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2 Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros Neste cap¶³tulo reuniremos elementos b¶asicos da teoria dos n¶umeros, pr¶e-requisitos indispens¶aveis a um primeiro curso de estruturas alg¶ebricas. 2.1 O Princ¶³pio do Menor Inteiro Como primeiro resultado fundamental da aritm¶etica dos n¶umeros inteiros, relem- bramos o Princ¶³pio do Menor Inteiro, teorema 1.2 do Cap¶³tulo 1. O Princ¶³pio do Menor Inteiro estabelece que Todo subconjunto n~ao vazio A do conjunto Z dos n¶umeros inteiros, limitado inferiormente, possui um primeiro elemento, menor que os demais elementos de A, a que chamaremos de m¶³nimo de A. Estabelece tamb¶em que Todo subconjunto B de Z, n~ao vazio, limitado superiormente, possui um ¶ultimo elemento, maior que os demais elementos de B, a que chamaremos de m¶aximo de B. 2.2 Valor Absoluto ou M¶odulo Relembraremos tamb¶em o conceito de valor absoluto ou m¶odulo de um n¶umero inteiro, j¶a de¯nido na se»c~ao 1.2.3 Problemas Complementares, cap¶³tulo 1. De¯ni»c~ao 2.1 Para cada inteiro x, de¯ne-se o inteiro valor absoluto de x ou m¶odulo de x, denotado por jxj, pela igualdade: jxj = ½ x; se x ¸ 0 ¡x; se x < 0 19 Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 20 Deixaremos ao leitor, como exerc¶³cio, as provas das seguintes propriedades do valor absoluto: Proposi»c~ao 2.1 Para cada x, e cada y, x e y inteiros, tem-se 1. jxj ¸ 0; e jxj = 0, x = 0; 2. j¡xj = jxj; 3. jxyj = jxjjyj; 4. jx§ yj · jxj+ jyj; 5. jxj · y , ¡y · x · y 2.3 M¶ultiplos e Divisores De¯ni»c~ao 2.2 Dados dois inteiros a e b, dizemos que ² a divide b, ou que ² a ¶e divisor de b, ou que ² a ¶e fator de b, ou ainda que ² b ¶e m¶ultiplo de a, se existe um inteiro c, tal que b = a ¢ c. Observa»c~ao 2.1 Se a e b s~ao inteiros, escrevemos ajb para denotar que a divide b. Se a n~ao divide b, denotaremos a6j b. Observa»c~ao 2.2 Ao denotar que a divide b, n~ao escreva a=b e nem tampouco anb. Lembre-se que a=b denota a fra»c~ao de inteiros a sobre b no conjunto dos n¶umeros racionais. J¶a anb, com a e b inteiros, ¶e nota»c~ao que carece de signi¯cado. Exemplo 2.1 ² 2j(¡6), pois ¡6 = 2 ¢ (¡3) ² Para cada inteiro a, aja, 1ja e aj0, pois, respectivamente, a = a ¢1 e 0 = a¢0 ² 0j0 (zero divide zero !), pois 0 = 0 ¢ c, para qualquer inteiro c ² 0ja, a = 0. De fato, 0ja, a = 0 ¢ c = 0, para algum inteiro c Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 21 Proposi»c~ao 2.2 Para cada a, cada b, e cada c, todos inteiros, 1. aja 2. ajb e bja , a = §b 3. ajb e bjc ) ajc 4. ajb e ajc ) aj(mb§ nc); 8m;n 2 Z 5. ajb e aj(b§ c)) ajc Demonstra»c~ao. Sejam a, b e c n¶umeros inteiros. Ent~ao 1. a = a ¢ 1) aja 2. ajb e bja ) b = ax e a = by; para certos inteiros x e y ) a = by = (ax)y = a(xy) Se a = 0, ent~ao b = ax = 0) a = b Se a6= 0, ent~ao a = a(xy)) xy = 1) x = y = §1 Logo, a = by = b(§1) = §b. Reciprocamente, a = §b) a = b(§1) e b = a(§1)) ajb e bja 3. ajb e bjc ) existem x; y 2 Z; tais que b = ax e c = by ) c = by = (ax)y = a(xy) ) ajc 4. ajb e ajc) existem inteiros x e y, tais que b = ax e c = ay. Logo, dados m;n 2 Z, mb + nc = m(ax) + n(ay) = a(mx + ny) ) aj(mb+ nc) 5. ajb e aj(b§ c)) aj[b¡ (b§ c)]) aj(§c)) ajc 2.3.1 Problemas Complementares 1. °^. . Liste todos os divisores positivos de (a) 20 (b) 63 (c) ¡101 2. °^. . Sejam m, n, p e q inteiros positivos, com p e q primos e p6= q. (a) Quantos e quais s~ao os divisores positivos de pn? Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 22 (b) Quantos e quais s~ao os divisores positivos de pnqm? (c) Como podemos determinar o n¶umero de divisores positivos de um in- teiro dado? Como podemos list¶a-los (metodicamente)? Exempli¯que tomando o inteiro 2 200. 3. °. . Mostre que para cada n 2 N, 7j(32n+1 + 2n+2). 2.4 Algoritmo da Divis~ao Euclidiana Primeiramente, relembraremos o teorema do algoritmo da divis~ao para os n¶umeros naturais (teorema 1.5, p¶agina 12): Teorema do Algoritmo da Divis~ao em N . Para cada inteiro n, e cada inteiro d6= 0, existem inteiros q; r 2 N satisfazendo n = d ¢ q + r e 0 · r < d Al¶em disso, os inteiros q e r, nas condi»c~oes acima, s~ao ¶unicos. A vers~ao mais ¶util desse teorema, para os inteiros, tem a seguinte forma: Teorema 2.1 (Algoritmo da Divis~ao em Z) Para cada inteiro n, e cada inteiro d, com d6= 0, existem inteiros q (quociente) e r (resto) satisfazendo: n = dq + r e 0 · r < jdj Al¶em disso, os inteiros q e r, nas condi»c~oes acima, s~ao ¶unicos. 2.4.1 Exemplos ilustrando o teorema 2.1 Antes de procedermos µa prova do teorema do algoritmo da divis~ao em Z, ilus- traremos seu enunciado com exemplos simples. Entendemos que isto se faz ne- cess¶ario pois o conceito de resto que este teorema de¯ne ¶e ligeiramente diferente daquele ao qual estamos acostumados. Na divis~ao euclidiana de 23 por 10, temos o \diagrama da chave" 23 10 resto ¡! 