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Questões resolvidas

Leia com atenção o Texto I para responder às questões de 1 a 7.
Generalizada a cegueira entre os seres humanos, não haveria tantos problemas, é o que já afirma a tecnologia da atualidade, e seria necessário:
a a criação de programas sociais, buscando envolvimento em melhorias, visando a melhores condições de vida.
b algumas adaptações, propiciando mudanças necessárias para se conviver nessa sociedade.
c a criação de fábricas totalmente robotizadas, nas quais ninguém encontraria emprego, e, assim, não haveria nenhum tipo de problema.
d a ideia de que, generalizada a perda do sentido da visão, a sociedade humana já poderia antever o seu fim e o começo de outra.
e a implantação de modernos sistemas de comunicação e interação que priorizassem a visão, assim sendo, a generalização da cegueira teria efeito sobre essa sociedade.

Leia com atenção o Texto I para responder às questões de 1 a 7.
Com a generalização da cegueira, a constante modernização de equipamentos eletrônicos e cibernéticos proporcionaria para o ser humano, além da manutenção das interações sociais:
a a reconstrução de outros sistemas de interação computadorizada mais participativa.
b a construção de combate ao preconceito e exclusão social.
c a definição de novos parâmetros de inclusão digital que certamente iniciariam novos direcionamentos para a humanidade sem visão.
d a criação de hardwares que seriam aplicados aos PCs mais automatizados, facilitando os serviços.
e a criação de softwares que seriam verdadeiros olhos, pois manobrariam veículos, leriam semáforos, e, portanto, não teríamos acidentes, além de reservar vagas nos estacionamentos.

Leia com atenção o Texto I para responder às questões de 1 a 7.
Considerando a temática abordada no Texto I, afirma-se que a cegueira:
a destruiria a humanidade em pouco tempo.
b traria boas mudanças para a humanidade.
c praticamente acabaria com a humanidade.
d não seria impedimento para a existência da humanidade.
e proporcionaria a extinção da humanidade.

Leia com atenção o Texto I para responder às questões de 1 a 7.
Há, atualmente, tecnologias que auxiliam as pessoas. Mas se, de repente, ficássemos todos cegos, essas tecnologias:
a não auxiliariam, porque não haveria pessoas capazes de operacionalizá-las.
b auxiliariam, porque nos adaptaríamos à cegueira.
c auxiliariam, porque houve tempo para adaptá-las a novas necessidades.
d auxiliariam, porque já haveria pessoas capazes de utilizá-las.
e auxiliariam, porque os homens sempre vencem as adversidades.

Leia com atenção o Texto I para responder às questões de 1 a 7.
“O mundo praticamente acaba enquanto a humanidade vai perdendo a visão”, o termo destacado indica que:
a o mundo acaba quando a humanidade perde a visão.
b a humanidade vai perdendo a visão à medida que o mundo acaba.
c não existe nenhuma relação entre o fato do mundo acabar e a humanidade perder a visão.
d o fato do mundo acabar tem a ver com a garantia de novas tecnologias.
e o mundo acaba à medida que a humanidade vai perdendo a visão.

Leia com atenção o Texto I para responder às questões de 1 a 7.
A medicina, tal como a conhecemos hoje, sofreria mudanças radicais em seu desenvolvimento no estágio da generalização da cegueira. Assim sendo, os médicos:
a trabalhariam, mas com poucos recursos humanos.
b seriam considerados profissionais do passado, mas ainda existiriam.
c continuariam trabalhando, mas como programadores.
d deixariam de ter trabalho, mas fariam outras atividades.
e levariam mais tempo para desenvolver seus exames, mas teriam os mesmos resultados.

Leia com atenção o Texto II para responder à questão 13.
Neste fragmento de soneto, preocupado com a má impressão causada pelos seus primeiros textos, escritos à época da mocidade, Bocage intenta explicar ao leitor como os escreveu. Segundo se lê no fragmento, a motivação do poeta quando moço era (m):
a a colonização europeia e o alargamento dos espaços mundiais.
b os valores dos quais era dependente quando iniciou sua obra.
c o espaço bucólico onde obrigatoriamente escreviam os neoclássicos.
d as crenças e valores cristãos da estética barroca.
e o apego às formas e temas ligados à cultura medieval.

Entendido como produção estética, o Barroco circulou numa extensa rede de trocas chegando às terras colonizadas como valor estético exportado pelas metrópoles europeias. Conquistadora dos espaços geográficos, a Europa também emprestará ao Brasil os contornos da linguagem literária cultista, por influência de Gôngora, presente nas estrofes acima.
Nelas, o cultismo consiste no(a):
a rima regular, sinal de uma ruptura com a linguagem fácil da poesia barroca.
b exagero descritivo, na ornamentação excessiva do rosto feminino, descrito em cores e formas abundantes.
c jogo de conceitos e raciocínios antagônicos que finalmente convergem para uma síntese.
d apelo à descrição clara e objetiva do mundo valorizando assim a contenção da subjetividade do artista.
e aproveitamento de temas medievais da tradição cristã, como o conflito entre os gozos físicos e as penitências, em favor da salvação da alma.

No Antigo Egito, as crenças religiosas estavam na base de manifestações culturais como a arte, a medicina, a astronomia, a literatura e o próprio governo. Por isso, deve-se considerar que para além do desenvolvimento das técnicas de embalsamamento dos corpos, o processo de mumificação indicava:
a o respeito à memória dos mortos que tinham seus corpos mumificados com vistas à perpetuação das tradições da linhagem familiar a que o morto pertencia.
b a veneração dos mortos como princípio da religião egípcia que era politeísta e, portanto, concebia em seu panteão a existência de semideuses.
c a crença na vida após a morte, pressupondo que o corpo do morto deveria ser preservado para retorno do espírito que o faria renascer para a nova vida.
d o ritual de passagem dos mortos que eram julgados pelos sacerdotes e considerados dignos de terem seus corpos preservados para o dia da ressurreição dos mortos.
e a crença na proteção dos templos através da presença e exposição pública dos corpos embalsamados dos antigos faraós e de seus guerreiros.

A condição social dos hilotas espartanos era a de escravos do Estado, fato que os particularizava em comparação com os escravos privados dos proprietários de terras em outras cidades-estado gregas. Com a tendente militarização da sociedade espartana, a partir do século VII a.C, a formação guerreira dos jovens soldados espartanos estimulou uma alteração no papel social desempenhado pelos hilotas. Com isso, afirma-se que:
a a condição produtiva de hilotas e periecos tornou-se indistinta, como força de trabalho devotada ao suprimento de recursos para o treinamento militar.
b foi adotada uma política de inserção de hilotas nas forças militares, como subordinados dos jovens espartanos, atuando como seus auxiliares nas guerras.
c foi praticada uma política de extermínio total de hilotas, usados no treinamento dos jovens soldados como alvos indefesos.
d os jovens soldados espartanos foram inseridos nas atividades produtivas dos hilotas, de modo a habilitá-los à auto-suficiência nas guerras.
e houve intensificação da exploração da mão de obra escrava hilota, voltada para suprir as necessidades econômicas e os recursos materiais no treinamento militar.

Os Documentos 01 e 02 são referências às pinturas medievais. A concepção de mundo que se apreende destes documentos identifica-se com o:
a Estoicismo, que enfatizava o desprezo aos prazeres do corpo e a valorização das virtudes e da alma.
b Antropocentrismo, que formulava os conceitos de arte a partir da centralidade do homem e da ciência.
c Helenismo, que influenciou na formulação de conceitos humanistas adequados tanto para a pintura quanto para a arquitetura.
d Teocentrismo, pelo qual o conceito de Deus encontra-se na centralidade da compreensão de tempo e de espaço na Idade Média.
e Hedonismo, que desprezava os princípios da concepção teológica da divindade cristã onisciente e apegava-se à ideia pagã dos deuses romanos.

As revoltas dos Jacques (ou Jacqueries), como ficaram conhecidas, estouraram no norte do Reino da França em 1358. Sua emergência no contexto de crise da Guerra dos Cem Anos (1337-1453) assumiu um sentido de contestação dos privilégios da nobreza rural e foi estimulada pelo/a:
a pilhagem das vilas camponesas promovidas por líderes militares aristocratas.
b terror implantado no campo pelos vilões, mobilizados pela conjuntura de guerra.
c aumento de taxas feudais e pelos saques de soldados espalhados pelos campos.
d desmonte da ordem social feudal por conta da guerra entre França e Inglaterra.
e fragilidade das forças militares da nobreza na repressão a levantes populares.

Ao compararmos o desenvolvimento do direito escrito em Atenas, confrontando as medidas de reforma social adotadas por Sólon (em meados do século V a.C.) com a nova ordem democrática instituída pela reforma política de Clístenes (no final do século V a.C.), é correto inferir que:
a ocorreu a sucessão de uma ordem legal tirânica, baseada nas leis draconianas, por um sistema político representativo (democracia) que garantia acesso a todos os atenienses às decisões sobre a vida da pólis.
b houve a substituição de uma organização política de categorias sociais delimitadas pelo poder econômico (plutocracia) por uma ordem sociopolítica de igualdade de direitos entre os cidadãos atenienses (democracia).
c houve a transição de uma ordem legal democrática, que abolia os privilégios políticos da aristocracia rural, para a ascensão de um regime tirânico de fachada democrática.
d ocorreu um movimento coordenado de ampliação dos direitos políticos, de modo que as reformas de Clístenes completaram o pioneirismo das medidas de Sólon, mantendo-se uma conexão entre plutocracia e democracia.
e criou-se um impasse entre a reforma de Sólon, que eliminou os privilégios políticos da aristocracia rural, e a nova ordem democrática de Clístenes, que repôs alguns dos privilégios aristocráticos como o controle da Eclésia.

A partir da iconografia acima e dos estudos históricos sobre o assunto, afirma-se que no mundo do trabalho no Antigo Egito:
a os escravos, mesmo não sendo a maioria da população, eram os que sustentavam a economia egípcia, pois eram a mão de obra predominante na pesca, base da economia egípcia, assim como eram responsáveis pela construção das grandes obras públicas.
b os camponeses trabalhavam na agricultura, na pecuária e na época das inundações, provocadas pelo rio Nilo, eram deslocados para a construção e manutenção dos canais de irrigação e para a edificação de templos, palácios e pirâmides.
c os comerciantes prestavam serviço ao faraó tanto na execução do comércio interno como no externo, administrando as trocas de produtos entre as regiões do império e internamente, entregando ao faraó uma parte do lucro obtido.
d os artesãos faziam parte de um grupo de trabalhadores autônomos que concentravam suas atividades na produção de papel, cordas, cestas e esteiras feitas do papiro, planta que se desenvolvia nas margens do Nilo, destinada ao consumo das elites.
e os escribas faziam parte do corpo de trabalhadores do Estado Egípcio que, por serem os mais letrados junto com os sacerdotes, assessoravam o faraó na organização do mundo do trabalho.

A iconografia ao lado ilustra as formas de relações sociais construídas na sociedade medieval. O modelo de relação que nela se representa ficou assim denominado:
a Servidão e Colonato
b Ordenação e Investidura de cavaleiros
c Suserania e Vassalagem
d Padroado e Benefício
e Principado e Condato

Considerando o contexto citado no Texto IV e o modo de produção em questão, o atual período técnico-científico informacional apresenta:
a avanço da mundialização da economia decorrente do atual período, que gerou redução da difusão das atividades industriais em países emergentes, a exemplo do Brasil.
b inovações de grande importância, porém sem proporcionar maior rapidez tanto nas redes de transportes quanto nas comunicações, a exemplo da internet.
c modernização da agricultura, resultante do atual período que foi responsável pela intensificação das fronteiras agrícolas e pela redução dos trabalhadores volantes – os boias-frias das áreas rurais brasileiras.
d novas tecnologias de informação e comunicação, pela maior fluidez no mercado, e uma sociedade vinculada às modernidades como o celular, computadores e a internet.
e comércio, serviços e indústrias que se transformaram a partir da modernização atual do modo de produção capitalista, em espaços mais individualizados e menos competitivos.

