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08/02/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6859-60_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13039659_1&course_id=_31279_1&content_id=_502412_1&return_… 1/4 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II PROJETO DE INTERFACE COM O USUÁRIO 6859-60_57501_R_20191 CONTEÚDO Usuário fernando.junior28 @unipinterativa.edu.br Curso PROJETO DE INTERFACE COM O USUÁRIO Teste ATIVIDADE TELEAULA II Iniciado 08/02/19 21:34 Enviado 08/02/19 21:36 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 2 minutos Instruções Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente ATENÇÃO: A avaliação a seguir possui as seguintes configurações: - Possui número de tentativas limitadas a 3 (três); - Valida a sua frequência na disciplina em questão – a não realização pode gerar uma reprovação por frequência; - Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada; - Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos; - Não apresenta pontuação, porém informa seus acertos e erros; - Apresenta estado de conclusão (“tique verde”) no boletim AVA. Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. A IHC atribui grande importância à fase de avaliação no processo de desenvolvimento de design de interação. Por quê? A avaliação permite saber se o design desenvolvido atinge as metas de�nidas para a interface. A avaliação permite saber se o design desenvolvido atinge as metas de�nidas para a interface. A avaliação permite medir a e�ciência do design desenvolvido. A avaliação permite medir a usabilidade do design desenvolvido. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos fernando.junior28 @unipinterativa.edu.br 08/02/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6859-60_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13039659_1&course_id=_31279_1&content_id=_502412_1&return_… 2/4 d. e. Feedback da resposta: A avaliação permite medir a e�cácia do design desenvolvido. A avaliação permite encontrar erros na implementação do design desenvolvido. Resposta: A. Pergunta 2 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: O usuário tem participado cada vez mais do processo de desenvolvimento do design de interação. Por quê? Os usuários de hoje são cada vez menos especialistas em computador, por isso, sua participação é importante para que os desenvolvedores abordem corretamente suas necessidades. Os usuários de hoje estão tão habituados à tecnologia que já possuem conhecimento su�ciente para ajudar no processo de design de interação. Os usuários que participam do processo do design de interação tendem a se sentir valorizados por serem incluídos e acabam assumindo uma postura mais empenhada no uso do sistema. Os usuários que participam do processo do design de interação podem deixar a interface do sistema “com a sua cara”, facilitando seu uso. Os usuários sabem o que querem de um sistema, por isso sua participação torna-se valiosa. Os usuários de hoje são cada vez menos especialistas em computador, por isso, sua participação é importante para que os desenvolvedores abordem corretamente suas necessidades. Resposta: E. Pergunta 3 Resposta Selecionada: c. Qual das alternativas abaixo não apresenta uma razão para se utilizar os conceitos de Engenharia de Software? A ES inclui boas práticas de desenvolvimento de mecanismos de interação, como o uso de metas de usabilidade. 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 08/02/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6859-60_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13039659_1&course_id=_31279_1&content_id=_502412_1&return_… 3/4 Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A ES descreve metodologias para se organizar e controlar o processo de criação de sistemas de diversos tamanhos. A ES propicia a economia de tempo e dinheiro no desenvolvimento de sistemas. A ES inclui boas práticas de desenvolvimento de mecanismos de interação, como o uso de metas de usabilidade. A ES incentiva a documentação de todas as fases do ciclo de vida de software. A ES permite que o problema do desenvolvimento de software seja dividido em diversos problemas menores. Resposta: C. Pergunta 4 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Sobre as normas NBR ISO 9241-11 e NBR ISO/IEC 9126-1, podemos a�rmar: As normas apresentam de�nições ligeiramente diferentes de usabilidade, mas elas são compatíveis mutuamente, a�nal, ergonomia é um aspecto de qualidade de software. Ambas apresentam de�nições de usabilidade, mas que, por serem diferentes, só podem ser aplicadas considerando os critérios de apenas uma das duas normas. A primeira norma, por tratar de ergonomia, de�ne um conceito de usabilidade diferente da segunda norma, que trata de qualidade de software. A primeira norma de�ne usabilidade e a segunda estipula uma metodologia para que a usabilidade seja maximizada no produto de software. As normas apresentam de�nições ligeiramente diferentes de usabilidade, mas elas são compatíveis mutuamente, a�nal, ergonomia é um aspecto de qualidade de software. A ergonomia e a qualidade de software são assuntos distintos, por isso são abordados em normas diferentes. Resposta: D. OK 0 em 0 pontos 08/02/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6859-60_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13039659_1&course_id=_31279_1&content_id=_502412_1&return_… 4/4 Sexta-feira, 8 de Fevereiro de 2019 21h36min51s BRST ← OK
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