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LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL Ensino Médio, 2º Ano Artigos x pronomes átonos Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos OBSERVA Y RELACIONA Manolo, ¿compraste el zapato para mí? ¿Jorge dio una flor a María? ¿Quién escribió esta carta para Paco? ¿El mesero trajo la comida a ella? Sí, le trajo la comida. Rita le escribió la carta. Sí, lo compré a ti. No, no la dio a ella. Pronombres de Objeto Directo Pronombres de Objeto Indirecto S I N G. 1º me me 2º te te 3º lo / la le / se* P L U R. 1º nos nos 2º os os 3º los / las les / se* PRONOMBRES ÁTONOS Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos ¡REFLEXIONA! Manolo, ¿compraste el zapato para mí? ¿Qué compraste? – Complemento de objeto directo Sí, lo compré a ti. Pronombre complemento de objeto directo ¿Jorge dio una flor a María? ¿Qué dio? – Complemento de objeto directo No, no la dio a ella. Pronombre complemento de objeto directo *Imagens da galeria do Microsoft Word Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos ¿Quién escribió esta carta para Paco? ¿A quién? – Complemento de objeto indirecto Rita le escribió la carta. Pronombre complemento de objeto indirecto ¿El mesero trajo la comida a ella? ¿A quién? – Complemento de objeto indirecto Sí, le trajo la comida. Pronombre complemento de objeto indirecto *Imagens da galeria do Microsoft Word Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos EL OBJETO O COMPLEMENTO DIRECTO Es el complemento que recibe directamente y en primer lugar la acción. Ejemplos: Yo tengo un estuche. ¿Quién tiene un estuche? Yo lo tengo. Ella quiere una goma ¿Quién quiere una goma? Ella la quiere. *Imagens da galeria do Microsoft Word Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos Ramón trajo los periódicos. ¿Quién trajo los periódicos? Ramón los trajo. Ana y Pepa compraron las carpetas. ¿Quién compró las carpetas? Ana y Pepa las compraron. *Imagens da galeria do Microsoft Word Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos El objeto directo recibe la acción del verbo y contesta las preguntas ¿Qué? o ¿Quién? Yo tengo un estuche. ¿Qué tengo? = un estuche Ella quiere una goma. ¿Qué quiere ella? = una goma Ramón trajo los periódicos. ¿Qué trajo Ramón? = los periódicos ¡OBSERVA! *Imagem da galeria do Microsoft Word Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos ¡OJO! El objeto directo puede ser una persona. Francisco necesita a su novia. ¿A quién Francisco necesita? = a su novia. Francisco la necesita. Esperamos a tu hermano. ¿A quién esperamos? = a tu hermano. Lo esperamos. Ayer vimos a tus padres. ¿A quién vimos? = a tus padres. Los vimos. *Imagem da galeria do Microsoft Word Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos Colocación del Pronombre de Objeto Directo Se pone después de verbos en: gerundio, infinitivo e imperativo afirmativo. Ejemplos: Compra un regalo para mí. Imperativo Objeto afirmativo directo Cómpralo para mí. Imperativo afirmativo + Pronombre de Objeto directo *Imagem da galeria do Microsoft Word Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos Se pone delante de verbos en indicativo, subjuntivo e imperativo negativo. Ejemplos: Compré un pantalón azul. Presente de indicativo Objeto directo Lo compré ¡Qué encuentres la felicidad! Presente de subjuntivo Objeto directo ¡Qué la encuentres! No pongan estos calcetines. Imperativo negativo Objeto directo No los pongan. *Imagem da galeria do Microsoft Word Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos ¡OJO! Muchas veces el infinitivo, el gerundio o la forma imperativa afirmativa del verbo van asociadas a otra forma verbal que sostiene y matiza su significado. En este caso, los pronombres irán o bien detrás de la forma impersonal y