(INSS Técnico 2019) Trilha Estratégica 00 (demonstrativa)

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Trilha Estratégica 00 (INSS Técnico 2019) 
Equipe de Coaching 
 
 
 
 
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TRILHA ESTRATÉGICA 
Olá, alunos! 
Sejam bem-vindos à Trilha Estratégica para o Concurso de Técnico do INSS. Temos aqui a honra de 
ajudá-los no alcance do objetivo de lograrem êxito no concurso de Técnico do INSS, que é sempre 
um dos mais concorridos do país. 
O déficit de servidores no órgão é gigante, as possibilidades de lotações são diversas, o salário é 
excelente e, aqui na Trilha, suas chances de aprovação são maiores ainda. 
Os arquivos semanais da trilha serão liberados através da nossa Área do Aluno. Focaremos em uma 
preparação completa! Queremos que vocês destruam a prova do próximo concurso! 
Dicas de adaptação à realidade de cada um serão passadas através da nossa Comunidade de Alunos, 
lá no Telegram. Falaremos sobre o Telegram mais abaixo. 
E, como temos muito trabalho para fazer, vamos direto ao que importa! 
 
1 – OBJETIVOS 
Com o nosso sistema de assinatura, oferecemos muitos materiais a nossos alunos (cursos completos, 
passo estratégico, simulados, mapas mentais, vade mecum estratégico, resumos gratuitos, edital 
estratégico etc). Entretanto, sabemos da importância da organização dos estudos. Os alunos 
precisam de um acompanhamento e orientação quanto à forma de estudo com melhor custo x 
benefício para a conquista da sua aprovação no menor tempo possível! 
Dessa forma, criamos as Trilhas Estratégicas, que serão exclusivas de nossos assinantes! 
Através das Trilhas, guiaremos nossos alunos no estudo das disciplinas focando sempre em um 
objetivo. No caso desta Trilha, o objetivo é a aprovação no próximo concurso de Técnico do INSS. 
2 – COMO FUNCIONAM 
As Trilhas funcionarão da seguinte forma: 
• indicação de estudo por Ciclos de Estudo 
• sugestão das disciplinas a serem estudadas em cada ciclo e momento da preparação 
• apontamento da sequência de estudo em cada disciplina 
• foco no custo x benefício considerando o conteúdo e o tempo de preparação 
• apontamento de estudo de teoria, exercícios, revisão, legislação e simulados 
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Segmentação das Trilhas Estratégicas 
Faremos Trilhas Estratégicas por áreas de concurso, por concurso específicos – principalmente no 
pós-edital – e também para diferentes perfis de alunos. 
Algumas trilhas vão ser interligadas! 
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Assim, o aluno que está estudando para a Trilha Estratégica de determinada área de concurso pode 
migrar para uma trilha de concurso específico em algum momento, a depender da sua mudança de 
objetivo, como a saída do edital de um concurso. 
Da mesma forma, o aluno que possui dificuldade em matemática, por exemplo, pode começar pela 
trilha do perfil de alunos com dificuldade em exatas e, a partir de determinada tarefa da trilha, 
conforme orientação do coach responsável pela trilha, fazer a migração para trilha de área de 
concurso ou de concurso específico. 
3 – MONITORIA 
Além das Trilhas Estratégicas, teremos as Monitorias também, cujos cronogramas e horários das 
transmissões estarão disponíveis na sua área do aluno. 
As transmissões da Monitoria abordarão: 
• dicas de estudo progressivas, do básico ao avançado 
• transmissões frequentes para acompanhamento 
• tira-dúvidas com base em perguntas enviadas pelos alunos 
As transmissões da Monitoria serão feitas através da própria Área do Aluno, mediante uso de senha 
a ser divulgada no dia das transmissões. 
Mais informações sobre a Monitoria constam no arquivo de Perguntas & Respostas da Monitoria, 
que será disponibilizado também na sua Área do Aluno. 
4 – COMUNIDADE DE ALUNOS 
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas dos coaches e professores, criamos a 
Comunidade de Alunos do INSS. 
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo 
abaixo: 
 
Baixe o aplicativo para o seu celular, cadastre-se no Telegram e então, aí sim, clique no 
link abaixo para se juntar na Comunidade de Alunos: 
 
Por se tratar de um arquivo demonstrativo, o link para o Telegram apenas estará disponível no arquivo exclusivo dos assinantes. 
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Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no Whatsapp, 
de ser a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que, além disso, tem recursos 
tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos. 
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo computador. 
Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no computador através do 
link a seguir: 
 
https://web.telegram.org/ 
 
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à Comunidade 
de Alunos para que não dê erro nesse procedimento, ok? 
Esperamos você lá no Telegram! 
 