O socialismo posto em curso pela Revolução Cubana, em plena guerra fria, soma mais de meio século de existência. Porém, apesar de Cuba ter sido bem sucedida na formação de seu Estado-Nação, apresenta dificuldades para se posicionar política e economicamente na reordenação do mundo contemporâneo. Destacam-se como fatores importantes deste processo:
a o desenvolvimento econômico modesto que Cuba apresentou nestes 50 anos decorrente de sua condição primário-exportadora, e de sua frágil atividade industrial agravada pelo bloqueio econômico americano.
b a inexistência de um mercado consumidor devido a sua pequena população absoluta, a falência de seu parque industrial, efeito exclusivo do bloqueio comercial dos Estados Unidos, além da falta de autonomia nacional e da descentralização política.
c a lenta abertura de Cuba ao capitalismo, fruto da política socialista, que tem promovido distribuição igualitária de renda, acesso à saúde e educação de padrão elevado, colocando a Ilha em situação confortável com relação à qualidade de vida de sua população.
d as reformas recém implementadas em Cuba, alterando o sistema unipartidário e promovendo abertura do mercado cubano, permitindo a entrada de empresas de capital internacional do ramo das telecomunicações e commodityes.
e as dificuldades impostas pelo Estado para a saída de cubanos, em oposição à liberalização da circulação de

Sobre a dinâmica de produção do espaço agrário no contexto do período denominado como técnico-científico e informacional, é correto afirmar que:
a as mudanças econômicas e institucionais, vinculadas ao processo de liberalização dos mercados e crescimento do domínio do capital financeiro em escala global apresentam impactos diretos na produção agrícola, com destaque para o fim da agricultura familiar.
b ocorre uma reestruturação de cadeias produtivas do sistema agroalimentar em nível global, sob o domínio de corporações internacionais, que controlam a produção e sua comercialização, estabelecendo uma nova divisão internacional do trabalho.
c verifica-se, no Brasil e no mundo, uma tendência de desenvolvimento da agricultura em duas frentes: o modelo da agricultura orgânica, que domina o mercado latino americano, e o modelo europeu e americano, produtivista-exportador voltado para um tipo de consumidor mais exigente.
d a proposta da agroecologia, o agronegócio, as atividades turísticas, além da valorização das populações rurais, vem modificando a paisagem rural e impondo um ritmo acelerado de formas sustentáveis de manejo da natureza e conservação do meio ambiente.
e a acelerada expansão da produção de grãos, através da modalidade do agronegócio, vem contribuindo, no Brasil e no mundo, para suavizar a concentração fundiária, ao mesmo tempo em que se apresenta como solução para a crise alimentar mundial.

A ingestão de proteínas combinada com práticas de exercícios regulares têm sido costume incorporado ao cotidiano de muitos brasileiros. Um pesquisador verificou que determinada proteína é absorvida pelo corpo humano em função do tempo t, em minutos, segundo a expressão p(t) = A.t – B.t2, sendo A e B constantes positivas obtidas experimentalmente. Nessas condições, a absorção será máxima para t (em minutos) igual a:
a 1
b 2
c 3
d 4
e 5

Uma agência de proteção ambiental divulgou que, em 2007 foram descartados 2,25 milhões de toneladas de equipamentos eletrônicos, sendo que, 80% desse material foram jogados nos lixões. Considere que essa quantidade de equipamentos eletrônicos jogados nos lixões seja reduzida em 0,225 toneladas a cada ano, a partir de 2007 até 2013. Nessas condições, o percentual da quantidade de equipamentos eletrônicos lançados nos lixões em 2013 em relação à quantidade de equipamentos eletrônicos descartados em 2007 será de:
a 75%
b 45%
c 30%
d 25%
e 15%

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Questões resolvidas

Leia com atenção o Texto I para responder às questões de 1 a 7.
Generalizada a cegueira entre os seres humanos, não haveria tantos problemas, é o que já afirma a tecnologia da atualidade, e seria necessário:
a a criação de programas sociais, buscando envolvimento em melhorias, visando a melhores condições de vida.
b algumas adaptações, propiciando mudanças necessárias para se conviver nessa sociedade.
c a criação de fábricas totalmente robotizadas, nas quais ninguém encontraria emprego, e, assim, não haveria nenhum tipo de problema.
d a ideia de que, generalizada a perda do sentido da visão, a sociedade humana já poderia antever o seu fim e o começo de outra.
e a implantação de modernos sistemas de comunicação e interação que priorizassem a visão, assim sendo, a generalização da cegueira teria efeito sobre essa sociedade.

Leia com atenção o Texto I para responder às questões de 1 a 7.
Com a generalização da cegueira, a constante modernização de equipamentos eletrônicos e cibernéticos proporcionaria para o ser humano, além da manutenção das interações sociais:
a a reconstrução de outros sistemas de interação computadorizada mais participativa.
b a construção de combate ao preconceito e exclusão social.
c a definição de novos parâmetros de inclusão digital que certamente iniciariam novos direcionamentos para a humanidade sem visão.
d a criação de hardwares que seriam aplicados aos PCs mais automatizados, facilitando os serviços.
e a criação de softwares que seriam verdadeiros olhos, pois manobrariam veículos, leriam semáforos, e, portanto, não teríamos acidentes, além de reservar vagas nos estacionamentos.

Leia com atenção o Texto I para responder às questões de 1 a 7.
Considerando a temática abordada no Texto I, afirma-se que a cegueira:
a destruiria a humanidade em pouco tempo.
b traria boas mudanças para a humanidade.
c praticamente acabaria com a humanidade.
d não seria impedimento para a existência da humanidade.
e proporcionaria a extinção da humanidade.

Leia com atenção o Texto I para responder às questões de 1 a 7.
Há, atualmente, tecnologias que auxiliam as pessoas. Mas se, de repente, ficássemos todos cegos, essas tecnologias:
a não auxiliariam, porque não haveria pessoas capazes de operacionalizá-las.
b auxiliariam, porque nos adaptaríamos à cegueira.
c auxiliariam, porque houve tempo para adaptá-las a novas necessidades.
d auxiliariam, porque já haveria pessoas capazes de utilizá-las.
e auxiliariam, porque os homens sempre vencem as adversidades.

Leia com atenção o Texto I para responder às questões de 1 a 7.
“O mundo praticamente acaba enquanto a humanidade vai perdendo a visão”, o termo destacado indica que:
a o mundo acaba quando a humanidade perde a visão.
b a humanidade vai perdendo a visão à medida que o mundo acaba.
c não existe nenhuma relação entre o fato do mundo acabar e a humanidade perder a visão.
d o fato do mundo acabar tem a ver com a garantia de novas tecnologias.
e o mundo acaba à medida que a humanidade vai perdendo a visão.

Leia com atenção o Texto I para responder às questões de 1 a 7.
A medicina, tal como a conhecemos hoje, sofreria mudanças radicais em seu desenvolvimento no estágio da generalização da cegueira. Assim sendo, os médicos:
a trabalhariam, mas com poucos recursos humanos.
b seriam considerados profissionais do passado, mas ainda existiriam.
c continuariam trabalhando, mas como programadores.
d deixariam de ter trabalho, mas fariam outras atividades.
e levariam mais tempo para desenvolver seus exames, mas teriam os mesmos resultados.

Leia com atenção o Texto II para responder à questão 13.
Neste fragmento de soneto, preocupado com a má impressão causada pelos seus primeiros textos, escritos à época da mocidade, Bocage intenta explicar ao leitor como os escreveu. Segundo se lê no fragmento, a motivação do poeta quando moço era (m):
a a colonização europeia e o alargamento dos espaços mundiais.
b os valores dos quais era dependente quando iniciou sua obra.
c o espaço bucólico onde obrigatoriamente escreviam os neoclássicos.
d as crenças e valores cristãos da estética barroca.
e o apego às formas e temas ligados à cultura medieval.

Entendido como produção estética, o Barroco circulou numa extensa rede de trocas chegando às terras colonizadas como valor estético exportado pelas metrópoles europeias. Conquistadora dos espaços geográficos, a Europa também emprestará ao Brasil os contornos da linguagem literária cultista, por influência de Gôngora, presente nas estrofes acima.
Nelas, o cultismo consiste no(a):
a rima regular, sinal de uma ruptura com a linguagem fácil da poesia barroca.
b exagero descritivo, na ornamentação excessiva do rosto feminino, descrito em cores e formas abundantes.
c jogo de conceitos e raciocínios antagônicos que finalmente convergem para uma síntese.
d apelo à descrição clara e objetiva do mundo valorizando assim a contenção da subjetividade do artista.
e aproveitamento de temas medievais da tradição cristã, como o conflito entre os gozos físicos e as penitências, em favor da salvação da alma.

No Antigo Egito, as crenças religiosas estavam na base de manifestações culturais como a arte, a medicina, a astronomia, a literatura e o próprio governo. Por isso, deve-se considerar que para além do desenvolvimento das técnicas de embalsamamento dos corpos, o processo de mumificação indicava:
a o respeito à memória dos mortos que tinham seus corpos mumificados com vistas à perpetuação das tradições da linhagem familiar a que o morto pertencia.
b a veneração dos mortos como princípio da religião egípcia que era politeísta e, portanto, concebia em seu panteão a existência de semideuses.
c a crença na vida após a morte, pressupondo que o corpo do morto deveria ser preservado para retorno do espírito que o faria renascer para a nova vida.
d o ritual de passagem dos mortos que eram julgados pelos sacerdotes e considerados dignos de terem seus corpos preservados para o dia da ressurreição dos mortos.
e a crença na proteção dos templos através da presença e exposição pública dos corpos embalsamados dos antigos faraós e de seus guerreiros.

A condição social dos hilotas espartanos era a de escravos do Estado, fato que os particularizava em comparação com os escravos privados dos proprietários de terras em outras cidades-estado gregas. Com a tendente militarização da sociedade espartana, a partir do século VII a.C, a formação guerreira dos jovens soldados espartanos estimulou uma alteração no papel social desempenhado pelos hilotas. Com isso, afirma-se que:
a a condição produtiva de hilotas e periecos tornou-se indistinta, como força de trabalho devotada ao suprimento de recursos para o treinamento militar.
b foi adotada uma política de inserção de hilotas nas forças militares, como subordinados dos jovens espartanos, atuando como seus auxiliares nas guerras.
c foi praticada uma política de extermínio total de hilotas, usados no treinamento dos jovens soldados como alvos indefesos.
d os jovens soldados espartanos foram inseridos nas atividades produtivas dos hilotas, de modo a habilitá-los à auto-suficiência nas guerras.
e houve intensificação da exploração da mão de obra escrava hilota, voltada para suprir as necessidades econômicas e os recursos materiais no treinamento militar.

Os Documentos 01 e 02 são referências às pinturas medievais. A concepção de mundo que se apreende destes documentos identifica-se com o:
a Estoicismo, que enfatizava o desprezo aos prazeres do corpo e a valorização das virtudes e da alma.
b Antropocentrismo, que formulava os conceitos de arte a partir da centralidade do homem e da ciência.
c Helenismo, que influenciou na formulação de conceitos humanistas adequados tanto para a pintura quanto para a arquitetura.
d Teocentrismo, pelo qual o conceito de Deus encontra-se na centralidade da compreensão de tempo e de espaço na Idade Média.
e Hedonismo, que desprezava os princípios da concepção teológica da divindade cristã onisciente e apegava-se à ideia pagã dos deuses romanos.

As revoltas dos Jacques (ou Jacqueries), como ficaram conhecidas, estouraram no norte do Reino da França em 1358. Sua emergência no contexto de crise da Guerra dos Cem Anos (1337-1453) assumiu um sentido de contestação dos privilégios da nobreza rural e foi estimulada pelo/a:
a pilhagem das vilas camponesas promovidas por líderes militares aristocratas.
b terror implantado no campo pelos vilões, mobilizados pela conjuntura de guerra.
c aumento de taxas feudais e pelos saques de soldados espalhados pelos campos.
d desmonte da ordem social feudal por conta da guerra entre França e Inglaterra.
e fragilidade das forças militares da nobreza na repressão a levantes populares.

