Arte e educação

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AVC – AVALIAÇÃO CONTÍNUA 
FOLHA DE RESPOSTA 
 
Disciplina: Artes 
 
CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES 
 
A Avaliação Contínua (AVC) é uma atividade que compreende a elaboração de uma produção discursiva, podendo ser uma resenha, estudo 
de caso ou resposta de uma pergunta. Esta avaliação vale até 3,00 pontos. 
 
Atenção1: Serão consideradas para avaliação somente as atividades com status “enviado”. As atividades com status na forma de 
“rascunho” não serão corrigidas. Lembre-se de clicar no botão “enviar”. 
 
Atenção2: A atividade deve ser postada somente neste modelo de Folha de Respostas. Obrigatoriamente na versão Pdf. 
 
Importante: 
Sempre desenvolva textos com sua própria argumentação. Lembre-se de indicar quais foram as fontes de referência de pesquisa. Nunca 
copie e cole informações da internet, de outro colega ou qualquer outra fonte como sendo sua produção, já que essas situações 
caracterizam plágio e invalidam sua atividade. 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - DISCURSIVA 
 
 Forma: 1,00 ponto 
Linguagem e clareza: o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário e às terminologias, e as ideias devem ser 
apresentadas de forma clara, com introdução, desenvolvimento e conclusão, sem incoerências. (1,00) 
 
 Conteúdo: 2,00 pontos 
Raciocínio: o trabalho deve seguir uma linha de raciocínio que se relacione com o material didático. (0,50) 
Coerência: o trabalho deve responder às questões propostas pela atividade. (1,00) 
Embasamento: a argumentação deve ser sustentada por ideias presentes no conteúdo da disciplina. (0,50) 
 
Pontuação total da Avaliação Contínua (AVC) – 3,00 pontos 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - CÁLCULO 
 
 Raciocínio: 1,50 Ponto 
O trabalho deve seguir uma linha de raciocínio e coerência do início ao fim. O aluno deve colocar todo o desenvolvimento da 
atividade até chegar ao resultado final. 
 
 Resultado Final: 1,50 Ponto 
A resolução do exercício deve levar ao resultado final correto. 
 
Pontuação total da Avaliação Contínua (AVC) – 3,00 pontos 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Resolução / Resposta 
 
O ensino de artes como disciplina, está presente dentro das escolas, mas se 
analisarmos, é perceptível que não é tratada de forma a ter grande relevância no 
desenvolvimento intelectual dos estudantes. 
Além de desenvolver o conhecimento em elementos artísticos, um correto ensino de 
artes, trabalha o desenvolvimento da coordenação motora, a sensibilidade, a 
criatividade, e muito além disso. 
A arte nos acompanha desde o começo do nosso desenvolvimento cognitivo, 
contribuindo para a evolução dos sentimentos, da comunicação e expressão, a arte 
fornece assistência para a criança que ainda não possui o vocabulário totalmente 
desenvolvido, por meio da expressão artística e suas diversas linguagens não-
verbais, como a pintura, o desenho, música, teatro e escultura. E quando isso é 
trabalhado de forma correta na escola, garante que a relação de ensino-
aprendizagem seja proveitosa para ambos professor e educando. 
Assim sendo, podemos perceber que o ensino de artes ultrapassa o conceito de 
uma matéria sem utilidade. Essa disciplina possibilita aulas interdisciplinares, em 
que os conteúdos se cruzam e são trabalhos de forma a levar mais aprendizado, 
permitindo aos alunos mais significância do que se está sendo estudado. Além disso, 
transmite um conhecimento que provoca uma visão diferente do mundo e suas 
belezas, formando sujeitos mais sensíveis quando a questão das diferenças que a 
sociedade compreende hoje. 
 
 
Referências 
Disponível em: https://canaldoensino.com.br/blog/artes-na-educacao-a-
importancia-de-ensinar-artes-na-escola Acesso em: 12/11/2018 
 
Disponível em: http://atarde.uol.com.br/educacao/noticias/1665466-ensino-de-arte-
amplia-a-formacao-do-aluno Acesso em: 13/11/2018 
 
Disponível em: https://epoca.globo.com/ideias/noticia/2016/05/importancia-do-
ensino-das-artes-na-escola.html Acesso em: 13/11/2018 
 
 
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