3 2 á quociente Na divis~ao de ¡23 por 10 ser¶³amos tentados a fazer ¡23 10 ¡3 ¡2 ¶E claro que ¡23 = 10 ¢ (¡2) + (¡3), mas se quisermos o resto r nas condi»c~oes do teorema 2.1 (r n~ao negativo e menor que o valor absoluto do divisor), Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 23 o quociente e o resto no diagrama acima s~ao inadequados. O diagrama correto seria ¡23 10 7 ¡3 pois ¡23 = 10 ¢ (¡3) + 7 e 0 · 7 < j10j. Variando os sinais do dividendo e do divisor, temos os seguintes exemplos: 23 10 3 2 ¡23 10 7 ¡3 23 ¡10 3 ¡2 ¡23 ¡10 7 3 Outros exemplos: 24 4 0 6 ¡24 4 0 ¡6 24 ¡4 0 ¡6 ¡24 ¡4 0 6 23 2 1 11 ¡23 2 1 ¡12 23 ¡2 1 ¡11 ¡23 ¡2 1 ¡12 Os exemplos acima nos sugerem as adapta»c~oes que devem ser feitas para estabelecermos o algoritmo da divis~ao em Z a partir do algoritmo da divis~ao em N. Demonstra»c~ao. do teorema 2.1. I. Existe^ncia de q e r. (1o caso: n ¸ 0). Como jdj > 0, pelo algoritmo da divis~ao em N, existem n¶umeros naturais q e r satisfazendo n = jdj ¢ q + r; 0 · r < jdj Teremos ent~ao n = dq0 + r, com 0 · r < jdj, sendo q0 = §q conforme tenhamos, respectivamente, d > 0 ou d < 0. (2o caso: n < 0). Como jnj > 0, pelo algoritmo da divis~ao em N, existem q; r 2 N satisfazendo jnj = jdjq + r e 0 · r < jdj Ent~ao temos ¡n = jdjq + r; n = ¡jdjq ¡ r: Se r = 0, teremos n = ¡jdjq = d(¨q), conforme tenhamos, respectiva- mente, d > 0 ou d < 0, logo n = d(§q) + 0. Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 24 Se r6= 0, teremos n = ¡jdjq ¡ r = ¡jdjq ¡ jdj+ jdj ¡ r = jdj(¡q ¡ 1) + (jdj ¡ r) = dq0 + r0; sendo q0 = ¨(q+ 1) (conforme se tenha, respectivamente, d > 0 ou d < 0) e r0 = jdj ¡ r. Note que 0 < r < jdj ) ¡jdj < ¡r < 0 ) ¡jdj+ jdj < ¡r + jdj < jdj ) 0 < r0 < jdj II. Unicidade de q e r. Sejam n e d dois inteiros, com d6= 0, e suponhamos que existam inteiros q1; q2; r1 e r2 satisfazendo n = dq1 + r1 = dq2 + r2; com 0 · r1; r2 < jdj Ent~ao d(q1 ¡ q2) = r2 ¡ r1 ) jdj ¢ jq1 ¡ q2j = jr2 ¡ r1j Sendo 0 · r1; r2 < jdj, temos ent~ao jr2 ¡ r1j < jdj (prove isto, como exerc¶³cio). Da¶³, jdj ¢ jq1 ¡ q2j = jr2 ¡ r1j < jdj ) jq1 ¡ q2j < 1) q1 ¡ q2 = 0) q1 = q2 e ent~ao tamb¶em r1 = r2. 2.4.2 Problemas Complementares 1. °^. . Para cada par de inteiros n, d, encontre o quociente e o resto da divis~ao Euclidiana de n por d (lembre-se de que 0 · r < jdj). (a) n = 19, d = 5 (b) n = 5, d = 19 (c) n = ¡19, d = 5 (d) n = 19, d = ¡5 (e) n = ¡19, d = ¡5 (f) n = ¡13, d = ¡20 (g) n = 30, d = 3 (h) n = 0, d = ¡1000 2. °^. . Agora, utilizando uma calculadora, obtenha quociente e resto na divis~ao de (a) 26 482 627 por 23 837 (b) ¡728 439 por 3 373 Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 25 2.5 M¶aximo Divisor Comum Se x e a s~ao inteiros, com a6= 0, e xja ent~ao jxj · jaj. De fato, como a = xc para algum inteiro c e c6= 0 (pois a6= 0), temos jcj ¸ 1, e logo jxj = jxj ¢ 1 · jxjjcj = jxcj = jaj ) jxj · jaj Assim sendo, se a6= 0, o conjunto D(a)dos inteiros divisores de a ¶e limitado superiormente por jaj (note por¶em que se a = 0, ent~ao D(a) = D(0) = Z, pois cada inteiro ¶e divisor de zero). Agora, dados dois inteiros a e b, com a6= 0 ou b6= 0, existe pelo menos um divisor comum de a e b, a saber, 1, j¶a que 1ja e 1jb. Al¶em disso, se x 2 Z ¶e um divisor comum de ambos a e b ent~ao, pela observa»c~ao acima, jxj · jaj (se a6= 0) ou jxj · jbj (se b6= 0). Assim sendo, o conjunto dos divisores comuns de a e b ¶e limitado superiormente (pelo maior dos inteiros jaj e jbj), e portanto possui um m¶aximo d, sendo d ¸ 1, j¶a que 1ja e 1jb. A este inteiro d chamamos m¶aximo divisor comum de a e b. De¯ni»c~ao 2.3 Dados dois inteiros a e b, chama-se m¶aximo divisor comum de a e b ao inteiro d satisfazendo: 1. d = 0, se a = b = 0 2. Se a6= 0 ou b6= 0, d ¶e caracterizado pelas seguintes duas propriedades: (i) dja e djb (ii) 8x 2 Z, xja e xjb) x · d Observa»c~ao 2.3 Se d ¶e o m¶aximo divisor comum de a e b, denotamos d = mdc (a; b) De acordo com a nota»c~ao estabelecida acima, simbolicamente temos: 1. mdc (0; 0) = 0 2. Se a6= 0 ou b6= 0, ent~ao mdc (a; b) = maxfx 2 Z j xja e xjbg Proposi»c~ao 2.3 8a; b 2 Z 1. mdc (a; 0) = jaj 2. mdc (a; b) = mdc (jaj; jbj) 3. mdc (a; b) = mdc (b; a) Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 26 Demonstra»c~ao. A prova dos itens 2 e 3 ¶e imediata, j¶a que 8x 2 Z, xja e xjb, xjb e xja, xjjaj e xjjbj Prova do item 1: Se a = 0, mdc (a; 0) = mdc (0; 0) = 0 = jaj. Se a6= 0, seja d = jaj. Como a = §d = d(§1), temos que dja. Tamb¶em dj0. Agora, para cada x 2 Z, xja e xj0) xja) x · jaj ) x · d. Logo, pela de¯ni»c~ao de mdc, jaj = d = mdc (a; 0). O seguinte teorema, provavelmente o primeiro teorema n~ao trivial de nossa introdu»c~ao µa aritm¶etica dos inteiros, e