SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ESPANHOL

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ESPANHOL
	A1_201702160408_V1 
	29/09/2018 17:59:35 (Finalizada)
	Aluno(a): ALESSANDRA FARIAS DIAS
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL0630 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ESPANHOL 
	201702160408
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Quais os benefícios que o ENADE traz para o aluno?
		
	
	Valorização do certificado da Estácio no mercado consumidor (à medida que os cursos forem bem avaliados pelo Enade).
	 
	Valorização do certificado da Estácio no mercado de trabalho (à medida que os cursos forem bem avaliados pelo Enade).
	
	Valorização do pagamento da Estácio no mercado de trabalho (à medida que os cursos forem bem avaliados pelo Enade).
	
	Valorização do certificado da Estácio no mercado de capitais (à medida que os cursos forem bem avaliados pelo Enade).
	
	Desvalorização do certificado da Estácio no mercado de trabalho (à medida que os cursos forem bem avaliados pelo Enade).
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Para que serve o ENADE?
		
	
	Para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de determinadas regiões do Brasil.
	
	Para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Fundamental de todo o Brasil.
	
	Para aferir o rendimento dos professores dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil.
	
	Para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de doutoramento em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil.
	 
	Para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Quais são os componentes principais do SINAES?
		
	
	avaliação das instalações - avaliações dos cursos - avaliação dos estudantes
	 
	avaliação das instituições - avaliações dos cursos - avaliação dos estudantes
	
	reforma das instituições - avaliações dos calendários - avaliação dos estudantes
	
	avaliação das instituições - avaliações dos cursos - avaliação dos secretários
	
	avaliação das instituições - avaliações das notas - avaliação dos estudantes
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O maior benefício que o Enade pode trazer para o aluno da educação superior é ---------------------------------
		
	 
	a valorização do seu diploma no mercado de trabalho
	
	a sensação da obrigação cumprida
	
	a alegria que seus professores podem sentir
	
	a capacidade de entender as questões da prova
	
	o orgulho de ter sido aluno da instituição
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	  A prova é composta de 40 questões no total, sendo 10 questões da parte de formação geral e 30 da parte de conhecimento específico da área, contendo as duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. Prova de Conhecimento específico da área vale -------da nota.
		
	
	10%
	
	35%
	
	14%
	 
	75%
	
	50%
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O CPC também é composto pela nota de professores doutores que a instituição possui. Na sua composição essa nota vale...  :
		
	
	80%
	
	8%
	
	4%
	 
	15%
	
	7%
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A autoavaliação realizada pelas instituições de ensino superior devem ser-------------e ter publicações de relatórios anuais.
		
	
	semestrais
	
	raras
	
	parciais
	 
	contínuas
	
	mensais
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Nos processos regulatórios, para a IES ou para o curso, são levados em conta os referenciais de qualidade IGC (Índice Geral de Cursos) e o CPC (Conceito Preliminar de Curso). Qual dos itens abaixo NÃO diz respeito a esse processo?
		
	
	Biblioteca
	
	Resposabilidade Rocial
	 
	Nutrição e merenda escolar
	
	Atendimento ao estudante.
	
	Misssão e PDI
	
	A1_201702160408_V2 
	29/09/2018 18:00:47 (Finalizada)
	Aluno(a): ALESSANDRA FARIAS DIAS
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL0630 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ESPANHOL 
	201702160408
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. O conceito é composto por:
		
	
	Avaliação das estratégias implementadas
	
	Avaliação dos estágios
	
	Nota para as instalações
	
	Verificação dos currículos
	 
	Auto-avaliação e senso e cadastro
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O SINAES avalia todos os aspectos que giram em torno de três eixos. Escolha a alternativa que corretamente aponta quais são os três eixos em que se apoia o SINAES:
		
	
	Avaliação das instituições - Avaliação dos cursos - Avaliação dos estudantes ingressantes
	 
	Avaliação das instituições - Avaliação dos cursos - Avaliação dos estudantes
	
	Avaliação das instituições - Avaliação das condições físicas das IES - Avaliação dos estudantes
	
	Avaliação das instituições - Avaliação dos cursos secundários - Avaliação dos estudantes
	
	Avaliação das instituições estaduais - Avaliação dos cursos - Avaliação dos estudantes
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Por que os alunos devem ser estimulados a realizarem o Enade?
		
	
	Porque todos terão notas boas.
	
	Porque é bom só para a instituição de educação superior.
	
	Porque o resultado do Enade só interessa para a Universidade.
	
	Porque serão mais felizes.
	 
	Porque sem ele, o aluno não cola grau e não recebe o diploma.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O que compõe o SINAES?
		
	
	CPD, ENADE, Avaliação in loco.
	
	CPA, ENADE, Avaliação a distancia.
	
	CPA, ENEM, Avaliação in loco.
	
	CPA, CIA, Avaliação in loco.
	 
	CPA, ENADE, Avaliação in loco.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de -----------------------.
		
	
	pré-escola
	
	ensino religioso
	 
	ensino superior
	
	ensino médio
	
	ensino fundamental
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Para o indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições, a nota 2 é considerada-----------
		
	
	muito boa
	
	regular
	
	boa
	 
	insatisfatória
	
	satisfatória
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O que é o ENADE?
		
	
	Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que integra o Sistema Municipal de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).
	
	Exame Nacional de Desempenho de Professores (Enape), que integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).
	
	Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que integra o Sistema Regional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).
	 
	Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).
	
	Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Sinaes).
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. O conceito é compostopor:
		
	
	ENEM 55% e INSUMOS 45%
	
	ENADE 45% e INSUMOS 45%
	 
	ENADE 55% e INSUMOS 45%
	
	ENADE 45% e INSUMOS 55%
	
	ENADE 55% e RESUMOS 45%
	A2_201702160408_V1 
	29/09/2018 18:06:50 (Finalizada)
	Aluno(a): ALESSANDRA FARIAS DIAS
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL0630 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ESPANHOL 
	201702160408
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas preenche corretamente as lacunas do trecho que se segue: A cultura se desenvolveu da ______ e de ______ , capazes de tornar mais eficiente o aparato biológico humano. Então, que tudo o que o homem faz, aprendeu com os seus semelhantes e não decorre de imposições originadas fora da cultura.
		
	 
	possibilidade da comunicação oral - fabricação de instrumentos
	
	possibilidade da comunicação oral - fabricação de instrumentos musicais
	
	possibilidade da comunicação visual - fabricação de instrumentos
	
	possibilidade da comunicação oral - fabricação de conceitos
	
	impossibilidade da comunicação oral - fabricação de instrumentos
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo NÃO diz respeito ao conceito de Democracia?
		
