a propaganda no enem

Prévia do material em texto

A propaganda no ENEM 
Manoel Neves 
QUESTÃO 01
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2009)	O	texto	tem	o	obje3vo	de	solucionar	um	problema	social,	
a)	descrevendo	a	situação	do	país	em	relação	à	gripe	suína.	
b)	alertando	a	população	para	o	risco	de	morte	pela	Influenza	A.	
c)	informando	a	população	sobre	a	iminência	de	uma	pandemia	de	Influenza	A.	
d)	orientando	a	população	sobre	os	sintomas	da	gripe	suína	e	procedimentos	para	
evitar	a		contaminação.	
e)	convocando	toda	a	população	para	se	submeter	a	exames	de	detecção	da	gripe	
suína.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
A	principal	 intencionalidade	da	propaganda	 em	destaque	é	 instruir	 a	 população	
acerca	dos	procedimentos	a	serem	adotados	a	fim	de	se	evitar	a	propagação	da	
gripe	suína.	Percebe-se,	ainda,	que	o	texto	informa	quais	são	os	sintomas	e	como	
evitar	a	propagação	da	doença.	Assinale-se,	pois,	a	alterna3va	“d”.	
BRASIL.	Ministério	da	Saúde.	Revista	nordeste,	João	Pessoa,	ano	3,	n.	35,	maio/jun.	2009.	
QUESTÃO 02
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2009)	 O	 texto	 exemplifica	 um	 gênero	 textual	 híbrido	 entre	 carta	 e	
publicidade	oficial.	Em	seu	conteúdo,	é	possível	perceber	aspectos	relacionados	a	
gêneros	 digitais.	 Considerando-se	 a	 função	 social	 das	 informações	 geradas	 nos	
sistemas	de	comunicação	e	informação	presentes	no	texto,	infere-se	que	
a)	 a	 u3lização	 do	 termo	 download	 indica	 restrição	 de	 leitura	 de	 informações	 a	
respeito	de	formas	de	combate	à	dengue.	
b)	a	diversidade	dos	sistemas	de	comunicação	empregados	e	mencionados	reduz	a	
possibilidade	de	acesso	às	informações	a	respeito	do	combate	à	dengue.	
c)	 a	 u3lização	 do	 material	 disponibilizado	 para	 download	 no	 site	
www.combatadengue.com.br	restringe-se	ao	receptor	da	publicidade.	
d)	a	necessidade	de	a3ngir	públicos	dis3ntos	se	revela	por	meio	da	estratégia	de	
disponibilização	de	informações	empregada	pelo	emissor.	
e)	 a	 u3lização	 desse	 gênero	 textual	 compreende,	 no	 próprio	 texto,	 o	
detalhamento	de	informações	a	respeito	de	formas	de	combate	à	dengue.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
Apesar	de	o	 leitor	virtual	do	 texto	produzido	pelo	Ministério	da	Saúde	serem	os	
prefeitos,	 o	 portador	 [Revista	 nordeste]	 permite	 que	 ele	 circule	 entre	 outros	
setores	da	sociedade.	Ademais,	sua	estrutura	lembra	a	de	uma	carta	aberta,	texto	
cujo	 obje3vo	 discursivo	 é	 dar	 a	 conhecer	 a	 um	 público	 mais	 abrangente	
determinada	 informação.	 Ao	 publicar	 o	 texto	 dirigido	 aos	 prefeitos	 em	 uma	
revista	 de	 circulação	 ampla,	 o	 locutor	 acaba	 por	 revelar	 sua	 intenção	 de	 que	 o	
texto	 ganhe	 uma	maior	 abrangência	 de	 leitores.	 Assinale-se,	 pois,	 a	 alterna3va	
“d”.	
Disponível	em:	hdp://www.cafesemfumo.blogspot.com.	Acesso	em:	10	abr.	2009.	
QUESTÃO 03
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2009)	O	emprego	dos	recursos	verbais	e	não-verbais	nesse	gênero	textual	
adota	como	uma	das	estratégias	persuasivas	
a)	evidenciar	a	inu3lidade	terapêu3ca	do	cigarro.	
b)	indicar	a	u3lidade	do	cigarro	como	pes3cida	contra	ratos	e	baratas.	
c)	apontar	para	o	descaso	do	Ministério	da	Saúde	com	a	população	infan3l.	
d)	mostrar	a	relação	direta	entre	o	uso	do	cigarro	e	o	aparecimento	de	problemas	
no	aparelho	respiratório.	
e)	indicar	que	os	que	mais	sofrem	as	consequências	do	tabagismo	são	os	fumantes	
a3vos,	ou	seja,	aqueles	que	fazem	o	uso	direto	do	cigarro.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
A	intencionalidade	da	propaganda	do	Ministério	da	Saúde	é	adver3r	os	fumantes	
acerca	dos	problemas	que	o	cigarro	pode	trazer	à	saúde,	principalmente	no	que	
diz	 respeito	 aos	 problemas	 no	 aparelho	 respiratório.	 Marque-se,	 pois,	 a	
alterna3va	“d”.	
Trabalhe,	trabalhe,	trabalhe.	