bastante n~ao intuitivo, nos d¶a uma segunda caracteriza»c~ao do m¶aximo divisor comum e ser¶a fundamental para estabelecermos uma terceira (e mais utililizada) caracteriza»c~ao do m¶aximo divisor comum. Teorema 2.2 Se a; b 2 Z, e a6= 0 ou b6= 0, ent~ao o m¶aximo divisor comum de a e b ¶e a menor das combina»c~oes lineares positivas ma+ nb, com m e n inteiros. Em outras palavras, se a6= 0 ou b6= 0, ent~ao mdc (a; b) = minfx 2 Z j x > 0 e x = ma+ nb; com m;n 2 Zg Demonstra»c~ao. Seja L = fx 2 Z j x > 0 e x = ma+ nb; com m;n 2 Zg L6= ¿, pois, sendo a6= 0 ou b6= 0, o inteiro jaj+ jbj ¶e elemento de L, pois jaj+ jbj > 0 e jaj+ jbj = (§a) + (§b) = ma+ nb, sendo m = §1 e n = §1. Al¶em disso, L ¶e um subconjunto de Z limitado inferiormente por 0. Pelo Princ¶³pio do Menor Inteiro, teorema 1.2 do cap¶³tulo 1, existe um inteiro d, tal que d = minL, isto ¶e, d 2 L e d · x; 8x 2 L. Veremos agora que dja e djb: Sendo d > 0, pelo algoritmo da divis~ao em Z, teorema 2.1, existem inteiros q; r tais que a = dq + r e 0 · r < d(= jdj) Como d 2 L, d pode ser escrito na forma d = m0a+ n0b; para certos m0; n0 2 Z: Ent~ao teremos r = a¡ dq = a¡ (m0a+ n0b)q = (1¡m0q)a+ (¡n0q)b = m0a+ n0b Finalmente observamos: Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 27 (1) r = m0a+ n0b, com m0; n0 2 Z (2) r = 0 ou 0 < r < d (3) d = m0a+n0b ¶e a menor combina»c~ao linear positiva da forma ma+nb, com m e n inteiros. Por (1), (2) e (3), temos r = 0 (Caso n~ao tenha entendido, leia novamente as con- di»c~oes (1), (2) e (3) e repense sobre como elas podem ocorrer simultaneamente). Como r = 0, temos ent~ao a = dq e assim dja. Analogamente, podemos provar que djb (Complete os detalhes desta parte, como exerc¶³cio). Portanto dja e djb (2.1) Seja agora x um inteiro tal que xja e xjb. Pela proposi»c~ao 2.2, item 4, xj(m0a+ n0b)) xjd) x · jdj = d. Assim estabelecemos tamb¶em que 8x 2 Z; xja e xjb) x · d (2.2) Pelas propriedades (2.1) e (2.2) acima, como a6= 0 ou b6= 0, temos que d = mdc (a; b), isto ¶e, minL = mdc (a; b). Corol¶ario 2.1 Se a e b s~ao inteiros e d = mdc (a; b), ent~ao existem inteiros r e s tais que d = ra+ sb. Corol¶ario 2.2 Sejam a; b 2 Z e d = mdc (a; b). Sejam A = fx 2 Z j x = ma+ nb; com m;n 2 Zg e M = fy 2 Z j y = ¸d; com ¸ 2 Zg: Ent~ao A =M , isto ¶e, as combina»c~oes lineares ma+nb, com m e n inteiros, s~ao, na verdade, os inteiros m¶ultiplos de d. Demonstra»c~ao. Se a = b = 0, temos d = 0 e A = M = f0g. Suponhamos ent~ao a6= 0 ou b6= 0. Para provar que A =M , provaremos que A ½M e M ½ A. (i) A ½M : Seja x um elemento de A. x 2 A) x = ma+ nb para certos inteiros m e n. Sendo d = mdc (a; b), temos que dja e djb) dj(ma+nb)) djx) x = ¸d, para algum inteiro ¸ ) x 2M . (ii) M ½ A: Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 28 Seja y um elemento de M . y 2M ) y = ¸d, para algum inteiro ¸. Pelo teorema 2.2, d = ra + sb, para certos inteiros r; s. Logo, y = ¸d = ¸(ra+ sb) = (¸r)a+ (¸s)b ) y 2 A. Por (i) e (ii), temos A =M . Corol¶ario 2.3 (Caracteriza»c~ao habitual do mdc) Sendo a e b dois inteiros da- dos, temos: d = mdc (a; b), 8< : (1) d ¸ 0 (2) dja e djb (3) 8x 2 Z; xja e xjb) xjd Demonstra»c~ao. ()) Note que (1) e (2) j¶a s~ao propriedades estabelecidas do mdc. Assim s¶o nos resta demonstrar que d = mdc (a; b) satisfaz µa condi»c~ao (3). Pelo primeiro corol¶ario do teorema 2.2, d = ra+ sb para certos inteiros r e s. Logo, para cada x 2 Z, se xja e xjb ent~ao xj(ra+ sb), logo xjd. (() Sejam a = b = 0 e suponhamos que d 2 Z satisfaz as condi»c~oes (1), (2) e (3). Por (3), cada inteiro x que divide a e b deve tamb¶em dividir d. Agora, x = 0 divide a e b, logo divide d. Mas 0jd , d = 0. Logo, pela de¯ni»c~ao 2.3, d = mdc (a; b). Suponhamos agora a6= 0 ou b6= 0. Por (2), d6= 0 e ent~ao, por (1) e (2), d > 0. Agora temos: se x 2 Z ¶e tal que xja e xjb. Pela condi»c~ao (3), temos ent~ao que xjd, logo x · jdj = d. Assim temos: dja e djb e 8x 2 Z; xja e xjb) x · d. Portanto, conforme a de¯ni»c~ao 2.3, d = mdc (a; b). 2.5.1 Problemas Complementares 1. °^. . Mostre que se a e b s~ao inteiros tais que ma + nb = ¡26 para certos inteiros m e n ent~ao mdc (a; b) 2 f1; 2; 13; 26g. 2. °^. . Descreva, enumerando-os na forma de uma seqÄue^ncia in¯nita de in- teiros, os elementos do conjunto Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 29 (a) A = f12m+ 18n j m;n 2 Zg (b) B = f24m+ 18n+ 30p j m;n; p 2 Zg 3. °. . Mostre que existem in¯nitos pares de inteiros (r; s) satisfazendo r ¢ 2 + s ¢ 3 = mdc (2; 3) = 1 [Sugest~ao: Mostre que a equa»c~ao x ¢ 2 + y ¢ 3 = 0 (2.3) tem um n¶umero in¯nito de solu»c~oes. Mostre que a equa»c~ao r ¢ 2 + s ¢ 3 = 1 (2.4) tem ao menos uma solu»c~ao. Mostre ent~ao que as solu»c~oes da equa»c~ao 2.4 s~ao da forma (x+r0; y+s0), onde (x; y) ¶e solu»c~ao da equa»c~ao 2.3 e (r0; s0) ¶e uma solu»c~ao particular da equa»c~ao da equa»c~ao 2.4]. 