	 
	Sistema em que as pessoas de um país podem participar da vida cultural.
	
	Sistema em que as pessoas de um país podem participar da vida política.
	
	A Democracia é o sistema (regime) de organização social mais eficiente para se cultivar e se praticar a liberdade de ação e de expressão.
	
	Já no século XX, a democracia passou a ser predominante no mundo.
	
	Do grego demo = povo e cracia = governo, ou seja, governo do povo.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A Filosofia possui data e local de nascimento: final do séc. VII e início do séc VI a.C. nas colônias gregas da Ásia menor na cidade de -------------
		
	 
	Mileto
	
	Veneza
	
	Alexandria
	
	Roma
	
	Capri
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Por que é preciso entender um pouco de arte, cultura e filosofia?
		
	
	Porque a arte mostra ideias e situações através ponto de vista das crianças e a cultura ajuda a entender os comportamentos sociais. Já a filosofia contribui para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo.
	 
	Porque a arte mostra ideias e situações através ponto de vista do artista e a cultura ajuda a entender os comportamentos sociais. Já a filosofia contribui para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo.
	
	Porque a arte ajuda a entender os comportamentos sociais e a cultura mostra ideias e situações através ponto de vista do artista . Já a filosofia contribui para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo.
	
	Porque a arte mostra ideias e situações através ponto de vista do artista e a cultura ajuda a entender os comportamentos individuais. Já a filosofia contribui para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo.
	
	Porque a arte mostra ideias e situações através ponto de vista do artista e a cultura ajuda a entender os comportamentos sociais. Já a filosofia contribui para uma reflexão superficial sobre as questões do nosso tempo.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A arte é uma forma criativa de como a humanidade expressa sua -------------através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia e equilíbrio.
		
	
	compreensão
	
	estética
	 
	história
	
	origem
	
	determinação
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Vejamos os conceitos básicos de cultura. Qual deles NÂO é relativo a esse conceito?
		
	
	É toda forma de intervenção humana na natureza;
	
	Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades;
	
	Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade.
	
	Criação exclusiva dos seres humanos;
	 
	Coleta de características particulares e individuais.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Para Boaventura de Sousa Santos, em ambas as concepções (universalistas e relativistas) o conceito de dignidade humana está incompleto, uma vez que a noção esta atrelada a cada uma das pré-compreensões culturais. Assim, torna-se impossível estender à universalidade, noções de direitos humanos sem considerar a diversidade conceitual oriunda da ----------------------- existente.
		
	
	localização específica
	
	diferença universal
	
	mediação de valores
	
	condição existencial
	 
	multiplicidade cultural
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao conceito de ciência:
		
	
	Em sentido estrito, ciência se refere ao sistema de adquirir conhecimento aleatoriamente, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas.
	
	Em sentido estrito, ciência se refere ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos abandonados pelas pesquisas.
	
	Em sentido estrito, ciência nãose refere ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas.
	 
	Em sentido estrito, ciência se refere ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas.
	
	Em sentido estrito, ciência se refere ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método adivinhatório, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas.
	
	A2_201702160408_V2 
	29/09/2018 18:08:00 (Finalizada)
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A ---------------------passou a ser o sistema político dominante no século XX.
		
	 
	democracia
	
	toecracia
	
	autocracia
	
	ditadura
	
	república
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em sentido estrito, ciência se refere ao sistema de adquirir conhecimento, pesquisando mas baseado no... :
		
	 
	método científico
	
	método colaborativo
	
	método indutivo
	
	método cooperativo
	
	conhecimento místico
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Embora tenha surgido na Grécia Antiga, a democracia foi pouco usada pelos países até o século XIX. Até este século, grande parte dos países do mundo usavam sistemas políticos que colocavam o poder de decisão nas mãos dos -----------------.
		
	
	colonos
	
	comerciantes
	
	filósofos
	
	artistas
	 
	governantes
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A Democracia é o sistema (regime) de organização social mais eficiente para se cultivar e se praticar a ...:
		
	
	lógica de pensar
	
	liberdade de comprar
	 
	liberdade de ação
	
	habilidade de construir
	
	capacidade de administrar
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A palavra---------------vem do grego e significa governo do povo.
		
	
	aristocracia
	 
	democracia
	
	meritocracia
	
	geografia
	
	teocracia
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Em relação ao conceito de ética podemos dizer que:
		
	
	A ética, embora possa ser confundida com as leis,não está relacionada com o sentimento de justiça social.
	
	O termo ética deriva do inglês ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade.
	 
	A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos.
	
	Cada sociedade e cada grupo não possuem seus próprios códigosde ética.
	
	A ética serve para que haja um desequilíbrio social, possibilitando que ninguém saia prejudicado.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao conceito de ciência:
		
	 
	Em sentido estrito, ciência se refere ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas.
	
	Em sentido estrito, ciência nãose refere ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas.
	
	Em sentido estrito, ciência se refere ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método adivinhatório, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas.
	
	Em sentido estrito, ciência se refere ao sistema de adquirir conhecimento aleatoriamente, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas.
	
	Em sentido estrito, ciência se refere ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos abandonados pelas pesquisas.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Para Boaventura de Sousa Santos, em ambas as concepções (universalistas e relativistas) o conceito de dignidade humana está incompleto, uma vez que a noção esta atrelada a cada uma das pré-compreensões culturais. Assim, torna-se impossível estender à universalidade, noções de direitos humanos sem considerar a diversidade conceitual oriunda da ----------------------- existente.
		
	
	mediação de valores
	 
	multiplicidade cultural
	
	localização específica
	
	diferença universal
	
	condição existencial
	A3_201702160408_V1 
	29/09/2018 18:10:30 (Finalizada)
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas NÃO corresponde à noção de Educação ambiental?
		
	
	A Educação ambiental objetiva o contato direto entre o homem e o meio,
	
	A Educação ambiental estimula o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais,
	 
	A Educação ambiental nada tem a ver com a relação entre o ser humano, o ambiente e o exercício de cidadania.
	
	A Educação ambiental possibilita a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida.
	
	A Educação ambiental o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo;
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo NÃO representa uma característica da GLOBALIZAÇÃO
		
	
	Desterritorialização e reogarnização do espaço de produção
	
	Fragmentação das atividades produtivas nos diferentes territórios e continentes;
	
	Intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial.
	 