Mas	não	se	esqueça:	vírgulas	significam	pausas.	
Revista	Língua	Portuguesa,	n.o	36,	outubro	de	2008,	p.	30.	
QUESTÃO 04
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2009)	 A	 publicidade	 u3liza	 recursos	 e	 elementos	 linguís3cos	 e	
extralinguís3cos	 para	 propagar	 sua	 mensagem.	 O	 autor	 do	 texto	 publicitário	
acima,	para	construir	seu	sen3do,	baseia-	se	
a)	na	possibilidade	de	confundir	o	leitor	quanto	à	sua	ro3na.	
b)	na	certeza	de	surpreender	o	leitor	com	efeitos	de	humor.	
c)	na	criação	de	dúvida	quanto	à	quan3dade	de	trabalho.	
d)	no	duplo	sen3do	da	palavra	pausas:	pausa	na	escrita	e	pausa	no	trabalho.	
e)	no	obje3vo	de	irritar	o	leitor	no	que	se	refere	à	sua	ro3na	de	trabalho	diária.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
No	texto	em	análise,	explora-se	a	duplicidade	de	sen3do	do	sinal	diacrí3co	vírgula	
[,].	Marque-se,	pois,	a	alterna3va	“d”.	
APADRINHE.	 IGUAL	 AO	 JOÃO,	MILHARES	DE	 CRIANÇAS	 TAMBÉM	PRECISAM	DE	UM	MELHOR	
AMIGO.	SEJA	O	MELHOR	AMIGO	DE	UMA	CRIANÇA.	
Anúncio	assinado	pelo	Fundo	Cristão	para	Crianças	CCF-Brasil.	Revista	IstoÉ.	São	Paulo:	Três,	ano	32,	n°	2079,	16	set.	2009.	
QUESTÃO 05
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2010)	Pela	forma	como	as	informações	estão	organizadas,	observa-se	que,	
nessa	peça	publicitária,	predominantemente,	busca-se	
a)	conseguir	a	adesão	do	leitor	à	causa	anunciada.	
b)	reforçar	o	canal	de	comunicação	com	o	interlocutor.	
c)	divulgar	informações	a	respeito	de	um	dado	assunto.	
d)	enfa3zar	os	sen3mentos	e	as	impressões	do	próprio	enunciador.	
e)	ressaltar	os	elementos	esté3cos,	em	detrimento	do	conteúdo	veiculado.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
O	texto	se	estrutura	por	intermédio	de	sequências	exposi3vas	[apresentação	das	
duas	personagens]	e	injun3vas	[apadrinhe]	cujo	obje3vo	é	incitar	o	interlocutor	a	
ação.	Assinale-se,	pois,	a	alterna3va	“a”.	
Revista	Nova	Escola.	São	Paulo:	Abril,	ago.	2009.	
QUESTÃO 06
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2010)	Esse	texto	é	uma	propaganda	veiculada	nacionalmente.	Esse	gênero	
textual	 u3liza-se	 da	 persuasão	 com	uma	 intencionalidade	 específica.	O	 principal	
obje3vo	desse	texto	é	
a)	 comprovar	 que	 o	 avanço	 da	 dengue	 no	 país	 está	 relacionado	 ao	 fato	 de	 a	
população	desconhecer	os	agentes	causadores.	
b)	 convencer	as	pessoas	a	 se	mobilizarem,	com	o	 intuito	de	eliminar	os	agentes	
causadores	da	doença.	
c)	demonstrar	que	a	propaganda	 tem	um	caráter	 ins3tucional	e,	por	essa	 razão,	
não	pretende	vender	produtos.	
d)	 informar	à	população	que	a	dengue	é	uma	doença	que	mata	e	que,	por	essa	
razão,	deve	ser	comba3da.	
e)	 sugerir	 que	 a	 sociedade	 combata	 a	 doença,	 observando	 os	 sintomas	
apresentados	e	procurando	auxílio	médico.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
A	 propaganda	 em	 análise	 demonstra,	 por	 meio	 de	 textos	 e	 de	 imagens,	 como	
impedir	 a	 propagação	do	mosquito	que	 transmite	 a	dengue.	Assinale-se,	 pois,	 a	
alterna3va	“b”.	
Campanha	publicitária	de	loja	de	eletroeletrônicos.	Revista	Época.	n.424,	03	jul.2006.	
QUESTÃO 07
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2010)	Ao	circularem	socialmente,	os	 textos	 realizam-se	como	prá3cas	de	
linguagem,	 assumindo	 configurações	 específicas,	 formais	 e	 de	 conteúdo.	
