo o tipo de os deficientes para exclusão e segregação, E processos bem sucedidos olimpíadas, no turismo, Para permitir a inclusão empresas devem Entre elas: adaptação adaptação da tecnologia maquinários, ferramentas revisão na política cargos compatíveis desenvolvimento responsabilidade domiciliar; implementação aquisição de produtos profissional de empregados Comportamento Organizacional são indivíduos: mais escolarizados, com curso superior; mais independentes; mais informados e com domínio de conhecimentos; e determinados; mais preparados psicológica e socialmente; mais técnica e profissionalmente. No entanto, há portadores de deficiência qualidades pessoais e profissionais muito maiores do que os não organizações não governamentais e associações beneficentes, que de apoio psicológico, social e profissional, acolhendo e preparando para o desenvolvimento da cidadania. Partindo de um quadro de segregação, chega-se, assim, à integração social. sucedidos de inclusão têm ocorrido nos esportes, através de para- turismo, lazer e recreação. inclusão dos portadores de deficiências no mercado de trabalho, as adotar várias medidas. adaptação arquitetônica para a acessibilidade aos locais de trabalho; tecnologia da informação, também para o Braille; adaptação dos ferramentas e equipamentos; adoção de horários flexíveis de trabalho; política de contratação de pessoal; revisão da análise e descrição de compatíveis com as deficiências; revisão nos programas de treinamento e dos recursos humanos; revisão da cultura organizacional e da social da empresa; adoção do tempo parcial através de trabalho implementação das normas de higiene e segurança na empresa; produtos da tecnologia assistida que facilitem o desempenho empregados com deficiências severas. UNIFACS 6 A Questão do Viver em grupo não afetivas que as pessoas elas. Eventualmente alguns casos, chegarão interpessoal. As razões de que cada pessoa e nem sempre há propriamente ditas. como nos percebemos contribuindo de modo A Psicologia, em especial, percepção, analisando sentidos, até aativação que possamos “entender” externo). A análise como desenvolvemos a imaginação, o pensamento Além disso, pelo estudo conflito entre as pessoas interação social mais Visando a este objetivo, pesquisados, para conceberem o mundo da percepção social Comportamento Organizacional Preconceito não é uma tarefa fácil; por melhores que possam ser as relações pessoas estabelecem entre si, sempre ocorrerão divergências entre Eventualmente surgirão conflitos, de maior ou menor gravidade, e que, em chegarão até a comprometer definitivamente nosso relacionamento razões dessas desavenças têm a ver, em grande parte, com o fato pessoa percebe a si mesma e ao mundo em que vive de modo peculiar concordância entre o que a pessoa percebe e suas atitudes ditas. Portanto, ao conhecer com maior profundidade a maneira percebemos a nós mesmos e ao mundo em que vivemos, estaremos modo decisivo para um convívio social mais gratificante. especial, estuda vários elementos que determinam nossa analisando desde a captação do estímulo sensorial pelos órgãos dos ativação de estruturas cerebrais específicas, que contribuem para “entender” o que estamos apreendendo do nosso meio (interno ou análise do fenômeno perceptivo é essencial para que possamos entender desenvolvemos nossos processos cognitivos superiores, tais como a memória, pensamento e a solução de problemas. estudo da percepção interpessoal podemos identificar áreas de pessoas e trabalhar esses aspectos para conquistar formas de mais satisfatórias. objetivo, diversos aspectos da nossa vida comunitária podem ser para que possamos compreender melhor o que leva as pessoas a mundo em que vivem de modo tão particular; a análise do fenômeno social é um desses elementos que poderão auxiliar-nos a entender UNIFACS 7 melhor o comportamento humanas mais autênticas A percepção interpessoal julgamentos e tais diante dos demais. em informações do comportamento verbal nossas próprias experiências pessoas ou como