	Isolamento entre os povos e fortalecimento das divisões e fronteiras a partir de movimentos nacionalistas.
	
	Desconcentração do aparelho estatal;
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia as alternativas e assinale a CORRETA em relação ao processo de GLOBALIZAÇÃO:
		
	
	No final da década de 1920 que o termo globalização começa a ser utilizado, designando não apenas a mundialização da economia, mas também o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial.
	 
	No final da década de 1980 que o termo globalização começa a ser utilizado, designando não apenas a mundialização da economia, mas também o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial.
	
	No final da década de 1980 que o termo globalização começa a ser utilizado, designando apenas a mundialização da economia, e não o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial.
	
	No final da década de 1980 que o termo globalização deixa de ser utilizado, designando não apenas a mundialização da economia, mas também o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial.
	
	No final da década de 1980 que o termo globalização começa a ser utilizado, designando não apenas a mundialização da moda, mas também o intercâmbio cultural e o isolamento social e político ao nível mundial.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Qual das opções abaixo está CORRETA em relação ao conceito de Geopolítica?
		
	
	A Geopolítica é uma área da Economia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas. Ela visa também compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais questões políticas.
	
	A Geopolítica não é uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas. Ela visa também compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais questões políticas.
	
	A Geopolítica é uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos do passado e do desenvolvimento agrário dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas. Ela visa também compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais questões políticas.
	 
	A Geopolítica é uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas. Ela visa também compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais questões políticas.
	
	A Geopolítica é uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações históricas. Ela visa também compreender e explicar os conflitos regionais da atualidade e questões políticas secundárias.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O que é Desenvolvimento sustentável?
		
	 
	Desenvolver o mundo em harmonia com as limitações ecológicas do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência).
	
	Desenvolver o mundo em harmonia com as limitações ecológicas do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver bem, de acordo com as suas interesses particulares.
	
	Desenvolver o mundo em desarmonia com as limitações ecológicas do planeta, para que as gerações futuras tenham a chance de se ajustar como quiserem para viver bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência).
	
	Desenvolver o mundo em harmonia com as limitações finaceiras do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência).
	
	Desenvolver o mundo levando em consideração que não existem limitações ecológicas do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência).
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembrarmos das Grandes Navegações realizadas por portugueses e espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de um processode -------------------
		
	
	união racial
	
	tradição
	
	socialização
	 
	integração global
	
	localização
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo está CORRETA em relação ao conceito de Ecologia?
		
	
	Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. A questão ambiental também constitui uma área de atuação da população, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente.
	
	Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. A questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma não possui nem princípios, nem preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo animaism no ambiente.
	
	Ecologia é uma ciência (ramo da Física) que estuda os seres vivos isolados do meio ambiente onde vivem. A questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente.
	
	Ecologia é em conjunto de crenças que cultua os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. A questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente.
	 
	Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. A questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente.
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa incorreta em relação à biodiversidade brasileira:
		
	
	Nenhum outro país tem registrado tantas variedades de orquídeas e palmeiras catalogadas.
	
	Com mais de 50 mil espécies de árvores e arbustos, tem o primeiro lugar em biodiversidade vegetal.
	
	O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis.
	 
	Os números impressionam, mas, segundo estimativas aceitas pelo Ministério de Minas e Energia, o MMA, eles podem representar apenas 100% da vida no país.
	
	Como várias regiões ainda são muito pouco estudadas pelos cientistas, os números da biodiversidade brasileira tornam-se maiores na medida em que aumenta o conhecimento.
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Das alternativas abaixo UMA está CORRETA em relação ao conceito de GLOBALIZAÇÃO. Assinale-a:
		
	
	A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembrarmos das Grandes Navegações realizadas por portugueses e espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de um processo de integração global e, desde aquela época já se utilizava este termo.
	 
	A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembrarmos das Grandes Navegações realizadas por portugueses e espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de um processo de integração global. Só que naquela época não se utilizava este termo.
	 
	A Globalização é um fenômeno novíssimo, apesar das Grandes Navegações realizadas por portugueses e espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de um processo de integração global. Só que naquela época não se utilizava este termo.
	
	A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembrarmos das Grandes Navegações realizadas por portugueses e espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de um processo de desintegração global. Só que naquela época não se utilizava este termo.
	
	A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembrarmos das viagens espaciais promovidas por americanos e russos e veremos que até mesmo a chegada à lua já faz parte de um processo de integração global. Só que naquela época não se utilizava este termo.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Á medida que, fruto da globalização, o mundo passa de uma economia agrícola a uma industrial e desta para uma de --------------,as limitações e falhas dos mercados explicam cada vez mais o aumento do desemprego, e os mercados mostram-se incapazes de poder administrar os seus recursos eficientemente.
		
	
	tradição
	 
	informação
	
	seleção
	
	integração
	
	qualificação
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O que são Politicas Publicas? Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE a pergunta anterior:
		
	 
	São diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público que se apresenta através dos programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou não, com a participação de entes públicos ou privados, para garantir um direito de cidadania.
	
	São diretrizes, princípios norteadores de ação do poder privado que se apresenta através dos programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou não, com a participação de entes públicos ou privados, para garantir um direito de cidadania.
	
	São diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público que se apresenta através dos programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou não, com a participação de entes públicos ou privados, para garantir um direito à viagens.
	
	São diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público que não se apresenta através dos programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou não, com a participação de entes públicos ou privados, para garantir um direito de cidadania.
	
	São diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público que se apresenta através dos programas, ações e atividades desenvolvidas pelo povo diretamente ou não, com a participação de entes públicos ou privados, para garantir um direito de cidadania.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Mude o mundo! Pequenas ações -------------são a maior força transformadora que se conhece. Ter uma atitude consciente em relação aos nossos hábitos de consumo é a melhor (e talvez única) maneira de se mudar o mundo.
		
	
	locais
	
	regionais
	
	universais
	 
	individuais
	
	morais
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo está CORRETA em relação ao conceito de Ecologia?
		
	
	Ecologia é em conjunto de crenças que cultua os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. A questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente.
	
	Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. A questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma não possui nem princípios, nem preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo animaism no ambiente.
	 
	Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. A questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente.
	
	Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. A questão ambiental também constitui uma área de atuação da população, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente.
	