Considerando	o	contexto	em	que	circula	o	texto	publicitário,	seu	obje3vo	básico	é	
a)	influenciar	o	comportamento	do	leitor,	por	meio	de	apelos	que	visam	à	adesão	
ao	consumo.	
b)	definir	regras	de	comportamento	social	pautadas	no	combate	ao	consumismo	
exagerado.	
c)	 defender	 a	 importância	 do	 conhecimento	 de	 informá3ca	 pela	 população	 de	
baixo	poder	aquisi3vo.	
d)	 facilitar	 o	 uso	 de	 equipamentos	 de	 informá3ca	 pelas	 classes	 sociais	
economicamente	desfavorecidas.	
e)	ques3onar	o	 fato	de	o	homem	ser	mais	 inteligente	que	a	máquina,	mesmo	a	
mais	moderna.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
O	uso	das	formas	verbais	mostre	e	guarde	permite	afirmar	que	a	propaganda	é	um	
gênero	 que	 se	 u3liza	 de	 sequências	 discursivas	 injun3vas.	 Seu	 obje3vo	
comunica3vo	é	 influenciar	o	comportamento	dos	cidadãosde	modo	a	 levá-los	a	
consumir	produtos	e	serviços.	Sendo	assim,	assinale-se	a	alterna3va	“a”.	
Disponível	em:	www.ccsp.com.br.	Acesso	em:	26	jul.	2010	(adaptado).	
QUESTÃO 08
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2011)	 O	 anúncio	 publicitário	 está	 in3mamente	 ligado	 ao	 ideário	 de	
consumo	 quando	 sua	 função	 é	 vender	 um	 produto.	 No	 texto	 apresentado,	
u3lizam-se	 elementos	 linguís3cos	 e	 extralinguís3cos	 para	 divulgar	 a	 atração	
“Noites	do	 terror”,	de	um	parque	de	diversões.	O	entendimento	da	propaganda	
requer	do	leitor	
a)	a	iden3ficação	com	o	público-alvo	a	que	se	des3na	o	anúncio.	
b)	a	avaliação	da	imagem	como	uma	sá3ra	às	atrações	de	terror.	
c)	 a	 atenção	 para	 a	 imagem	 da	 parte	 do	 corpo	 humano	 selecionada	
aleatoriamente.	
d)	o	reconhecimento	do	intertexto	entre	a	publicidade	e	um	dito	popular.	
e)	 a	 percepção	do	 sen3do	 literal	 da	 expressão	 “noites	 do	 terror”,	 equivalente	 à	
expressão	“noites	de	terror”.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
Para	 compreender	 a	 propaganda	 em	análise,	 seria	 necessário	 o	 locutor	 acionar,	
por	intermédio	da	leitura	do	enunciado	“quem	é	morto	sempre	aparece”,	o	ditado	
popular	“quem	é	vivo	sempre	aparece.	Marque-se,	pois,	a	alterna3va	“d”.	
Disponível	em:	hdp://www.ccsp.com.br.	Acesso	em:	27	jul.	2010	(adaptado).	
QUESTÃO 09
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2011)	 O	 texto	 é	 uma	 propaganda	 de	 um	 adoçante	 que	 tem	 o	 seguinte	
mote:	 "Mude	 sua	 embalagem".	 A	 estratégia	 que	 o	 autor	 u3liza	 para	 o	
convencimento	do	leitor	baseia-se	no	emprego	de	recursos	expressivos,	verbais	e	
não	verbais,	com	vistas	a	
a)	 ridicularizar	 a	 forma	 wsica	 do	 possível	 cliente	 do	 produto	 anunciado,	
aconselhando-o	a	uma	busca	de	mudanças	esté3cas.	
b)	 enfa3zar	 a	 tendência	 da	 sociedade	 contemporânea	 de	 buscar	 hábitos	
alimentares	saudáveis,	reforçando	tal	postura.	
c)	 cri3car	 o	 consumo	 excessivo	 de	 produtos	 industrializados	 por	 parte	 da	
população,	propondo	a	redução	desse	consumo.	
d)	 associar	 o	 vocábulo	 açúcar	 à	 imagem	 do	 corpo	 fora	 de	 forma,	 sugerindo	 a	
subs3tuição	desse	produto	pelo	adoçante.	
e)	relacionar	a	imagem	do	saco	de	açúcar	a	um	corpo	humano	que	não	desenvolve	
a3vidades	wsicas,	incen3vando	a	prá3ca	espor3va.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
Considerando	que	a	frase	“mude	sua	embalagem”	está	inserida	numa	propaganda	
de	adoçante,	pode-se	inferir	que	a	intencionalidade	do	texto	é	sugerir	que	o	leitor	
mude	sua	forma	wsica	através	da	subs3tuição	do	açúcar	pelo	adoçante.	Marque-
se,	pois,	a	alterna3va	“d”.	
Veja,	n.14,	7	abr.	2010.	
QUESTÃO 10
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2011)	 As	 modernas	 técnicas	 de	 comunicação	 estão	 associadas	 aos	
impactos	da	mensagem.	Nesse	texto,	a	intenção	é	
a)	alertar	para	os	perigos	dos	animais	domés3cos.	
b)	mostrar	os	cuidados	com	os	cães	de	es3mação.	
c)	registrar	um	protesto	contra	a	prisão	de	animais.	
d)	sugerir	brincadeiras	de	crianças	com	os	cães.	
e)	valorizar	a	adoção	como	saída	pra	dramas	sociais.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
Levando-se	em	conta	a	 leitura	do	 texto	 verbal	 e	do	 texto	não	verbal,	 é	possível	
inferir	 que	 a	 propaganda	 visa	 a	 mobilizar	 o	 leitor	 a	 se	 posicionar	 cri3camente	
acerca	do	abandono	de	animais.	Infere-se,	pois,	que	se	trata	de	uma	campanha	de	
adoção	 cujo	 obje3vo	 é	 sensibilizar	 a	 população	 acerca	 desse	 “problema	 social”.	