Sejam quais forem intercâmbio, definiremos agirá no futuro. Essa primeira impressão um juízo rápido, superficial apesar da precariedade contato, pela primeira e muito importantes, ao caráter, observar a capacidade intelectual respeito desses aspectos, aparência, sua faixa acreditaremos que e permanentes de Comportamento Organizacional comportamento dos outros (e o nosso também), propiciando relações autênticas e produtivas. interpessoal difere da percepção dos objetos; ela envolve apreciações, tais condições influenciam e até determinam nosso comportamento demais. Ao avaliarmos as outras pessoas, poderemos basear-nos do contexto externo (como a mídia, por exemplo), no próprio verbal e não-verbal da pessoa observada ou iremos pautar-nos em experiências anteriores, nos contatos que já mantivemos com outras agimos em situações semelhantes. forem os critérios que utilizaremos, é certo que por este rápido definiremos como a pessoa é e projetaremos como ela provavelmente impressão que desenvolvemos sobre uma pessoa ou grupo revelará superficial e que poderá estar totalmente equivocado. Porém, precariedade de informações de que dispomos na ocasião do primeiro primeira impressão procuraremos identificar características extensivas importantes, estaremos predispostos a identificar os aspectos relacionados observar as peculiaridades da personalidade e até mesmo avaliar intelectual do indivíduo. Para que possamos obter informações a aspectos, julgamos a maneira como a pessoa se veste, como é sua faixa etária, como ela se comunica, se é simpática ou antipática e que desta rápida impressão, poderemos conhecer aspectos profundos de sua personalidade. UNIFACS 8 Assim deduziremos primeira impressão a própria pessoa que É importante que quanto negativa e, magnitude de aspectos Por outro lado, caso confrontar a avaliação o que se tem constatado avaliar os outros e que se refere à auto geralmente estamos nossas competências, pessoal. Contudo, nossos fracassos apenas a fatores externos: compreendem e, das responsabilidades Neste sentido, procurar ser um processo natural encare objetivamente superar essas dificuldades. Fugir das responsabilidades nossos fracassos, Comportamento Organizacional deduziremos algumas características a partir desses poucos dados e esta impressão dificilmente se modificará; quando isto ocorrer, surpreenderá que havia julgado precipitadamente o indivíduo observado. se diga que esta primeira impressão tanto pode ser positiva e, de qualquer modo, irá basear-se em dados insuficientes para a aspectos que serão avaliados. caso se deseje realizar uma avaliação mais criteriosa, será necessário avaliação do observador e a auto-avaliação do observado. Porém, constatado é que, de modo geral, as pessoas são imprecisas para e também são incapazes de se descreverem com objetividade. No auto-avaliação, destaca-se nossa tendenciosidade egoísta, ou seja, estamos pré-dispostos para julgar que nosso sucesso é decorrente das competências, de nossa capacidade; portanto, são fruto do nosso mérito fracassos ou insucessos, tendem a ser atribuídos, inicialmente, externos: julgamos que fomos injustiçados, que os outros não nos dessa maneira, preservamos nossa auto-imagem e nos isentamos responsabilidades sobre alguns aspectos de nossa vida. procurar manter uma imagem positiva a respeito de si mesmo, pode natural e aceitável; porém, é necessário também que a pessoa objetivamente suas limitações e procure agir de modo adequado para dificuldades. responsabilidades ou atribuir somente aos demais a “culpa” pelos impede-nos de superar nossos problemas e conquistar uma auto UNIFACS 9 confiança realista. na auto-avaliação uma auto-imagem Contudo, quando que certas distorções condições que podem A todo o momento, influências mediante vivemos e da diversidade padronizar a maneira iremos agir em algumas Em razão desses aspectos, organizaremos algumas basear-nos nesses reagir nas mais variadas verídicas ou podem respeito da conduta Os estereótipos são levam a destacar apenas