4. °. . Mostre que se m e n s~ao inteiros primos entre si, ent~ao existem inteiros x e y tais que 1 mn = x m + y n °_. . A partir deste fato, justi¯que o seguinte argumento: Sendo m e n inteiros positivos primos entre si, se uma circunfere^ncia pode ser dividida, com o uso de r¶egua e compasso, em m arcos congruentes, e tamb¶em em n arcos congruentes, ent~ao ela tamb¶em pode ser dividida, com r¶egua e compasso, em mn arcos congruentes. 5. °_. . Mostre que se a, b e c s~ao inteiros, ent~ao mdc (ac; bc) = jcj ¢mdc (a; b) [Sugest~ao: Chame d = mdc (a; b). Lembre-se que existem inteiros r e s tais que d = ra + sb. Ent~ao cd = r(ac) + s(bc). Da¶³, se xjac e xjbc (x 2 Z), tem-se ent~ao que xjcd. O resto ¶e por sua conta]. 2.5.2 O algoritmo Euclidiano para o c¶alculo do mdc Estabeleceremos aqui um algoritmo para o c¶alculo de mdc (a; b), no caso em que a e b s~ao inteiros ambos n~ao nulos, realizado atrav¶es de uma seqÄue^ncia ¯nita de divis~oes Euclidianas. Antes de enunci¶a-lo ilustr¶a-lo-emos atrav¶es de um exemplo. Considere o problema de calcular mdc (91; 35). Come»camos fazendo 91 35 21 2 Um Mini-Cursode Aritm¶etica dos Inteiros 30 Consideramos ent~ao o divisor 35 e o resto 21 dessa primeira divis~ao e efetu- amos a divis~ao Euclidiana de 35 por 21. 35 21 14 1 Agora repetimos o processo iniciado acima, isto ¶e, tomamos, na pr¶oxima divis~ao, 21 como dividendo e 14 como divisor: 21 14 7 1 Finalmente, chegamos µa divis~ao exata 14 7 0 2 Tendo chegado a um resto igual a zero, o algoritmo termina. O ¶ultimo resto n~ao nulo, das divis~oes sucessivas realizadas, ¶e o mdc procurado, ou seja, mdc (91; 35) = 7. Lema 2.1 Sejam a e b dois inteiros, com b 6= 0, e seja r o resto da divis~ao Euclidiana de a por b. Ent~ao mdc (a; b) = mdc (b; r). Demonstra»c~ao. Para demonstrar o resultado enunciado no lema, ¶e su¯ciente provar que todo divisor de a e b ¶e tamb¶em divisor de b e r, e reciprocamente. Assim sendo, o maior divisor de a e b coincidir¶a com o maior divisor de b e r. Note que esse \maior divisor" existe, j¶a que b6= 0. Temos, por hip¶otese, a = bq + r, logo r = a¡ bq. Seja x um inteiro divisor de a e b. Ent~ao xja e xjb ) xj(a ¡ qb) ) xjr. Logo, xjb e xjr. Agora, seja x um inteiro divisor de b e r. Ent~ao xjb e xjr) xj(qb+r)) xja. Logo, xjb e xja. Lema 2.2 Sejam a e b inteiros ambos positivos com a ¸ b e de¯namos uma seqÄue^ncia de inteiros n~ao negativos da seguinte forma: ² r1 = a; ² r2 = b; ² Para cada¶³ndice k, com k ¸ 2, se rk 6= 0, rk+1 ¶e o resto da divis~ao Euclidiana de rk¡1 por rk: rk¡1 rk rk+1 ¤ Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 31 e se rk = 0, a seqÄue^ncia termina em rk. Ent~ao a seqÄue^ncia r1; r2; : : : ¶e ¯nita e termina num zero, ou seja, existe um indice n tal que r1 ¸ r2 > : : : > rn > 0 e rn+1 = 0. Demonstra»c~ao. Por hip¶otese, r1 ¸ r2 e, pela de¯ni»c~ao de rk+1, para k ¸ 2 temos rk+1 < rk. Considere o conjunto de n¶umeros naturais S = fr1; r2; : : :g. Como S ½ N e S6= ¿, pelo princ¶³pio da boa ordem, S possui um m¶³nimo, o qual denotaremos por rn+1. Pelo que foi observado acima, teremos rn+1 < rn < : : : < r2 · r1. A¯rmamos que rn+1 = 0. Para justi¯car isto, basta observar que se rn+1 6= 0 ent~ao podemos de¯nir rn+2 2 S como sendo o resto da divis~ao de rn por rn+1. Teremos ent~ao 0 · rn+2 < rn+1, contrariando o fato de rn+1 ser m¶³nimo de S. Teorema 2.3 (Algoritmo Euclidiano para o c¶alculo do mdc) Sejam a e b inteiros ambos positivos com a ¸ b e seja r1; r2; : : : ; rn; rn+1 a seqÄue^ncia de¯nida pelo lema 2.2, sendo r1 ¸ r2 > : : : > rn > rn+1 = 0. Ent~ao rn = mdc (a; b). Demonstra»c~ao. Para cada k ¸ 3, rk ¶e o resto da divis~ao de rk¡2 por rk¡1. Pelo lema 2.1, mdc (rk; rk¡1) = mdc (rk¡1; rk¡2) Logo rn = mdc (0; rn) = mdc (rn+1; rn) (pois rn+1 = 0) = mdc (rn; rn¡1) (pelo lema 1) = : : : = mdc (r3; r2) = mdc (r2; r1) = mdc (a; b) 2.5.3 Escrevendo mdc (a; b) = ra + sb, com r e s inteiros, atrav¶es do algoritmo Euclidiano. Um exemplo. No exemplo mostrado acima, mdc (91; 35) = 7 foi obtido mediante quatro divis~oes sucessivas: 91 35 21 2 35 21 14 1 21 14 7 1 14 7 0 2 Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 32 As tre^s primeiras divis~oes estabelecem 91 = 35 ¢ 2 + 21 35 = 21 + 14 21 = 14 ¢ 1 + 7 E ent~ao, isolando os restos, temos 21 = 91¡ 35 ¢ 2 14 = 35¡ 21 ¢ 1 7 = 21¡ 14 ¢ 1, de onde ent~ao obtemos, passo a passo, cada um dos tre^s restos como combina»c~ao linear de 91 e 35: 21 = 91¡ 35 ¢ 2, conforme j¶a estabelecido. 14 = 35¡ 21 ¢ 1 = 35¡ (91¡ 35 ¢ 2) = (¡1) ¢ 91 + 3 ¢ 35 e ¯nalmente 7 = 21¡ 14 ¢ 1 = (91¡ 35 ¢ 2)¡ [(¡1) ¢ 91 + 3 ¢ 35] ¢ 1 = 2 ¢ 91 + (¡5) ¢ 35 ou seja, 7 = 2 ¢ 91 + (¡5) ¢ 35 obtendo-se assim 7 = mdc (91; 35) como combina»c~ao linear r ¢ 91 + s ¢ 35, com r e s inteiros. 