unidos a este o delante del verbo que podríamos considerar auxiliar : Ejemplos: ¿llevaste el cuaderno? Voy a llevarlo. Lo voy a llevar. ¿has buscado la novela que te di? Estoy buscándola. La estoy buscando. *Imagem da galeria do Microsoft Word Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos Utiliza pronombres de complemento directo. Sigue el modelo: No sé el contenido de la prueba. No lo sé. Paquita come paella. Yo veo la tele. Marta aprende español. El panadero hace el pan. Los Morales venden sus coches. Ella tiene tres bicis. ¡PRACTICA! Paquita la come. Yo la veo. Marta lo aprende. El panadero lo hace. Los Morales los venden. Ella las tiene. Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos 2. Contesta según el modelo: ¿Recuerdas esa telenovela? Sí, la recuerdo. ¿Escucháis la noticia? ¿Venden ustedes el piso? ¿Saludas al maestro? ¿Desayunamos pan? ¿Ponemos la ropa? ¿Limpiaste tu habitación? ¿Quieres a tu novio? ¿Has hecho las tareas? Sí, la escuchamos. Sí, lo vendemos. Sí, lo saludo. Sí, lo desayunamos. Sí, la ponemos. Sí, la limpié. Sí, lo quiero. Sí, las he hecho. Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos 3. Vuelve a escribir las frases sustituyendo los complementos por los pronombres adecuados y situándolos en el lugar correcto. Guarden los libros. Voy a escribir una carta. Escuche las explicaciones. Prepara la cena. Juana está comprando la casa. Guárdenlo. Voy a escribirla/ La voy a escribir. Escúchelas. Juana está comprándola/ Juana la está comprando. Prepárala. *Imagem da galeria do Microsoft Word Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos 4. Transcribe el texto sustituyendo lo subrayado por pronombres: El sábado preparé un almuerzo especial pero cuando fui a hacer el almuerzo, me di cuenta que no había nada en la despensa. Solamente había salsa y macarrón. Así que cogí la salsa y puse la salsa sobre la mesa. Luego, cociné el macarrón y puse el macarrón junto a la salsa. Al final, fui a comprar legumbres y verduras para preparar una ensalada. Almorcé una comida muy rica. Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos El sábado preparé un almuerzo especial pero cuando fui a hacerlo, me di cuenta que no había nada en la despensa. Solamente había salsa y macarrón. Así que la cogí y la puse sobre la mesa. Luego, cociné el macarrón y lo puse junto a la salsa. Al final, fui a comprar legumbres y verduras para preparar una ensalada. Almorcé una comida muy rica. ¡VERIFICA! Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos ¡OBSERVA! Encontré la muñeca en la habitación. La encontré en la habitación. Lo bueno es que tengo el tesoro guardado. Lo bueno es que lo tengo guardado. http://gutarocha.blogspot.com.br/2012/06/onde-aprendendo-localizacao-de-uma.html http://pt.depositphotos.com/20078995/stock-illustration-pirate-treasure-chest-cartoon.html Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos ARTÍCULOS x PRONOMBRES ÁTONOS Recuerda que los artículos acompañan a los sustantivos y los pronombres los sustituyen.¡OJO! Recuerda también que como artículo el LO nunca acompaña al sustantivo. Suele acompañar adjetivos, adverbios, posesivos, el relativo “que” o la preposición “de”. Ejemplos: La encontré en la habitación. Sustituye Acompaña al sustantivo “la muñeca” “la habitación” Lo bueno es que lo tengo guardado. Acompaña al adjetivo Sustituye “el tesoro” Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos ¡PRACTICA! 