Marque-se,	pois,	a	alterna3va	“e”.	
Veja,	27	abr.	2011.	
QUESTÃO 11
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2011)	 Os	 textos	 pertencem	 a	 gêneros	 em	 razão	 de	 configurações	 e	
propósitos	comunica3vos	específicos,	os	quais	revelam	sua	função	social.	O	texto	
em	análise	apresenta-se	como	
a)	 uma	 peça	 publicitária,	 uma	 vez	 que	 promove	 o	 produto	 de	 uma	 ins3tuição	
financeira.	
b)	 um	 panfleto,	 porque	 visa	 a	 orientar	 a	 população	 para	 desenvolver	 prá3cas	
ecológicas.	
c)	 um	manifesto	 de	 ambientalistas,	 já	 que	 denuncia	 o	 desperdício	 de	 água	 pela	
população.	
d)	uma	reportagem,	pois	busca	conscien3zar	a	população	para	a	necessidade	de	
poupar	água.	
e)	 uma	 noxcia,	 pois	 informa	 a	 criação	 de	 um	 banco	 para	 cuidar	 de	 recursos	
hídricos.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
Levando-se	em	conta	o	portador,	os	 textos	verbais	e	não	verbais,	 a	organização	
dos	 seus	 componentes	 e	 a	 intencionalidade	 do	 texto	 em	 análise,	 é	 possível	
classificá-lo	como	uma	propaganda.	Marque-se,	pois,	a	letra	“a”.	
Disponível	em:	hdp://www.portaldapropaganda.com.br.	Acesso	em:	1	mar.	2012.	
QUESTÃO 12
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2012)	 A	 publicidade,	 de	 uma	 forma	 geral,	 alia	 elementos	 verbais	 e	
imagé3cos	na	cons3tuição	de	seus	textos.	Nessa	peça	publicitária,	cujo	tema	é	a	
sustentabilidade,	o	autor	procura	convencer	o	leitor	a	
a)	assumir	uma	a3tude	reflexiva	diante	dos	fenômenos	naturais.	
b)	evitar	o	consumo	excessivo	de	produtos	reu3lizáveis.	
c)	aderir	à	onda	sustentável,	evitando	o	consumo	excessivo.	
d)	abraçar	a	campanha,	desenvolvendo	projetos	sustentáveis.	
e)	consumir	produtos	de	modo	responsável	e	ecológico.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
A	propaganda	em	análise,	num	primeiro	instante	[levando-se	em	conta	as	imagens	
e	 a	 chamada],	 incen3va	 o	 leitor	 a	 adotar,	 por	 intermédio	 da	 adoção	 do	 uso	 de	
ecobags,	 uma	 a3tude	 de	 preservação	 do	 meio-ambiente.	 Em	 um	 segundo	
momento,	entretanto,	há	um	incen3vo	ao	consumo,	na	medida	em	que	a	sacola	
retornável	é	ob3da	mediante	comprovação	de	um	consumo	de	R$70.	Marque-se,	
pois,	a	letra	“e”.	
Disponível	em:	hdp://portal.saude.gov.br.	Acesso	em:	29	fev.	2012.		
QUESTÃO 12
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2013)	 As	 propagandas	 fazem	 uso	 de	 diferentes	 recursos	 para	 garan3r	 o	
efeito	 apela3vo,	 isto	 é,	 o	 convencimento	 do	 público	 em	 relação	 ao	 que	
apresentam.	 O	 cartaz	 da	 campanha	 promovida	 pelo	Ministério	 da	 Saúde	 u3liza	
vários	recursos,	verbais	e	não	verbais,	como	estratégia	persuasiva,	dentre	os	quais	
se	destaca		
a)	a	ligação	estabelecida	entre	as	palavras	“hábito”	e	“hemocentro”,	explorando	a	
ideia	de	frequência.		
b)	a	relação	entre	a	palavra	“corrente”,	a	imagem	das	pessoas	de	mãos	dadas	e	a	
mão	estendida	ao	leitor.		
c)	 o	 emprego	 da	 expressão	 “Um	 grande	 ato”,	 despertando	 a	 consciência	 das	
pessoas	para	o	sen3mento	de	solidariedade.		
d)	 a	 apresentação	 da	 imagem	 de	 pessoas	 saudáveis,	 estratégia	 adequada	 ao	
público-alvo	da	campanha.		
e)	 a	 associação	 entre	 o	 grande	 número	 de	 pessoas	 no	 cartaz	 e	 o	 número	 de	
pessoas	que	precisam	receber	sangue	em	nosso	país.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
A	melhor	análise	dos	recursos	verbais	e	não	verbais	que	visam	a	convencer	o	leitor	
a	doar	sangue	está	na	formulação	presente	na	letra	“b”.	
Disponível	em:	hdp://portaldapropaganda.com.br.	Acesso	em:	28	jul.		2013.	