	Ecologia é uma ciência (ramo da Física) que estuda os seres vivos isolados do meio ambiente onde vivem. A questão ambiental também constituiuma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa incorreta em relação à biodiversidade brasileira:
		
	 
	Os números impressionam, mas, segundo estimativas aceitas pelo Ministério de Minas e Energia, o MMA, eles podem representar apenas 100% da vida no país.
	
	Como várias regiões ainda são muito pouco estudadas pelos cientistas, os números da biodiversidade brasileira tornam-se maiores na medida em que aumenta o conhecimento.
	
	O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis.
	
	Nenhum outro país tem registrado tantas variedades de orquídeas e palmeiras catalogadas.
	
	Com mais de 50 mil espécies de árvores e arbustos, tem o primeiro lugar em biodiversidade vegetal.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O que é Desenvolvimento sustentável?
		
	 
	Desenvolver o mundo em harmonia com as limitações ecológicas do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência).
	
	Desenvolver o mundo levando em consideração que não existem limitações ecológicas do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência).
	
	Desenvolver o mundo em desarmonia com as limitações ecológicas do planeta, para que as gerações futuras tenham a chance de se ajustar como quiserem para viver bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência).
	
	Desenvolver o mundo em harmonia com as limitações finaceiras do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência).
	
	Desenvolver o mundo em harmonia com as limitações ecológicas do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver bem, de acordo com as suas interesses particulares.
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembrarmos das Grandes Navegações realizadas por portugueses e espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de um processo de -------------------
		
	
	socialização
	
	localização
	
	união racial
	 
	integração global
	
	tradição
	A4_201702160408_V1 
	29/09/2018 18:15:11 (Finalizada)
	Aluno(a): ALESSANDRA FARIAS DIAS
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL0630 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ESPANHOL 
	201702160408
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Uma vez parte da estrutura humana, a cultura define a -----------, e o faz não através das pressões de ordem material, mas de acordo com um sistema simbólico definido, que nunca é o único possível.
		
	
	origem
	
	organização
	 
	vida
	
	carreira
	
	ordem
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Qual a definição correta de gênero?
		
	
	Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na falta de educação de homens e mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, determina os comportamentos masculinos e femininos.
	
	Para Grossi (2005), gênero não é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens e mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, determina os comportamentos masculinos e femininos.
	
	Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens e mulheres, em acordo com o senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, não determina os comportamentos masculinos e femininos.
	
	Para Grossi (2005), gênero é uma imposição cultural, processado na educação formal e informal de homens e mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, determina os comportamentos masculinos e femininos.
	 
	Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens e mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, determina os comportamentos masculinos e femininos.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Escolha a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna do treco que se segue: _______Modelo baseado em uma forte organização sexual hierárquica, partindo do domínio masculino na esfera familiar, transposta para a esfera pública
		
	
	Sociedade Anônima
	
	Sociedade Matriarcal
	 
	Sociedade Patriarcal
	
	Poder Público
	
	Código de conduta
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Viver em igualdade significa:
		
	
	Perceber que as antigas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do ser humano mulheres e homens no conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas.
	
	Perceber que novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do homem no conjunto das instituições sociais e não nos ecossistemas.
	
	Perceber que novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar das mulheres somente em relação ao ecossistema.
	 
	Perceber que novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do ser humano mulheres e homens no conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas.
	
	Perceber que novas relações mundiais implicam numa negação do lugar do ser humano mulheres e homens no conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Redes Sociais na web são as páginas/canais que propiciam a interação entre pessoas de diferentes -----------, oferecendo diversos recursos para que a mesma aconteça.
		
	
	preferências
	
	religiões
	
	escolas
	 
	regiões
	
	graus de educação
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Escolha a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas do trecho que se segue: _____Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história. E_____Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres.
		
	
	sexo - gênero
	
	gênero - manias
	
	personalidade - sexo
	 
	gênero - sexo
	
	gênero - gênero
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Rede Social é uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou ------------- dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos.
		
	
	familiares
	
	calorosas
	
	carinhosas
	
	monetários
	 
	profissionais
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sobre o Feminismo, é CORRETO afirmar que:
		
	 
	É uma teoria elaborada por mulheres que tomaram consciência das discriminações que sofrem apenas por serem mulheres
	
	O Feminismo propõe que homens e mulheres não são iguais em direitos e liberdade.
	
	É uma teoria elaborada por mulheres que tomaram consciência da sua superioridade por serem mulheres somente
	
	O Feminismo propõe que homens e mulheres são iguais em direitos e liberdade somente no que diz respeito à questão trabalhista.
	
	Feminismo é o contrário de Machismo, pois é baseado na superioridade feminina.
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Anualmente, o Inep realiza a coleta de dados sobre a educação superior que irá compor o CADASTRO das IES.   Por meiode um questionário eletrônico, as IES respondem sobre -------------e --------------.
		
	
	seu orçamento e previsões
	 
	sua estrutura e cursos
	
	seu calendário / festividades
	
	suas capacidades / realizações
	
	suas ementas e históricos
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	As mulheres constituem 70% dos mais pobres no mundo, nos últimos 20 anos, o número de mulheres que vive abaixo da linha de pobreza cresceu ------------.
		
	
	100%
	 
	50%
	
	80%
	
	30%
	
	15%
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Escolha a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna no trecho que se segue: ___________ são estruturas sociais virtuais compostas por pessoas e/ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns na internet.
		
	
	Redes marginais
	 
	Redes Sociais
	
	Redes Financeiras
	
	Comunidades religiosas
	
	Comunidades Geográficas
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A -------------------é uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas
		
	
	Política Econômica
	
	Geografia Universal
	 
	Geopolítica
	
	História Política
	
	Geografia Geral
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Escolha a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna do treco que se segue: _____ é uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos.
		
	
	Rede elétrica
	
	Telefonia
	
	Rede de articulaçãoes
	 
	Rede Social
	
	Amizade
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Escolha a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas do trecho que se segue: _____Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história. E_____Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres.
		
	
	gênero - manias
	 
	gênero - sexo
	
	gênero - gênero
	
	personalidade - sexo
	
	sexo - gênero
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Rede Social é uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou ------------- dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos.
		
	
	familiares
	 
	profissionais
	
	calorosas
	
	monetários
	
	carinhosas
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sobre o Feminismo, é CORRETO afirmar que:
		
	 
	É uma teoria elaborada por mulheres que tomaram consciência das discriminações que sofrem apenas por serem mulheres
	
	É uma teoria elaborada por mulheres que tomaram consciência da sua superioridade por serem mulheres somente
	
	Feminismo é o contrário de Machismo, pois é baseado na superioridade feminina.
	
