AD1 2019 1

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO 
UFRRJ/CEDERJ 
 
LICENCIATURA EM TURISMO 
 
 
PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – 2019.1 
DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO 
COORDENAÇÃO: PROF. ANDRÉ CARVALHO 
 
 
 
Nome: 
Matrícula: 
E-mail: 
Polo: 
 
 
 
 
Prazo para entrega: 24/02/2019 
 
 
 
 
 
 
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
 
UFRRJ/CEDERJ 
 
CURSO DE LICENCIATURA EM TURISMO 
 
AD1 - Primeira Avaliação à distância – 2019.1 
Disciplina: Introdução à Administração 
Coordenação: Prof. André Carvalho 
 
 
 
 
 
Leia o texto e, a seguir, responda o que se pede sobre o estudo da Administração (Aulas 1 e 
3). 
 
 
Um Problema Administrativo na Antiguidade – A Grande Pirâmide 
 
A grande pirâmide foi construída para ser a tumba de Quéops, um faraó do Egito, por volta 
de 2000 a 3000 a.C. Foi necessária uma imensa habilidade administrativa para planejar, 
programar e coordenar a construção. Não se tem certeza sobre a forma exata pela qual a 
construção foi administrada – isso ainda é motivo de muitos debates. 
 
Quéops comissionava o projeto. Um arquiteto escolhia o local específico e desenhava as 
plantas. Havia muitos problemas a resolver. Era preciso desenvolver e coordenar um 
cronograma. Era preciso realizar ajustes para as mudanças de projeto e para os problemas 
de construção, e era preciso supervisionar cuidadosamente a qualidade da obra. O resultado 
final foi um produto construído com tanta perfeição que não se consegue introduzir uma 
faca nas junções entre as pedras. 
 
Não há um consenso entre os especialistas quanto à forma pela qual o projeto foi 
executado. Foram utilizadas rampas? Os construtores tinham conhecimentos de engenharia 
que desconhecemos? Seja como for, a construção da pirâmide foi um imenso feito de 
planejamento e coordenação. 
 
Se a Grande Pirâmide fosse construída hoje, a abordagem, sem dúvida alguma, seria 
diferente, mas muitos problemas de planejamento, coordenação e tomada de decisão seriam 
os mesmos. Houve uma explosão de novas idéias sobre administração nos últimos anos. 
Todavia, existe o mesmo problema administrativo básico tanto hoje quanto na época de 
Quéops. Qual a melhor forma de atingir as metas da empresa? A História nos fornece alguns 
exemplos úteis. Analisando o passado podemos enxergar melhor o futuro. 
 
Fonte: SILVA, Reinaldo O. da. Teorias da Administração. 
São Paulo. Pioneira Thomson Learning, 2001. p. 109-110. 
 
 
 
Questões 1 Valor: 4,0 pontos 
 
a) Você percebe a prática da Administração presente no texto? Explique. 
b) Explique a importância do papel dos gerentes no desempenho organizacional. 
c) Como o estudo da Administração pode ajudar a conduzir os negócios? Cite exemplos. 
d) Como a compreensão da história da Administração pode ajudar atualmente na prática 
da administração? Explique. 
 
 
 
Questão 2 Valor: 6,0 pontos 
 
Responda as questões a seguir, de acordo com o que você estudou na Aula 2. 
 
a) Relacione os principais stakeholders que atuam sobre as operações de um hotel. 
Descreva a inter-relação entre o hotel e cada um destes elementos. 
 
b) Explique a importância do setor de hospitalidade para a sociedade. Como esse 
ramo de negócio pode participar da mencionada “sociedade de organizações” em 
que vivemos atualmente? 
 
c) Explique como cada uma das variáveis (ou fatores) do macroambiente 
organizacional podem atuar sobre o negócio da hospitalidade. Utilize exemplos 
para ilustrar sua resposta.