2.5.4 Problemas Complementares 1. °. . Em cada caso, calcule mdc (a; b) pelo algoritmo Euclidiano (divis~oes sucessivas) e use as divis~oes sucessivas efetuadas para escrever mdc (a; b) na forma ra+ sb, com r e s inteiros. (a) a = 11, b = 15 (b) a = 180, b = 252 (c) a = 868, b = 378 (c) a = ¡21, b = 35 (d) a = ¡4148, b = 7864 (e) a = ¡60, b = ¡51 2.6 O Teorema Fundamental da Aritm¶etica De¯ni»c~ao 2.4 Dados a e b inteiros, dizemos que a e b s~ao relativamente primos ou primos entre si se mdc (a; b) = 1, ou seja, se a e b n~ao tem fatores positivos comuns al¶em da unidade. Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 33 Proposi»c~ao 2.4 Dados dois inteiros a e b, a e b s~ao primos entre si se e somente se existem inteiros r e s satisfazendo ra+ sb = 1. Demonstra»c~ao. A prova ¶e uma aplica»c~ao imediata do teorema 2.2. Vale uma igualdade ra+ sb = 1, com r e s inteiros, se e somente se a6= 0 ou b6= 0 e, al¶em disso, 1 ¶e a menor combina»c~ao linear positiva de a e b, com coe¯cientes inteiros, ou seja, se e somente se mdc (a; b) = 1. Proposi»c~ao 2.5 Dados inteiros a, b e c, se a e b s~ao primos entre si e ajbc ent~ao ajc. Demonstra»c~ao. Como a e b s~ao primos entre si, pela proposi»c~ao 2.4 acima, ra+ sb = 1 para certos inteiros r e s. Logo, rac+ sbc = c. Assim, aj(rac) e aj(sbc) (pois ajbc). Logo aj(rac+ sbc), e portanto ajc. Proposi»c~ao 2.6 Dados inteiros a, b e c, com a e b primos entre si, se ajc e bjc ent~ao abjc. Demonstra»c~ao. Por hip¶otese, ajc e bjc. Isto quer dizer que para certos inteiros x e y, temos c = ax e c = by Como a e b s~ao primos entre si, pelo teorema 2.2, existem inteiros r e s tais que ra+ sb = 1. Da¶³, rac + sbc = c. Logo, ra(by) + sb(ax) = c) ab(ry + sx) = c) abjc De¯ni»c~ao 2.5 Dizemos que um inteiro p ¶e primo se p6= 0, p6= §1 e os ¶unicos inteiros divisores de p s~ao 1, p, ¡1 e ¡p. Proposi»c~ao 2.7 Sendo a e p inteiros, se p ¶e primo e p n~ao divide a ent~ao a e p s~ao relativamente primos. Demonstra»c~ao. Sejam a e p tal como no enunciado da proposi»c~ao e seja d = mdc (a; p). Ent~ao d > 0, dja e djp. Como p ¶e primo, temos que d = 1 ou d = p. Mas p6j a e dja, logo d = 1 e assim a e b s~ao primos entre si. Teorema 2.4 Sejam a, b e p inteiros, com p primo. Se pjab ent~ao pja ou pjb (podendo ser fator de ambos, a e b). Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 34 Demonstra»c~ao. Temos que pja ou p6j a. Se p6j a, ent~ao, pela proposi»c~ao anterior, p e a s~ao relativamente primos. Como pjab, pela proposi»c~ao 2.5, temos que pjb. Corol¶ario 2.4 Sejam p; a1; : : : ; an n¶umeros inteiros com n ¸ 2 e p primo. Se pj(a1a2 : : : an) ent~ao pjai para algum ¶³ndice i, i 2 f1; 2; : : : ; ng. Prova por indu»c~ao sobre n. Para n = 2, o corol¶ario ¶e verdadeiro pela proposi»c~ao 2.4. Seja k um inteiro com k ¸ 2 e suponhamos que a a¯rma»c~ao do corol¶ario seja verdadeira para n = k, isto ¶e, suponhamos que se p ¶e primo e p divide um produto de k n¶umeros inteiros ent~ao p divide ao menos um dos fatores. Consideremos ent~ao um produto de k + 1 inteiros a1a2 : : : akak+1 e supo- nhamos que pja1a2 : : : akak+1. Ent~ao pj(a1a2 ¢ ¢ ¢ ak)ak+1. Pela proposi»c~ao 2.4, pj(a1a2 ¢ ¢ ¢ ak) ou pjak+1. Logo, pjaj para algum j 2 f1; : : : ; kg (pela hip¶otese de indu»c~ao) ou pjak+1, e assim a propriedade enunciada tamb¶em se aplica ao produto de k + 1 inteiros. Pelo primeiro principio de indu»c~ao ¯nita, o corol¶ario est¶a demonstrado. Teorema 2.5 (Teorema Fundamental da Aritm¶etica) Para cada inteiro m, com m ¸ 2, existe um conjunto de inteiros positivos e primos p1; : : : ; pn, com n ¸ 1 e p1 · : : : · pn, tal que m = p1 ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ pn. Al¶em disso, os fatores primos p1; : : : ; pn, satisfazendo as condi»c~oes acima, s~ao ¶unicos, isto ¶e, se q1; : : : ; qs s~ao tamb¶em primos positivos com q1 · : : : · qs e m = q1 ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ qs, ent~ao n = s e, al¶em disso, p1 = q1; : : : ; pn = qn. Demonstra»c~ao. Existe^ncia da decomposi»c~ao de m em fatores primos. Provaremos, por indu»c~ao sobre m (pelo segundo princ¶³pio de indu»c~ao ¯nita), a existe^ncia da decomposi»c~ao de m em seus fatores primos. Se m = 2, ent~ao m ¶e primo (prove). Temosent~ao m = p1, com p1 primo positivo. Seja k ¸ 2 e suponhamos que se m ¶e um inteiro, com 2 · m · k, ent~ao m ¶e primo ou se decomp~oe como produto de fatores primos. Trataremos de provar que ent~ao k + 1 tamb¶em ¶e primo ou se escreve como produto de fatores primos. Se k + 1 ¶e primo, ent~ao nada mais temos a provar. Se k + 1 n~ao ¶e primo (isto ¶e, se k + 1 ¶e composto), ent~ao existem inteiros positivos a e b, com 1 < a < k + 1 e 1 < b < k + 1, tais que k + 1 se fatora na forma k + 1 = a ¢ b. Agora, como 1 < a · k e 1 < b · k, pela hip¶otese de indu»c~ao, cada um dos inteiros a e b se decomp~oe como produto de fatores primos positivos. Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 35 Logo, como k + 1 = ab, k + 1 se decomp~oe como um produto de fatores primos. Assim sendo, cada inteiro m ¸ 2 ¶e primo ou se escreve como um produto de primos. Arranjando-se convenientemente a ordem dos fatores, teremos m = p1 ¢ ¢ ¢ pn; com p1; : : : ; pn primos positivos e p1 · : : : · pn Unicidade da decomposi»c~ao de m em fatores primos. Para a prova da unicidade dos fatores primos de m, utilizaremos novamente o segundo princ¶³pio de indu»c~ao ¯nita. Sem = 2, obviamente n~ao ser¶a poss¶³vel termosm = q1 ¢ ¢ ¢ qs, com q1; : : : ; qs primos positivos e s ¸ 2, j¶a que 2 ¶e primo. S¶o nos resta a possibilidade s = 1, tendo ent~ao 2 = q1. Assim, s¶o h¶a uma maneira de escrever 2 como \produto" de fatores primos positivos. Seja k ¸ 2 e suponhamos que para cada inteiro m, com 2 · m · k, s¶o h¶a uma fatora»c~ao poss¶³vel de m como produto de primos positivos, se considerados ordenadamente, como no enunciado do teorema. Mostraremos que o mesmo se d¶a com rela»c~ao ao inteiro k + 1. Suponhamos que k + 1 = p1 ¢ ¢ ¢ pn = q1 ¢ ¢ ¢ qs, com n; s ¸ 1, p1 · : : : · pn e q1 · : : : · qs. Se n = 1, ent~ao k+1 = p1 ¶e primo e, neste caso tamb¶em teremos s = 1, j¶a que um primo n~ao pode ser um produto de dois ou mais primos. Ent~ao n = s = 1 e k + 1 = p1 = q1. Se, por outro lado, s = 1, ent~ao, analogamente, teremos n = 1 e k + 1 = p1 = q1. Suponhamos ent~ao n ¸ 2 e s ¸ 2. Como p1 ¢ ¢ ¢ pn¡1pn = q1 ¢ ¢ ¢ qs¡1qs, temos que pnj(q1 ¢ ¢ ¢ qs) e qsj(p1 ¢ ¢ ¢ pn). Pelo corol¶ario 2.4, temos que pnjqi e qsjpj para certos ¶³ndices i; j, com 1 · i · s e 1 · j · n. Logo, pn · qi · qs · pj · pn, o que ent~ao acarreta pn = qs. Logo, p1 ¢ ¢ ¢ pn¡1pn = q1 ¢ ¢ ¢ qs¡1qs e pn = qs, e ent~ao p1 ¢ ¢ ¢ pn¡1 = q1 ¢ ¢ ¢ qs¡1 Agora, 2 · p1 ¢ ¢ ¢ pn¡1 = q1 ¢ ¢ ¢ qs¡1 < k + 1, ou seja, 2 · p1 ¢ ¢ ¢ pn¡1 = q1 ¢ ¢ ¢ qs¡1 · k. Aplicando a hip¶otese de indu»c~ao, temos ent~ao que n ¡ 1 = s ¡ 1 e, al¶em disso, p1 = q1, : : :, pn¡1 = qn¡1. Logo, n = s e p1 = q1; : : : ; pn¡1 = qn¡1; pn = qn. Assim sendo, a unicidade dos fatores primos de m ¶e v¶alida para cada m ¸ 2. Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 36 Corol¶ario 2.5 Para cada inteiro m, com m ¸ 2, existem primos positivos p1, : : :, ps, com s ¸ 1 e p1 < : : : < ps se s ¸ 2, e inteiros positivos ®1; : : : ; ®s tal que m = p1 ®1 ¢ ¢ ¢ ps®s. Tal representa»c~ao de m ¶e ¶unica. Demonstra»c~ao. Pelo teorema fundamental da aritm¶etica, m ¶e um produto de fa- tores primos q1 ¢ ¢ ¢ qn, com q1 · : : : · qn (n ¸ 1). Agrupando-se os fatores primos repetidos na forma de pote^ncias de primos, temos a representa»c~ao enunciada neste corol¶ario. Ademais, pelo teorema fundamental da aritm¶etica, tal representa»c~ao ¶e ¶unica. Corol¶ario 2.6 Sejam um inteiro,m = p®11 ¢ ¢ ¢ p®nn , com n ¸ 1 e p1; : : : ; pn primos positivos com p1 < : : : < pn se n ¸ 2 e ®1; : : : ; ®n inteiros positivos. Sendo a um inteiro, temos que a divide m se e somente se a = p¯11 ¢ ¢ ¢ p¯nn , para certos inteiros n~ao negativos ¯1; : : : ; ¯n satisfazendo ¯1 · ®1; : : : ; ¯n · ®n. Demonstra»c~ao. Se ajm, ent~ao m = a ¢ c para um certo inteiro positivo c. Assim, os eventuais fatores primos de a (eventuais, pois podemos ter a = 1) s~ao fatores primos de m. Ou seja, o conjunto de fatores primos de a ¶e um subconjunto dos fatores primos de m. Assim sendo, a = p¯11 ¢ ¢ ¢ p¯nn para certos inteiros n~ao negativos ¯1; : : : ; ¯n (onde teremos ¯j = 0 se pj n~ao for fator de a). Claramente, para cada ¶³ndice j, teremos ¯j · ®j, pois como p®11 ¢ ¢ ¢ p®nn = p¯11 ¢ p¯nn ¢ c, se ®j < ¯j para algum ¶³ndice j, teremos uma contradi»c~ao ao teorema fundamental da aritm¶etica. Corol¶ario 2.7 Sejam a e b dois inteiros positivos. Ent~ao existem primos positivos p1; : : : ; pn, com n ¸ 1 e p1 < : : : < pn se n ¸ 2, e inteiros n~ao negativos ®1; : : : ; ®n, ¯1; : : : ; ¯n, tais que a = p ®1 1 ¢ ¢ ¢ p®nn e b = p¯11 ¢ p¯nn . E a partir destas representa»c~oes de a e b, teremos mdc (a; b) = p°11 ¢ ¢ ¢ p°nn onde, para cada ¶³ndice i, °i = minf®i; ¯ig. 2.6.1 Problemas Complementares 1. °_. . (Admita familiaridade com os n¶umeros racionais) Usando o Teorema Fundamental da Aritm¶etica, mostre que se p > 0 ¶e primo ent~ao (a) p p ¶e irracional (b) n p p ¶e irracional, para cada n ¸ 3 2. °. . Seja a um inteiro positivo. Mostre que se cada primo positivo p, com p · pa, n~ao ¶e fator de a, ent~ao a ¶e primo. [Sugest~ao: Mostre que se a > 0 n~ao ¶e primo, ent~ao a possui um fator primo p, com p · pa. Para isso, supondo que a n~ao ¶e primo, decomponha-o na forma a = p1p2 : : : pn, com n ¸ 2 e p1; : : : ; pn todos primos. Se, para cada ¶³ndice i tivermos pi > p a, ent~ao teremos a2 = p21p 2 2 : : : p 2 n > a ¢a : : : a ¸ a2, ou seja, teremos a2 > a2.] Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 37 3. °^. . Utilizando o resultado do problema anterior, veri¯que quais dos inteiros dados ¶e primo: (a) 247 (b) 251 (c) 531 (d) 539 (e) 541 2.7 Congrue^ncia m¶odulo m em Z De¯ni»c~ao 2.6 Dados tre^s inteiros a, b e m, dizemos que a ¶e congruente a b m¶odulo m, e denotamos a ´ b (mod m) ou a m´ b se m divide a¡ b. Observa»c~ao 2.4 Alternativamente, temos que dados tre^s inteiros a, b e m, a ´ b (mod m) , mj(a¡ b) , a¡ b = q ¢m, para algum q 2 Z, , a = b+ qm, para algum q 2 Z. Proposi»c~ao 2.8 Sendo m um inteiro, a rela»c~ao de congrue^ncia m¶odulo m, de¯ni- da em Z conforme a de¯ni»c~ao 2.6, ¶e uma rela»c~ao de equivale^ncia em Z, ou seja, satisfaz µas seguintes tre^s propriedades: 1. 8a 2 Z, a m´ a; 2. 8a; b 2 Z, se a m´ b ent~ao b m´ a; 3. 8a; b; c 2 Z, se a m´ b e b m´ c ent~ao a m´ c. Demonstra»c~ao. Para cada a, cada b e cada c, todos inteiros, temos: 1. mj0) mj(a¡ a)) a m´ a 2. a m´ b) mj(a¡ b)) mj ¡ (a¡ b)) mj(b¡ a)) b m´ a 3. a m´ b e b m´ c ) mj(a ¡ b) e mj(b ¡ c) ) mj[(a ¡ b) + (b ¡ c)] ) mj(a¡ c)) a m´ c Proposi»c~ao 2.9 (Compatibilidade de m´ com as opera»c~oes em Z) Seja m um inteiro ¯xado. Dados a; b; c e d inteiros, e n natural, tem-se: 1. a m´ b, a+ c m´ b+ c 2. a m´ b c m´ d ) ) a+ c m´ b+ d Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 38 3. a m´ b) ac m´ bc 4. a m´ b c m´ d ) ) ac m´ bd 5. a m´ b) an m´ bn Demonstra»c~ao. 1. a m´ b, mj(a¡ b), mj[(a+ c)¡ (b+ c)], a+ c m´ b+ c 2. a m´ b c m´ d ) ) mj(a¡ b) e mj(c¡ d) ) mj[(a¡ b) + (c¡ d)] ) mj[(a+ c)¡ (b+ d)] ) a+ c m´ b+ d 3. a m´ b) mj(a¡ b)) mj(a¡ b)c) mj(ac¡ bc)) ac m´ bc 4. a m´ b c m´ d ) ) ( ac m´ bc bc m´ bd ) ) ac m´ bd 5. A prova ¶e feita por indu»c~ao sobre n (exerc¶³cio para o leitor). Observa»c~ao 2.5 (Congrue^ncias Irrelevantes) 1. Se m = 0, dados dois inteiros a e b, a m´ b, a 0´ b, 0j(a¡ b), a¡ b = 0, a = b Assim, a rela»c~ao de congrue^ncia m¶odulo 0 coincide com a rela»c~ao de igual- dade em Z. 2. Se m = 1, dados dois inteiros a e b, a m´ b, a 1´ b, 1j(a¡ b) Como 1 divide qualquer inteiro, quaisquer dois inteiros a e b s~ao congruentes m¶odulo 1. Em vista dos itens 1 e 2 acima, as congrue^ncias m¶odulo 0 e m¶odulo 1 s~ao casos desinteressantesde congrue^ncia. 3. Dado m 2 Z e inteiros a e b, a m´ b, mj(a¡ b), (¡m)j(a¡ b), a ¡´m b Assim, as congrue^ncias m¶odulo m e m¶odulo ¡m s~ao a mesma rela»c~ao de congrue^ncia. Em vista das tre^s observa»c~oes feitas a partir dos itens 1, 2 e 3 acima, do- ravante trataremos de estudar a rela»c~ao de congrue^ncia m¶odulo m em Z apenas para m ¸ 2. Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 39 Proposi»c~ao 2.10 (Congrue^ncia mod m e resto da divis~ao por m) Sejam a, b e m inteiros com m ¸ 2. Ent~ao 1. Se r ¶e o resto da divis~ao de a por m ent~ao a m´ r 2. Se a m´ s (s 2 Z) e 0 · s < m ent~ao s ¶e o resto da divis~ao de a por m. 3. a m´ b, os restos das divis~oes de a e b por m s~ao iguais. Demonstra»c~ao. 1. a = mq + r, com q 2 Z) a¡ r = mq ) mj(a¡ r)) a m´ r. 2. Sendo a m´ s, temos a¡ s = mq, para algum inteiro q. Da¶³, a = mq + s, com q e s inteiros e 0 · s < jmj = m. Pelo teorema do algoritmo da divis~ao em Z, teorema 2.1, p¶agina 22, s ¶e o resto da divis~ao de a por m, j¶a que o resto e o quociente dessa divis~ao s~ao ¶unicos. 3. Seja r o resto da divis~ao de a por m. Pelo item 1, a m´ r. Como a m´ b, pelas propriedades da rela»c~ao de congrue^ncia m¶odulo m, proposi»c~ao 2.8, teremos b m´ r. Como 0 · r < m, pelo item 2 acima, r ¶e o resto da divis~ao de b por m. 2.8 Determinando restos via congrue^ncias Nesta se»c~ao daremos exemplos do emprego de congrue^ncias m¶odulo m no c¶alculo de restos de divis~oes euclidianas. Note que no primeiro exemplo o dividendo con- siderado ¶e t~ao grande que nos impede de computar o quociente da divis~ao. Exemplo 2.2 Determinar o resto da divis~ao de 2364638 564 por 7. Solu»c~ao Em virtude da proposi»c~ao 2.10, basta determinar um inteiro r, com 0 · r < 7 satisfazendo 2364638 564 ´ r (mod 7). Temos inicialmente 2364 7´ 5 j¶a que 2364 deixa resto 5 quando dividido por 7. 