	O Feminismo propõe que homens e mulheres são iguais em direitos e liberdade somente no que diz respeito à questão trabalhista.
	
	O Feminismo propõe que homens e mulheres não são iguais em direitos e liberdade.
	A5_201702160408_V1 
	29/09/2018 18:18:44 (Finalizada)
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo refere-se CORRETAMENTE ao conceito de Universidade Democrática em relação à Universidade Estácio de Sá?
		
	
	A Universidade Estácio de Sá, não atende a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	
	A Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a elite brasileira fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	 
	A Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	
	A Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, restringe-se a municípios específicos buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma parcela de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	
	A Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, que é exatamente o contrário do que o momento pede.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo define CORRETAMENTE o papel da Universidade Estácio de Sá no panorama educacional brasileiro:
		
	
	Universidade Estácio de Sá, não se importa com o apelo da nova sociedade brasileira, pois focaliza o eixo Rio-São Paulo buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma reduzida gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	
	Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa antiga e tradicional sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades sem atentar para a agilidade que o momento requer.
	
	Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma restrita gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	 
	Universidade Estácio de Sá, atendendo ao apelo da nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	
	Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, sem fazer convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A força motriz da Universidade é o cérebro. As alternativas abaixo confirmam o que foi dito antes EXCETO:
		
	
	Universidades devem desenvolver mentes criativas para resolver o futuro das sociedades e da humanidade.
	
	A Universidade é distinta da escola de segundo grau. Nas Universidades os estudantes não apenas buscam informações para serem instruídos, mas procuram conhecimentos
	 
	A Universidade é ajudar a desenvolver essas capacidades. O papel do professor vai constrói sozinho o conhecimento que os alunos somente absorvem.
	
	A Universidade é o lugar onde a capacidade do homem já com a mente madura será desenvolvida e a função do docente é ajudar tal desenvolvimento.
	
	A Universidade tem como função ajudar a desenvolver capacidades. O papel do professor vai além da instrução que dá aos alunos.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A sociedade do século XXI traz no seu bojo, uma característica marcante: a --------------------
		
	
	a história
	
	a união
	 
	a competitividade
	
	a tradição
	
	a compreensão
	
	
	 5a QuestãoQual das opções abaixo está correta em relação ao significado de UNIVERSIDADE DEMOCRÁTICA:
		
	
	Uma Universidade democrática é aquela que não tem um reitor eleito pela maioria dos estudantes, professores e funcionários, mas aquela que serve aos interesses da sociedade.
	
	Uma Universidade democrática não é aquela que tem um reitor eleito pela maioria dos estudantes, professores e funcionários, mas aquela que serve aos interesses da grupos específicos.
	
	Uma Universidade democrática não é aquela que tem um reitor eleito pelo governo, e não serve aos interesses da sociedade.
	 
	Uma Universidade democrática não é aquela que tem um reitor eleito pela maioria dos estudantes, professores e funcionários, mas aquela que serve aos interesses da sociedade.
	
	Uma Universidade democrática é unicamente aquela que tem um reitor eleito pela maioria dos estudantes, professores e funcionários, mas se afasta progressivamente dos interesses da sociedade.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Nos processos regulatórios, para a IES ou para o curso, são levados em conta os referenciais de qualidade IGC (Índice Geral de Cursos) e o CPC (Conceito Preliminar de Curso). Qual dos itens abaixo NÃO diz respeito a esse processo?
		
	
	Planejamento e avaliação
	 
	Saúde do trabalho
	
	Organização
	
	Gestão
	
	Política de Pessoal
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Ao final de sua formação, o profissional estará apto a atuar como professor das Redes Pública e Privada, além de estar qualificado também para atuação no mercado editorial nas funções de ------------ e de comentarista de livros.
		
	 
	revisor
	
	escritor
	
	leitor
	
	copista
	
	desenhista
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo representa o objetivo real do Curso de Letras/Inglês da Universidade Estácio de Sá:
		
	
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês - tem por objetivo habilitar o licenciando para viajar pelo mundo, formando um explorador com o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês - tem por objetivo habilitar o licenciando para o exercício do magistério, formando um profissional comprometido sem o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês - tem por objetivo habilitar o licenciando para o exercício da política, formando um profissional comprometido com o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês ¿ não tem por objetivo habilitar o licenciando para o exercício do magistério, formando um profissional comprometido com o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	 
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês - tem por objetivo habilitar o licenciando para o exercício do magistério, formando um profissional comprometido com o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo é INCORRETA em relação ao histórico das universidades no Brasil?
		
	
	A primeira Universidade brasileira, a USP,surge em 1934, isto é, na primeira metade do século XX.
	
	Cada vez mais brasileiros se capacitam para atuar numa sociedade peculiar como a nossa e atuar na sua transformação.
	 
	A primeira universidade brasileira teve a sua fundação no Descobrimento do Brasil.
	
	A Universidade brasileira tinha algo importante nas suas raízes: ela procurou se desenvolver à luz da tradição europeia.
	
	Com o passar do tempo a Universidade no Brasil vai sofrendo um processo de democratização que permite o acesso a milhares de brasileiros.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Curso de Letras compreende o desenvolvimento da prática oral em situações formais ou semiformais, bem como conduzir esse licenciando a adquirir base conceitual e científica norteadora da compreensão dos fenômenos da linguagem e sua aplicação -------------------.
		
	 
	ao ensino
	
	ao mercado
	
	ao colegiado
	
	ao estágio
	
	ao social
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo está CORRETA em relação à essência da universidade em geral?
		
	
	As Universidades devem optar por ações momentâneas que não visem transformar profundamente a sociedade na direção da conquista dos direitos civis, políticos e sociais dos indivíduos e das comunidades, engajando-se nos diversos movimentos sociais, tendo em vista uma integração real, uma parceria efetiva, na tentativa de sair do seu enclausuramento, alheamento e corporativismo que, na maioria das vezes, conduz à inércia acadêmica e ao descompromisso com a sociedade que a mantém.
	