QUESTÃO 13
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2014)	Essa	propaganda	defende	a	transformação	social	e	a	diminuição	da	
violência	por	meio	da	palavra.	Isso	se	evidencia	pela	
a)	predominância	de	tons	claros	na	composição	da	peça	publicitária.	
b)	associação	entre	uma	arma	de	fogo	e	um	megafone.	
c)	grafia	com	inicial	maiúscula	da	palavra	“voz”	no	slogan.	
d)	imagem	de	uma	mão	segurando	um	megafone.	
e)	representação	gráfica	da	propagação	do	som.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
Essa	 questão	 trabalha	 com	 os	 elementos	 formais	 que	 compõem	 o	 texto	
publicitário.	A	propaganda	em	análise	constrói-se	por	meio	de	uma	metáfora:	há	
uma	analogia	entre	o	megafone	e	a	arma.	Tal	comparação	mostra-se	efe3va	tanto	
pela	forma	do	aparelho	[presença	de	cabo	e	de	ga3lho]	quanto	pela	posição	em	
que	é	segurado.	Assinale-se,	pois,	a	letra	“b”.	
Disponível	em:	hdp://portaldapropaganda.com.br.Acesso	em:	29	out.	2013.	Adaptado.	
QUESTÃO 14
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2014)	 Os	 meios	 de	 comunicação	 podem	 contribuir	 para	 a	 resolução	 de	
problemas	 sociais,	 entre	os	quais	o	da	 violência	 sexual	 infan3l.	Nesse	 sen3do,	 a	
propaganda	usa	a	metáfora	do	pesadelo	para	
a)	 informar	 crianças	 ví3mas	 de	 abuso	 sexual	 sobre	 os	 perigos	 dessa	 prá3ca,	
contribuindo	para	erradicá-la.	
b)	 denunciar	 ocorrências	 de	 abuso	 sexual	 contra	 meninas,	 com	 o	 obje3vo	 de	
colocar	criminosos	na	cadeia.	
c)	dar	a	devida	dimensão	do	que	é	o	abuso	sexual	para	uma	criança,	enfa3zando	a	
importância	da	denúncia.	
d)	 destacar	 que	 a	 violência	 sexual	 infan3l	 predomina	 durante	 a	 noite,	 o	 que	
requer	maior	cuidado	dos	responsáveis	nesse	período.	
e)	chamar	a	atenção	para	o	fato	de	o	abuso	infan3l	ocorrer	durante	o	sono,	sendo	
confundido	por	algumas	crianças	com	um	pesadelo.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
A	 única	 alterna3va	 que	 apresenta	 uma	 leitura	 razoável	 do	 texto	 é	 a	 letra	 “c”,	
posto	 que	 a	 propaganda	 tem	 por	 público	 alvo	 o	 adulto,	 obje3va	 a	 denunciar	 a	
violência	sexual	contra	as	crianças	e	a	es3mular	a	denúncia	de	tais	prá3cas.	
Disponível	em:	hdp://blog.planalto.gov.br.	Acesso	em:	29	fev.	2012.		
QUESTÃO 15
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2014)	Anúncios	publicitários	geralmente	fazem	uso	de	elementos	verbais	e	
não	verbais.	Nessa	peça	publicitária,	a	imagem,	que	simula	um	manual,	e	o	texto	
verbal,	combinados,	pretendem		
a)	fazer	a	gradação	de	comportamentos	e	de	a3tudes	em	termos	da	gravidade	de	
efeitos	da	bebida	alcoólica.		
b)	 aconselhar	 o	 leitor	 da	 peça	 publicitária	 a	 não	 “pegar”	 a	 namorada	 do	 amigo	
para	o	“bicho	não	pegar”.		
c)	promover	a	mudança	de	comportamento	dos	jovens	em	relação	ao	consumo	de	
álcool	e	à	direção.		
d)	 demonstrar	 que	 a	 viagem	 de	 ônibus	 ou	 de	 táxi	 é	 mais	 segura,	
independentemente	do	consumo	de	álcool.		
e)	incen3var	a	prá3ca	da	carona	em	carros	de	motoristas	do	sexo	feminino.		
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
A	peça	publicitária	 em	análise	 [propaganda	 social]	 vale-se	 de	 recursos	 verbais	 e	
não	 verbais	 para	 tentar	 convencer	 jovens	 do	 sexo	masculino	 que	 saem	 para	 se	
diver3r	a	não	dirigir	depois	de	beber.	O	enunciador	sugere	que	seu	leitor-alvo	vá	
de	táxi,	de	ônibus	ou	de	carona	[de	preferência,	com	uma	garota	que	não	bebeu].	
Deve-se,	pois,	assinalar	a	alterna3va	“c”.	
Disponível	em:	hdp://vicostudio.blogspot.com.br.	Acesso	em:	1	ago.	2012.		