pessoas, como se desses indivíduos. Os estereótipos tornam aquelas características Comportamento Organizacional realista. Pudemos observar, portanto, que o processo perceptivo envolvido avaliação está sujeito a distorções que podem favorecer a construção de imagem totalmente distinta da realidade. quando voltamos esta análise para a percepção inter-pessoal, observamos distorções também podem ocorrer. Apresentaremos agora algumas podem contribuir para a rotulação do comportamento dos demais. momento, interagimos com diferentes pessoas, exercendo e sofrendo mediante este contato. Apesar da multiplicidade de contextos em que diversidade de pessoas com que lidamos, temos a necessidade de maneira como compreendemos o comportamento dos demais e como algumas situações. aspectos, surgem os esquemas sociais; com este recurso, algumas idéias a respeito das pessoas ou situações e iremos sempre nesses elementos para compreender e prever como as pessoas irão variadas situações. Estes esquemas podem conter características podem contribuir para a formulação de uma visão estereotipada a conduta das outras pessoas. são convicções amplamente mantidas pelo convívio social e que nos apenas algumas características de comportamento de algumas se esses aspectos representassem a totalidade do modo de ser e agir indivíduos. tornam nossa percepção tendenciosa, pois observaremos apenas características que condizem com nossas expectativas prévias, deixando de UNIFACS 10 reconhecer as peculiaridades Os estereótipos mais e ao perfil ocupacional ambígua for a conduta analisar seu comportamento Outro aspecto importante que levam as pessoas processo como atribuição origem do comportamento seriam as razões quelevantamos hipóteses maneira de ser e pensar De modo geral, podemos ou a fatores internos Dependendo da maneira atitude diante da Por exemplo: se formos difícil em sua vida a situação do que agressiva (atribuição A partir desta descrição, das condições que a determinadas pessoas. Comportamento Organizacional peculiaridades de cada um. mais comuns referem-se às condições de gênero, à origem étnica ocupacional do indivíduo. Devemos salientar também que, quanto mais conduta do indivíduo observado, maior será nossa tendência de comportamento com base em estereótipos. importante refere-se à nossa necessidade de compreender as razões pessoas a agirem de um determinado modo. Classificamos este atribuição de causalidade, ou seja, buscamos identificar qual é a comportamento que determinada pessoa está emitindo; inferimos quais que levaram a pessoa a assumir aquela atitude. Pelas atribuições, hipóteses (nem sempre corretas) a respeito dos motivos implícitos na pensar daqueles com quem convivemos. podemos basear nossa atribuição a fatores externos, situacionais internos (características de personalidade, estado de ânimo etc.). maneira como identificamos a origem do comportamento, a nossa pessoa poderá ser totalmente diferente. formos hostilizados por uma pessoa que está vivendo um momento vida pessoal (atribuição externa), talvez compreendamos melhor que se formos maltratados por uma pessoa que é rotineiramente (atribuição interna). descrição, mostra-se necessário refletir um pouco melhor a respeito que favorecem nossa aproximação ou nosso afastamento em relação pessoas. Quando se pretende analisar os fatores que influenciarão UNIFACS 11 na maneira como atração interpessoal. Na medida em que aproximar-nos de direcionamos a algumas constante e seremos facilitar a ocorrência • A proximidade pessoas com as contato assíduo, proximidade física troca constante • A similaridade pessoas que pensam agir de forma parecida • A reciprocidade: uma maior proximidade maior necessidade A partir desta descrição, também facilitará atitudes das outras razão deste aspecto, uma pessoa soluciona adotou não ser a Comportamento Organizacional iremos interagir com os demais, é útil destacar o processo da interpessoal. que convivemos com as pessoas, surgem afinidades que irão de nossos semelhantes; graças a esse