	As Universidades devem optar por ações duradouras que visem transformar profundamente a sociedade na direção da conquista de bens materiais unicamente, evitando os diversos movimentos sociais, tendo em vista uma integração real, uma parceria efetiva, na tentativa de sair do seu enclausuramento, alheamento e corporativismo que, na maioria das vezes, conduz à inércia acadêmica e ao descompromisso com a sociedade que a mantém.
	
	As Universidades devem optar por ações duradouras que visem transformar profundamente a sociedade na direção da conquista dos direitos civis, políticos e sociais dos indivíduos e das comunidades, engajando-se nos diversos movimentos sociais, tendo em vista uma integração real, uma parceria efetiva, na tentativa de aprofundar se no seu enclausuramento, alheamento e corporativismo que, na maioria das vezes, conduz à inércia acadêmica e ao descompromisso com a sociedade que a mantém.
	 
	As Universidades devem optar por ações duradouras que visem transformar profundamente a sociedade na direção da conquista dos direitos civis, políticos e sociais dos indivíduos e das comunidades, engajando-se nos diversos movimentos sociais, tendo em vista uma integração real, uma parceria efetiva, na tentativa de sair do seu enclausuramento, alheamento e corporativismo que, na maioria das vezes, conduz à inércia acadêmica e ao descompromisso com a sociedade que a mantém.
	
	As Universidades devem optar por ações duradouras que visem transformar profundamente a sociedade na direção da conquista dos direitos civis, políticos e sociais dos indivíduos e das comunidades, afastando-se dos diversos movimentos sociais, tendo em vista a alienação e o real enclausuramento,
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas NÃO representa uma atribuição do SINAES?
		
	
	As informações obtidas pelo SINAES são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas.
	
	Os dados fornecidos pelo SINAES também são úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.
	 
	O processo de avaliação do SINAES leva em consideração pontuais como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente e a capacidade do aluno de decorar conteúdos e guardar para si.
	
	O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
	
	O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo apresentadas NÃO está correta em relação às características da Universidade na sociedade ocidental?
		
	
	As primeiras Universidades resultam de editos reais, outras de editos papais e há ainda aquelas derivam da reunião de professores, geralmentede escolas catedráticas, e que decidem fundar uma Universidade.
	
	Universidade aparece como um espaço de produção de conhecimento.
	 
	Universidade atendia a um número imenso de camponeses ávidos pelo saber.
	
	As aulas não eram realizadas necessariamente numa sala e a relação entre professor e alunos era certamente mais orgânica.
	
	As primeiras Universidades que se têm notícia surgiram no continente europeu entre os séculos XI e XII.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O projeto institucional mostra a articulação existente entre a educação superior, o compromisso profissional e as transformações sociais, possibilitando antever as condições de ensino oferecidas. O Curso de Letras articula atividades de ensino, pesquisa e extensão do curso e cria conteúdos mais consistentes. Permite também avançar na questão da interdisciplinaridade, buscando construir um ensino integrado, sistêmico e ao mesmo tempo compatível com as demandas -----------atual.
		
	
	da ideologia
	
	da escola
	
	da política
	 
	da sociedade
	
	da pedagogia
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo representa o objetivo real do Curso de Letras/Inglês da Universidade Estácio de Sá:
		
	
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês ¿ não tem por objetivo habilitar o licenciando para o exercício do magistério, formando um profissional comprometido com o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês - tem por objetivo habilitar o licenciando para o exercício da política, formando um profissional comprometido com o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês - tem por objetivo habilitar o licenciando para viajar pelo mundo, formando um explorador com o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês - tem por objetivo habilitar o licenciando para o exercício do magistério, formando um profissional comprometido sem o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	 
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês - tem por objetivo habilitar o licenciando para o exercício do magistério, formando um profissional comprometido com o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Ao final de sua formação, o profissional estará apto a atuar como professor das Redes Pública e Privada, além de estar qualificado também para atuação no mercado editorial nas funções de ------------ e de comentarista de livros.
		
	
	desenhista
	 
	revisor
	
	escritor
	
	leitor
	
	copista
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo refere-se CORRETAMENTE ao conceito de Universidade Democrática em relação à Universidade Estácio de Sá?
		
	
	A Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, restringe-se a municípios específicos buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma parcela de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	
	A Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a elite brasileira fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	 
	A Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	
	A Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, que é exatamente o contrário do que o momento pede.
	
	A Universidade Estácio de Sá, não atende a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo define CORRETAMENTE o papel da Universidade Estácio de Sá no panorama educacional brasileiro:
		
	 
	Universidade Estácio de Sá, atendendo ao apelo da nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	
	Universidade Estácio de Sá, não se importa com o apelo da nova sociedade brasileira, pois focaliza o eixo Rio-São Paulo buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma reduzida gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	
	Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma restrita gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	
	Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, sem fazer convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
	
	Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa antiga e tradicional sociedade brasileira, estende-se pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades sem atentar para a agilidade que o momento requer.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A força motriz da Universidade é o cérebro. As alternativas abaixo confirmam o que foi dito antes EXCETO:
		
	 
	A Universidade é ajudar a desenvolver essas capacidades. O papel do professor vai constrói sozinho o conhecimento que os alunos somente absorvem.
	
	A Universidade é o lugar onde a capacidade do homem já com a mente madura será desenvolvida e a função do docente é ajudar tal desenvolvimento.
	
	A Universidade tem como função ajudar a desenvolver capacidades. O papel do professor vai além da instrução que dá aos alunos.
	
	A Universidade é distinta da escola de segundo grau. Nas Universidades os estudantes não apenas buscam informações para serem instruídos, mas procuram conhecimentos
	
	Universidades devem desenvolver mentes criativas para resolver o futuro das sociedades e da humanidade.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A sociedade do século XXI traz no seu bojo, uma característica marcante: a --------------------
		
	
	a tradição
	
	a união
	 
	a competitividade
	
	a compreensão
	
	a história
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Qual das opções abaixo está correta em relação ao significado de UNIVERSIDADE DEMOCRÁTICA:
		
	
	Uma Universidade democrática é unicamente aquela que tem um reitor eleito pela maioria dos estudantes, professores e funcionários, mas se afasta progressivamente dos interesses da sociedade.
	 
	Uma Universidade democrática não é aquela que tem um reitor eleito pela maioria dos estudantes, professores e funcionários, mas aquela que serve aos interesses da sociedade.
	
	UmaUniversidade democrática não é aquela que tem um reitor eleito pelo governo, e não serve aos interesses da sociedade.
	
	Uma Universidade democrática é aquela que não tem um reitor eleito pela maioria dos estudantes, professores e funcionários, mas aquela que serve aos interesses da sociedade.
	