 
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TRILHA ESTRATÉGICA 00 (INSS TÉCNICO 2019) 
CICLO DE ESTUDOS 
Nessas primeiras semanas de estudos, organizaremos os estudos seguindo o Ciclo de Estudos abaixo: 
 
 
O ciclo de estudos inicial, obviamente, considera que a maioria de vocês sejam concurseiros 
iniciantes. Para que seja possível criar uma boa base, optamos por indicar inicialmente as disciplinas 
mais comuns e fundamentais para os concursos públicos. 
Nossa preocupação vai ser também com a disciplina de RLM (Raciocínio Lógico “e Matemático”), 
que é considerada por muitos alunos como uma disciplina “chata”, “difícil” e “que nunca vou 
entender”. Assim, nas nossas trilhas, indicaremos muitas tarefas de revisão e simulados no TEC para 
reforçar o conhecimento nessa matéria. Matemática é assim mesmo: só aprendemos se 
praticarmos! 
Aos que não forem alunos do TEC ainda, podem pular as tarefas de simulados no TEC. Para substituí-
las, aí podem fazer mais exercícios das aulas dos cursos do Estratégia. O objetivo de programarmos 
tarefas no TEC é que lá é possível a visualização do seu progresso, se teve melhorias, descobrir 
assuntos em que erra mais etc. Ter essa informação é bacana para, futuramente, o aluno identificar 
o nível em que está e como fazer para melhorar ainda mais! 
Para reforçar ainda mais no estudo da matemática/RLM, talvez seja uma das únicas disciplinas em 
que consideramos que os vídeos sejam importantes, nem que seja, pelo menos, nas primeiras aulas. 
Mas, sempre temos a posição de que: caso o aluno esteja progredindo bem pelos pdfs, que 
continuem então só pelos pdfs! Nossos professores não ficam chateados conosco, coaches, por 
sugerirmos que os alunos deixem seus vídeos de lado e foquem nos pdfs. 
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Sabemos que o hábito da leitura é o mais eficiente nos estudos, superando muito a velocidade de 
estudo por vídeos, além de proporcionar que o aluno já grife o seu material preparando-o para que 
seja um bom resumo! 
Já a partir da Trilha Estratégica 01 (Técnico 2019), da próxima semana, vamos trazer tarefas 
menores. A Trilha 00 ficou grande, pois, em virtude da grande quantidade de pedidos, acabamos 
liberando a trilha antes da data inicial de inauguração deste projeto, que seria no dia 14/01. 
Liberamos então, antes da data, as Trilhas para INSS, Receita Federal, Polícia Federal, Iniciantes Nível 
Superior e Iniciantes Nível Médio. 
Talvez vocês tenham muitas dúvidas de estudos ou sobre as Trilhas. Fiquem tranquilos que iremos 
sanar isso! No Telegram, vamos resolvendo as dúvidas mais pedidas para que já possaminiciar seus 
estudos. 
Para finalizar... 
Quanto às disciplinas escolhidas para o Ciclo Inicial, vocês perceberão que elas são necessárias e 
fundamentais para o entendimento de outras disciplinas, como – por exemplo – os tópicos de Direito 
Previdenciário que são cobrados nas questões de conhecimentos específicos da prova do INSS. 
Vamos às trilhas de estudo de cada disciplina... 
TRILHAS DE DISCIPLINAS 
Nessa seção do arquivo, iremos listar as tarefas de cada disciplina a serem feitas durante a execução 
desta Trilha. 
Língua Portuguesa 
 
Curso Completo de referência: 
https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/portugues-p-inss-tecnico-do-seguro-
social-com-videoaulas-2019/ 
 