QUESTÃO 16
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2014)	 Essa	 propaganda	 visa	 a	 convencer	 as	 mães	 de	 que	 o	 canal	 de	
televisão	 é	 adequado	 aos	 seus	 filhos.	 Para	 tanto,	 o	 locutor	 dirige-se	 ao	
interlocutor	por	meio	de	estratégias	argumenta3vas	de	
a)	 manipulação,	 ao	 detalhar	 os	 programas	 infan3s	 que	 compõem	 a	 grade	 da	
emissora.	
b)	persuasão,	ao	evidenciar	as	caracterís3cas	da	programação	dirigida	ao	público	
infan3l.	
c)	in3midação,	ao	se	dirigir	diretamente	às	mães	para	as	chamar	à	reflexão.	
d)	 comoção,	 ao	 tranquilizar	 as	 mães	 sobre	 a	 qualidade	 dos	 programas	 da	
emissora.	
e)	comparação,	ao	elencar	os	serviços	oferecidos	por	outras	emissoras	ao	público	
infan3l.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
A	propaganda	em	análise	dirige-se	às	mães	cujos	filhos	estão	em	idade	de	assis3r	
a	 programas	 infan3s.	 A	 fim	 de	 as	 convencer	 a	 sintonizar	 a	 programação	 da	 TV	
Cultura,	 o	 locutor	 elenca	 algumas	 vantagens,	 dentre	 as	 quais	 se	 destacam:	
programação	 com	 conceito	 pedagógico	 e	 ausência	 de	 propagandas	 durante	 a	
exibição	voltada	para	o	público	infan3l.	Assinale-se,	portanto,	a	letra	“b”.	
Viagem	e	turismo,	ed.197,	ano	18,	mar.	2012.	Adaptado.	
QUESTÃO 17
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2014)	O	trecho	em	destaque	“Consulte	aéreo”,	que	aparece	na	publicidade	
sobre	o	Havaí,	tem	por	obje3vo	
a)	argumentar	que	os	preços	do	trecho	aéreo	variam	em	função	da	data.	
b)	incen3var	os	turistas	para	que	pesquisem	suas	próprias	passagens	aéreas.	
c)	alertar	que	passagens	aéreas	não	estão	inclusas	nesse	roteiro	de	viagem.	
d)	convencer	os	turistas	a	só	comprarem	passeios	que	tenham	passagens	aéreas.	
e)	recomendar	que	os	turistas	adquiram	passagens	aéreas	em	outra	companhia.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
Esta	questão	requer	do	aluno	a	habilidade	de	interpretar	informações	implícitas.	A	
peça	 publicitária	 em	 análise	 apresenta	 três	 pacotes	 de	 viagem	 compostos	 pelos	
seguintes	 elementos:	 des3no,	 benewcios	 e	 valor.	 Posto	 que	 nos	 dois	 primeiros	
des3nos,	entre	os	benewcios	oferecidos	está	o	que	se	denominou	“aéreo”	e	que,	
no	 terceiro,	 tal	 informação	 não	 aparece,	 é	 possível	 inferir	 que	 a	 informação	
“consulte	 aéreo”	 visa	 a	 alertar	 ao	 leitor	 que,	 no	úl3mo	pacote,	 o	 valor	 cobrado	
não	cobre	as	passagens	de	avião.	Marque-se	a	letra	“c”.	
QUESTÃO 18
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2015)	Dia	do	Música,	do	Professor,	da	Secretária,	do	Veterinário…	Muitas	
são	 as	 datas	 comemoradas	 ao	 longo	 do	 ano	 e	 elas,	 ao	 darem	 visibilidade	 a	
segmentos	 específicos	 da	 sociedade,	 oportunizam	 uma	 reflexão	 sobre	 a	
responsabilidade	 social	 desses	 segmentos.	 Nesse	 contexto,	 está	 inserida	 a	
propaganda	 da	 Associação	 Brasileira	 de	 Imprensa	 (ABI),	 em	 que	 se	 combinam	
elementos	 verbais	 e	 não	 verbais	 para	 se	 abordar	 a	 estreita	 relação	 entre	
imprensa,	cidadania,	 informação	e	opinião.	Sobre	essa	 relação,	depreende-se	do	
texto	da	ABI	que,	
a)	 para	 a	 imprensa	 exercer	 seu	 papel	 social,	 ela	 deve	 transformar	 opinião	 em	
informação.	
b)	para	a	imprensa	democra3zar	a	opinião,	ela	deve	selecionar	a	informação.a	fim	
de	ques3onar	o	conceito	de	dever.	
c)	para	o	cidadão	expressar	sua	opinião,	ele	deve	democra3zar	a	informação.	
d)	para	a	imprensa	gerar	informação,	ela	deve	fundamentar-se	em	opinião.	
e)	para	o	cidadão	formar	sua	opinião,	ele	deve	ter	acesso	à	informação.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
O	 texto	em	análise	é	uma	peça	publicitária	que	defende	a	 ideia	 segundo	a	qual	
sem	a	existência	da	imprensa	não	há	como	formar	opinião.	Tal	asser3va	pode	ser	
comprovada	pelo	texto	que	aparece	dentro	do	balão:	“se	a	informação	não	chega,	
a	opinião	não	sai,”.	Marque-se,	pois,	a	letra	“e”.	
Caras,	n.	34,	ago.	2011.		