2364 7´ 5) 23642 7´ 52 = 25 7´ 4 : . : 23642 7´ 4 Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 40 2364 7´ 5 23642 7´ 4 ) ) 23643 7´ 5 ¢ 4 = 20 7´ 6 :.: 23643 7´ 6 2364 7´ 5 23643 7´ 6 ) ) 23644 7´ 5 ¢ 6 = 30 7´ 2 : . : 23644 7´ 2 E ainda 23645 7´ 23644 ¢ 2364 7´ 2 ¢ 5 = 10 7´ 3 23646 7´ 23645 ¢ 2364 7´ 3 ¢ 5 = 15 7´ 1, e esta ¶e uma boa not¶³cia! Como 23646 7´ 1, se escrevermos 638 564 = 6m+ s, teremos 2364638 564 = 23646m+s = 23646m ¢ 2364s = (23646) m ¢ 2364s 7´ 1m ¢ 2364s = 2364s Dividindo 638 564 por 6, obtemos 638 564 = 6m+ 2, logo s = 2 e ent~ao 2364638 564 7´ 2364s = 23642 7´ 4, e portanto o resto da divis~ao de 2364638 564 por 7 ¶e igual a 4. Exemplo 2.3 Dado um n¶umero inteiro N > 0, seja N = asas¡1 : : : a1a0 = (asas¡1 : : : a1a0)10 a sua representa»c~ao decimal, isto ¶e, N = as ¢ 10s + as¡1 ¢ 10s¡1 + ¢ ¢ ¢+ a1 ¢ 10 + a0 com os \algarismos" as; as¡1; : : : ; a1; a0 todos no conjunto f0; 1; : : : ; 9g. Por exemplo, quando escrevemos 46 728, estamos na verdade simbolizando o n¶umero (46728)10 = 40000 + 6000 + 700 + 20 + 8 = 4 ¢ 104 + 6 ¢ 103 + 7 ¢ 102 + 2 ¢ 10 + 8 Mostrar que o resto da divis~ao de N por 11 ¶e o resto da divis~ao do inteiro a0 ¡ a1 + a2 ¡ : : :+ (¡1)sas por 11. Considere a representa»c~ao decimal de N como acima. Em termos de con- grue^ncia m¶odulo 11, podemos simpli¯car as pote^ncias de 10 que aparecem na representa»c~ao de N como segue. Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 41 1 1´1 1 10 1´1 ¡1 102 1´1 (¡1)2 = 1 103 1´1 (¡1)3 = ¡1 ... 10s 1´1 (¡1)s Sendo assim, utilizando as propriedades descritas no teorema 2.9, teremos: a0 1´1 a0 a1 ¢ 10 1´1 a1 ¢ (¡1) = ¡a1 a2 ¢ 102 1´1 a2 ¢ (¡1)2 = a2 a3 ¢ 103 1´1 a3 ¢ (¡1)3 = ¡a3 ... as ¢ 10s 1´1 as ¢ (¡1)s de onde, somando-se todas estas congrue^ncias membro a membro, chegamos a as ¢ 10s + as¡1 ¢ 10s¡1 + ¢ ¢ ¢+ a1 ¢ 10 + a0 1´1 a0 ¡ a1 + a2 ¡ : : :+ (¡1)sas, ou seja, N 1´1 a0 ¡ a1 + a2 ¡ : : :+ (¡1)sas. Pelo teorema 2.10, N e a0¡ a1+ a2¡ : : :+(¡1)sas deixam o mesmo resto quando divididos por 11, que ¶e o que quer¶³amos demonstrar. O resultado aqui obtido d¶a origem a um crit¶erio de divisibilidade por 11: Um inteiro positivo N = (asas¡1 : : : a1a0)10 ¶e divis¶³vel por 11 se e somente se a soma alternada de seus algarismos, a0¡a1+a2¡ : : :+(¡1)sas, ¶e divis¶³vel por 11. Por exemplo, qual seria o resto da divis~ao do inteiro 34 628 702 016 322 112 985 531 por 11? Temos que 1¡ 3+ 5¡ 5 + 8¡ 9 + 2¡ 1 + 1+ 2¡ 2 + 3¡ 6+ 1¡ 0 + 2¡ 0 + 7¡ 8 + 2¡ 6 + 4¡ 3 = ¡5 1´1 6, portanto o resto procurado ¶e 6. 2.8.1 Problemas Complementares 1. °^. . Encontre todos os inteiros x satisfazendo Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 42 (a) 2x ´ x (mod 5) (b) 2x ´ 4 (mod 6) (c) 25 ´ 4 (mod x) (d) x2 ´ 1 (mod 8) [Sugest~ao: escreva x = 4m+ r, com 0 · r < 4] (e) x2 ´ x (mod 4) 2. °. . Seja n um inteiro positivo e seja n = (asas¡1 : : : a2a1a0)10 a sua repre- senta»c~ao no sistema decimal, isto ¶e, n = as¢10s+as¡1¢10s¡1+¢ ¢ ¢+a1¢10+a0, com as; as¡1; : : : ; a1; a0 todos algarismos do conjunto f0; 1; : : : ; 9g. Demonstre os seguintes crit¶erios de divisibilidade: (a) n ¶e divis¶³vel por 3 , as + as¡1 + ¢ ¢ ¢+ a1 + a0 ¶e divis¶³vel por 3. (b) n ¶e divis¶³vel por 4 , o n¶umero (a1a0)10 ¶e divis¶³vel por 4 , 2a1 + a0 ¶e divis¶³vel por 4. (c) n ¶e divis¶³vel por 9 , as + as¡1 + ¢ ¢ ¢+ a1 + a0 ¶e divis¶³vel por 9. (d) n ¶e divis¶³vel por 8 , o n¶umero (a2a1a0)10 ¶e divis¶³vel por 8 , 4a2 + 2a1 + a0 ¶e divis¶³vel por 8. 3. °. . Considere n como no exerc¶³cio anterior. Mostre que o resto da divis~ao de n por 6 ¶e o resto da divis~ao de 4(as+as¡1+ ¢ ¢ ¢ a1)+a0 por 6. Utilizando este resultado, determine o resto da divis~ao de 123 456 789 987 654 321 por 6. 4. °_. . Utilizando congrue^ncias, estabele»ca crit¶erios de divisibilidade (a) por 7 (b) por 13 (c) por 12 (d) por 16 5. °. . Mostre que 22225555 + 55552222 ¶e divis¶³vel por 231. [Sugest~ao: Note que 231 = 3 ¢ 7 ¢ 11. Mostre que o n¶umero dado ¶e divis¶³vel por 3, por 7 e por 11]. 6. °. . Qual ¶e o algarismo das unidades do inteiro dado no problema anteri- or? Quais s~ao seus dois ¶ultimos algarismos? [Sugest~ao: O algarismo das unidades de um inteiro positivo ¶e o resto da divis~ao desse inteiro por 10. Seus dois ¶ultimos algarismos constituem o resto da divis~ao dele por 100]. 7. °. . Veri¯que se 271958 ¡ 108878 + 101528 ¶e divis¶³vel por 26460. 8. °_. . Determine o algarismo das unidades de cada um dos seguintes inteiros: (a) 78 9 (b) 9998 97 (c) 88 8 (d) 7777 77 [Observa»c~ao: A nota»c~ao ab c signi¯ca a(b c)]. 9. °. . Determine o resto da divis~ao de 10+1010+10102 +10103 + ¢ ¢ ¢+101010 por 7. 10. °. . Seja n um inteiro positivo e seja n = (asas¡1 : : : a1a0)10 a sua repre- senta»c~ao no sistema decimal. Mostre que n ¶e divis¶³vel por 7 se e somente se o inteiro (asas¡1 : : : a2a1)10 ¡ 2a0 ¶e divis¶³vel por 7. [Sugest~ao: Sendo N = (asas¡1 : : : a2a1)10, temos, n = 10N + a0. Veri¯que ent~ao que n 7´ 0, 10N + a0 7´ 0, 20N + 2a0 7´ 0, N ¡ 2a0 7´ 0]: Um Mini-Curso de Aritm¶etica dos Inteiros 43 11. °. . Sejam p e q inteiros primos entre si. Mostre que as congrue^ncias x ´ a (mod p); x ´ b (mod q) podem ser resolvidas simultaneamente para algum x 2 Z. [Sugest~ao: Sendo p e q primos entre si, existem inteiros r e s tais que rp+ sq = 1.]
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