Ao compararmos o desenvolvimento do direito escrito em Atenas, confrontando as medidas de reforma social adotadas por Sólon (em meados do século V a.C.) com a nova ordem democrática instituída pela reforma política de Clístenes (no final do século V a.C.), é correto inferir que:
a ocorreu a sucessão de uma ordem legal tirânica, baseada nas leis draconianas, por um sistema político representativo (democracia) que garantia acesso a todos os atenienses às decisões sobre a vida da pólis.
b houve a substituição de uma organização política de categorias sociais delimitadas pelo poder econômico (plutocracia) por uma ordem sociopolítica de igualdade de direitos entre os cidadãos atenienses (democracia).
c houve a transição de uma ordem legal democrática, que abolia os privilégios políticos da aristocracia rural, para a ascensão de um regime tirânico de fachada democrática.
d ocorreu um movimento coordenado de ampliação dos direitos políticos, de modo que as reformas de Clístenes completaram o pioneirismo das medidas de Sólon, mantendo-se uma conexão entre plutocracia e democracia.
e criou-se um impasse entre a reforma de Sólon, que eliminou os privilégios políticos da aristocracia rural, e a nova ordem democrática de Clístenes, que repôs alguns dos privilégios aristocráticos como o controle da Eclésia.

A partir da iconografia acima e dos estudos históricos sobre o assunto, afirma-se que no mundo do trabalho no Antigo Egito:
a os escravos, mesmo não sendo a maioria da população, eram os que sustentavam a economia egípcia, pois eram a mão de obra predominante na pesca, base da economia egípcia, assim como eram responsáveis pela construção das grandes obras públicas.
b os camponeses trabalhavam na agricultura, na pecuária e na época das inundações, provocadas pelo rio Nilo, eram deslocados para a construção e manutenção dos canais de irrigação e para a edificação de templos, palácios e pirâmides.
c os comerciantes prestavam serviço ao faraó tanto na execução do comércio interno como no externo, administrando as trocas de produtos entre as regiões do império e internamente, entregando ao faraó uma parte do lucro obtido.
d os artesãos faziam parte de um grupo de trabalhadores autônomos que concentravam suas atividades na produção de papel, cordas, cestas e esteiras feitas do papiro, planta que se desenvolvia nas margens do Nilo, destinada ao consumo das elites.
e os escribas faziam parte do corpo de trabalhadores do Estado Egípcio que, por serem os mais letrados junto com os sacerdotes, assessoravam o faraó na organização do mundo do trabalho.

A iconografia ao lado ilustra as formas de relações sociais construídas na sociedade medieval. O modelo de relação que nela se representa ficou assim denominado:
a Servidão e Colonato
b Ordenação e Investidura de cavaleiros
c Suserania e Vassalagem
d Padroado e Benefício
e Principado e Condato

Considerando o contexto citado no Texto IV e o modo de produção em questão, o atual período técnico-científico informacional apresenta:
a avanço da mundialização da economia decorrente do atual período, que gerou redução da difusão das atividades industriais em países emergentes, a exemplo do Brasil.
b inovações de grande importância, porém sem proporcionar maior rapidez tanto nas redes de transportes quanto nas comunicações, a exemplo da internet.
c modernização da agricultura, resultante do atual período que foi responsável pela intensificação das fronteiras agrícolas e pela redução dos trabalhadores volantes – os boias-frias das áreas rurais brasileiras.
d novas tecnologias de informação e comunicação, pela maior fluidez no mercado, e uma sociedade vinculada às modernidades como o celular, computadores e a internet.
e comércio, serviços e indústrias que se transformaram a partir da modernização atual do modo de produção capitalista, em espaços mais individualizados e menos competitivos.

O socialismo posto em curso pela Revolução Cubana, em plena guerra fria, soma mais de meio século de existência. Porém, apesar de Cuba ter sido bem sucedida na formação de seu Estado-Nação, apresenta dificuldades para se posicionar política e economicamente na reordenação do mundo contemporâneo. Destacam-se como fatores importantes deste processo:
a o desenvolvimento econômico modesto que Cuba apresentou nestes 50 anos decorrente de sua condição primário-exportadora, e de sua frágil atividade industrial agravada pelo bloqueio econômico americano.
b a inexistência de um mercado consumidor devido a sua pequena população absoluta, a falência de seu parque industrial, efeito exclusivo do bloqueio comercial dos Estados Unidos, além da falta de autonomia nacional e da descentralização política.
c a lenta abertura de Cuba ao capitalismo, fruto da política socialista, que tem promovido distribuição igualitária de renda, acesso à saúde e educação de padrão elevado, colocando a Ilha em situação confortável com relação à qualidade de vida de sua população.
d as reformas recém implementadas em Cuba, alterando o sistema unipartidário e promovendo abertura do mercado cubano, permitindo a entrada de empresas de capital internacional do ramo das telecomunicações e commodityes.
e as dificuldades impostas pelo Estado para a saída de cubanos, em oposição à liberalização da circulação de

Sobre a dinâmica de produção do espaço agrário no contexto do período denominado como técnico-científico e informacional, é correto afirmar que:
a as mudanças econômicas e institucionais, vinculadas ao processo de liberalização dos mercados e crescimento do domínio do capital financeiro em escala global apresentam impactos diretos na produção agrícola, com destaque para o fim da agricultura familiar.
b ocorre uma reestruturação de cadeias produtivas do sistema agroalimentar em nível global, sob o domínio de corporações internacionais, que controlam a produção e sua comercialização, estabelecendo uma nova divisão internacional do trabalho.
c verifica-se, no Brasil e no mundo, uma tendência de desenvolvimento da agricultura em duas frentes: o modelo da agricultura orgânica, que domina o mercado latino americano, e o modelo europeu e americano, produtivista-exportador voltado para um tipo de consumidor mais exigente.
d a proposta da agroecologia, o agronegócio, as atividades turísticas, além da valorização das populações rurais, vem modificando a paisagem rural e impondo um ritmo acelerado de formas sustentáveis de manejo da natureza e conservação do meio ambiente.
e a acelerada expansão da produção de grãos, através da modalidade do agronegócio, vem contribuindo, no Brasil e no mundo, para suavizar a concentração fundiária, ao mesmo tempo em que se apresenta como solução para a crise alimentar mundial.

A ingestão de proteínas combinada com práticas de exercícios regulares têm sido costume incorporado ao cotidiano de muitos brasileiros. Um pesquisador verificou que determinada proteína é absorvida pelo corpo humano em função do tempo t, em minutos, segundo a expressão p(t) = A.t – B.t2, sendo A e B constantes positivas obtidas experimentalmente. Nessas condições, a absorção será máxima para t (em minutos) igual a:
a 1
b 2
c 3
d 4
e 5

Uma agência de proteção ambiental divulgou que, em 2007 foram descartados 2,25 milhões de toneladas de equipamentos eletrônicos, sendo que, 80% desse material foram jogados nos lixões. Considere que essa quantidade de equipamentos eletrônicos jogados nos lixões seja reduzida em 0,225 toneladas a cada ano, a partir de 2007 até 2013. Nessas condições, o percentual da quantidade de equipamentos eletrônicos lançados nos lixões em 2013 em relação à quantidade de equipamentos eletrônicos descartados em 2007 será de:
a 75%
b 45%
c 30%
d 25%
e 15%

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 
PROSEL 2013 / PRISE SUBPROGRAMA XVI 
1ª ETAPA 
 
BOLETIM DE QUESTÕES 
 
 
 
 
N 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LEIA, COM ATENÇÃO, AS SEGUINTES INSTRUÇÕES 
1. Este Boletim de Questões é constituído 
de 56 questões objetivas. 
2. Você receberá, também, um CARTÃO-
RESPOSTA destinado à marcação das 
respostas. 
3. Confira seu nome, número de inscrição 
na parte superior do CARTÃO-
RESPOSTA que você recebeu. 
4. No caso de não coincidir seu nome e 
número de inscrição, devolva-o ao fiscal 
e peça-lhe o seu. Se o seu cartão não for 
encontrado, solicite um cartão virgem, o 
que não prejudicará a correção de sua 
prova. 
5. Após a conferência, assine seu nome no 
espaço correspondente do CARTÃO-
RESPOSTA, utilizando caneta 
esferográfica de tinta preta ou azul. 
6. Para cada uma das questões existem 5 
(cinco) alternativas, classificadas com as 
letras a, b, c, d, e. Só uma responde 
corretamente ao quesito proposto. Você 
deve marcar no Cartão-Resposta apenas 
uma letra. Marcando mais de uma, 
você anulará a questão, mesmo que 
uma das marcadas corresponda à 
alternativa correta. 
7. O CARTÃO-RESPOSTA não pode ser 
dobrado, nem amassado, nem rasgado. 
 
LEMBRE-SE 
8. A duração desta prova é de 5 (cinco) 
horas, iniciando às 8 (oito) horas e 
terminando às 13 (treze) horas. 
9. É terminantemente proibida a comunicação 
entre candidatos. 
ATENÇÃO 
10. Quando for marcar o Cartão-Resposta, 
proceda da seguinte maneira: 
a) Faça uma revisão das alternativas 
marcadas no Boletim de Questões. 
b) Assinale, inicialmente, no Boletim de 
Questões, a alternativa que julgar correta, 
para depois marcá-la no Cartão-Resposta 
definitivamente. 
c) Marque o Cartão-Resposta, usando caneta 
esferográfica com tinta azul ou preta, 
preenchendo completamente o círculo 
correspondente à alternativa escolhida 
para cada questão. 
d) Ao marcar a alternativa do Cartão-
Resposta, faça-o com cuidado, evitando 
rasgá-lo ou furá-lo, tendo atenção para 
não ultrapassar os limites do círculo. 
Marque certo o seu cartão como indicado: 
CERTO 
e) Além de sua resposta e assinatura, nos 
locais indicados, não marque nem escreva 
mais nada no Cartão-Resposta. 
11. Releia estas instruções antes de entregar a 
prova. 
12. Assine a lista de presença, na linha 
correspondente, o seu nome, do mesmo 
modo como foi assinado no seu documento 
de identidade. 
 
BOA PROVA! 
PROGRAD – Pró-Reitoria de Graduação 
DAA – Diretoria de Acesso e Avaliação 
Belém – Pará 
Dezembro de 2012 
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 
UEPA PROSEL – 1ª Etapa / PRISE - Subprograma XVI Pág. 2 
 
Leia com atenção o Texto I para responder às 
questões de 1 a 7. 
 