sentimento positivo que algumas pessoas, estaremos predispostos a manter um convívio seremos influenciados por esses indivíduos. Diversas condições podem ocorrência desta atração interpessoal, tais como: física: parece-nos mais fácil manter um relacionamento com as quais convivemos freqüentemente, com quem mantemos um assíduo, do que com aquelas com quem interagimos raramente. A física favorece um sentimento de intimidade maior e contribui para a constante de idéias. de atitudes e valores: sentimo-nos estimulados a dialogar com pensam de modo semelhante ao nosso e que têm a tendência de parecida com a nossa. reciprocidade: sentir-se aceito e valorizado pelos demais nos estimula a manter proximidade com as pessoas e nos incentiva e nos faz sentir uma necessidade de um convívio social constante. descrição, podemos concluir que a maior afinidade com nossos pares facilitará a expressão de nossa inclinação egocêntrica, ou seja, julgamos as outras pessoas de acordo com nosso modo de agir, sentir e pensar. Em aspecto, em algumas ocasiões, poderemos recriminar a maneira como soluciona um problema, pelo simples fato da atitude que esta pessoa “mais adequada” segundo nossos parâmetros. UNIFACS 12 Quando este problema demais. Caso essas poderemos contribuir Vejamos de que maneira A Questão do Sofrer as conseqüências uma pessoa preconceituosa discriminar ou ser dos conflitos entre hostilidade. Para minimizar mais a respeito das as conseqüências Quando nos detemos preconceituosas se injustificado a respeito para o surgimento e tradições valorizadas concepção ideológica há uma infinidade se acredite “superior” como bodes expiatórios projetadas reações Comportamento Organizacional problema ocorre, podem surgir conflitos que nos distanciam dos essas dificuldades persistam e se agravem os desentendimentos, contribuir para o surgimento de atitudes preconceituosas. maneira se pode compreender melhor a ocorrência deste problema. Preconceito Social conseqüências de uma atitude preconceituosa ou ser identificado como preconceituosa são duas situações profundamente constrangedoras; ser discriminado por alguém contribui apenas para um acirramento entre as pessoas ou grupos, gerando reações de hostilidade e contra- minimizar esses efeitos desagradáveis, devemos refletir um pouco das razões que levam as pessoas a adotarem estas atitudes e sobre que o preconceito produz em nível individual e social. detemos na análise do preconceito, observamos que as atitudes se manifestam por meio de um julgamento prévio, negativo e respeito de uma pessoa ou grupo. Alguns fatores podem contribuir surgimento do preconceito, tais como: as desigualdades sociais; os costumes valorizadas por determinados grupos étnicos; a crença religiosa; a ideológica e a filiação político-partidária; as preferências sexuais, enfim, infinidade de condições que podem fazer com que um determinado grupo “superior” a outro, fazendo com que as pessoas discriminadas sirvam expiatórios dos indivíduos preconceituosos, pois sobre elas serão reações hostis e de menosprezo. UNIFACS 13 Parece-nos, em alguns natural, esperado. da ação humana e Porém, antes prosseguirmos propriamente dito, uma pessoa. Em nosso “isso não é atitude antes de tomar essa atitudes? Neste artigo, adotaremos auxilia a prever certos atitudes de uma pessoa melhor e até predizer destacar também pensamento e com escolha das nossas determinado grupo A possibilidade de também pode auxiliar pessoas. Por exemplo: e conservadores, determinados assuntos, de um relacionamento escolher entre expor Comportamento Organizacional alguns casos, que estas ações discriminatórias ocorrem de modo esperado. Porém, é importante que reconheçamos que esta condição é fruto e expõe todos a situações de risco e de confronto social. prosseguirmos na discussão dos determinantes do preconceito dito, é importante analisar de que maneira se compõe a atitude de nosso dia a dia, usamos a expressão: “preciso tomar uma atitude”; atitude para uma pessoa como você”; “porque você não pensou melhor essa atitude?”