Prova Online_Disciplina: 100039 - DEFICIÊNCIA VISUAL, AUDITIVA E SURDOCEGUEIRA
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Prova Online_Disciplina: 100039 - DEFICIÊNCIA VISUAL, AUDITIVA E SURDOCEGUEIRA

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D isciplina: 100039 - DE F ICIÊN C IA V ISU AL, AUD ITIV A E SU R D OCE GUE IR A
Abaix o e stão as que stõe s e as alte rnativ as que v ocê se le cionou:
QUESTÃO 1
Ma ni f e s to u-s e n o s a no s 90 u m mo vi men t o a f a vor d e u m n o vo par adi g ma
ed uc aci o n al d as pe ssoa s s urd a s. Ne s sa ver t en te, e mer giu u ma vi são
qu e di z re sp ei to a u ma f or ma a nta gô nic a, de en tendi me nt o da sur dez e
da s p e sso as s ur d as, te n do c o mo pri nc ípi o s b ásic o s a difer enç a c u l tur al e
a li ng uí sti c a, c o m u ma ma n eira di s ti n t a d e c o nst r uir a r e ali d ade hi s tóri c a,
po lí ti c a e s oci a l, acr e sci da d a e xp eri ê nci a vi s ua l, c o nsti t uin do - se e m u ma
c on d ão p as sí ve l d e ac eitaçã o p e l a s oc ie da d e d es t a é poc a (S A NC HE Z,
19 9 3) .
De qu e c o nc e ã o e duc ac io na l e st a mos no s r ef er i n do?
a )
Visão Mo da lidad e e spa ço - visua l.
b )
Visão Socioa nt ro poló gica.
c )
Visão Mé dicoa nt ro poló gica.
d )
Visão Clínico - te rap êu tica.
e )
Visão Sócio- int er acion ista.
Ver just ificativa da r e spo st a
QUESTÃO 2
O Co n gre s so I n t ern ac i o nal de Mil ã o ac o n t ece u n o p erío do de 6 a 11 de
se te mbro de 1 88 0. Reu ni a o s in te lect u ais da época e e m s ua gr a n de
mai or i a pr o venie n te s d e r io s p se s, c o mo: I n g la terr a, I t á lia, S u éc i a,
Rús sia, C an a dá Es ta do s Unid o s, B élgi c a, Fr anç a e Ale ma n ha. E sse
c on gre ss o foi u m di vi sor d e ág ua s ne s te s egme n to, poi s a s dir e tr ize s ali
de li ber ada s ti ver a m r ep er c u ssõ es por qu a se u m séc ulo
Nes te c o n gr e sso fi c o u ac or da d o q ue n a E duc açã o d e S urd os d e veri a ser
pr i ori z a do qu a l to do ?
a )
Mé tod o do Bimod alismo .
b )
Mé tod o Gest ua l.
c )
Mé tod o da Comu nica ção T otal.
d )
Mé tod o Bilinguismo .
e )
Mét od o O ra l.
Ver just ificativa da r e spo st a
QUESTÃO 3
A I da d e Mod er n a, q ue c o mpre e nd e o perí od o e n tr e a I d ade dia e a
Idade Con te mp or âne a, f ic ou d a ta d a e n tre os an o s d e 1 45 3 a 17 89
de p oi s de Cris to. Ne s ta ép oc a, a e duc açã o d e s urd o s n a E uro pa t e ve
iníc io c o m o mé dic o Gi r o la mo Car dan o, u m p esq ui s ad o i ta lia n o, q ue por
ter u m f il h o s urd o c o nsi d er a va que u ma p ess oa c o m e sse perf i l er a
c ap az de apr e nd er a esc r e ver e, a ssi m, e xpr es s ar s eus s e n ti men tos, por
mei o d o t o do de sí mb olo s e scr i tos, mí mi c a, c o m obj e to s e de s enh os
(J A NNUZ ZI, 2 00 4, p. 31) .
O q ue def en di a o Dr. Gir ol a mo Car dan o e m s ua prá ti c a nes ta época ?
a )
Os su r do s não tinh am comp et ên cia su ficiente po is fa ltava a facu ldade da lingu ag em.
b )
A sur d ez o po der ia ser u ma ba rr eir a p ar a o surdo adq uir ir a ap re nd izag em.
c )
A pesso a surd a o po ssuía ha bilidade de ra ciocinar , por ta nto, o p oder iam ser
alfa be tiza da s.
d )
Abaliza va q ue a s pe ssoa s sur da s o po de r ia m se r ed ucá ve is nã o er a m n or ma is.
e )
A incap acida de física d o ind ivídu o, p or te r o ór g ão a ud itivo de feituo so.
Ver just ificativa da r e spo st a
QUESTÃO 4
A s eg uir, mo s tr ar e mos a lg uns e xe mp los de o bje tos qu e p o dem a u xi li ar
no proc e s so d e si gnif ic aç õ e s p or mei o d a es ti mu laç ão vis u a l c o mo:
Qua l o no me de st e o bje t o/e qui pa me n t o e qu a l é seu o b j eti vo?
a )
Pote musica l: de sen volver ha bilidad e p ar a a pr ee nsão e a visão.
b )
Cho calho sina lizad or : d á o r ienta ção d e e spaço p ara a crian ça.
c )
Pote de con tra ste : de sper ta r a cur iosida de e o prazer de ve r e bu scar .
d )
Cho calho ter a u tico: e stimu lar a e ficiên cia visua l.
e )
Choco alh o sen sor ial: de sen volver a visão e iniciar o a pr en dizado d as cor e s.
Ver just ificativa da r e spo st a
QUESTÃO 5
Regis tr os his t óric os no s mostr a m que as e vol uç õe s tec no gi c as
sur gira m d esd e q ue o h o mem ocu po u o e sp aço terr es tr e. E la s es t a va m
pr e se n te s des de o si mp l es f at o d e o h o me m pri mi ti vo c aç ar e pescar
par a a li mentar - s e e s obr e vi ver, a té o marc o mai or d a tecn olo gi a n est e
c on te xto, qu e foi a d e sc ober ta do f og o. A par tir d es te e ven to a e vol ão
tec no gic a te m sid o u ma c on s tan te e de f or ma i nca ns á ve l na vi d a d o s er
hu man o, e m d ecorr ê nci a d e s u as nec essi da des e p or c on s equ ênc ia,
no va s f or ma s de su pri r mo s es s as de ma n das ac on tec e m a o lo ng o dos
te mp o s, p or mei o d e i n ve ões e n o va s d esc ob er ta s. D es t a f or ma , o ser
hu man o c o m o u so d e s ua i n te li gê nc i a f oi de sen vo lve n d o e in ve n tan d o
ferr a men ta s tecn o ló gic a s c o m o o bje ti vo de s up er ar difi c uld ad e s.
Po d e mos en t ão afi r mar qu e a pri or id a de n a vi da do ser hu man o é a
res po n sá ve l p ela s gr an d es i n ve nçõ es tec no l ó gic as.
Nes ta me s ma p er specti va, a e vol uç ã o tec no l ógi c a d o s éc u l o X XI o é
di f er e nte, e la c a min h a n a direç ão d e faci li t ar a vi da do s i n di ví d uos e m
funç õ e s pr ete ndi d as. Qu ai s tec no lo gia s te mo s ac e s so n a a t uali da de p ara
pe s so as c o m alg u ma d efic nc i a?