Texto I 
 
E se todo mundo ficasse cego? 
Para José Saramago seria o caos. Em seu livro Ensaio 
sobre a Cegueira, o mundo praticamente acaba 
enquanto a humanidade vai perdendo a visão. Mas 
para a ciência as coisas poderiam tomar um caminho 
diferente. “Há várias tecnologias que ajudariam: 
bengalas ultrassônicas que poderiam indicar se há 
objetos pela frente ou até robôs que atuariam como 
cães-guias”, diz o especialista em robótica Darwin 
Caldwell, diretor do Instituto Italiano de Tecnologia. 
Além disso, precisaríamos de coisas como carros que 
andassem sozinhos e máquinas capazes de substituir 
médicos em cirurgias. Mas como esses carros-robôs e 
outros aparelhos seriam construídos sem ninguém 
para ver que peça apertar? Fábricas totalmente 
automatizadas também não estão longe de ser 
realidade. “Robôs seriam capazes de se autoconstruir”, 
diz Ken Young, presidente da Associação Britânica de 
Automação e Robótica. Ou seja: se a cegueira 
generalizada se espalhasse devagar, daria para a 
gente remodelar o mundo – mudando tudo para que 
nada mude. Com algumas adaptações, claro. 
“Teríamos que aprender novas maneiras de lidar com 
computador, por exemplo. Seria algo como tocar um 
instrumento musical tendo o som como a resposta 
para cada ação na máquina” diz o engenheiro Ken 
Goldberg, da Universidade de Berkeley, nos EUA. 
Impossível? Os cegos que usam computador hoje, 
com uma mãozinha de softwares de reconhecimento 
de voz e de programas que leem o que aparece na 
tela, provam que não. E as tecnologias que existem, 
ou que estão nascendo, também. 
 (In: Revista Superinteressante, 264/abr., 2009) 
 
1. Generalizada a cegueira entre os seres 
humanos, não haveria tantos problemas, é o que 
já afirma a tecnologia da atualidade, e seria 
necessário: 
a a criação de programas sociais, buscando 
envolvimento em melhorias, visando a 
melhores condições de vida. 
b algumas adaptações, propiciando mudanças 
necessárias para se conviver nessa 
sociedade. 
c a criação de fábricas totalmente robotizadas, 
nas quais ninguém encontraria emprego, e, 
assim, não haveria nenhum tipo de 
problema. 
d a ideia de que, generalizada a perda do 
sentido da visão, a sociedade humana já 
poderia antever o seu fim e o começo de 
outra. 
e a implantação de modernos sistemas de 
comunicação e interação que priorizassem a 
visão, assim sendo, a generalização da 
cegueira teria efeito sobre essa sociedade. 
 
 
2. Com a generalização da cegueira, a constante 
modernização de equipamentos eletrônicos e 
cibernéticos proporcionaria para o ser humano, 
além da manutenção das interações sociais: 
a a reconstrução de outros sistemas de 
interação computadorizada mais 
participativa. 
b a construção de combate ao preconceito e 
exclusão social. 
c a definição de novos parâmetros de inclusão 
digital que certamente iniciariam novos 
direcionamentos para a humanidade sem 
visão. 
d a criação de hardwares que seriam aplicados 
aos PCs mais automatizados, facilitando os 
serviços. 
e a criação de softwares que seriam 
verdadeiros olhos, pois manobrariam 
veículos, leriam semáforos, e, portanto, não 
teríamos acidentes, além de reservar vagas 
nos estacionamentos. 
 
3. Considerando a temática abordada no Texto I, 
afirma-se que a cegueira: 
a destruiria a humanidade em pouco tempo. 
b traria boas mudanças para a humanidade. 
c praticamente acabaria com a humanidade. 
d não seria impedimento para a existência da 
humanidade. 
e proporcionaria a extinção da humanidade. 
 
4. Há, atualmente, tecnologias que auxiliam as 
pessoas. Mas se, de repente, ficássemos todos 
cegos, essas tecnologias: 
a não auxiliariam, porque não haveria pessoas 
capazes de operacionalizá-las. 
b auxiliariam, porque nos adaptaríamos à 
cegueira. 
c auxiliariam, porque houve tempo para 
adaptá-las a novas necessidades. 
d auxiliariam, porque já haveria pessoas 
capazes de utilizá-las. 
e auxiliariam, porque os homens sempre 
vencem as adversidades. 
 
5. “O mundo praticamente acaba enquanto a 
humanidade vai perdendo a visão”, o termo 
destacado indica que: 
a o mundo acaba quando a humanidade perde 
a visão. 
b a humanidade vai perdendo a visão à medida 
que o mundo acaba. 
c não existe nenhuma relação entre o fato do 
mundo acabar e a humanidade perder a 
visão. 
d o fato do mundo acabar tem a ver com a 
garantia de novas tecnologias. 
e o mundo acaba à medida que a humanidade 
vai perdendo a visão. 
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 
UEPA PROSEL – 1ª Etapa / PRISE - Subprograma XVI Pág. 3 
 
6. “Robôs capazes de se autoconstruir" seria uma 
solução para uma humanidade cega, porque 
dispensa a/o: 
a visão 
b olfato 
c paladar 
d tato 
e audição 
 
7. A medicina, tal como a conhecemos hoje, sofreria 
mudanças radicais em seu desenvolvimento no 
estágio da generalização da cegueira. Assim 
sendo, os médicos: 
a trabalhariam, mas com poucos recursoshumanos. 
b seriam considerados profissionais do 
passado, mas ainda existiriam. 
c continuariam trabalhando, mas como 
programadores. 
d deixariam de ter trabalho, mas fariam outras 
atividades. 
e levariam mais tempo para desenvolver seus 
exames, mas teriam os mesmos resultados. 
 
8. O estudo e a compreensão da peça O Pranto de 
Maria Parda permite ao leitor: 
a perceber um contraste entre o conteúdo 
profano do texto e sua estruturação, baseada 
em um modelo litúrgico católico sério, o 
planctus, ou pranto medieval. 
b aceitar melhor a noção muito divulgada do 
respeito absoluto aos valores do teocentrismo 
na Idade Média. 
c entender por que Gil Vicente registra sempre 
com seriedade o acatamento aos princípios 
cristãos predominantes na Idade Média pela 
pobreza. 
d se esclarecer sobre os motivos que fizeram os 
valores católicos terem sido acatados pelos 
camponeses, na Idade Média. 
e concluir que os valores cristãos não serviram 
de suporte nem para as formas literárias do 
período medieval, nem para inspirar seu 
conteúdo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9. Um dos preconceitos que tem atravessado os espaços 
culturais de todas as épocas, presente no episódio de 
Os Doze de Inglaterra, e ainda não plenamente 
superado, é: 
a a ideia de que somente aos homens cabe praticar 
atos de refinadas boas maneiras. 
b o de que as mulheres jamais têm meios de reagir 
às ofensas masculinas, sendo necessário a outros 
homens assumir por elas a reação, de vez que isso 
implica o uso da força física. 
c a noção de que todos os homens são agressivos, 
grosseiros e todas as mulheres são delicadas. 
d a ideia de que somente os homens são capazes de 
manusear armas de fogo. 
e a compreensão de que às mulheres cabe cuidar 
das crianças no lar e aos homens lutar nos campos 
de batalha quando o seu país é invadido por tropas 
estrangeiras. 
 
Leia o fragmento abaixo para responder à questão 
10. 
 
Incultas produções da mocidade 
Exponho a vossos olhos, ó leitores. 
Vede-as com mágoa, vede-as com piedade, 
Que elas buscam piedade e não louvores. 
[...] 
E se entre versos mil de sentimento 
Encontrardes alguns, cuja aparência 
Indique festival contentamento, 
Crede, ó mortais, que foram com violência 
Escritos pela mão do Fingimento, 
Cantados pela voz da Dependência. 
 
10. Neste fragmento de soneto, preocupado com a 
má impressão causada pelos seus primeiros 
textos, escritos à época da mocidade, Bocage 
intenta explicar ao leitor como os escreveu. 
Segundo se lê no fragmento, a motivação do 
poeta quando moço era (m): 
a a colonização europeia e o alargamento dos 
espaços mundiais. 
b os valores dos quais era dependente quando 
iniciou sua obra. 
c o espaço bucólico onde obrigatoriamente 
escreviam os neoclássicos. 
d as crenças e valores cristãos da estética 
barroca. 
e o apego às formas e temas ligados à cultura 
medieval. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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11. Assinale a alternativa correta, considerando os valores, 
crenças e preconceitos presentes no episódio de Os 
Doze de Inglaterra, de Os Lusíadas, ou na peça teatral 
O Pranto de Maria Parda. 
a Em O Pranto de Maria Parda, valoriza-se mais as 
mulheres do que os homens que frequentam 
bares, tavernas, porque as mulheres têm maior 
poder aquisitivo. 
b O Magriço, de Os Doze de Inglaterra, prefere ir a 
cavalo até à Inglaterra por entender que viajar 
pelo mar é atividade indigna de um guerreiro. 
c O episódio de Os Doze de Inglaterra, em Os 
Lusíadas, mostra que os valores medievais da 
cavalaria andante ainda eram apreciados durante 
a Renascença. 
d O preconceito contra a mulher que a associa à 
maledicência e à incapacidade de guardar 
segredos é o tema de O Pranto de Maria Parda. 
e Como o único dono de taverna que vende fiado 
bebida alcoólica a Maria Parda é um judeu, 
conclui-se que Gil Vicente posiciona-se em sua 
peça contra o preconceito que associa o judeu à 
prática da usura. 
 
12. A poética de Bocage nasce no espaço racionalista 
das ideias Iluministas adotadas pela Revolução 
Francesa. Sua poesia tem raízes pré-
estabelecidas pelos valores e crenças do 
neoclassicismo. Seus versos líricos inspirados no 
modelo clássico de poesia, registram, às vezes, o 
cenário típico do locus horrendus, anunciando o 
que se chamaria mais tarde de Romantismo. A 
partir dos comentários, marque a alternativa que 
demonstra este aspecto de seu pré-romantismo. 
a És dos céus o composto mais brilhante; 
Deram-se as mãos Virtude e Formosura 
Para criar tua alma e teu semblante. 
b Oh, tranças, de que Amor prisões me tece, 
Oh, mãos de neve, que regeis meu fado! 
Oh tesouro! oh mistério ! oh par sagrado, 
Onde o menino alígero adormece! 
c Oh trevas, que enlutais a Natureza, 
Longos ciprestes desta selva anosa, 
Mochos de voz sinistra, e lamentosa, 
Que dissolveis dos fados a incerteza. 
d Deixa louvar da corte a vã grandeza: 
Quanto me agrada mais estar contigo 
Notando as perfeições da Natureza! 
e Sofrei que logre os vãos contentamentos 
Que sonham minhas doidas esperanças; 
A posse de alvo rosto, e loiras tranças, 
Onde presos estão meus pensamentos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Leia com atenção o Texto II para responder à 
questão 13. 
Texto II 
A boca para cravo é pequenina, 
Pequenina sim é, será rubi, 
Rubi não tem a cor tão peregrina, 
Tão peregrina cor eu a não vi: 
Vi a boca, julguei-a por divina, 
Divina não será, eu não o cri: 
Mas creio, que não quer a vossa boca 
Por rubi, nem por cravo fazer troca. 
 
Ver o aljôfar nevado que desata 
A aurora sobre a gala do rosal, 
Ver em rasgos de nácar tecer prata, 
E pérolas em conchas de coral, 
Ver diamantes em golpes de escarlata, 
Em pingos de rubi puro cristal, 
E ver os vossos dentes de marfim, 
Por entre os belos lábios de carmim. 
 
13. Entendido como produção estética, o Barroco 
circulou numa extensa rede de trocas chegando 
às terras colonizadas como valor estético 
exportado pelas metrópoles europeias. 
Conquistadora dos espaços geográficos, a Europa 
também emprestará ao Brasil os contornos da 
linguagem literária cultista, por influência de 
Gôngora, presente nas estrofes acima. Nelas, o 
cultismo consiste no(a): 
a rima regular, sinal de uma ruptura com a 
linguagem fácil da poesia barroca. 
b exagero descritivo, na ornamentação 
excessiva do rosto feminino, descrito em 
cores e formas abundantes. 
c jogo de conceitos e raciocínios antagônicos 
que finalmente convergem para uma síntese. 
d apelo à descrição clara e objetiva do mundo 
valorizando assim a contenção da 
subjetividade do artista. 
e aproveitamento de temas medievais da 
tradição cristã, como o conflito entre os gozos 
físicos e as penitências, em favor da salvação 
da alma. 
 