Passo Estratégico de referência: 
https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/passo-estrategico-de-portugues-p-inss-
tecnico-do-seguro-social-2019/ 
 
Trilha de Disciplina: 
 ⇒ Tarefa 1: Estudar a aula 01 (Emprego das Classes Gramaticais, parte 1). Como o 
Professor Felipe Luccas adverte no início da aula, os assuntos dessa aula são fundamentais 
para o melhor entendimento das análises sintáticas e semânticas. Isso porque a classe 
gramatical vai ter relação com a função sintática. Portanto, não perca tempo tentando 
memorizar: as classificações (se um adjetivo é gentílico ou pátrio, superlativo relativo ou 
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superlativo absoluto) ou flexões (se o plural de couve-flor é couves-flores ou couves-flor 
ou couve-flores). Leia a aula de maneira fluída! Use as questões da aula para entender 
como, de fato, os assuntos são cobrados na prova. Vai perceber que o CESPE não pergunta 
se uma palavra é substantivo ou se é advérbio. As questões dessa banca vão sempre 
questionar quanto a ideia que cada termo representa e, por exemplo, se a substituição 
de um termo A poderia ser feita pelo termo B sem alterar o sentido ou a ideia da frase. 
Claro que saber as classes gramaticais ajuda nisso, mas não é a memorização da classe 
das palavras que vai solucionar, mas sim uma boa visão e interpretação do texto. Resolva 
até a questão 64 da aula, pois vai abranger as questões tratadas no meio da teoria e mais 
algumas outras questões de provas do CESPE de 2018. Obs.: Pulamos a aula 00 
propositalmente. 
 ⇒ Tarefa 1 (Alternativa): Estudar toda a aula 01 (Emprego das Classes Gramaticais, parte 
1). Das 10 classes gramaticais, aquelas que mais caem em provas do CESPE são 
conjunções, verbo e pronome; sendo que conjunção tem o dobro da importância somada 
de verbo e pronome. Como essa aula não fala muito sobre as conjunções, podem ficar 
tranquilos e estudem a aula de maneira mais corrida, só para conhecer, sem precisar 
grifar muita coisa. Atenção à colocação pronominal, que caiu com relevância em provas 
de 2018. Resolva as questões que buscam questioná-los sobre a ideia dos termos para 
que possam entender como a banca pensa. Resolva cerca de 30 questões para ir para a 
próxima tarefa. 
 ⇒ Tarefa 2: Estudar a aula 02 (Emprego das Classes Gramaticais, parte 2 - Conjunções). 
Aula mais curta e muito mais importante do que a aula 02, já que vai tratar das 
Conjunções. Apesar disso, não precisa estudar a aula querendo memorizar o nome das 
conjunções. Tente sempre entender a ideia que cada uma representa, pois é disso que o 
CESPE gosta. Resolver até a questão 61. 	⇒ Tarefa 2 (Alternativa): Estudar a aula 02 (Emprego das Classes Gramaticais, parte 2 - 
Conjunções). Aula mais curta e muito mais importante do que a aula 01, já que vai tratar 
das conjunções. Apesar disso, não precisa estudar a aula querendo memorizar o nome 
das conjunções. Tente sempre entender a ideia que cada uma representa, pois é disso 
que o CESPE gosta. Resolver todas as questões intercaladas com a teoria (até 45) e, 
depois, as questões de concursos em 2018. 
 
Direito Constitucional 
 
Curso Completo de referência: 
https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/direito-constitucional-p-inss-tecnico-
do-seguro-social-com-videoaulas-2019/ 
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Passo Estratégico de referência: 
https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/passo-estrategico-de-direito-
constitucional-p-inss-tecnico-do-seguro-social-2019/ 
 
