T1 Prat. Estágio em Gestão .2015

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UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ
CURSO DE PEDAGOGIA EAD
MARCOS PEREIRA DE VASCONCELLOS
2011.02046078
Prática e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares
Rio de Janeiro 
2015
MARCOS PEREIRA DE VASCONCELLOS
2011.02046078
Prática e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares
Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares 
 
Professor Orientador: Maria Dylma da Silva Ferreira
Rio de Janeiro 
2015
INTRODUÇÃO
Este trabalho é um relatório de estágio do curso de pedagogia à distância da Faculdade Estácio de Sá. O mesmo ocorre, desde julho de 2014, na Instituição Batista de Ensino Educandário Silva onde realizo a maioria dos estágios, visto que a Escola agrega toda a educação básica, da educação infantil ao médio, somados de educação técnico-profissionalizante e EJA.
Iniciarei falando de toda a infraestrutura, como foi o pensamento para seu desenvolvimento, assim como seu funcionamento atual, na premissa de realizar uma descrição geral do local e do bairro a que se insere, demonstrando seu perfil desde o histórico da fundação até seu quadro de funcionários. 
Num segundo momento será apresentado uma análise da formação dos gestores, a aplicabilidade no dia a dia da escola, tanto a outros funcionários e docentes, quanto com alunos e responsáveis.
Este relatório terá um olhar crítico, não fragmentado, sob a escola, do qual haverá incursões sobre as outras disciplinas de estágio, do momento que a gestão perpassa por todas elas. Também será relatado toda a experiência como estagiário, a fim de que também possa diferenciar estágio de campo profissional, principalmente quando já se administrou duas escolas particulares. 
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 
O Educandário Silva é uma I.E. – Instituição Escolar privada, localizada na Av. Brás de Pina nº 597, no bairro Penha Circular, zona norte do Rio de Janeiro.
O Educandário fora inaugurado em julho de 1981, quando o então seminarista, Oséas Pereira da Silva e desde 1988, ordenado Pastor, fundou a I.E. com o objetivo de formar vidas alicerçadas com valores cristãos com ensino de qualidade. A fundação se deu numa simples casa no bairro da Penha Circular que, ao longo dos anos, transformou-se em escola, com direito a Pavilhão anexo e filial na Praça Seca, Jacarepaguá-RJ.
Em 2011, o Educandário Silva completou seus 30 anos com honrarias na Câmara dos Deputados em Brasília-DF, devido ao notório conhecimento prático-teórico do Pastor Oséas, que se encontra à frente da I.E. até os dias atuais, tendo, este, pós graduações, incluindo a de Políticas e Estratégicas pela Escola Superior de Guerra.
Apesar de ser um Educandário Batista, o mesmo recebe alunos e responsáveis, assim como sua grade de funcionários, de todas as religiões, sem distinção.
A I.E. é familiar, sendo composta por sua esposa e Psicopedagoga, Profª Deise; sua irmã e Coordenadora Pedagógica e Orientadora, Profª Helena; seus filhos, que após terem concluído a Educação Básica na escola, se formaram e somaram o time. Na área de Designer e Web Designer da I.E., o filho Filipe e como Secretário Escolar, o filho Marco.
Como dito, a I.E. possui uma filial em Jacarepaguá, desde 2006, localizado na Rua Barão nº 700 - Praça Seca. Tendo realizado apenas uma visita. Já sua matriz na Penha Circular é composta de 4 pisos que dispõe de salas de aula amplas e arejadas, Laboratórios de Línguas, Informática, Ciências Biológicas, Multimeios, Consultório Dentário, Laboratório de Ciências, Brinquedoteca, Sala de Leitura, Parque Infantil Coberto, Lanchonete, Espaço Fonoaudiológico, Espaço para Orientação
Educacional e Capelania. Complexo Diretivo e Administrativo com salas para Direção Geral, Pedagógica, Administrativa, Atendimento Especializados, Professores, Coordenação e Secretaria. Seu anexo está situado na Rua Fortaleza, 25, com várias salas de aula refrigeradas, Lanchonete, Quadra Polivalente, espaços para artes e pátio de alimentação.
