EDUCAÇÃO, CORPO E MOVIMENTO

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
A função da escola e a das aulas de Educação Física são respectivamente:
 
 
a )
 ampliar o acervo cultural e dar oportunidade para a alfabetização motora.
b )
 alfabetizar o aluno; treinar os esportes como o futebol e o basquetebol.
c )
 ampliar o acervo socioafetivo, alfabetizar e treinar todos os esportes.
d )
 ortografizar e recrear o aluno, oferecer exercício físicos com material.
QUESTÃO 2
Em termos legais, a partir de 1996 as aulas de Educação Física são
 
a )
 consideradas como um componente curricular com treinos e competições desde a 1.ª série do Ensino Fundamental.
b )
 componente curricular distinto do projeto escolar e cujas atividades são somente os esportes coletivos, como o futebol.
 
c )
 componente curricular obrigatório inserido no projeto escolar e cujos conteúdos são, entre outros, jogos e danças.
d )
 consideradas como uma atividade recreativa, de lazer ou esportes facultativos para os alunos do Ensino Fundamental.
QUESTÃO 3
Leia as seguintes afirmações sobre os objetivos gerais da Educação Física Infantil.
I. A Educação Física Infantil deve estimular o desenvolvimento das capacidades físicas naturais por meio do movimento.
II. A Educação Física Infantil deve, basicamente, realizar as instruções individuais e coletivas.
III. A Educação Física Infantil deve contribuir para a aquisição de hábitos higiênicos.
Agora, assinale a alternativa correta.
 
a )
 Somente as afirmativas I e III estão corretas.
b )
 Somente as afirmativas I e II estão corretas.
c )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
d )
 Somente as afirmativas II e III estão corretas.
QUESTÃO 4
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/1996), a avaliação do aluno deve ser
a )
 a única medida para verificar o aproveitamento do aluno.
 
b )
 um conjunto de instrumentos aplicados todos os dias.
c )
 um instrumento que serve somente para avaliar o professor.
d )
 um instrumento único, com a prova ocorrendo em uma única data.
QUESTÃO 5
Um dos princípios da Educação Física é o dos estímulos, que se relaciona com
 
 
a )
 a intensidade na qual as atividades devem atuar.
b )
 o gênero de atividades.
c )
 a função do órgão.
d )
 a capacidade dos sentidos.
QUESTÃO 6
A coordenação visual e motora é a coordenação de movimentos que se orientam pela visão. São exemplos de atividades visuais e motoras, exceto exercícios de:
 
a )
 salto.
b )
 recepção e lançamento.
c )
 lançamento.
d )
 recepção.
QUESTÃO 7
O movimento de pinça favorece
 
a )
 o aprendizado de atividades catárticas.
b )
 a coordenação óculo-nodal.
 
c )
 o aprendizado da leitura e da escrita.
d )
 o aprendizado de idiomas.
QUESTÃO 8
Quanto ao desempenho motor para alunos a partir da 3.a ou 4.a série do Ensino Fundamental, espera-se que
 
a )
 todos os alunos possam ampliar seu cabedal motor e cultural.
b )
 os que não têm aptidão física sejam excluídos segundo os critérios.
c )
 todos os alunos memorizem e treinem todas as atividades.
d )
 apenas alguns alunos se saiam bem - os esportistas de elite.
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