QUESTÃO 19
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2015)	 Tendo	 em	 vista	 seus	 elementos	 cons3tu3vos	 e	 o	 meio	 de	
divulgação,	esse	texto	iden3fica-se	como		
a)	verbete	enciclopédico,	pois	contém	a	definição	de	um	item	lexical.		
b)	cartaz,	pois	instrui	sobre	a	localização	de	um	ambiente	que	oferece	atrações	turís3cas.		
c)	cartão-postal,	pois	a	imagem	mostra	ao	des3natário	o	local	onde	se	encontra	o	remetente.		
d)	anúncio	publicitário,	pois	busca	persuadir	o	público-alvo	a	visitar	um	determinado	local.		
e)	fotografia,	pois	retrata	uma	paisagem	urbana	de	grande	impacto.		
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
O	 texto	 em	 análise	 é	 uma	 propaganda	 [anúncio	 publicitário]	 cujo	 obje3vo	 é	
incen3var	o	turismo.	Deve-se,	pois,	assinalar	a	alterna3va	“d”.	
Disponível	em:	hdp://fsindical-rs.org.br.	Acesso	em:	16	ago.	2012	(adaptado).		
QUESTÃO 20
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2015)	Nesse	texto,	associam-se	recursos	verbais	e	não	verbais	na	busca	de	
mudar	o	comportamento	das	pessoas	quanto	a	uma	questão	de	saúde	pública.	No	
cartaz,	essa	associação	é	ressaltada	no(a)		
a)	 destaque	 dado	 ao	 laço,	 símbolo	 do	 combate	 à	 aids,	 seguido	 da	 frase	 “Use	
camisinha”.	
b)	centralização	da	frase	“Previna-se”.	
c)	foco	dado	ao	objeto	camisinha	em	imagem	e	em	palavra.		
d)	laço	como	elemento	de	ligação	entre	duas	recomendações.		
e)	 sobreposição	 da	 imagem	 da	 camisinha	 e	 da	 boia,	 relacionada	 à	 frase	 “Salva	
vidas”.SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
Os	 recursos	 mais	 expressivos	 presentes	 no	 cartaz	 em	 análise	 são	 a	 analogia	
camisinha/boia	 e	 a	 expressão	 “salva	 vidas”,	 que	 tem	 por	 referente	 tanto	 um	
quanto	outro	elemento	icônico.	Marque-se,	pois,	a	letra	“e”.	
NaAonal	geografic	Brasil,	n.151.	out.	2012.	Adaptado.	
QUESTÃO 21
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2016)	Nessa	campanha	publicitária,	para	es3mular	a	economia	de	água,	o	
leitor	é	incitado	a	
a)	adotar	prá3cas	de	consumo	consciente.	
b)	alterar	hábitos	de	higienização	pessoal	e	residencial.	
c)	contrapor-se	a	formas	indiretas	de	exportação	de	água.	
d)	optar	por	vestuário	produzido	com	matéria-prima	reciclável.	
e)	conscien3zar	produtores	rurais	sobre	os	custos	de	produção.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
A	 principal	 ideia	 veiculada	 na	 propaganda	 em	 análise	 é	 a	 de	 que	 é	 possível	
consumir	água	de	modo	indireto:	na	forma	de	bens	de	consumo.	Sendo	assim,	o	
consumo	responsável	também	pode	auxiliar	na	economia	de	água.	Por	isso,	deve-
se	assinalar	a	alterna3va	“a”.	
QUAL	É	A	SEGURANÇA	DO	SANGUE?	
Para	quer	o	sangue	esteja	disponível	para	aqueles	que	necessitam,	os	 indivíduos	
saudáveis	 devem	 criar	 o	 hábito	 de	 doar	 sangue	 e	 encorajar	 amigos	 e	 familiares	
saudáveis	a	pra3carem	o	mesmo	ato.	
A	prá3ca	de	selecionar	criteriosamente	os	doadores,	bem	como	as	rígidas	normas	
aplicadas	para	 testar,	 transportar,	estocar	e	 transfundir	o	 sangue	doado	fizeram	
dele	um	produto	muito	mais	seguro	do	que	já	foi	anteriormente.	
Apenas	 pessoas	 saudáveis	 e	 que	 não	 sejam	 de	 risco	 para	 adquirir	 doenças	
infecciosas	transmissíveis	pelo	sangue,	como	hepa3tes	B	e	C,	HIV,	sífilis	e	Chagas,	
podem	doar	sangue.	
Se	você	acha	que	sua	saúde	ou	comportamento	pode	colocar	em	risco	a	vida	de	
quem	for	 receber	seu	sangue,	ou	 tem	a	 real	 intenção	de	apenas	 realizar	o	 teste	
para	o	HIV,	NÃO	DOE	SANGUE.	
Cumpre	 destacar	 que	 apesar	 de	 o	 sangue	 doado	 ser	 testado	 para	 as	 doenças	
transmissíveis	 conhecidas	 no	 momento,	 existe	 um	 período	 chamado	 de	 janela	
imunológica	 em	 que	 o	 doador	 contaminado	 por	 um	 determinado	 vírus	 pode	
transmi3r	a	doença	através	do	seu	sangue.	
DA	SUA	HONESTIDADE	DEPENDE	A	VIDA	DE	QUEM	VAI	RECEBER	SEU	SANGUE.	