São valores do Educandário Silva: Educação com os princípios Batista e familiar. Como Missão a formação do indivíduo com valores cristãos, propiciando sistematicamente realização pessoal e competência profissional e como visão, Respeitar seu próximo e ser educado no trato; Preocupar-se com seus pais, irmãos e lar; Ter mente e corpo sãos.
A frase que é o carro-chefe da escola é: ´´De Mãos dadas com a sua Família``.
Ambas as localizações da escola, são excelentes, quanto a acesso. As obras do BRT, deixaram a via principal um tanto transtornada, porém, após concluídas, viabilizaram ainda mais, por ter uma parada bem em frente a escola. 
Devido ao acréscimo do Técnico e EJA, a escola passou a vigorar em três turnos, desde 2012, quando foi realizado um convênio com a FUNCEFET.
A permanência do Pastor Oséas na Direção da escola, não a engessa, tendo o corpo pedagógico, autonomia nas ações. A metodologia se adequa a evolução tecnológica, mesmo , ainda havendo algum tradicionalismo, que de nada faz mal quando se pretende evoluir. Muitos que lá se formaram, pelos dados da Secretaria são mais de 13.000 (treze mil), hoje mantém seus filhos. O corpo técnico permanece o mesmo, mudança na última década apenas dos professores, ora aposentados, ora por não preencherem os requisitos e do dentista (há uma sala de dentista montada dentro da escola para atender alunos e funcionários, tudo dentro das normas técnicas do Conselho de Odontologia).
Como tradicionalismo, o que se pode citar é a prática de união da família, sendo esta trazida, ao máximo, aos eventos escolares, não somente Dias dos Pais ou Mães, mas também o Dia dos Avós. Também é tradição o canto aos Hinos Brasileiros e o desfile cívico pela Independência do país. Contudo todos os eventos são trabalhados em sala de aula e tem a adesão dos alunos. Outro marco do tradicionalismo é a não permissão do uso de bijouterias, sobretudo as chamativas, tanto no cabelo quanto qualquer acessório. Cabelos compridos soltos também não são permitidos. Peças no cabelo somente com as cores da escola. Porém esse aviso é feito aos responsáveis no ato da matrícula, não deixando nenhum desavisado.
EQUIPE GESTORA
A equipe é composta pelo Pastor Oséas na Direção; sua esposa Profª Deise na Direção Adjunta; sua irmã Profª Helena na Coordenação e Orientação Pedagógica.
A formação de cada um deles ocorre respectivamente da seguinte forma:
Direção – graduação em Contabilidade e Pedagogia Empresarial e pós graduação em Ciências Políticas.
Direção Adjunta – graduação em Pedagogia e pós graduação em Psicopedagogia.
Coordenação e Orientação Pedagógica – graduação em Pedagogia e extensões nas áreas ministradas.
Por ter uma visão empreendedora, o Pastor Oséas não permite que a escola perca seu visual e limpeza. Seu olhar crítico aos pormenores, faz com que mantenha uma equipe de manutenção diária evitando toilettes sujos, assim como entrada e sala de aula e claro, toda a estrutura da escola. Paredes descascadas e rabiscadas, bancos soltos, quadra sem a devida marcação para os jogos, etc, fazendo com que a escola possua uma apresentação imediata a cada pessoa que a visite. 
Com uma saída temporária para um breve tratamento de saúde no ano passado, a Dir. Adjunta em seu retorno fora ovacionada por alunos e ex-alunos, tanto presencialmente, quanto virtualmente, devido a importância que oferece aos alunos e responsáveis individualmente e coletivamente.
