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Micro imuno aula2 2018 1

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Biossegurança
Profª: Teresa Cristina V. Barbosa
2018-1
 Biossegurança 
é “o conjunto de ações voltadas para a prevenção, minimização ou eliminação de riscos inerentes às atividades de pesquisa, produção, ensino, desenvolvimento tecnológico e prestação de serviços, visando à saúde do homem, dos animais, a preservação do meio ambiente e a qualidade dos resultados“
 Seguir as normas de Biossegurança requer: 
Usar equipamentos de proteção individual (EPI) e coletivo (EPC); 
Classificar os riscos de cada setor; 
 Biossegurança 
 Promover e realizar as normas assépticas; 
 Seguir os procedimentos operacionais padrão (POP) de cada técnica e equipamento; 
 Conhecer os símbolos dos riscos. 
 Classificação de riscos 
 Os riscos são classificados em cinco grupos, de acordo com o tipo de exposição. Cada grupo é representado por uma cor: 
Grupo I (verde) → riscos físicos; 
Grupo II (vermelho) → riscos químicos; 
Grupo III (marrom) → riscos biológicos; 
Grupo IV (amarelo) → risco ergonômicos; 
Grupo V (azul) → riscos de acidentes. 
 Mapa de risco 
Um mapa de risco é a representação de um setor, ala ou de um andar, quanto ao tamanho e tipo de riscos que se está exposto. 
A proporção do risco é representada por círculos de tamanho diferentes
Higienização das mãos: quando, porque e como 
O termo lavagem das mãos foi substituído por higienização das mãos, por se tratar de um procedimento mais complexo, que visa reduzir a quantidade de micro-organismos sobre as mãos e não somente a remoção de sujidade
 
 QUANDO HIGIENIZAR? 
 Antes e após contato direto ou indireto com pacientes; serviços de saúde; coleta e manipulação de materiais contaminados, alimentos e medicamentos; presença visível de sujidade, secreções e excreções. 
Higienização das mãos: quando, porque e como 
 POR QUE HIGIENIZAR?
 Por meio das mãos, muitos micro-organismos da microbiota residente e transitória podem ser transmitidos, de forma direta e indireta. 
 COMO HIGIENIZAR? 
 Pode ser realizada utilizando somente água e sabão, substância anti-séptica degermante ou solução alcoólica, seguindo sequência correta que contempla todos os locais das mãos. 
 Equipamentos de proteção 
Os equipamentos de proteção individual (EPI) são instrumentos usados por profissionais, quando expostos a riscos. 
Cada profissão apresenta uma necessidade específica, por meio de normas regulamentadoras, frente à demanda de trabalho e exposições. 
Todas as normas regulamentadoras (NR) são estabelecidas e fiscalizadas pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA). 
 
 
 Equipamentos de proteção
A NR 32 é a principal norma regulamentadora de normas de segurança aos profissionais de saúde. 
Alguns instrumentos são equipamentos proteção coletiva (EPC), como chuveiros de emergência, câmaras de fluxo laminar, extintores de incêndio, placas sinalizadoras etc. 
 