Trilha de Disciplina: 
 ⇒ Tarefa 1: Estudar a aula 00 (Conceitos Introdutórios). Essa aula trata de assuntos que, 
de fato, não são usualmente cobrados em provas do CESPE do estilo de um concurso 
como o INSS (cargo de nível médio que não seja de uma prova para servidores do 
Judiciário). As provas do INSS possuem um perfil de cobrança mais restrito ao texto da 
Constituição Federal, enquanto o assunto tratado não é abordado no texto da 
Constituição Federal. Logo, a sua importância é bem baixa. Leia a aula sem compromisso 
em memorizar nada mesmo. Resolva apenas os exercícios intercalados com a teoria e os 
demais exercícios do ano de 2018. 
 ⇒ Tarefa 1 (Alternativa): Estudar a aula 00; "Conceito de Constituição" na pg. 04, 
"Aplicabilidade das Normas Constitucionais" nas pgs. 06 e 07, sem precisar ler o 
detalhamento das Normas (Eficácia Plena, Contida e Limitada). Não precisa resolver os 
exercícios comentados. 
 ⇒ Tarefa 2: Estudar toda a aula 01 (Direitos e Garantias Fundamentais - Parte 1). Focar 
na parte que aborda Direitos e Deveres Individuais e Coletivos: parte I, pois a parte 
anterior não cai muito em provas como a do CESPE. Resolver as questões 1 a 45 e, a partir 
daí, resolver apenas as questões ímpares. Essa aula, por outro lado, já aborda assuntos 
importantíssimos para a prova do INSS. Entretanto, como já falado, os assuntos são 
abordados de uma maneira mais focada no texto da Constituição Federal. Logo, ao 
estudar a aula, estude a teoria da aula, mas foque mais mesmo nos trechos da 
Constituição Federal que o professor apresenta. 
 ⇒ Tarefa 2 (Alternativa): Estudar toda a aula 01 (Direitos e Garantias Fundamentais - 
Parte 1). Resolver as questões 1 a 45. Caso se sinta ainda mais confiante (se já tiver 
estudado o assunto ou tiver pouca carga horária de estudo), então não leia a aula, mas 
somente leia o art. 5º da Constituição Federal, do seu inciso I até o XXXI. Após, resolva os 
exercícios 1 a 45 da aula. 
 ⇒ Tarefa 3: Resolver a bateria de exercícios a seguir no TEC - https://tec.ec/s/QZnjg 
 
 
Raciocínio Lógico 
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Curso Completo de referência: 
https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/raciocinio-logico-p-inss-tecnico-do-
seguro-social-com-videoaulas-2018/ 
 
Passo Estratégico de referência: 
https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/passo-estrategico-de-raciocinio-logico-
p-inss-tecnico-do-seguro-social-2019/ 
 
Trilha de Disciplina: 
 ⇒ Tarefa 1: Se você não se sentir tão iniciante em matemática/raciocínio lógico e/ou já 
tiver estudado o assunto anteriormente, estude toda a aula 00 do Passo Estratégico. Ela 
vai tratar de assuntos que são abordados nas aulas 00 e 01 do curso do pacote completo. 
Apesar de ser um assunto de raciocínio lógico, não demanda muitas contas e 
conhecimentos de fórmulas. O principal é mesmo a lógica e o conhecimento do trato com 
proposições. Caso surjam muitas dúvidas, aí sim siga para a tarefa 2. Caso tenha estudado 
esta tarefa e sentido muita confiança, pule para a tarefa 3 (alternativa). 
 ⇒ Tarefa 2: Estudar toda a aula 00 (Leis de Morgan). Resolver todas as questões. Trata-
se de aula muito curta! 
 ⇒ Tarefa 3: Estudar toda a aula 01 (Conceitos básicos de raciocínio lógico: proposições; 
valores lógicos das proposições; sentenças abertas; número de linhas da tabela verdade; 
conectivos; proposições simples; proposições compostas. Tautologia). Acompanhe a aula, 
desde o seu início, com o resumo dos conectivos disponível no item 4.6 da aula. Pode tirar 
uma fotodesse resumo, no celular, e então ficar olhando para ele quando estiver 
estudando cada conectivo. Isso vai ajudar a criar uma memória fotográfica com essa 
tabela para o resumo que o professor fez. Outro item importante da aula é o que aborda 
as 2 proposições que são tautologia e, a outra, contradição: p Ù ~p e p Ú ~p, antes da lista 
de questões de concursos anteriores. Resolver apenas as questões de concursos de 2018 
e 2017 da aula. 
 ⇒ Tarefa 3 (Alternativa): Estudar o resumo dos conectivos disponível no item 4.6 da aula 
e o item da aula que aborda as 2 proposições que são tautologia e, a outra, contradição: 
p Ù ~p e p Ú ~p, antes da lista de questões de concursos anteriores. Resolver apenas as 
questões de concursos de 2018 e 2017 da aula. 
 
