PLAN.CARRE.SUC.PRO

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GST0917_EX_A2_201502311046
	   » de 40 min.
		
	 
	Lupa
	 
	Aluno: JORGE HENRIQUE BARROS CORREA
	Matrícula: 201502311046
	Disciplina: GST0917 - PLAN.CARRE.SUC.PRO 
	Período Acad.: 2015.1 (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Considere a seguinte situação: um aluno deseja fazer a transferência de seu curso de outra instituição para Estácio, gostaria de conversar com um profissional da instituição para saber quais disciplinas podem ser aproveitadas, quantos semestres faltam para concluir o curso... Neste contexto, qual o profissional deve ser procurado por este futuro aluno da Estácio?
		
	
	
	
	
	Gerente acadêmico.
	
	
	Funcionário do administrativo
	
	
	Professor.
	
	
	Possíveis colegas de turma.
	
	 
	Coordenador de curso.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		As disciplinas eletivas são assim chamadas porque o estudante pode:
		
	
	
	
	
	Cursar se quiser;
	
	
	Equipará-la a disciplina optativa.
	
	 
	Escolher qual(is) deseja cursar;
	
	
	Concluir o curso e depois cursá-las;
	
	
	Concluir o curso sem cursá-las;
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Após analisar as principais principais do mal desempenho, o aluno elaborou um pequeno plano de ação, buscando ações para combatê-las. É preciso ter disciplina para executar essas ações, pois serão elas a garantir que o resultado ruim não se repita. Seguem abaixo vários itens para este Plano de Ação elaborado para reverter as causas do aproveitamento ruim do aluno; assinale aquele que NÃO se enquadra:
		
	
	
	
	
	Identificar e relacionar as principais dúvidas
	
	
	Fazer revisões periodicamente
	
	
	Ajustar agenda, priorizando o tempo para os estudos
	
	
	Realizar todos os exercícios propostos
	
	 
	Acumular lições e depois recuperar o tempo perdido
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Dentro do ambiente universitário, quem representa o principal papel na orientação do caminho para construção de conhecimentos?
		
	
	
	
	
	O Governo.
	
	
	Os coordenadores;
	
	
	Os familiares;
	
	 
	Os professores;
	
	
	Os colegas de turma;
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		"São componentes curriculares obrigatórios nos cursos de bacharelado e licenciatura e têm por objetivo enriquecer e complementar o perfil do formando. Essas atividades podem ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluem a prática de estudos, pesquisas, atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc." Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado:
		
	
	
	
	 
	Atividades complementares
	
	
	Disciplinas eletivas
	
	
	Trabalho de conclusao de curso
	
	
	Aulas regulares
	
	
	Estagio supervisionado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		O texto a seguir: "Qualquer pessoa possui qualidades e limitações. O que parece extremamente simples e fácil para alguns pode representar um problema para outros. As pessoas possuem suas individualidades, suas identidades. O outro pode não ser igual a você, mas ambos precisam conviver bem". Assinale a afirmativa a qual o texto citado faz referência:
		
	
	
	
	
	Ao plano de estudo
	
	
	A questão ética
	
	
	As questões operacionais do plano voltado para o curso
	
	
	A graduação tecnológica
	
	 
	Respeito às diferenças
	 Gabarito Comentado
	
	
 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO 
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 26/03/2015 14:45:11.