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Leia com atenção o Texto III para responder à 
questão 14. 
Texto III 
Sobre Gregório de Matos: 
 
Pelo seu gênio maléfico e satírico com que deixara 
Portugal, pelo seu desapego da terra, onde se 
encontrava deslocado e contrafeito, e a qual não 
cuidou de afeiçoar-se, achou-se naturalmente mal e 
contrariado nesta, e em oposição com ela. Mais de 
trinta anos de Portugal lhe tornaram insuportável a 
mesquinha vida da sua mesquinha Bahia. 
(VERÍSSIMO. 1998, p.101) 
 
14. Gregório de Matos Guerra desconstruiu valores e 
crenças da Bahia do século XVII e isto lhe causou 
certo mal estar junto ao espaço social da época, 
como afirma o texto de José Veríssimo. O poeta 
sentia-se desconfortável com a indiferença que 
lhe fora dispensada pelo povo baiano e este 
estado de alma por muitas vezes foi evidenciadoem seus poemas. Com base no texto de 
VERÍSSIMO (1998) e nesta afirmação, marque a 
alternativa que melhor evidencie o 
descontentamento do poeta: 
a Tristes sucessos, casos lastimosos, 
 Desgraças nunca vistas, nem faladas, 
São, ó Bahia! Vésperas choradas 
De outros que estão por vir mais 
estranhosos. 
 
b Sou um herege, um asnote, mau cristão, 
 pior ministro, 
mal entendido entre todos, 
de nenhum bem entendido. 
Tudo consiste em ventura, 
que eu sei de muitos delitos 
mais graves que os meus alguns, 
porém todos sem castigo. 
 
c Ide donde meu amor 
apesar desta distância 
não há perdido constância 
nem demitido o rigor: 
antes é tão superior 
d Que és terra homem, e em terra hás de 
 [tornar-te, 
 Te lembra hoje, Deus, por sua Igreja. 
 
e Que atropelando a justiça 
Só com virtude postiça, 
Se premie o delinquente, 
Castigando o inocente 
Por um leve pensamento: 
Anjo Bento. 
 
 
15. No Antigo Egito, as crenças religiosas estavam na 
base de manifestações culturais como a arte, a 
medicina, a astronomia, a literatura e o próprio 
governo. Por isso, deve-se considerar que para 
além do desenvolvimento das técnicas de 
embalsamamento dos corpos, o processo de 
mumificação indicava: 
a o respeito à memória dos mortos que tinham 
seus corpos mumificados com vistas à 
perpetuação das tradições da linhagem 
familiar a que o morto pertencia. 
b a veneração dos mortos como princípio da 
religião egípcia que era politeísta e, portanto, 
concebia em seu panteão a existência de 
semideuses. 
c a crença na vida após a morte, pressupondo 
que o corpo do morto deveria ser preservado 
para retorno do espírito que o faria renascer 
para a nova vida. 
d o ritual de passagem dos mortos que eram 
julgados pelos sacerdotes e considerados 
dignos de terem seus corpos preservados para 
o dia da ressurreição dos mortos. 
e a crença na proteção dos templos através da 
presença e exposição pública dos corpos 
embalsamados dos antigos faraós e de seus 
guerreiros. 
 
16. A condição social dos hilotas espartanos era a de 
escravos do Estado, fato que os particularizava 
em comparação com os escravos privados dos 
proprietários de terras em outras cidades-estado 
gregas. Com a tendente militarização da 
sociedade espartana, a partir do século VII a.C, a 
formação guerreira dos jovens soldados 
espartanos estimulou uma alteração no papel 
social desempenhado pelos hilotas. Com isso, 
afirma-se que: 
a a condição produtiva de hilotas e periecos 
tornou-se indistinta, como força de trabalho 
devotada ao suprimento de recursos para o 
treinamento militar. 
b foi adotada uma política de inserção de hilotas 
nas forças militares, como subordinados dos 
jovens espartanos, atuando como seus 
auxiliares nas guerras. 
c foi praticada uma política de extermínio total 
de hilotas, usados no treinamento dos jovens 
soldados como alvos indefesos. 
d os jovens soldados espartanos foram inseridos 
nas atividades produtivas dos hilotas, de 
modo a habilitá-los à auto-suficiência nas 
guerras. 
e houve intensificação da exploração da mão de 
obra escrava hilota, voltada para suprir as 
necessidades econômicas e os recursos 
materiais no treinamento militar. 
 
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Analise os documentos 01 e 02 para responder à 
questão 17. 
 
Doc. 01 
“Na maior parte das obras produzidas ao longo da 
Idade Média, existe um único plano. A ausência 
de profundidade nas pinturas medievais não é 
fruto de um desconhecimento técnico, mas de 
intensa religiosidade [...] Para o homem 
medieval, o espaço era uma dimensão divina, não 
material, e que não poderia, portanto ser 
representado. Deus era concebido 
simultaneamente, entidade onisciente capaz de 
ver tudo e a todos ao mesmo tempo [...] muitas 
imagens representavam uma série de ações em 
um mesmo plano. O protagonismo dos 
personagens era dado pelo tamanho: quanto 
maior a imagem, maior a sua importância”. 
(BRAICK, Patrícia Ramos & MOTA, Myriam Becho. 
História: das cavernas ao terceiro milênio. Das origens 
da Humanidade às reformas Religiosas. São Paulo: 
Moderna, 2010. p. 184.) 
 
Doc. 02 
 
 
17. Os Documentos 01 e 02 são referências às 
pinturas medievais. A concepção de mundo que 
se apreende destes documentos identifica-se com 
o: 
a Estoicismo, que enfatizava o desprezo aos 
prazeres do corpo e a valorização das 
virtudes e da alma. 
b Antropocentrismo, que formulava os 
conceitos de arte a partir da centralidade do 
homem e da ciência. 
c Helenismo, que influenciou na formulação de 
conceitos humanistas adequados tanto para 
a pintura quanto para a arquitetura. 
d Teocentrismo, pelo qual o conceito de Deus 
encontra-se na centralidade da compreensão 
de tempo e de espaço na Idade Média. 
e Hedonismo, que desprezava os princípios da 
concepção teológica da divindade cristã 
onisciente e apegava-se à ideia pagã dos 
deuses romanos. 
 
18. Os camponeses franceses do século XIV eram 
conhecidos pelos nobres do reino pelo termo 
Jacques (que pode ser traduzido em português 
pelo nome “Tiago”), por ser este considerado 
como nome comum entre as camadas populares. 
As revoltas dos Jacques (ou Jacqueries), como 
ficaram conhecidas, estouraram no norte do 
Reino da França em 1358. Sua emergência no 
contexto de crise da Guerra dos Cem Anos 
(1337-1453) assumiu um sentido de contestação 
dos privilégios da nobreza rural e foi estimulada 
pelo/a: 
a pilhagem das vilas camponesas promovidas 
por líderes militares aristocratas. 
b terror implantado no campo pelos vilões, 
mobilizados pela conjuntura de guerra. 
c aumento de taxas feudais e pelos saques de 
soldados espalhados pelos campos. 
d desmonte da ordem social feudal por conta da 
guerra entre França e Inglaterra. 
e fragilidade das forças militares da nobreza na 
repressão a levantes populares. 
 
19. Ao compararmos o desenvolvimento do direito 
escrito em Atenas, confrontando as medidas de 
reforma social adotadas por Sólon (em meados 
do século V a.C.) com a nova ordem democrática 
instituída pela reforma política de Clístenes (no 
final do século V a.C.), é correto inferir que: 
a ocorreu a sucessão de uma ordem legal 
tirânica, baseada nas leis draconianas, por um 
sistema político representativo (democracia) 
que garantia acesso a todos os atenienses às 
decisões sobre a vida da pólis. 
b houve a substituição de uma organização 
política de categorias sociais delimitadas pelo 
poder econômico (plutocracia) por uma ordem 
sociopolítica de igualdade de direitos entre os 
cidadãos atenienses (democracia). 
c houve a transição de uma ordem legal 
democrática, que abolia os privilégios políticos 
da aristocracia rural, para a ascensão de um 
regime tirânico de fachada democrática. 
d ocorreu um movimento coordenado de 
ampliação dos direitos políticos, de modo que 
as reformas de Clístenes completaram o 
pioneirismo das medidas de Sólon, mantendo-
se uma conexão entre plutocracia e 
democracia. 
e criou-se um impasse entre a reforma de 
Sólon, que eliminou os privilégios políticos da 
aristocracia rural, e a nova ordem democrática 
de Clístenes, que repôs alguns dos privilégios 
aristocráticos como o controle da Eclésia. 
 
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Observe a iconografia abaixo para responder à questão 20 
 
 
(CASSON, Lionel(org.)O Antigo Egito. Rio de Janeiro: José Olympio, 1983( Biblioteca de História Universal Life) In ALVES, 
Alexandre e OLIVEIRA, Letícia Fagundes de. Conexões com a História. Vol 1. Das origens do homem à conquista do Novo Mundo).1 
ed. São Paulo: Moderna, 2010, p.52 
 
20. A partir da iconografia acima e dos estudos históricos sobre o assunto,afirma-se que no mundo do 
trabalho no Antigo Egito: 
a os escravos, mesmo não sendo a maioria da população, eram os que sustentavam a economia 
egípcia, pois eram a mão de obra predominante na pesca, base da economia egípcia, assim como 
eram responsáveis pela construção das grandes obras públicas. 
b os camponeses trabalhavam na agricultura, na pecuária e na época das inundações, provocadas pelo 
rio Nilo, eram deslocados para a construção e manutenção dos canais de irrigação e para a edificação 
de templos, palácios e pirâmides. 
c os comerciantes prestavam serviço ao faraó tanto na execução do comércio interno como no externo, 
administrando as trocas de produtos entre as regiões do império e internamente, entregando ao faraó 
uma parte do lucro obtido. 
d os artesãos faziam parte de um grupo de trabalhadores autônomos que concentravam suas atividades 
na produção de papel, cordas, cestas e esteiras feitas do papiro, planta que se desenvolvia nas 
margens do Nilo, destinada ao consumo das elites. 
e os escribas faziam parte do corpo de trabalhadores do Estado Egípcio que, por serem os mais letrados 
junto com os sacerdotes, assessoravam o faraó na organização do mundo do trabalho. 
 
Observe a Iconografia abaixo para responder à questão 21 
 
(MONTELLATO, Andrea Rodrigues Dias.História Temática: terra e 
propriedade, 7° série. São Paulo: Scipione, 2000, p.51) 
21. A iconografia ao lado ilustra as formas de 
relações sociais construídas na sociedade 
medieval. O modelo de relação que nela se 
representa ficou assim denominado: 
a Servidão e Colonato 
b Ordenação e Investidura de cavaleiros 
c Suserania e Vassalagem 
d Padroado e Benefício 
e Principado e Condato 
 
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Leia o Texto IV para responder à questão 22 
Texto IV 
O fim da Segunda Guerra Mundial marca o início 
de uma nova era dentro do percurso capitalista, 
com as perspectivas abertas pela revolução 
técnico-científica. 
(SANTOS, Milton; SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil: 
Território e Sociedade no início do Século XXI. 2. ed. Rio 
de Janeiro: Record, 2001, p. 47. Adaptado.) 
 
22. Considerando o contexto citado no Texto IV e o 
modo de produção em questão, o atual período 
técnico-científico informacional apresenta: 
a avanço da mundialização da economia 
decorrente do atual período, que gerou 
redução da difusão das atividades industriais 
em países emergentes, a exemplo do Brasil. 
b inovações de grande importância, porém sem 
proporcionar maior rapidez tanto nas redes 
de transportes quanto nas comunicações, a 
exemplo da internet. 
c modernização da agricultura, resultante do 
atual período que foi responsável pela 
intensificação das fronteiras agrícolas e pela 
redução dos trabalhadores volantes – os 
boias-frias das áreas rurais brasileiras. 
d novas tecnologias de informação e 
comunicação, pela maior fluidez no mercado, 
e uma sociedade vinculada às modernidades 
como o celular, computadores e a internet. 
e comércio, serviços e indústrias que se 
transformaram a partir da modernização 
atual do modo de produção capitalista, em 
espaços mais individualizados e menos 
competitivos. 
 