Disponível	em:	www.prosangue.sp.gov.br.	Acesso	em:	24	abr.	2015.	Adaptado.	
QUESTÃO 22
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2016)	Nessa	campanha,	as	 informações	apresentadas	 têm	como	obje3vo	
principal	
a)	conscien3zar	o	doador	de	sua	corresponsabilidade	pela	qualidade	do	sangue.	
b)	garan3r	a	segurança	de	pessoas	de	grupos	de	risco	durante	a	doação	de	sangue.	
c)	esclarecer	o	público	sobre	a	segurança	do	processo	de	captação	do	sangue.	
d)	alertar	os	doadores	sobre	as	dificuldades	enfrentadas	na	coleta	de	sangue.	
e)	aplicar	o	número	de	doadores	para	manter	o	banco	de	sangue.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
O	objeto	discurso	do	enunciador	é	corresponsabilizar	o	doador	pela	qualidade	do	
sangue.	Por	isso,	deve-se	assinalar	a	alterna3va	“a”.	
Disponível	em:	www.paradapelavida.com.br.	Acesso	em:	15	nov.	2014.	
QUESTÃO 23
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2016)	 Nesse	 texto,	 a	 combinação	 de	 elementos	 verbais	 e	 não	 verbais	
configura-se	como	estratégia	argumenta3va	para	
a)	manifestar	a	preocupação	do	governo	com	a	segurança	dos	pedestres.	
b)	associar	a	u3lização	do	celular	às	ocorrências	de	atropelamento	de	crianças.	
c)	 orientar	 pedestres	 e	 motoristas	 quanto	 à	 u3lização	 responsável	 do	 telefone	
móvel.	
d)	 influenciar	 o	 comportamento	 de	motoristas	 em	 relação	 ao	 uso	 de	 celular	 no	
trânsito	
e)	alertar	a	população	para	os	riscos	da	falta	de	atenção	no	trânsito	das	grandes	
cidades.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
Se	se	atentar	aos	elementos	verbais	e	não	verbais	que	ar3culam	essa	propaganda	
de	 caráter	 social,	 há	 de	 se	 perceber	 que	 seu	 obje3vo	 discursivo	 é	 persuadir	 o	
motorista	 na	 não	 u3lizar	 o	 celular	 ao	 dirigir.	 Deve-se,	 portanto,	 assinalar	 a	
alterna3va	“d”.	
Revista	Saúde,	n.351,	jun.	2012.	Adaptado.	
QUESTÃO 24
a propaganda no ENEM 
(ENEM-2016)	 O	 texto	 é	 resultante	 do	 hibridismo	 de	 dois	 gêneros	 textuais.	 A	
respeito	desse	hibridismo,	observa-se	que	a	
a)	receita	mistura-se	ao	gênero	propaganda	com	a	finalidade	de	instruir	o	leitor.	
b)	receita	é	u3lizada	no	gênero	propaganda	a	fim	de	divulgar	exemplos	de	vida.	
c)	 propaganda	 assume	 a	 forma	 do	 gênero	 receita	 para	 divulgar	 um	 produto	
alimenxcio.	
d)	propaganda	perde	poder	de	persuasão	ao	assumir	a	forma	do	gênero	receita.	
e)	 receita	 está	 a	 serviço	 do	 gênero	 propaganda	 ao	 solicitar	 que	 o	 leitor	 faça	 o	
doce.	
SOLUÇÃO COMENTADA
a propaganda no ENEM 
Na	propaganda	em	análise,	o	enunciador	apropriou-se	do	gênero	 textual	 receita	
com	o	obje3vo	de	vender	um	produto.	Para	tanto,	usou	clichês	ligados	ao	conceito	
de	felicidade	familiar	[filhos,	sobrinhos,	cachorro,	fim	de	semana]	e	aproveitou	a	
ambiguidade	do	termo	“pé	de	moleque”	(1.	parte	inferior	do	corpo	de	criança;	2.	
doce)	 com	 vistas	 a	 promover	 seu	 produto	 e	 sua	marca	 (“açúcar	Naturale”).	 Por	
isso,	deve-se	assinalar	a	alterna3va	“c”.	
PROPAGANDA
a propaganda no ENEM 
definição 
texto	que	visa	a	vender	um	produto/ideia	por	intermédio	de	mensagens	
intencionalidade 
levar	o	leitor	a	fazer	algo	
estrutura 
curto	com	mensagem	direta	[uso	da	segunda	pessoa,	voca3vos	etc];	slogan;	verbal	e	não	verbal	
tipos textuais 
exposi3vo	e	injun3vo	
suporte 
outdoors,	televisão,	rádio,	jornal,	revista	e	internet	
SIGA-ME NAS REDES SOCIAIS!!! 
hMp://www.slideshare.net/ma.no.el.ne.ves	
hMps://www.facebook.com/nevesmanoel	
hMps://www.instagram.com/manoelnevesmn/	
hMps://www.youtube.com/user/TheManoelNeves	
hMps://twiMer.com/Manoel_Neves	
Conhece	 meu	 livro	 de	 redação	 para	 o	
ENEM?	
Acesse:	www.manoelneves.com