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CEL0379_EX_A6_201101003669_V5 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 6a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CEL0379_EX_A6_201101003669_V5 03/12/2018 21:19:56 (Finalizada) Aluno(a): GLAUCE NEVES CARVALHEIRA DA SILVA 2018.4 EAD Disciplina: CEL0379 - AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 201101003669 1a Questão Francisco e Júlia são alunos de pedagogia e estão preparando um resumo para apresentar aos colegas durante um seminário sobre o ENEM. Analise as afirmativas verifique as que expressam as orientações do MEC sobre o ENEM I-É condição para participar do Programa Universidade para Todos II-As provas são organizadas pelas escolas de ensino médio III-Pode representar um dos critérios de acesso ao ensino superior IV-As provas aplicadas incluem questões sobre temas atuais São corretas as seguintes afirmativas: II, III e IV apenas I e III apenas II e IV apenas I e II apenas. I, III e IV apenas Gabarito Coment. 2a Questão Na Educação Básica brasileira os resultados das avaliações institucionais estão aquém do que desejaríamos, pois índices desconfortáveis são encontrados principalmente no desempenho de leitura e escrita, nos diferentes níveis de escolaridade. Mesmo apontando esses resultados, a Avaliação Institucional é muito importante por que I. Permite comparar as instituições, definindo quais são as boas e as ruins. II. Favorece a reflexão sobre a realidade institucional, apontando soluções. III. Mostra ao mercado onde estão os docentes mais preparados e competentes IV. Mobiliza a escola na busca de melhores resultados e superação. Entre as opções apresentadas, as corretas são II e IV III e IV I e III I e IV II e III File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js EPS http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?num... 1 of 3 14/01/2019 22:49 Gabarito Coment. 3a Questão O documento que representa um referencial para verificar e analisar a qualidade existente na educação brasileira, destacando estratégias e metas a serem alcançadas pelo Poder Público, em prazos plurianuais, denomina-se: Sistema Nacional de Avaliação da Educação do Ensino Superior. IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Constituição Estadual. Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96. Plano Nacional de Educação. Gabarito Coment. 4a Questão Os Sistemas de Ensino Estaduais e Municipais precisam conhecer periodicamente seus índices de avaliação da educação básica. Em relação aos instrumentos utilizados para coleta de dados, o cuidado técnico que os educadores interessados na interpretação dos resultados das provas aplicadas pelo INEP e realizadas pelos alunos é conferir se: os resultados dos testes são quantitativos. os resultados podem ser transformados em gráficos para divulgação. as médias alcançadas pelos alunos devem ser publicadas. os dados coletados devem ser substituir a avaliação feita pelos professores da escola. os dados coletados pelos avaliadores são fidedignos. Gabarito Coment. 5a Questão A discussão dos problemas da educação básica no Brasil tem sido marcada, nos últimos anos, pela divulgação mais ampla de informações produzidas pelo sistema de avaliação externa, em larga escala, centralizada e com foco no rendimento do aluno e no desempenho dos sistemas de ensino. São exemplos concretos dessas avaliações E) PROVA BRASIL, PISA A) ENEM, PROVA BRASIL D) CPA, ENEM , ENADE C) PISA, PROVA BRASIL B) ENEM, ENADE, PISA Explicação: Das opçoes apresentadas apenas prova Brasil e ENEM são avaliações relacionadas à educação básica brasileira. 6a Questão O Plano Nacional de Educação "PNE (2014-2024) estabelece na Meta 7 que: o Governo deve fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir a média nacional para o Ideb, até o ano de 2021, que se situa em: File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js EPS http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?num... 2 of 3 14/01/2019 22:49 O Ideb seria de 6,0 nos primeiros anos do Ensino Fundamental; 5,0 no segundo segmento do Ensino Fundamental; e de 5,0 no Ensino Médio. O Ideb seria de 6,0 nos primeiros anos do Ensino Fundamental; 5,5 no segundo segmento do Ensino Fundamental; e de 5,2 no Ensino Médio. O Ideb seria de 6,0 nos primeiros anos do Ensino Fundamental; 5,5 no segundo segmento do Ensino Fundamental; e de 5,0 no Ensino Médio. O Ideb seria de 5,0 nos primeiros anos do Ensino Fundamental; 4,5 no segundo segmento do Ensino Fundamental; e de 5,2 no Ensino Médio. O Ideb seria de 5,0 nos primeiros anos do Ensino Fundamental; 5,5 no segundo segmento do Ensino Fundamental; e de 5,2 no Ensino Médio. Explicação: No Plano Nacional de Educação a meta do Ideb para 2021 está descrita como de : Ensino Fundamental 6,0 Ensino Fundamental- segundo segmento -5,5 Ensino Médio- 5,2 7a Questão No que e refere ao sistema nacional de educação, a Constituição Brasileira de 1988 no artigo 206, inciso VII, estabelece: "Garantia de padrão de qualidade"; e no artigo 208, inciso VII, parágrafo 3º que: "Compete ao Poder Público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhe chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola." Quais instrumentos são utilizados para o cumprimento dessas determinações? b) Censo Escolar e processo nacional de avaliação escolar no ensino fundamental, médio e superior. d) Censo Escolar e ENCCEJA - Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos a) Censo Escolar e PISA "Programme for International Student Assessm (Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes)" c) Censo Escolar e SAEB - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica. e) Censo Escolar e SINAES ¿ Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior Explicação: O censo escolar acompanha a frequencia escolar e o SAEB garante avaliação do processo educacional desenvolvido no ensino fundamental, conforme explicita o enunciado da questão. 8a Questão As escolas privadas de ensino médio estão sendo criticadas porque após receberem os resultados obtidos por seus alunos e conhecerem o seu IDEB adotam as seguintes medidas: comunicam a todos os resultados mas não alteram a sua proposta pedagógica. avaliam os seus currículos e prática pedagógica adequando-os aos exames nacionais; compram livros e atualizam seus computadores e equipamentos para modernizar a escola; reformam os prédios, pintam a escola, fazem propaganda nos jornais; reavaliam as sua práticas pedagógicas e pagam cursos para seus professores; Gabarito Coment. File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js EPS http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?num... 3 of 3 14/01/2019 22:49
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