	Uma Universidade democrática não é aquela que tem um reitor eleito pela maioria dos estudantes, professores e funcionários, mas aquela que serve aos interesses da grupos específicos.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Nos processos regulatórios, para a IES ou para o curso, são levados em conta os referenciais de qualidade IGC (Índice Geral de Cursos) e o CPC (Conceito Preliminar de Curso). Qual dos itens abaixo NÃO diz respeito a esse processo?
		
	 
	Saúde do trabalho
	
	Gestão
	
	Planejamento e avaliação
	
	Organização
	
	Política de Pessoal
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Ao final de sua formação, o profissional estará apto a atuar como professor das Redes Pública e Privada, além de estar qualificado também para atuação no mercado editorial nas funções de ------------ e de comentarista de livros.
		
	
	copista
	
	desenhista
	 
	revisor
	
	escritor
	
	leitor
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo representa o objetivo real do Curso de Letras/Inglês da Universidade Estácio de Sá:
		
	
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês - tem por objetivo habilitar o licenciando para o exercício da política, formando um profissional comprometido com o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês - tem por objetivo habilitar o licenciando para viajar pelo mundo, formando um explorador com o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês ¿ não tem por objetivo habilitar o licenciando para o exercício do magistério, formando um profissional comprometido com o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	 
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês - tem por objetivo habilitar o licenciando para o exercício do magistério, formando um profissional comprometido com o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
	
	O Curso de Letras Licenciatura em Inglês - tem por objetivo habilitar o licenciando para o exercício do magistério, formando um profissional comprometido sem o domínio da língua inglesa em suas diferentes modalidades discursivas.
6
	A6_201702160408_V1 
	09/10/2018 19:35:01 (Finalizada)
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	É CORRETO afirmar que através da leitura é possível...
		
	
	resgatar lembranças que não nos fazem voltar no tempo e esquecer as raízes, o que faz parte da cultura que nos foi dada como base para nossa formação de cidadãos críticos e conscientes dos nossos atos.
	
	resgatar lembranças que nos fazem voltar no tempo e entender as raízes, o que faz parte da cultura que nos foi dada como base para nossa formação de cidadãos desligados e irresponsáveis.
	
	resgatar lembranças que nos fazem voltar no tempo e entender as raízes, o que faz parte da cultura que nos foi dada como detalhes para nossa formação de cidadãos críticos e conscientes dos nossos atos.
	 
	resgatar lembranças que nos fazem voltar no tempo e entender as raízes, o que faz parte da cultura que nos foi dada como base para nossa formação de cidadãos críticos e conscientes dos nossos atos.
	
	resgatar lembranças que nos fazem voltar no tempo e entender as raízes, o que faz parte da tecnologia que nos foi dada como base para nossa formação de cidadãos críticos e conscientes dos nossos atos.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Escolha a alternativa correta:
		
	
	A literatura não é uma arte, nem uma manifestação estética de grande valor, pois não possui um objeto estético, aquilo que está presente no mundo e que deve ser recriado. A literatura recria as palavras. É por isso que costumamos enunciar a Literatura como a arte da palavra.
	 
	A literatura é uma arte, uma manifestação estética de grande valor. E como toda arte, possui um objeto estético, aquilo que está presente no mundo e que deve ser recriado. A literatura recria as palavras. É por isso que costumamos enunciar a Literatura como a arte da palavra.
	
	A literatura é uma arte, uma manifestação estética de grande valor. E como toda arte, possui um objeto científico, aquilo que está presente no mundo e que não deve ser recriado.
	
	A literatura é uma arte, uma manifestação estética de grande valor. E como toda arte, possui um objeto estético, aquilo que não está presente no mundo e que não deve ser recriado. A literatura não recria as palavras. É por isso que costumamos enunciar a Literatura como a arte da imitação.
	
	A literatura é uma arte, uma manifestação estética de poquíssimo valor. E como toda arte, possui um objeto estético, aquilo que não está presente no mundo e que deve ser recriado. A literatura recria as palavras. É por isso que costumamos enunciar a Literatura como a arte da palavra.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Podemos dizer CORRETAMENTE que por meio da palavra...
		
	
	trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível entender somente o mundo do passado histórico. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, nos é permitido construir um mundo melhor.
	
	trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível entender o mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós nos permanecemos estagnados, sem permitido construir um mundo melhor.
	
	trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível entender o mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, incapazes de construir um mundo melhor.
	 
	trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível entender o mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, nos é permitido construir um mundo melhor.
	
	trocamos ideias e conhecimentos, sendo impossível entender o mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, nos é permitido construir um mundo melhor.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O que é ANÁLISE DO DISCURSO?
		
	
	Análise de discurso não é uma prática e um campo da linguística e da comunicação especializada em analisar construções ideológicas presentes em um texto. De acordo com uma das leituras possíveis, discurso é a prática social de produção de textos.
	
	Análise de discurso é uma prática de laboratório focada em analisar construções ideológicas presentes em um texto. De acordo com uma das leituras possíveis, discurso é a prática social de produção de textos.
	 
	Análise de discurso é uma prática e um campo da linguística e da comunicação especializada em analisar construções ideológicas presentes em um texto. De acordo com uma das leituras possíveis, discurso é a prática social de produção de textos.
	
	Análise de discurso é uma prática e um campo da sintaxe especializada em analisar construções frasais presentes em um texto. De acordo com uma das leituras possíveis, discurso é a prática social de produção de textos.
	