23. O socialismo posto em curso pela Revolução 
Cubana, em plena guerra fria, soma mais de 
meio século de existência. Porém, apesar de 
Cuba ter sido bem sucedida na formação de seu 
Estado-Nação, apresenta dificuldades para se 
posicionar política e economicamente na 
reordenação do mundo contemporâneo. 
Destacam-se como fatores importantes deste 
processo: 
a o desenvolvimento econômico modesto que 
Cuba apresentou nestes 50 anos decorrente 
de sua condição primário-exportadora, e de 
sua frágil atividade industrial agravada pelo 
bloqueio econômico americano. 
b a inexistência de um mercado consumidor 
devido a sua pequena população absoluta, a 
falência de seu parque industrial, efeito 
exclusivo do bloqueio comercial dos Estados 
Unidos, além da falta de autonomia nacional e 
da descentralização política. 
c a lenta abertura de Cuba ao capitalismo, fruto 
da política socialista, que tem promovido 
distribuição igualitária de renda, acesso à 
saúde e educação de padrão elevado, 
colocando a Ilha em situação confortável com 
relação à qualidade de vida de sua população. 
d as reformas recém implementadas em Cuba, 
alterando o sistema unipartidário e 
promovendo abertura do mercado cubano, 
permitindo a entrada de empresas de capital 
internacional do ramo das telecomunicações e 
commodityes. 
e as dificuldades impostas pelo Estado para a 
saída de cubanos, em oposição à liberalização 
da circulação de pessoas e mercadorias 
estrangeiras, em território nacional, o que tem 
criado uma relação conflituosa entre a ilha e 
organismos de direitos humanos. 
 
24. Não há dúvida de que a expansão e a consolidação de um sistema de agronegócios no mundo constituíram 
uma das manifestações mais importantes dos processos de globalização, contudo, sem eliminar outras 
formas de produção agrícola, como por exemplo, a oriunda da agricultura familiar e camponesa. Sobre a 
dinâmica de produção do espaço agrário no contexto do período denominado como técnico-científico e 
informacional, é correto afirmar que: 
a as mudanças econômicas e institucionais, vinculadas ao processo de liberalização dos mercados e 
crescimento do domínio do capital financeiro em escala global apresentam impactos diretos na 
produção agrícola, com destaque para o fim da agricultura familiar. 
b ocorre uma reestruturação de cadeias produtivas do sistema agroalimentar em nível global, sob o 
domínio de corporações internacionais, que controlam a produção e sua comercialização, 
estabelecendo uma nova divisão internacional do trabalho. 
c verifica-se, no Brasil e no mundo, uma tendência de desenvolvimento da agricultura em duas frentes: 
o modelo da agricultura orgânica, que domina o mercado latino americano, e o modelo europeu e 
americano, produtivista- exportador voltado para um tipo de consumidor mais exigente. 
d a proposta da agroecologia, o agronegócio, as atividades turísticas, além da valorização das populações 
rurais, vem modificando a paisagem rural e impondo um ritmo acelerado de formas sustentáveis de 
manejo da natureza e conservação do meio ambiente. 
e a acelerada expansão da produção de grãos, através da modalidade do agronegócio, vem contribuindo, 
no Brasil e no mundo, para suavizar a concentração fundiária, ao mesmo tempo em que se apresenta 
como solução para a crise alimentar mundial. 
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25. Os avanços do meio técnico-cientifico- 
informacional significaram uma revolução nos 
mais variados campos da vida humana. Desta 
forma, as sociedades contemporâneas têm 
assistido, ao longo das últimas décadas, 
significativas repercussões deste fato na 
dinâmica de produção e nas formas de 
apropriação do espaço agrário capitalista. Sobre 
estas repercussões é correto afirmar que: 
a o desenvolvimento da biotecnologia 
proporcionou ao homem uma vitória sobre a 
natureza, pois através da invenção das 
sementes geneticamente modificadas, as 
transgênicas, utilizadas principalmente no 
cultivo de produtos alimentares básicos, 
conseguiu aumentar a produção e eliminar a 
fome endêmica do mundo. 
b ocorreram intensas alterações nas relações 
socio-produtivas, com a utilização de 
maquinário moderno e da robotização nas 
diversas etapas das atividades agropecuárias 
que ocasionam farta liberação de mão-de-obra 
no setor primário. 
c o uso cada vez mais frequente de técnicas 
avançadas como a uniformidade de espécies, 
que tem levado à modernidade e à 
invulnerabilidade às pragas e doenças para as 
áreas rurais do mundo, melhorando não 
apenas a produçãoagrícola, mas também a 
qualidade de vida do trabalhador do campo. 
d com os avanços tecnológicos e informacionais 
usados na previsão do tempo, o homem tem 
conseguido eliminar os efeitos catastróficos de 
fenômenos naturais que atingem as áreas 
rurais e provocam perdas de safras agrícolas. 
e no Brasil, a chegada da chamada modernidade 
às áreas rurais acompanhada das relações 
sociais capitalistas eliminou a presença de 
figuras bem comuns a este cenário, como é o 
caso dos trabalhadores temporários. 
 
 
26. O espaço urbano industrial atual é caracterizado 
por uma maior fluidez, resultado do atual período 
técnico-científico informacional. Essa fluidez 
influencia em diversas atividades, como as 
financeiras, administrativas e científicas dentre 
outras. Uma das consequências desse período 
atual é o surgimento das metrópoles, conhecidas 
como cidades globais. A respeito dessas cidades 
é correto afirmar que: 
a são metrópoles mundiais que apresentam 
centros de poder político nacional e 
internacional, centros bancários, de seguros e 
serviços financeiros, sedes de grandes 
companhias como conglomerados e 
multinacionais, e centros universitários de 
pesquisa de alta tecnologia, como ocorre em 
Hong Kong. 
b são centros nacionais que têm como área de 
influência seu país, em razão de suas 
atividades financeiras, administrativas, 
científicas e, no campo da informação, 
estarem vinculados às cidades médias e suas 
metrópoles regionais. 
c são grandes aglomerações urbanas que 
funcionam como centros de baixa influência 
nacional devido à precariedade em suas 
infraestruturas urbanas e no sistema de 
telecomunicações, tornando-se centros de 
comércio com pouca influência no mercado 
nacional. 
d são metrópoles nacionais que, nas últimas 
décadas, passaram a influenciar 
exclusivamente em seu entorno, através de 
uma rede bastante hierarquizada que controla 
e articula a produção econômica de seu país. 
e são centros de comando do sistema 
capitalista, que apresentam baixo nível de 
polarização nos fluxos de redes mundiais o 
que contribui para a perda do controle e da 
articulação da produção econômica mundial. 
 
 
27. Ao longo do tempo da história da humanidade, as relações entre sociedade e natureza que resultam na 
(re) construção do espaço geográfico sofreram modificações. Nos dias atuais, essas relações: 
a são extremamente agressivas, pois o homem usa da natureza além das necessidades fundamentais 
para a sua sobrevivência, estabelecendo valores diferenciados aos recursos por ele explorados, porém 
respeitando integralmente lugares e culturas de onde se estabelecem. 
b estabelecem novos comportamentos pois, ao produzirem uma sociedade territorial, investem 
maciçamente na preservação e continuidade da vida, usando técnicas agrícolas preservacionistas a 
exemplo do pousio, rotação de terras, dentre outras. 
c são iguais às do período pós Revolução Industrial, quando se instala o chamado meio técnico-científico-
informacional, época de intensa exploração de recursos naturais e de expansão harmônica do espaço 
virtual que possibilita a transmissão de informações e imagens em tempo real para todos os lugares do 
mundo. 
d são marcadas pelo desenvolvimento da técnica, da ciência e da informação que determina intensa 
preservação do meio ambiente, uma vez que as mais novas tecnologias industriais apresentam 
eficientes artefatos antipoluição, que solucionaram os impactos ambientais antrópicos. 
e evidenciam a exigência de enorme demanda de energia elétrica, devido ao uso intenso das inovações 
tecnológicas, a exemplo dos computadores, o que tem forçado uma maior exploração das fontes 
energéticas com utilização cada vez mais intensa dos recursos naturais. 
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28. No mundo atual, as disputas pelos recursos 
naturais renováveis e não renováveis 
apresentam-se na pauta do dia, sob o discurso 
da crise do uso excessivo de determinados 
recursos indispensáveis à sobrevivência das 
sociedades contemporâneas. Sobre a importância 
desses recursos para as sociedades em questão, 
é correto afirmar que: 
a a escassez da água, nas áreas áridas e 
semiáridas, aliada à poluição dos recursos 
hídricos pela descarga de dejetos industriais 
urbanos tem acirrado as disputas entre as 
nações pelo domínio das áreas de maior 
disponibilidades deste recurso, a exemplo 
da nascente do Rio Jordão. 
b o uso do Carvão mineral, fonte indispensável 
para a indústria de base, a exemplo da 
siderurgia, aumentou consideravelmente no 
início do século XXI, decorrência, 
principalmente, da exigência da sociedade 
por uma fonte pouco poluente. 
c o uso do gás natural tem se tornado 
indispensável devido a sua larga utilização 
no âmbito doméstico, nos transportes e 
indústrias, dentre outros. Porém a 
dificuldade de transporte aliada à queima 
extremamente poluente, se comparada a do 
petróleo, têm inviabilizado seu uso. 
d o petróleo, recurso natural não renovável, 
fundamental para as sociedades 
industrializadas tem sua produção e 
comercialização controladas pelos países 
detentores dessas reservas, o que tem se 
traduzido em países de economias dinâmicas 
e desenvolvimento social. 
e o período técnico, cientifico e informacional 
tem demandado cada vez mais pelo uso de 
ferro, direcionado principalmente à indústria 
siderúrgica, porém o exaurimento das 
jazidas desse recurso no mundo tem 
diminuído a oferta e gerado o seu 
encarecimento. 
 
 
 
Observe o gráfico abaixo para responder às 
questões 29 e 30 
 
29. No Brasil, uma empresa de comércio para 
internet multiplicou suas vendas nos últimos 
anos, conforme ilustrado no gráfico acima. Em 
relação às vendas afirma-se que: 
a tiveram um crescimento de 2 milhões de 
reais de 2008 para 2009. 
b em 2009 cresceram quatro vezes em relação 
a 2008. 
c triplicaram de 2009 para 2010. 
d em 2010 cresceram 2,4 milhões de reais em 
relação a 2009. 
e tiveram um crescimento de 4,8 milhões de 
reais de 2009 para 2011. 
 
30. Considerando o gráfico acima em que os valores 
das vendas, em milhões de reais, continuarão 
crescendo na mesma forma estabelecida, o valor 
das vendas no ano de 2015 será de: 
a 76,8 
b 89,7 
c 124,4 
d 145,5 
e 153,6 
 
31. A ingestão de proteínas combinada com práticas 
de exercícios regulares têm sido costume 
incorporado ao cotidiano de muitos brasileiros. 
Um pesquisador verificou que determinada 
proteína é absorvida pelo corpo humano em 
função do tempo t, em minutos, segundo a 
expressão p(t) = A.t – B.t2, sendo A e B 
constantes positivas obtidas experimentalmente. 
Nessas condições, a absorção será máxima para 
t (em minutos) igual a: 
a 
�
�
 
b 
�
2�
 
c 
�
2�
 
d 
2�
�
 
e 
2�
�
 
9,6 
4,8 
2,4 
1,2 
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32. Uma agência de proteção ambiental divulgou 
que, em 2007 foram descartados 2,25 milhões 
de toneladas de equipamentos eletrônicos, sendo 
que, 80% desse material foram jogados nos 
lixões. Considere que essa quantidade de 
equipamentos eletrônicos jogados nos lixões seja 
reduzida em 0,225 toneladas a cada ano, a 
partir de 2007 até 2013. Nessas condições, o 
percentual da quantidade de equipamentos 
eletrônicos lançados nos lixões em 2013 em 
relação à quantidade de equipamentos 
eletrônicos descartados em 2007 será de: 
(Fonte: Scientific American Brasil. Aula Aberta, o prazer de 
ensinar ciências. Editora Moderna. ANO I-N010-2012. Texto 
Adaptado). 
 
a 75% 
b 45% 
c 30% 
d 25% 
e 15% 
 
33. No Brasil, o advento da internet com os grandes 
portais e os blogs não representou uma mega 
ruptura em termos de espaço criativodas 
pessoas. A verdadeira ruptura chegou junto com 
as redes sociais: Orkut e youtube no começo, e 
depois twitter,e, mais recentemente, o facebook. 
Um pesquisador que investiga o comportamento 
de brasileiros nessas redes sociais concluiu que, 
ao longo de um mesmo intervalo de tempo, os 
acessos mensais (A) ao youtube e ao facebook 
ocorreram de acordo com as leis A(t) = m e 
A(t) = n.at, respectivamente, sendo m e n 
inteiros positivos, com m > n e a > 1. Nessas 
condições o instante t em que o número de 
acessos ao youtube coincide com o número de 
acessos ao facebook é: 
(Fonte: Revista Galileu. Resolva seus problemas usando 
ciência. Editora Globo, Julho de 2012, N0 252. Texto 
Adaptado). 
a � � 	 log
� �	 log
 
 
b � � 	 log
� �	 log
 
 
c � � 	
 log
� � 	� log
 
 
d � � 	�log
� � 	
 log
 
 
e � � 	 log
�
 � 	
 log
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
34. A reportagem “METRÓPOLE VERDE OU SELVA DE 
PEDRAS” (Revista GALILEU, julho de 2012) 
afirma que um terço dos brasileiros não tem 
sombra de um arvoredo perto de casa. Nos 
quadros abaixo, constam as capitais dos Estados 
da Região Norte com os respectivos valores da 
proporção de casas perto de árvores e o número 
de cidades brasileiras distribuídas por faixa de 
percentuais em relação à proporção de casas 
perto de árvores. 
 