Na área pedagógica se entrelaçam as funções da Dir Adjunta e da Coordenadora e Orientadora, ao mesmo tempo. Por estar estagiando desde julho de 2014 na mesma I.E., pude acompanhar o passo a passo de cada ano. No ano de 2014 o Tema Gerador foi: ´´Resgatando Valores entre as Gerações X,Y, e Z em Meio ao Crescimento das Novas Tecnologias``. Para o ano de 2015, o Tema Gerador é "Respeito e bom trato ao próximo; reflexo de famíliasunidas e lares fortes". Cada jornada de trabalho é realizada com um ´´Boas Vindas`` a Equipe de Docentes, unindo as unidades, sempre com um Coffee Break. Depois, para os pequenos da Educação Infantil, há o primeiro dia com a presença dos responsáveis. Dentro do Fundamental 1 e 2, assim como Médio, há a palavra das duas professoras, explicando o todo que ocorrerá durante o ano. A escola sempre oferece um lanche também aos alunos que ficam 
à vontade com a recepção.
Todos os contatos da escola, seguem, também, pelas redes sociais, o que é fantástico, pois os responsáveis postam fotos de seus ´´pimpolhos`` e a equipe gestora sempre responde com agradecimento a confiança depositada. O mais interessante é ver a quantidade de responsáveis presentes na escola, pois a grande maioria crê ser uma ´´chatice`` os encontros na escola, contudo no Educandário Silva isso é viável, incluindo a presença de pais, que para uma maior concentração de pessoas, as reuniões de responsáveis são realizadas aos sábados.
Importante também o destaque ofertado pela gestão da escola em fazer com que seu aluno a conheça. Cada turma é levantada de sua sala para ´´passear`` pela escola conhecendo cada profissional, suas devidas salas e o que fazem. A Cada Tema Gerador anual, há um enfoque para cada faixa etária, assim como o preparo dos docentes a encaminhar os alunos a despertar mais e mais conhecimento. È o caso de passeios pedagógicos realizados pela escola, como a turma de Fundamental 2 que esteve em novembro passado no Aeroporto Santos Dumont para desenvolver o tema em sala de aula sobre ´´ Turismo Cultural e Turismo de Negócios`` assim como aprender com o plano de carreira dos funcionários da Infraero.
Como papel pedagógico também há a cultura tradicional que se perde aos poucos em nossos dias, mas que felicitam, demasiadamente as crianças. A escola promove, nos dias quentes, algo bem inusitado, como o ´´ banho de mangueira`` que é a sensação da garotada. Outros aproveitamentos priorizados pela equipe pedagógica é a ênfase da prática na teoria dos livros dos quais aprendem. Para isso nada melhor do que visitas em meio as aulas para construção de projetos. Aos alunos do Fundamental 2 e Médio na aula de Física, foi bem proveitoso a visita ao Museu Aeroespacial; aos alunos do 6º e 7º anos do Fundamental, a palestra de Profissionais do Detran/RJ, sobre educação no trânsito; para a Educação Infantil e 1º e 2º anos do Fundamental 1, fora trabalhado o ´´Fantástico Mundo da Imaginação``, do qual a equipe Pedagógica apontou aos docentes todo o traço psiconeural de desenvolvimento de zero a oito anos de idade, de forma que não só as crianças possam ser avaliadas, mas que também os docentes possam ter uma compreensão sobre cada faixa etária. Para o trabalho sobre ´´Unidade de Medidas`` foi encaminhado visita a Supermercados. Para conhecimento e aprendizado do bairro, visita ao Parque Ary Barroso e assim por diante. 
A equipe Pedagógica se preocupa, profundamente, que o aprendizado não fique estagnado numa folha de livro, caderno ou similares. Se faz necessário que o aluno construa cada vez mais presenciando, em tempo real, cada momento, facilitando seu aprendizado conforme o Tema Anual que nada mais é do que o Plano Político Pedagógico – PPP, que é desenvolvido entre toda a gestão, incluindo a Direção, com alguns pontos a serem preenchidos no primeiro encontro de Mestres, donde sai novas ideias, ou seja, a escola trabalha com todas as gestões possíveis num sistema moderno mesclado ao tradicional, com base no respeito, valores e civismo. 
Em breve demonstrarei todo o desenvolvimento do trabalho no terceiro turno com os cursos profissionalizantes e EJA, agregando mais ao que a escola proporciona na Educação Básica.