. Contudo, no que consistem de fato as nossas adotaremos a concepção da atitude como um elemento que nos certos comportamentos do indivíduo. Ou seja, quando conheço as pessoa a respeito de um determinado assunto, posso compreender predizer como ela irá reagir em determinadas situações. É importante também que as nossas atitudes mantêm uma estreita relação com o nosso com a nossa percepção; em virtude deste aspecto, irão influenciar na nossas amizades; na nossa filiação político-partidária; na adesão a um grupo religioso, dentre outros. de prever como uma pessoa irá reagir em determinados contextos, auxiliar-nos a decidir como deveremos nos comportar diante das exemplo: se estou diante de uma pessoa com valores mais tradicionais devo esperar que reaja negativamente diante da discussão sobre assuntos, como a legalização do aborto; que não aceite a legitimação relacionamento homossexual. Em função destas características, poderemos expor ou não estes assuntos para um debate com esta pessoa. UNIFACS 14 No entanto, apenas totalmente os elementos possamos compreender de diferentes contextos, de suas atitudes: o O componente cognitivo para explicar seu comportamento. comportamento e mais racionais e científicos componente afetivo nos vemos diante repudiam visceralmente presenciar este tipoO componente comportamental, e objetiva da atitude. irão observar e em salientar, porém, que não retrata fielmente Retomando-se à análise preconceituosas surgem grupos ou instituições, “típicos” desses indivíduos; comportamentos esses elementos previamente Comportamento Organizacional apenas a previsibilidade do comportamento de alguém não esclarece elementos que compõem a atitude da pessoa em questão. Para que compreender melhor as reações que esta pessoa poderá manifestar diante contextos, devemos observar com profundidade, os três componentes o cognitivo, o afetivo e o comportamental propriamente dito. cognitivo refere-se às justificativas, às razões que a pessoa utiliza comportamento. Quando a pessoa necessita refletir sobre seu e até modificar seu modo de agir, deverá recorrer aos aspectos científicos que possam fundamentar logicamente sua conduta. Já o afetivo refere-se ao tipo de sentimento que experimentamos, quando diante de determinadas situações. Por exemplo: existem pessoas que visceralmente cenas de violência, enquanto outras sentem prazer ao tipo de situação. comportamental, por sua vez, revela-se pela manifestação concreta atitude. O componente comportamental é aquele que os demais em relação ao qual irão julgar nosso modo de agir. É importante que às vezes a maneira objetiva como uma pessoa se comporta fielmente seu sentimento e o que ela pensa a respeito da situação. análise do preconceito social, devemos destacar que as atitudes surgem em função de nossa tendência de atribuir a certas pessoas, instituições, determinadas características e atributos que se tornam indivíduos; manifestamos a necessidade de categorizar certos e no relacionamos com as pessoas, tomando como base apenas previamente definidos. UNIFACS 15 De acordo com Heller predispõem de modo São elas: • A rigidez do pensamento: acredite que seu ou que tentem diferente do seu. radical, não aceitando de pensar. Quando entendida de um modo hostil, interrompendo suas idéias. • A ultrageneralização: por uma experiência for ocorrer novamente, passamos na condição a ultrageneralização pessoas que, na ter dado uma oportunidade certa região do a seu empregador, região geográfica comportamento, por parte da pessoa para analisar friamente cometer injustiças Comportamento Organizacional Heller (1992), existem algumas características de personalidade que modo mais incisivo para o surgimento do preconceito. pensamento: esta condição faz com que a pessoa preconceituosa seu modo de pensar é o único correto, não aceitando opiniões tentem convencê-la que a realidade pode ser compreendida de modo seu. A rigidez de pensamento faz com que a pessoa se mostre aceitando qualquer tipo de argumento que