REGIÃO NORTE 
 
Capitais 
Proporção de casas 
perto de árvores 
Palmas 0,7990 
Macapá 0,6600 
Boa Vista 0,4750 
Porto Velho 0,4000 
Manaus 0,2400 
Belém 0,2230 
Rio Branco 0,1380 
 
Faixa de percentuais em 
relação à proporção de 
casas perto de árvores 
Quantidade 
de cidades 
brasileiras 
Acima de 90% 1506 
Acima de 70% a 90% 1606 
Acima de 50% a 70% 1020 
Até 50% 1434 
 
O percentual de cidades brasileiras que se 
encontram na mesma faixa que a maioria das 
capitais da Região Norte em relação ao total das 
cidades brasileiras é: 
a Menor que 20% 
b Maior do que 20% e menor do que 25% 
c Maior do que 25% e menor do que 30% 
d Maior do que 30% e menor do que 35% 
e Maior do que 35% 
 
35. Uma pesquisa realizada com 1000 pessoas, 
quanto ao tipo de equipamento com que acessam 
a Internet, constatou que: 
• 150 pessoas utilizam celular e tablet; 
• 200 pessoas utilizam computador portátil e 
tablet; 
• 300 pessoas utilizam computador portátil e 
celular; 
• 300 pessoas utilizam tablet; 
• 600 pessoas utilizam computador portátil; 
• 650 pessoas utilizam celular; 
• 75 utilizam computador portátil, celular e 
tablet. 
 
Tomando por base os dados desta pesquisa, é 
correto afirmar que o número de pessoas que 
acessam a Internet, utilizando outros meios, é: 
a 275 
b 225 
c 175 
d 75 
e 25 
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36. O crescimento em altura de uma determinada 
espécie de árvore, a partir do plantio, pode ser 
modelado pela equação 
, 
2tah = 
 
em que h é a altura expressa em metros, 
a = 0,2 m/ano2 é uma constante e t é o tempo 
em anos. 
 
Passados 5 anos do plantio de uma dessas 
árvores, um fruto se desprende do ponto mais 
alto de sua copa. Neste caso, o intervalo de 
tempo que o fruto levará para atingir o solo, em 
segundos, é igual a: 
Dado: aceleração da gravidade g = 10 m/s2 
a 1 
b 2 
c 3 
d 4 
e 5 
 
37. Na construção de um prédio na cidade de Belém, 
é empregado um guindaste de potência igual a 
6 kW para o transporte de materiais. 
Admita que uma caixa de 400 kg, contendo 
ferramentas, seja içada do chão até a parte 
superior de um prédio de 20 andares, em que 
cada andar possui 3 m de altura. Neste caso, o 
tempo de içamento da caixa pelo guindaste, em 
segundos, é igual a: 
Dado: aceleração da gravidade g = 10 m/s2 
a 10 
b 20 
c 30 
d 40 
e 50 
 
38. Uma forte chuva provocou a queda de uma 
mangueira de 8 m de altura na cidade de Belém. 
Considerando que a árvore, levou 4 s para atingir 
o solo, a velocidade média, em m/s, do topo da 
copa da árvore foi aproximadamente igual a: 
Dado: pipipipi = 3 
a 3 
b 6 
c 9 
d 12 
e 15 
 
 
 
 
39. Um motorista atendeu a uma ligação enquanto 
dirigia seu automóvel, utilizando o telefone 
celular. A perda de concentração momentânea 
ocasionada por esse ato durou 2 s, tempo 
suficiente para o automóvel percorrer 30 m, com 
velocidade constante. Após esse intervalo de 
tempo, o automóvel colidiu com um caminhão 
que estava parado logo à sua frente, de tal forma 
que, após a colisão, os dois veículos ficaram 
atrelados. Admitindo que a massa do automóvel 
seja de 1000 kg e que a massa do caminhão seja 
de 4000 kg, a velocidade do sistema formado 
pelos dois veículos, logo após a colisão, em m/s, 
foi igual a: 
a 1 
b 2 
c 3 
d 4 
e 5 
 
40. A figura abaixo mostra o brasileiro Arthur Zanetti 
se apresentando nas Olimpíadas de Londres, em 
três situações, nas argolas, aparelho em que ele 
conquistou a medalha de ouro para o Brasil. 
Sejam TA, TB e TC as trações experimentadas 
pelas cordas que sustentam o atleta, 
respectivamente nas situações A, B e C. 
Sendo P o peso do atleta, e sabendo-se que os 
ângulos αααα e ββββ satisfazem a desigualdade αααα < ββββ, 
afirma-se que: 
 
(Fotos-Arthur Zanetti.com.br) 
a a tração TA é menor do que a tração TB 
b a tração TC é maior do que a tração TB 
c as trações TA, TB, e TC são iguais e valem P/2 
d desprezando o peso das argolas e das cordas, 
TC é igual a P/2 
e nas três situações o equilíbrio do atleta é 
instável 
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41. Este ano ocorreu, no Rio de Janeiro, a 
megarrampa, a competição mais radical do 
esqueitismo, que faz uso da estrutura mostrada 
na figura abaixo. A rampa tem 27 m de altura, o 
que corresponde a um prédio de 9 andares, e um 
vão livre, após a primeira descida, para 
manobras aéreas. A parte mais baixa da rampa, 
na primeira descida, se encontra a 3 m do solo. 
Um competidor de massa igual a 70 kg, partindo 
do topo da rampa, inicialmente em repouso, 
atinge a velocidade de 72 km/h ao final da 
primeira descida. 
(Adaptado de skateonline.com.br) 
Dados: aceleração da gravidade g = 10 m/s2 
Despreze a massa do esqueite 
 
 
 
Sobre as informações acima, são feitas as 
seguintes afirmações: 
I. A energia mecânica dissipada até atingir o 
ponto mais baixo da primeira descida vale 
2,8 kJ. 
II. A energia potencial, em relação ao solo, ao 
atingir o ponto mais baixo da primeira 
descida, vale 16,8 kJ. 
III. A energia mecânica inicial em relação ao 
solo vale 18,9 kJ. 
IV. A energia cinética, ao atingir o ponto mais 
baixo da primeira descida, vale 
aproximadamente 180 kJ. 
A alternativa que contém todas as afirmativas 
corretas é: 
a I e II 
b I e III 
c II e III 
d I e IV 
e III e IV 
 
Leia o Texto V para responder à questão 42 
Texto V 
Com 82 anos, morreu, em 25 de agosto de 
2012, aquele que reescreveu a história da 
humanidade no século XX, o primeiro homem a 
pisar na Lua. O astronauta americano Neil 
Armstrong, comandante da missão Apollo 11, 
pisou em solo lunar em 20 de julho de 1969, 
quando cunhou a célebre frase: "É um pequeno 
passo para um homem, mas um grande salto para 
a humanidade". 
A nave Apollo 11 orbitou em torno da Lua em 
uma órbita circular de raio aproximadamente igual 
a 1850 km, movendo-se a uma velocidade 
constante de aproximadamente 5800 km/h. 
(Adaptado de www.g1.globo.com –acessado em 25/08/2012) 
 
42. Sobre o Texto V são feitas as seguintes 
afirmações: 
I. Se Armstrong, após descer na Lua, tivesse 
lançado uma moeda verticalmente para 
cima, o tempo gasto pela moeda paraatingir a altura máxima seria menor do que 
o tempo gasto na Terra. 
II. Sabendo-se que a órbita circular da Apollo 
11 foi mantida por meio da aplicação da 
força gravitacional lunar, a aceleração 
centrípeta da nave foi aproximadamente 
igual a 18 m/s2. 
III. A força aplicada pelo solo nos pés de 
Armstrong, ao pisar pela primeira vez na 
Lua, foi menor do que a força exercida pela 
superfície terrestre em seus pés antes dele 
subir na nave. 
IV. Sabendo-se que a Apollo 11 deu 12 voltas 
completas em torno da Lua, descrevendo 
um movimento circular uniforme, o período 
do movimento orbital da nave foi 
aproximadamente igual a 115 min. 
Dado: pipipipi = 3 
A alternativa que contém todas as afirmativas 
corretas é: 
a I e II 
b I e III 
c II e III 
d I e IV 
e III e IV 
 
 
 
 
 
 
 
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Leia o Texto VI para responder à questão 43 
Texto VI 
O mal de Parkinson, doença amplamente 
divulgada com propagandas de prevenção, é 
causada pela diminuição de produção de 
dopamina pelas células cerebrais (neurônios). 
Especialistas acreditam que poderão substituir 
essas células por células nervosas criadas em 
laboratório. [...] dessa forma, pesquisadores 
dessa doença realizam experimentos com ratos, 
utilizando células em estágio embrionário, as 
células-tronco, que são retiradas do cérebro de 
ratos adultos e transformadas em neurônios, que 
substituem as células lesadas nestes animais. 
(Adaptado de Minimanual Compacto de Biologia: Teoria e 
pratica – Cleusa Boschila, São Paulo, 2003). 
 
43. A vantagem da utilização das células em 
destaque no Texto VI é a seguinte: 
a apresentam reduzida capacidade de 
multiplicação celular. 
b o processo de divisão celular que ocorre 
nessas células é a meiose. 
c quando extraídas de organismos adultos 
apresentam genoma haploide. 
d são capazes de gerar todas as demais células 
especializadas do organismo. 
e ao se dividirem, dão origem a células filhas 
com a metade do número de cromossomos. 
 