	Análise de discurso é uma prática e um campo da linguística e da comunicação especializada em analisar construções matemáticas presentes em um texto. De acordo com uma das leituras possíveis, discurso é a prática social de produção de textos.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Na Análise do Discurso, o texto é visto como a materialização do discurso e como um elemento que se apresenta tal qual uma peça dentro do conjunto de enunciados que constituem a atividade discursiva. É uma peça que permite o jogo da interpretação, o deslizamento dos sentidos; portanto, sob o viés da Análise de Discurso, não há sentidos fixos que devem ser extraídos dos textos no momento da leitura.Se o discurso é efeito de sentidos, esses últimos são construídos a partir da atividade do sujeito leitor, que é sempre histórico e marcado pela(o) ---------------.
		
	
	tempo
	
	texto
	
	tradição
	 
	ideologia
	
	leitor
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Através do conteúdo lido, é possível resgatar lembranças que nos fazem voltar no tempo e entender as raízes, o que faz parte da---------que nos foi dada como base para nossa formação de cidadãos críticos e conscientes dos nossos atos.
		
	
	história
	 
	cultura
	
	missão
	
	capacidade
	
	habilidade
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Enquanto o leitor, diante do texto não literário permanece num diálogo mais ----------, posando como receptor e armazenador de informação, o leitor do texto literário pode contar com mais espaço de ação.
		
	
	característico
	
	explícito
	
	especial
	 
	passivo
	
	dinâmico
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia o fragmento que se segue e escolha a alternativa que corretamente responde a pergunta que se segue: Enquanto o leitor, diante do texto não literário permanece num diálogo mais passivo, posando como receptor e armazenador de informação, o leitor do texto literário pode contar com mais espaço de ação. A ele é permitido aventurar-se pela superfície do texto, invadindo suas entrelinhas, enraizando-se na proposta do autor e daí conhecer o mundo e o próprio ser humano.¿ Podemos dizer, então, que o processo de leitura de textos literários é
		
	
	Decodificativo; dialógico e subjetivo
	 
	Interpretativo; dialógico e subjetivo
	
	Interpretativo; unilateral e subjetivo
	
	Interpretativo; dialógico e objetivo
	
	Tradutor; dialógico e subjetivo
	
	A6_201702160408_V2 
	09/10/2018 19:35:56 (Finalizada)
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Pense no processo de leitura como um todo e assinale a alternativa CORRETA:
		
	 
	Por meio da leitura e de nossa visão de mundo, conseguimos o domínio da palavra. Por meio da palavra, trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível entender o mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, nos é permitido construir um mundo melhor
	
	Por meio da leitura e de nossa visão de mundo, não conseguimos o domínio da palavra. Por meio da palavra, trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível entender o mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, nos é permitido construir um mundo melhor
	
	Por meio da leitura e de nossa visão de mundo, conseguimos o domínio da palavra. Por meio da palavra, trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível entender o mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós não transformamos, nos é permitido construir um mundo melhor
	
	Por meio da leitura e de nossa visão de mundo, conseguimos o domínio da palavra. Por meio da palavra, trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível alienar-se o mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, nos é permitido construir um mundo melhor
	
	Por meio da leitura e de nossa visão de mundo, conseguimos o domínio da palavra. Por meio da palavra, trocamos ideias e conhecimentos, sendo impossível entender o mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, nos é permitido construir um mundo melhor
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A leitura é o próprio ato de ver, representado por meio da escrita. A leitura é uma experiência -------------e------------------- representativa para cada pessoa. É um ato individual, pessoal, incapaz de ser a do outro... A convergência total neste ponto inexiste, e é aí que se encontra o grande encanto da leitura, recheada de tantos outros, mas tão única para um só.
		
	 
	cotidiana e pessoal
	
	dinâmica e variada
	
	complexa e difícil
	
	coletiva e muito simples
	
	regional e local
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia o fragmento que se segue e escolha a alternativa CORRETA: (...) todo discurso é uma construção social, não individual, e que só pode ser analisado considerando seu contexto histórico-social, suas condições de produção; significa ainda que o discurso reflete uma visão de mundo determinada, necessariamente, vinculada à do(s) seu(s) autor(es) e à sociedade em que vive(m).(...)
		
	
	O trecho está CORRETO, pois diz que claramente que o discurso não é uma construção social.
	
	O trecho está INCORRETO, pois é pois diz que na construção do discurso não pode ser analisada considerando-se seu contexto histórico-social
	
	O trecho está CORRETO, pois diz que claramente que discurso e visão de mundo são aspectos que não podem ser relacionados.
	
	O trecho está INCORRETO, pois é pois diz que claramente que o discurso não é uma construção social.
	 
	O trecho está CORRETO, pois apresenta com clareza e exatidão a definição de discurso e seus desdobramentos.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Enquanto o leitor, diante do texto não literário permanece num diálogo mais ----------, posando como receptor e armazenador de informação, o leitor do texto literário pode contar com mais espaço de ação.
		
	
	especial
	
	explícito
	 
	passivo
	
	dinâmico
	
	característico
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia o fragmento que se segue e escolha a alternativa que corretamente responde a pergunta que se segue: Enquanto o leitor, diante do texto não literário permanece num diálogo mais passivo, posando como receptor e armazenador de informação, o leitor do texto literário pode contar com mais espaço de ação. A ele é permitido aventurar-se pela superfície do texto, invadindo suas entrelinhas, enraizando-se na proposta do autor e daí conhecer o mundo e o próprio ser humano.¿ Podemos dizer, então, que o processo de leitura de textos literários é
		
	
	Tradutor; dialógico e subjetivo
	
	Decodificativo; dialógico e subjetivo
	 
	Interpretativo; dialógico e subjetivo
	
	Interpretativo; unilateral e subjetivo
	
	Interpretativo; dialógico e objetivo
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O que é ANÁLISE DO DISCURSO?
		
	
	Análise de discurso é uma prática e um campo da linguística e da comunicação especializada em analisar construções matemáticas presentes em um texto. De acordo com uma das leituras possíveis, discurso é a prática social de produção de textos.
	
	Análise de discurso é uma prática de laboratório focada em analisar construções ideológicas presentes em um texto. De acordo com uma das leituras possíveis, discurso é a prática social de produção de textos.
	 
	Análise de discurso é uma prática e um campo da linguística e da comunicação especializada em analisar construções ideológicas presentes em um texto. De acordo com uma das leituras possíveis, discurso é a prática social de produção de textos.
	
	Análise de discurso é uma prática e um campo da sintaxe especializada em analisar construções frasais presentes em um texto. De acordo com uma das leituras possíveis, discurso é a prática social de produção de textos.
	
	Análise de discurso não é uma prática e um campo da linguística e da comunicação especializada em analisar construções ideológicas presentes em um texto. De acordo com uma das leituras possíveis, discurso é a prática social de produção de textos.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Na Análise do Discurso, o texto é visto como a materialização do discurso e como um elemento que se apresenta tal qual uma peça dentro do conjunto de enunciados que constituem a atividade discursiva. É uma peça que permite o jogo da interpretação, o deslizamento dos sentidos; portanto, sob o viés da Análise de Discurso, não há sentidos fixos que devem ser extraídos dos textos no momento da leitura. Se o discurso é efeito de sentidos, esses últimos são construídos