se oponha à sua maneira Quando o interlocutor insiste em mostrar que a situação pode ser um modo diferente, o indivíduo preconceituoso pode reagir de interrompendo o diálogo, enraivecido com o questionamento de ultrageneralização: esta característica revela-se após termos passado experiência desagradável e acreditarmos que sempre que a situação novamente, sofreremos o mesmo tipo de dificuldades que condição original. Além desses aspectos, a pessoa ao empregar ultrageneralização tende a expressar sentimentos negativos em relação a na verdade, nada lhe fizeram de mal. Por exemplo: o fato de se oportunidade de trabalho para uma pessoa proveniente de uma do país e esta pessoa ter causado inúmeros problemas e prejuízos empregador, não assegura que qualquer pessoa proveniente da mesma geográfica irá agir da mesma forma. Apesar da irracionalidade deste comportamento, devemos salientar que é necessário um esforço muito grande pessoa que sofreu um prejuízo como o relatado no exemplo acima, friamente as novas situações que possam ocorrer, procurando não injustiças contra pessoas que não merecem essa discriminação. UNIFACS 16 • O conformismo: preconceituoso sempre existiram O conformismo possibilidades acreditar que nossa em determinado que pensaremos vida? Caso recapitulemos afirmar categoricamente já mencionamos resistem ao questionamento por estar sendo agressivo com • A fixação afetiva: resiste ao pensamento afetiva pode ser que o indivíduo ou situação que afetiva se dilui objetivamente. mais irracional pessoas ou grupos Concluímos, portanto, nossa compreensão preconceituosas, não Comportamento Organizacional conformismo: esta condição manifesta-se através da crença do indivíduo preconceituoso de que a realidade é imutável, que os padrões de comportamento existiram e continuarão existindo, exatamente da mesma maneira. conformismo aliado à rigidez de pensamento torna muito limitadas as do indivíduo rever e reformular suas concepções. De certo modo, nossa realidade é estável e permanecerá sendo sempre a mesma é, determinado sentido, uma visão ingênua da vida. Como podemos assegurar pensaremos e agiremos exatamente da mesma forma, até o final de nossa recapitulemos como éramos há algum tempo, será que poderíamos categoricamente que nos mantivemos do mesmo jeito? Assim como mencionamos em relação à rigidez de pensamento, as idéias conformistas questionamento e podem fazer com que a pessoa se sinta hostilizada sendo colocada à prova, o que pode induzi-la a reagir de modo com seus interlocutores. afetiva: esta peculiaridade manifesta-se pelo sentimento de fé que pensamento crítico e à experiência concreta; esse tipo de expressão ser observada pela intensa reação de amor, ódio e ressentimento indivíduo preconceituoso demonstra quando se depara com uma pessoa que suscitam essa predisposição. Há ocasiões em que a fixação dilui no comportamento da pessoa, não sendo possível identificá-la objetivamente. Porém, há momentos em que ela pode manifestar-se da forma irracional possível, pela prática de atos violentos e de perversidades contra grupos segregados. portanto, que os preconceitos estreitam nossa consciência e limitam compreensão do mundo. Negar a existência das atitudes discriminatórias e não contribui efetivamente para a superação das sérias dificuldades UNIFACS 17 de entendimento sofremos as conseqüências) nossas concepções agindo de modo incoerente Leis Integracionistas Em todos os países, discriminação da a todas as pessoas, Temos, por exemplo, Constituição Estadual, dos Municípios e profissional. Temos também o Deficiência”, adotado Nações Unidas (ONU), línguas oficiais da Em 20/12/1993, a a Equiparação de Com relação ao ingresso legislação da Constituição a empresa com 100 2% a 5% de seus cargos Comportamento Organizacional interpessoal que surgem, na medida em que adotamos (ou conseqüências) de atos discriminatórios. Devemos, sim, procurar rever concepções a respeito de certos temas polêmicos, para que não estejamos incoerente e até injusto diante de