Questionário sobre Neuropsicopatologias e Neurociências aplicadas à Educação

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Questionário
Título:
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Disciplina:
Módulo:
Tipo:
Atividade Avaliativa-Neuropsicopatologias e Neurociências aplicadas à Educação
+Neuropsicopedagogia
Neuropsicopatologias e a Neurociências aplicadas à Educação
Módulo 2
AA
   1)  A partir de meados do século XIX descobertas científicas ligadas ao cérebro e seu funcionamento passaram a fazer parte dos estudos da mente entre elas o:
Raio X em 1895 e a tomografia computadorizada em 1972.
Raio X em 1985 e o surgimento da Neurociências.
Raio X em 1895 e a dissecação de animais.
Tomografia computadorizada em 1972 e o surgimento do celular.
   2)  
Qual foi a década denominada década do cérebro devido aos avanços nessa área?
1890
1990
2000
1950
   3)  
De acordo como que você estudou o que é Neurociências:
Ciência que estuda o cérebro e seus mecanismos de defesa.
Ciência que estuda o comportamento humano e sua relação com a educação.
Ciência que estuda os circuitos frontoestriatais.
Ciência que busca a compreensão do funcionamento do sistema nervoso e suas diferentes funções.
   4)  
A partir dos estudos de Luriaconstatou-se que o cérebro humano é formado por três unidades funcionais distintas, sendo necessárias para toda e qualquer atividade cerebral. São elas:
1ª composta pela formação reticular e pelo tronco encefálico; 2ª composta pelo lobo parietal, occipital e temporal; 3ª composta pelo lobo frontal.
1ª composta pela formação reticular e pelo tronco encefálico; 2ª composta pelo lobo parietal, occipital e temporal; 3ª composta pelos circuitos não motores.
1ª composta pela formação reticular e pelo tronco encefálico; 2ª composta pelos circuitos motores; 3ª composta pelos circuitos não motores.
1ª composta pela formação reticular apenas; 2ª composta pelo lobo parietal, occipital e temporal; 3ª composta pelo lobo frontal.
   5)  
A Neuropsicologia é uma ciência multidisciplinar, que envolve múltiplas especialidades, quais sejam:
A neurologia, a fonoaudiologia e a psicanálise.
A neurologia, a fonoaudiologia e a psicologia.
A neurociência, a fonoaudiologia e a psiquiatria.
A neurologia, a neurociência e a psicologia.
   6)  
De acordo com o nosso material didático o que são Circuitos frontoestriatais?
É um sistema que liga os circuitos frontoestriatais motores e não motores.
É um sistema que liga os núcleos de base aos circuitos frontoestriatais.
É um sistema composto por córtex frontal e pré-frontal.
É um sistema que liga diversas regiões do lobo frontal aos gânglios da base.
   7)  
É uma das funções do circuito motor dos NB:
Auxiliar na execução automática de sequências motoras.
Auxiliar nos reflexos motores.
Auxiliar a comunicação entre o córtex frontal e pré-frontal.
Auxiliar no transporte de energia entre a região do lobo frontal e os gânglios de base.
   8)  _______________ é oresponsável pela coordenação geral da motricidade, manutenção e equilíbrio corporal. Qual alternativa se encaixa nessa assertiva?
Córtex pré-motor.
Córtex Motor.
Área de Broca.
Córtex do cerebelo.
   9)  
De acordo com Izquierdo (2002) a memória é composta dor distintos processos:
Na aquisição, no armazenamento e na evocação de informações.
Na retenção, na memorização e na assimilação de informações.
Na aquisição, no armazenamento e no esquecimento de informações.
Na aquisição, retenção e distribuição de informações.
   10)  Para Glenberg (1997), memória é a função cognitiva que visa:
Organizar e distribuir a memória do indivíduo.
Organizar, reter e distribuir a história de cada indivíduo influenciando seu modo de pensar e agir.
Organizar e reter a história de cada indivíduo influenciando seu modo de pensar e agir.
 Organizar e distribuir a memória do indivíduo influenciando no que ele memoriza e no que é esquecido.