 EPI – Luvas 
As luvas protegem as mãos de exposição a riscos. Podem ser de materiais diversos, ambidestras, como as de procedimento, ou manidestras, como as estéreis. 
Principais tipos de luvas: 
 • Luvas de látex (procedimento e estéril) 
• Luvas de nitrila (nitrílica) 
 • Luvas de silicone 
• Luvas de borracha 
Luvas térmicas
 EPI – Máscaras
As máscaras são EPIs que promovem proteção respiratória. Costumam ser usadas por profissionais em exposição à riscos e por clientes quando em tratamento médico específico. 
Existem máscaras com diferentes porosidades, quantidade de camadas e filtração do ar. 
As peças faciais filtrantes (PFF) são máscaras (respiradores) que agem como filtros. O tipo de PFF dependerá do tipo de exposição.
 EPI – Jalecos e capotes 
Os jalecos são EPIs de proteção ao corpo inteiro e, portanto, só devem ser usados em caso de exposição à riscos de contato. 
 São fontes de contaminação cruzada entre profissionais e pacientes, portanto, JAMAIS utilizá-los em ruas, cantinas, elevadores, salas de aulas teóricas e veículos. 
Tipos de jalecos e capotes:
 • Jalecos compridos e de mangas 
 compridas; 
. Jalecos de mangas ¾ curto; 
• Capotes/ aventais cirúrgicos; 
• Pijama cirúrgico. 
EPI – Óculos de proteção e protetores faciais 
Os óculos de proteção e os protetores faciais são EPIs usados em casos de exposição a riscos de gotículas e aerossóis, além de proteção contra fagulhas e pequenas peças projetadas. 
São de uso obrigatório em casos de punções e riscos de exposição à respingos, jatos...
 EPI – sapatos e gorros 
Os sapatos hospitalares precisam ser de tecido impermeável, cobrir todo o peito do pé e não possuir orifícios de ventilação nas partes superior e lateral. 
 Em casos especiais, como em cirurgias, é usado um protetor sobre os calçados, chamado pró-pé. 
Os gorros e toucas costumam ser usados em cirurgias e procedimentos que 
 requerem condições estéreis. 
Resíduos de serviços de saúde (RSS) 
Os resíduos de serviço de saúde (RSS) são descartados de acordo com normas regulamentadoras da ANVISA1, CONAMA2, ABNT3 e outros órgãos reguladores. 
Os RSS são classificados, de acordo com o tipo de material e risco oferecido. 
Para cada grupo de RSS, um tipo de descarte. 
Grupo A – resíduos potencialmente infectantes; 
Grupo B – resíduos químicos; 
Grupo C – resíduos radioativos; 
Grupo D – resíduos comuns; 
Grupo E – resíduos Perfurocortantes. 
 Classificação dos resíduos de serviços de saúde 
 Descarte de resíduos de saúde 
GRUPO A 
Exemplos: restos de órgãos, bolsas de sangue, vacinas 
Descarte: saco plástico branco leitoso, resistente e impermeável 
 Destino: Incineração 
GRUPO B 
 Exemplos: reagentes de laboratório, medicamentos 
 Descarte: manter na embalagem original 
 Destino: devolvido ao fabricante ou coleta especial 
 Descarte de resíduos de saúde
GRUPO C
 Exemplos: resíduos de quimioterapia, radioterapia, raio x 
 Descarte: recipiente protegido com chumbo 
 Destino: Coleta especial / CNEN 
GRUPO D
 Exemplos: papel, luvas, máscaras descartáveis, alimentos, madeira 
 Descarte: saco plástico resistente e impermeável. 
 Alguns podem ser reciclados 
 Destino: Incineração 
 Descarte de resíduos de saúde
GRUPO E
 Exemplos: agulhas, lâminas de microscopia, lancetas,
 lâminas de bisturi 
 Descarte: recipientes coletores rígidos 
 Destino: Incineração 
 FÔMITES 
 São objetos potencialmente contaminados, que promovem contaminação cruzada e indireta entre pessoas. 
 Em geral, são contaminados pelas mãos dos portadores e por secreções expelidas, como tosse e espirro. 
Um espirro é um movimento de propulsão. Para tal, é necessária grande captação de ar e o mesmo é expelido numa velocidade média de 150km/h; 
São formados dois tipos de secreções de saliva: gotículas, em geral atingem até 1 metro de distância, e aerossóis, que podem atingir até 4 metros de distância. 
Em um ambiente hospitalar, termômetros, tesouras, telefones, canetas etc. são fômites de comum contato entre profissionais. 
 
 Procedimentos de Precaução e Segurança
 Em laboratório de Microbiologia
O laboratório de microbiologia é um lugar onde culturas de microorganismos são manipuladas e examinadas. 
Este tipo de atividade, deve ser realizada em conjunto com boas técnicas assépticas, num local de trabalho limpo e organizado.
 
Todos os materiais que serão utilizados, serão esterilizados para eliminar todos os microorganismos presentes ali, e deve-se tomar muito cuidado para não haver recontaminação deste material com microorganismos do ambiente.
 Conduta geral no laboratório
1 – Sempre identifique e confira o seu material antes de iniciar os trabalhos no laboratório.
2 – Antesde entrar no laboratório, retire casacos, jaquetas, etc. Estes itens devem ser deixados em uma prateleira com sua bolsa ou mochila, papéis e outros itens que não serão utilizados na aula prática.
3 – Para entrar no laboratório, todos os estudantes devem estar usando seu jaleco, de preferência limpo e branco.
4 – No início e no final de cada aula prática, os alunos devem limpar a sua bancada com uma solução desinfetante própria. Este espaço deve ser mantido limpo e arrumado durante o decorrer de toda a aula prática.
 Conduta geral no laboratório
5 – Antes de começar devemos lembrar:
- prenda seu cabelo comprido para trás, longe da chama do Bico de Bunsen;
- não use jóias e acessórios durante a aula prática;
- mantenha seus dedos, lápis, caneta e qualquer objeto longe da sua boca;
- não fume, coma ou beba nada no laboratório;
6 – Anote todos os detalhes da aula prática 
7 – Se você está em dúvida quanto ao procedimento, confira na apostila. Se a dúvida persistir, chame o professor ou o técnico. 
 Conduta geral no laboratório
8 – Se respingar cultura em suas mucosas (boca, olhos) ou qualquer tipo de acidente ocorrer, chame o professor ou técnico imediatamente. 
9 – Avise ao professor ou ao técnico sobre qualquer acidente (corte, queimadura) que ocorra.
10 – Nunca retire culturas ou equipamentos do laboratório em quaisquer circunstâncias.
11 – Antes de sair do laboratório, cuidadosamente lave e faça a anti-sepsia em suas mãos.
 Como trabalhar com o microscópio
 Em primeiro lugar é essencial que você conheça as partes ópticas e mecânicas dos microscópios.
- Mantenha o microscópio livre de poeira, vapores ácidos e do contato com reagentes. Para mantê-lo seco, cubra com capa de flanela, pois evita o pó e a multiplicação de fungos 
- Não manusear o equipamento com as mãos sujas ou molhadas.
- Jamais comer ou beber próximo ao equipamento
 Como trabalhar com o microscópio

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