1. Observa las frases abajo y enseguida subraya los artículos y rodea los pronombres átonos. Subió lo más alto de la cumbre. Lo traigo mañana. La mesa está sucia. La encontré en el escritorio. Lo quiero para mí. ¡Mira lo guapo que son! La compraron para su madre. Lo La Lo La Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos 2. Reescribe las frases que contienen artículo en el globo a la izquierda y las que contienen pronombre átono en el globo a la derecha. Esta regla solo la he encontrado hoy. ¿Conseguiste lo que buscabas? Aquel cuchillo de plata lo robó Antón. La niña está enferma. Quédate con lo bueno. La trajo para mí. ARTÍCULO PRONOMBRE ÁTONO Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos EL OBJETO O COMPLEMENTO INDIRECTO El Complemento Indirecto es la persona, animal o cosa que recibe de forma indirecta el beneficio o daño de la acción. Ejemplos: Doy la mochila a Carmen. ¿A quién doy la mochila? Le doy la mochila a ella. Mamá preparó una paella para mis amigos. ¿Para quién mamá preparó la paella? Mamá les preparó una paella para ellos. *Imagens da galeria do Microsoft Word Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos Paco llevó el helado para nosotros. ¿Para quién Paco llevó el helado? Paco nos llevó el helado para nosotros. Mari devolvió el dinero para mí. ¿Para quién Mari devolvió el dinero? Mari me devolvió para mí. *Imagens da galeria do Microsoft Word Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos El objeto indirecto indica el destinatario de la acción del verbo y contesta las preguntas ¿A qué?, ¿A quién? o ¿Para qué?, ¿Para quién?. Le pongo leche al zumo. ¿A qué? = al zumo Le hice un pastel para la maestra. ¿Para quién? = para la maestra Les entregamos los resultados a los alumnos. ¿A quién? = a los alumnos ¡OBSERVA! *Imagem da galeria do Microsoft Word Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos ¡OJO! Para evitar ambiguedades, frecuentemente se clarifica el uso de le y les con a + el pronombre. Ejemplos: Le voy a dar una remera a él. (no a ella) Le voy a dar una remera a ella. (no a él) Para poner énfasis, se usa a mí, a ti, a nosotros/as, y a vosotros/as con los pronombres de los objetos indirectos. Ejemplos: Te doy el jarrón a ti. (no a él o a ella) Os dan el jarrón a vosotros. (no a ellos) Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos Utiliza pronombres de complemento indirecto. Sigue el modelo: Rafael dio la noticia a su padre. El camarero sirvió la comida para nosotros. c) Miguel trajo flores para mí. ¡PRACTICA! Rafael le dio la noticia a su padre/ a él. El camarero nos sirvió la comida para nosotros. Miguel me trajo flores para mí. Entregamosa Antoniolas cartas. Leentregamos las cartas a Antonio/ a él. Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos Nina leyó un poema para ti. María dio un regalo a Juan. Yo escribí una carta al alcalde de la ciudad. La abuela siempre leía cuentos a nosotros. Lucas ha traído sobres para vosotros. Hice una ropa nueva para mi hijo. Nina te leyó un poema para ti. María le dio un regalo a Juan/ a él. Yo le escribí una carta al alcalde de la ciudad/ a él. La abuela siempre nos leía cuentos a nosotros. Lucas os ha traído sobre para vosotros. Le hice una ropa nueva para mi hijo/ para él. Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos PRONOMBRE DE O.I. + PRONOMBRE DE O.D. El Pronombre de Objeto Indirecto siempre precede el Pronombre de Objeto Directo. Compré un coche para mi papá. ¿Qué compré? = Un coche (O.D.) ¿Singular o plural? (lo/la, los/las) = Singular (lo/la) ¿Masculino o femenino? = Masculino (lo) ¿A quién? – a Pepe (O.I.) ¿Singular o plural? (le/les) = Singular (le) Compré (el coche) lo (para mi papá) le. Le lo compré. Si la oración requiere dos pronombres átonos: uno de complemento directo en tercera persona(lo, la, los, las) y otro de indirecto (le, les), el indirecto pasa a SE. SE lo compré. Le. Lo Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos ¡PRACTICA! Reescribe las frases, sustituyendo los complementos por los pronombres adecuados y situándolos en el lugar correcto. Sigue el modelo: Compra el pan para mí. Pepe dio dos pendientes a su prima. Regina ha pagado a Marco su sueldo. Dieron a nosotros una gran posibilidad. Pablo devolvió la llave a Juan. Tus padres compraron un coche para ti. Tus padres te lo compraron. Cómpramelo. Pepe se los dio. Regina se lo ha pagado. Nos la dieron. Pablo se la devolvió. Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos 2. Contesta a las siguientes preguntas sustituyendo los complementos por los pronombres, situándolos en el lugar correcto y efectuando los cambios necesarios. ¿Os han dado los billetes? ¿Diste las llaves a Rita? ¿Préstame tus apuntes? ¿Tus abuelos te enviaron el dinero? ¿Estás escribiendo la carta para Arturo? ¿Trajiste los cuadernos para mí? Sí, te los traje. Sí, nos los han dado. Sí, se las di. Sí, te los presto. Sí, se la estoy escribiendo. Sí, estoy escribiéndosela. Sí, me lo enviaron. Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos 3. Indica en las historietas que siguen a qué o a quién los pronombres de objeto directo e indirecto se refieren : https://www.letslearnspanish.co.uk/course-37/nivel-6-leccion-8-objetos-directos-e-indirectos-0415/ Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos http://eju.tv/2010/06/t-tienes-fuerza-gaturro/ Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos http://www.taringa.net/posts/humor/4543465/Nik-humor-inteligente.html Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos Escucha la canción “Sígueme” de Manuel Carrasco, luego, rodea los pronombres átonos y subraya los artículos determinados. https://www.youtube.com/watch?v=q18qmzaOlkY ¡ESCUCHA! rodea Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos “Sígueme” Manuel Carrasco Me enamoré de ti Y qué importa si no es sano Me divierto si te pienso Y e pienso sin pensar Sé que debo seguir los fantasmas del pasado se rindieron ante el beso que plantaste en mi descargo. ¡VERIFICA! lo te te Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos Y vienes hoy por mí como un huracán sincero Desvistiéndome en la vida y comiéndome por dentro. Ahora puedo sentir que tú sientes lo que siento cuerpo a cuerpo entrelazados desgastamos el momento. Sígueme, te daré mi corazón No lo mates por favor Y deja que sueñe Seguiré la señal que tú me das Como el río cuando va y con su corriente. E S T R I B I L L O me me me lo te me Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos Y lejos ya de ti Nunca pienses que te olvido En la maleta del alma Yo te llevaré conmigo. Y sepas que mi amor Nunca pasa de puntillas El espíritu que encierras Lo desnudaré sinprisas. ESTRIBILLO En la orilla de tus sueños Yo te planto mi universo y sígueme ... Lo te te te me Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos ESTRIBILLO Y seguiré contigo sin pensar Y seguiré contigo hasta el final Y seguiré contigo amor, amor (6x) Sígueme , te daré mi corazón Sígueme (3x) Me enamoré de ti Y qué importa si no es sano Me divierto si te pienso Y te pienso sin pensarlo te me te te lo me Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos SLIDES LINK DA FONTE DATA DE ACESSO 4a 12 Galeria do Microsoft Word 27/07/2015 15 Galeria do Microsoft Word 27/07/2015 18 http://gutarocha.blogspot.com.br/2012/06/onde-aprendendo-localizacao-de-uma.html 27/07/2015 18 http://pt.depositphotos.com/20078995/stock-illustration-pirate-treasure-chest-cartoon.html 27/07/2015 22 a 24 Galeria do Microsoft Word 27/07/2015 31 https://www.letslearnspanish.co.uk/course-37/nivel-6-leccion-8-objetos-directos-e-indirectos-0415/ 27/07/2015 32 http://eju.tv/2010/06/t-tienes-fuerza-gaturro/ 27/07/2015 33 http://www.taringa.net/posts/humor/4543465/Nik-humor-inteligente.html 27/07/2015 34 https://www.youtube.com/watch?v=q18qmzaOlkY 27/07/2015 Língua Estrangeira - Espanhol, 2º Ano, Artigos x pronomes átonos
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