bncc 20dez
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EDUCAÇÃO É A BASE
EDUCAÇÃO É A BASE
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
Mendonça Filho
SECRETARIA EXECUTIVA
Maria Helena Guimarães de Castro 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
Rossieli Soares da Silva 
CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
PARCERIA
Conselho Nacional de Secretários de Educação \u2013 CONSED
União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação \u2013 UNDIME
Apresentação.......................................................5
1..INTRODUÇÃO...................................................7. .
A Base Nacional 
Comum Curricular..................................................7 
* Competências gerais da Base 
Nacional Comum Curricular ....................... 9 
Os marcos legais que 
embasam a BNCC ................................................ 10 
Os fundamentos 
pedagógicos da BNCC ........................................ 13 
O pacto interfederativo e a 
implementação da BNCC .................................... 15 
2..ESTRUTURA.DA.BNCC..................................23.
3..A.ETAPA.DA.EDUCAÇÃO.INFANTIL...........33.
A Educação Infantil na Base 
Nacional Comum Curricular .............................33 
A Educação Infantil no 
contexto da Educação Básica .......................... 34 
* Direitos de aprendizagem 
e desenvolvimento na 
Educação Infantil ........................................36 
3.1.	 Os	campos		
de	experiências	.......................................38	
3.2.	 Os	objetivos	de	aprendizagem		
e	desenvolvimento	para	a		
Educação	Infantill	...................................42	
3.3.	 A	transição	da		
Educação	Infantil	para		
o	Ensino	Fundamental	............................ 51	
4..A.ETAPA.DO..
ENSINO.FUNDAMENTAL..............................55.
O Ensino Fundamental no 
contexto da Educação Básica ...........................55 
4.1.	 A	área	de	Linguagens	............................. 61	
* Competências específicas 
de Linguagens para o 
Ensino Fundamental ..................................63 
4.1.1. Língua Portuguesa .................................65 
* Competências específicas 
de Língua Portuguesa para 
o Ensino Fundamental ........................... 85 
4.1.1.1. Língua Portuguesa no Ensino 
Fundamental \u2013 Anos Iniciais: 
práticas de linguagem, objetos 
de conhecimento e habilidades .......... 87 
4.1.1.2. Língua Portuguesa no Ensino 
Fundamental \u2013 Anos Finais: 
práticas de linguagem, objetos 
de conhecimento e habilidades ........ 134 
4.1.2. Arte ........................................................... 191 
* Competências específicas 
de Arte para o Ensino 
Fundamental .......................................... 196 
4.1.2.1. Arte no Ensino Fundamental 
\u2013 Anos Iniciais: unidades 
temáticas, objetos de 
conhecimento e habilidades ...............197 
4.1.2.2. Arte no Ensino Fundamental 
\u2013 Anos Finais: unidades 
temáticas, objetos de 
conhecimento e habilidades ............. 203 
4.1.3. Educação Física ..................................... 211 
* Competências específicas 
de Educação Física para 
o Ensino Fundamental ..........................221 
4.1.3.1. Educação Física no Ensino 
Fundamental \u2013 Anos Iniciais: 
unidades temáticas, objetos de 
conhecimento e habilidades ..............222 
4.1.3.2. Educação Física no Ensino 
Fundamental \u2013 Anos Finais: 
unidades temáticas, objetos de 
conhecimento e habilidades ..............229 
4.1.4. Língua Inglesa .......................................239 
* Competências específicas 
de Língua Inglesa para o 
Ensino Fundamental ............................ 244 
4.1.4.1. Língua Inglesa no Ensino 
Fundamental \u2013 Anos Finais: 
unidades temáticas, objetos de 
conhecimento e habilidades ..............245 
SUMÁRIO
4.2.	 A	área	de	Matemática	...................... 263	
* Competências específicas 
de Matemática para o 
Ensino Fundamental .............................265 
4.2.1. Matemática .............................................266 
4.2.1.1. Matemática no Ensino Fundamental 
\u2013 Anos Iniciais: unidades temáticas, 
objetos de conhecimento 
e habilidades..........................................274 
4.2.1.2. Matemática no Ensino Fundamental 
\u2013 Anos Finais: unidades temáticas, 
objetos de conhecimento 
e habilidades..........................................296 
4.3.	 A	área	de	Ciências	da	Natureza	........319	
* Competências específicas 
de Ciências da Natureza 
para o Ensino Fundamental ................322 
4.3.1. Ciências ...................................................323 
4.3.1.1. Ciências no Ensino Fundamental 
\u2013 Anos Iniciais: unidades temáticas, 
objetos de conhecimento 
e habilidades..........................................329 
4.3.1.2. Ciências no Ensino Fundamental 
\u2013 Anos Finais: unidades temáticas, 
objetos de conhecimento 
e habilidades.......................................... 341 
4.4.	 A	área	de	Ciências	Humanas	.............351	
* Competências específicas 
de Ciências Humanas para 
o Ensino Fundamental .........................355 
4.4.1. Geografia ............................................... 357
* Competências específicas 
de Geografia para o 
Ensino Fundamental ............................ 364 
4.4.1.1. Geografia no Ensino Fundamental 
\u2013 Anos Iniciais: unidades temáticas, 
objetos de conhecimento 
e habilidades..........................................365 
4.4.1.2. Geografia no Ensino Fundamental 
\u2013 Anos Finais: unidades temáticas, 
objetos de conhecimento 
e habilidades..........................................379 
4.4.2. História ................................................... 395
* Competências específicas 
de História para o 
Ensino Fundamental ........................... 400
4.4.2.1. História no Ensino Fundamental 
\u2013 Anos Iniciais: unidades temáticas, 
objetos de conhecimento 
e habilidades..........................................401 
4.4.2.2. História no Ensino Fundamental 
\u2013 Anos Finais: unidades temáticas, 
objetos de conhecimento 
e habilidades.......................................... 414 
4.5.	 A	área	de	Ensino	Religioso	...............433
* Competências específicas 
de Ensino Religioso para o 
Ensino Fundamental .............................435
4.5.1. Ensino Religioso .................................. 436
4.5.1.1. Ensino Religioso no Ensino 
Fundamental \u2013 Anos Iniciais: 
unidades temáticas, objetos de 
conhecimento e habilidades .............440
4.5.1.2. Ensino Religioso no Ensino 
Fundamental \u2013 Anos Finais: 
unidades temáticas, objetos de 
conhecimento e habilidades ............. 450
Ficha técnica ..................................................... 459
5
Ao homologar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil e 
o Ensino Fundamental, o Brasil inicia uma nova era na educação brasileira e se alinha 
aos melhores e mais qualificados sistemas educacionais do mundo.
Prevista na Constituição de 1988, na LDB de 1996 e no Plano Nacional de Educação 
de 2014, a BNCC foi preparada por especialistas de cada área do conhecimento, 
com a valiosa participação crítica e propositiva de profissionais de ensino e da 
sociedade civil. Em abril de 2017, considerando as versões anteriores do documento, 
o Ministério da Educação (MEC) concluiu a sistematização e encaminhou a terceira 
e última versão ao Conselho Nacional de Educação (CNE). A BNCC pôde então 
receber novas sugestões para seu aprimoramento, por meio das audiências públi-
cas realizadas nas cinco regiões do País, com participação ampla da sociedade. 
É com muita satisfação que apresentamos o resultado desse grande avanço para a 
educação brasileira. A BNCC é um documento plural, contemporâneo, e estabelece 
com clareza o conjunto de aprendizagens essenciais e indispensáveis a que todos