algumas pessoas ou grupos. Integracionistas e Inclusivistas países, as leis e as políticas integracionistas visam acabar com a sociedade, assegurando os direitos aos bens, benefícios e serviços pessoas, sem distinção de raça, cor, sexo ou deficiência. exemplo, a Constituição da República Federativa do Brasil e a Estadual, o Estatuto da Criança e do Adolescente, Leis Orgânicas a Lei Federal nº 9.394, de 20/12/96, que trata da educação documento “Programa Mundial de Ação Relativo às Pessoas com adotado em 3/12/1982 pela Assembléia Geral da Organização das (ONU), através da resolução 37/52, publicado em 1983 nas seis da ONU e revisto depois de 10 anos. a Assembléia Geral da ONU adotou o documento “Normas sobre Oportunidades para Pessoas com Deficiência”. ingresso no mercado de trabalho, o empresário deve cumprir a Constituição Federal Brasileira, que prevê, em seu artigo 93, que 100 (cem) ou mais empregados está obrigada a preencher de cargos com beneficiários reabilitadosou pessoas portadoras de UNIFACS 18 deficiência (física, função pelo INSS De acordo com o 24/7/1991, estabelece fiscalização do INSS. A legislação é um discriminação da Existe uma preocupação no ambiente de trabalho Internacional da Pessoa da legislação para no processo de equiparação educação comum aprovada pela ONU, Educação para Todos Na Declaração de ONU registrou o conceito “O princípio fundamental devem aprender juntas, dificuldades ou diferenças responder às necessidades estilos e ritmos de todos, mediante currículos ensino, uso de recursos Comportamento Organizacional visual, auditiva, mental e múltipla), habilitadas para o exercício da (Instituto Nacional de Seguridade Social). decreto de nº 1272, de 5/3/1997, o artigo 150 da Lei nº 8213, de estabelece que o não cumprimento da lei implicará multa, aplicada pela INSS. um meio importante que o governo possui para acabar com a sociedade em relação às pessoas portadoras de deficiência. preocupação mundial em incluir as pessoas portadoras de deficiência trabalho e no convívio social. Ao instituir 1981 como o Ano Pessoa Portadora de Deficiência, a ONU destacou a importância para a inclusão da pessoa portadora de deficiência na sociedade e equiparação de oportunidades. O direito da pessoa deficiente à comum está implícito na Declaração Mundial de Educação para Todos, ONU, em 1990, que por sua vez inspirou o nosso Plano Decenal de Todos (Ministério da Educação e do Desporto, 1993). de Salamanca – Escola para Todos (1994), a Assembléia Geral da conceito de inclusão no campo da educação comum: fundamental da escola inclusiva consiste em que todas as pessoas juntas, onde quer que isto seja possível, não importam quais diferenças elas possam ter. Escolas inclusivas precisam reconhecer e necessidades diversificadas de seus alunos, acomodando os diferentes de aprendizagem e assegurando a educação de qualidade para currículos apropriados, mudanças organizacionais, estratégias de recursos e parcerias com suas comunidades.” UNIFACS 19 Bibliografia BRAGHIROLLI, E.M. CHIAVENATO, I. Gestão Organizações. Rio DUTRA, J. S. Competências: empresa moderna. EBOLI, M. Educação ROBBINS, S. P. Comportamento ed.São Paulo: Pearson SPECTOR, Paul E. Psicologia WEITEN, W. Introdução G.Botelho, Maria Lúcia Thompson Pioneira, Comportamento Organizacional E.M. et all. Temas de Psicologia Social. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 2002. Gestão de Pessoas – o novo papel de Recursos Humanos nas Rio de Janeiro: Campus, 1999. Competências: conceitos e instrumentos para a gestão de pessoas na moderna. São Paulo: Atlas, 2004. Educação corporativa no Brasil – Mitos e Verdades. São Paulo: Gente, 2004. Comportamento organizacional. Tradução: Reginaldo Marcondes. 11. Pearson Printice Hall, 2005. Psicologia nas organizações. São Paulo: Saraiva, 2003. Introdução à Psicologia. Temas e Variações. 4. ed. Tradução: Zaira Lúcia Brasil, Clara A. Colotto, José Carlos B.dos Santos. São Paulo: Pioneira, 2002. UNIFACS
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