44. Em busca da estética perfeita e de boa saúde, as 
academias tornaram-se pontos de encontro onde 
a comunicação é extensa, ampla e irrestrita. 
Nesses espaços, os carboidratos são utilizados 
como substrato energético celular durante cada 
série de exercícios. Dentre esses carboidratos, 
destaca-se a glicose. 
Sobre o carboidrato em destaque, afirma-se que: 
I. É produzido pelas plantas por meio do 
processo de fotossíntese. 
II. Nos animais é armazenado sob a forma de 
glicogênio. 
III. É um polissacarídeo utilizado pelos vegetais 
como reserva energética. 
IV. É encontrado em alimentos como uva, mel e 
frutas de modo geral. 
V. Nos vegetais é armazenado na forma de 
amido. 
A alternativa que contém todas as afirmativas 
corretas é: 
a I, II, III e IV 
b II, III, IV e V 
c I, II, IV e V 
d I, III, IV e V 
e I, II, III, IV e V 
 
Leia o diálogo abaixo para responder à questão 45 
Alô! - Oi Tati você se conectou no “face” 
hoje? - estão falando que a Lucy está grávida, 
imagina só, o “quinzola” (festa de 15 anos) dela 
foi um dia desses e dizem que ela está no 
segundo mês de "gravidez”, essa notícia esta 
bombando na “net”. 
45. Quanto ao processo biológico em destaque no 
diálogo acima, é correto afirmar que: 
a a fecundação do óvulo ocorre na porção 
superior do útero. 
b o pâncreas, os pulmões e o fígado possuem 
origem Endodérmica. 
c a nidação é o processo de penetração do 
espermatozoide no ovócito II. 
d a neurulação do embrião se completa na 2ª 
semana após a fecundação. 
e as vilosidades coriônicas são projeções 
formadas pela proliferação do blastocisto. 
Leia o Texto VII para responder à questão 46 
Texto VII 
Foi veiculado, recentemente, no portal da 
UNESP, um curativo desenvolvido por 
biotecnologia que aguarda sua aprovação pela 
Agencia Nacional de Vigilância Sanitária. O 
biocurativo, como é chamado, auxiliará na 
cicatrização de lesões. A composição básica do 
mesmo é a celulose pura, obtida a partir da 
síntese realizada por bactérias da espécie 
Acetobacter xylinum. A obtenção do componente 
básico do curativo é economicamente vantajoso e 
ecologicamente correto, pois evitará a extração 
da celulose de espécies vegetais na confecção 
deste produto. 
(Adaptado: Película de celuloses. Disponível em 
HTTP://www.unesp.br/aci/jornal/192/biotecnologia.php. 
Acesso em 30/08/2012) 
 
46. Os organismos produtores de celulose, em 
destaque no Texto VII, são diferenciados pela 
estrutura celular: 
a Cloroplasto 
b Ribossomo 
c Ácido Nucléico 
d Parede Celular 
e Membrana Plasmática 
 
47. Campanhas publicitárias recomendam a utilização 
de preservativos (camisinhas) na prevenção de 
doenças sexualmente transmissíveis. Esta 
orientação, amplamente veiculada nos meios de 
comunicação, não surte o efeito desejado na 
seguinte DST: 
a AIDS 
b Sífilis 
c Gonorreia 
d Candidíase vaginal 
e Pediculose pubiana 
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48. A utilização de substâncias que promovem a 
ereção peniana é um fato corriqueiro no nosso 
cotidiano, sendo amplamente citado nas mídias, 
inclusive em programas de humor. As restrições 
e contra indicações destes medicamentos são 
informadas pelos médicos durante a consulta e 
na prescrição de tais substâncias. O objetivo da 
medicação é alcançado quando a estrutura 
anatômica responsável pela ereção está 
funcionando adequadamente. 
A estrutura anatômica referida no texto é a (o): 
a Uretra 
b Próstata 
c Epidídimo 
d Vesícula seminal 
e Corpo cavernoso 
 
Leia o Texto VIII para responder à questão 49 
Texto VIII 
Recentemente um documentário televisivo 
apresentou a estrutura do DNA, elemento 
fundamental na constituição dos seres vivos, 
mostrando o seguinte passo-a-passo: 1 - Na 
espécie humana, os cromossomos encontram-se no 
núcleo de cada célula. 2 - Nossas células 
reprodutivas possuem 23 cromossomos. 3 - As 
células somáticas (exceto hemácias maduras) 
possuem um par de cada cromossomo. 4 - O 
cromossomo é constituído por um longo filamento 
de DNA, que por sua vez, corresponde a uma 
sequência de nucleotídeos compostos por moléculas 
ligadas umas às outras na forma de uma dupla 
hélice. 
(Adaptado de http://www.umavisaodomundo.com/ 
2008/08/teoria-evolucao-darwin-neodarwinismo.html). 
 
49. Sobre o assunto abordado no Texto VIII, analise 
as assertivas abaixo e coloque “V” ou “F” 
conforme sejam verdadeiras ou falsas: 
( ) Os gametas humanos são células haploides. 
( ) As células somáticas apresentam 46 
cromossomos. 
( ) As hemácias maduras apresentam 23 
cromossomos. 
( ) A Adenina, guanina, citosina e uracila são 
bases nitrogenadas do DNA. 
( ) Nucleotídeos são constituídos por bases 
nitrogenadas, pentose e acido fosfórico. 
A alternativa que apresenta a sequência correta 
de cima para baixo é: 
a V, V, F, F, V 
b V, F, V, V, F 
c F, V, V, F, V 
d F, V, F, V, F 
e V, V, F, V, F 
Leia o Texto IX para responder às questões 50 e 
51 
Texto IX 
Uma das missões envolvidas no envio do robô 
CURIOSITY pela NASA é a investigação da 
composição química do solo que constitui o 
planeta Marte, pois é sabido que metais como 
Ferro (Fe), Alumínio (Al) e Cobre (Cu) são muito 
importantes para a manutenção e 
desenvolvimento de novas tecnologias. Assim, 
pesquisas de outras fontes minerais tornam-se 
estratégicas. Com relação à composição química 
da Terra, alguns elementos químicos não são 
encontrados em seu estado fundamental, o que 
requer o uso de processos físicos e/ou químicos 
para obtenção em estado puro. Exceto os gases 
nobres, que são formadospor átomos isolados, os 
átomos dos demais elementos químicos atraem-se 
mutuamente formando os compostos químicos. 
Exemplos destes compostos são os minérios 
extraídos da natureza pelas indústrias deste setor, 
os mais comuns são a Hematita (Fe2O3), a Cuprita 
(Cu2O), e a Alumina (Al2O3). 
 
50. Baseado no Texto IX, é correto afirmar que: 
a os elementos químicos combinam-se entre si 
para adquirir uma configuração eletrônica 
estável. 
b os elementos químicos combinam-se entre si 
somente quando pertencem a um mesmo 
período da tabela periódica. 
c os elementos químicos representados pelos 
símbolos Fe, Cu e Al se enquadram entre os 
representativos da tabela periódica. 
d os elementos químicos combinam-se entre si 
somente quando há transferência de elétrons 
entre eles. 
e os elementos químicos combinam-se entre si, 
através de ligação iônica, para formar o 
composto Al2O3. 
 
51. A respeito dos minérios citados no texto IX 
(Fe2O3), (Cu2O) e (Al2O3), é correto afirmar que: 
a seus nomes IUPAC são: óxido de ferro, óxido 
de Cobalto e óxido de alumínio. 
b na reação química do Fe2O3 com o H2SO4 
gera-se como um dos produtos um sal. 
c os estados de oxidação do Fe, Cu e Al nestes 
minérios são respectivamente: +2, +1 e +3. 
d na reação química do Cu metálico com o 
H2SO4 gera-se como um dos produtos o óxido 
de cobre (Cu2O). 
e as massas moleculares do Fe2O3, Cu2O e Al2O3 
são, respectivamente: 159,6; 153 e 103 
g.mol-1. 
 
 
 
 
 
 
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Leia o Texto X para responder às questões 52 e 53 
Texto X 
Mesmo com a minimização da geração de 
poluentes no ambiente, muitos compostos 
liberados para a atmosfera ainda promovem 
malefícios à população. Dentre eles, os óxidos de 
enxofre (SO2 e SO3) e de nitrogênio (N2O, NO e 
NO2) presentes na atmosfera formam ácidos, 
aumentando a acidez no ambiente. 
52. Considerando o texto acima e as equações 
químicas abaixo, avalie as afirmativas e assinale 
a alternativa correta. 
 
I. Os óxidos das equações 1 e 2 são óxidos 
básicos, pois reagem com a água 
produzindo ácidos. 
II. A nomenclatura dos ácidos, das equações 1 
e 2 são, respectivamente: ácido nitroso, 
ácido nítrico, ácido sulfuroso e ácido 
sulfúrico. 
III. A nomenclatura do composto NO2 é dióxido 
de nitrogênio. 
IV. No composto N2O, o nitrogênio tem NOX +2. 
A alternativa que contém todas as afirmativas 
corretas é: 
a I e IV 
b II e III 
c I e II 
d III e IV 
e II e IV 
 
53. Ao realizar o balanceamento das equações 1 e 2 
da questão anterior, os coeficientes 
estequiométricos obtidos são, respectivamente: 
a 2, 2, 1, 1 e 4, 4, 3, 2, 2 
b 2, 2, 2, 1 e 4, 1, 4, 2, 2 
c 1, 1, 2, 2 e 4, 4, 1, 2, 1 
d 2, 1, 1, 1 e 4, 4, 1, 2, 2 
e 2, 1, 1, 1 e 4, 4, 1, 1, 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
54. Em um trabalho escolar, um estudante de 
química acessou a internet para compreender a 
importância do cálcio na nossa vida e no nosso 
cotidiano. Descobriu que estes compostos são 
utilizados na fabricação de uma ampla variedade 
de produtos, que vai desde tintas até 
fertilizantes, incluindo-se os vidros, assim como a 
disfunção metabólica do cálcio nos seres 
humanos que pode dar origem a problemas 
cardíacos, cálculos renais, raquitismo, má 
dentição, osteoporose, etc. Descobriu, também, 
que o carbonato de cálcio (CaCO3) sofre 
decomposição térmica e forma o CaO, que entra 
na composição de mais de 90% de todos os 
vidros comercializados: com 72% de sílica, 13% 
de Na2O a partir do Na2CO3, cerca de 11% de 
CaO a partir do calcário e 4% de outros 
ingredientes. Considerando-se a situação 
apresentada acima, é correto afirmar que: 
I. O elemento químico cálcio possui a 
configuração eletrônica 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 
3p6, 4s2 
II. A reação do CaO com H2O forma o Ca(OH)2. 
III. O NOX do cálcio no CaCO3 é igual a +1. 
IV. O óxido de cálcio (CaO) é um óxido básico. 
A alternativa que contém todas as afirmativas 
corretas é: 
a I, II e III 
b II, III e IV 
c I, III e IV 
d I, II e IV 
e I, II, III e IV 
 
55. A tabela periódica sistematizou o estudo dos 
elementos químicos e favoreceu o amplo 
desenvolvimento da química. Com relação ao 
estudo dos elementos químicos, considere as 
seguintes configurações eletrônicas atribuídas 
aos elementos A, B, C e D. 
A-1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6 
B-1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d10, 4p5 
C-1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d3 
D-1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p4. 
Analise as configurações dos elementos: 
I. O elemento A é um gás nobre. 
II. O elemento B pertence a família 17. 
III. Os elementos A, B e D são representativos e 
o elemento C é de transição. 
IV. Os elementos A e C pertencem ao mesmo 
período. 
A alternativa que contém todas as afirmativas 
corretas é: 
a I, III e IV 
b II, III e IV 
c I, II e IV 
d I, II e III 
e I, II, III e IV 
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Leia o Texto XI para responder à questão 56 
Texto XI 
Num dia claro de setembro de 1991, um casal de montanhistas, caminhando pela cordilheira dos Alpes, 
deparou-se com um cadáver. Autoridades locais presumiram ser o corpo de algum alpinista. Ao enviarem o 
corpo para uma Universidade local para fazer biópsia, foi comprovado que o cadáver era pré-histórico. 
Datações de carbono feitas por três laboratórios diferentes confirmaram que ele viveu há cerca de 5.300 
anos. 
(Extraído e adaptado de : Jim Dickson, Klaus Oeggl e Linda Handley. A saga revivida de Ötzi, o Homem do Gelo. In: Scientific American 
Brasil. Disponível em:http://www2.uol.com.br/sciam/reportagens/ a_saga_ revivida_de_otzi_o_homem_do_gelo.html. Acessado em 
30/08/2012) 
 
56. O método utilizado para a determinação da idade do corpo foi feita por dosagem do isótopo radioativo 14C, 
cujo tempo de meia vida é de 5.715 anos. Assim, a concentração de 14C contida no cadáver no ano 1991, 
em comparação com a concentração por ocasião de sua morte, decaiu em aproximadamente: 
a 25% 
b 75% 
c 12,5% 
d 6,25% 
e 50%

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