 
 
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Direito Administrativo 
 
Curso Completo de referência: 
https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/passo-estrategico-direito-
administrativo-e-regime-juridico-unico-p-inss-tecnico-2019/ 
 
Passo Estratégico de referência: 
https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/passo-estrategico-direito-
administrativo-e-regime-juridico-unico-p-inss-tecnico-2019/ 
 
Trilha de Disciplina: 
 ⇒ Tarefa 1: Estudar a aula 00 (Princípios). Estude a aula sempre com o resumo feito pelo 
professor, disponível após a explicação teórica e antes das questões de fixação. O resumo 
vai ajudá-los a não se “perderem” durante a aula, já que são muitos princípios explicados. 
Fazer apenas as questões de 2018 (cerca de 20). Em uma aula como essa, em que o 
assunto tratado possui importância mediana para baixa, não grife muito o seu pdf. 
 ⇒ Tarefa 1 (Alternativa): Estudar a aula 00 (Princípios) completa. Apesar de o assunto 
tratado não ter tanta relevância em provas do CESPE, as explicações do professor 
ajudarão a entender o funcionamento, como um todo, da Administração Pública. Então, 
podemos dizer que se trata de uma excelente aula para aqueles que estão tendo contato, 
pela primeira vez, com o direito e, principalmente, com a forma de funcionamento da 
Administração Pública. Resolver apenas as questões do ano de 2018. 
 ⇒ Tarefa 2: Estudar a aula 01 (Estado, governo e Administração Pública: conceitos, 
elementos, poderes e organização; natureza, fins. Conceito e fontes do Direito 
Administrativo) de forma muito rápida. Grife o mínimo possível! Se você gosta de fazer 
resumo escrito, não se atreva a fazer isso para essa aula. A preocupação em estar bem 
em aulas que possuem tão pouca cobrança em provas, como essa, deve ser em momento 
em que o candidato já está muito bem nos assuntos muito importantes. Não precisa nem 
fazer as questões de fixação agora. 
 ⇒ Tarefa 2 (Alternativa): Se for concurseiro iniciante leia as páginas de teoria sobre 
Direito Administrativo (tópico 2 da aula, abarcando Conceito + Objeto + Fontes + 
Sistemas) e o resumo que o professor fez antes das questões de fixação, pois essa aula 
aborda assuntos muito pouco cobrados no CESPE. Caso você seja concurseiro que já tenha 
estudado esses assuntos anteriormente, veja só o resumo. Quanto aos exercícios, 
resolvam as questões pares (2, 4 , 6, 8, 10, 12 etc) de fixação. Na verdade, mesmo que 
não esteja entendendo tão bem ou sentindo confiança nos assuntos da aula, pelo menos 
continue lendo os comentários das questões. A ideia é só ter um contato breve com o 
Trilha Estratégica 00 (INSS Técnico 2019) 
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assunto e sua forma de cobrança, sem preocupação agora de ter grande quantidade de 
acertos ou ganhar confiança no assunto. 
 ⇒ Tarefa 3: Resolver a bateria de exercícios a seguir no TEC – https://tec.ec/s/Qa7jq 
 
 
 
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo 
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa 
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo. 
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de ensinar 
todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de estabelecer uma 
sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando que o aluno terá 
tempo de estudar todo o seu material. 
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno 
estudar o conteúdo de acordo com custo x benefício, porém muitas vezes fugindo da 
recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os alunos possam 
fazer um estudo direcionado. 
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos 
exercícios de tudo e chegar na prova bom em todos os assuntos também. Entretanto, são 
poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso! 
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches 
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances de 
aprovação aos alunos. 
 
 
Vamos ficando por aqui, pessoal! 
E aguardamos todos no Telegram. 
 
Mário Canossi/Rubens Maurício 
Coaches do Estratégia Concursos