Gabarito_Biocel II AD1 2018 2
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1) Complete a tabela abaixo: (2,8) (14 lacunas, 0,2 por lacuna- 0,1 para acertos parciais) 
 mitocôndrias cloroplastos 
Insumos (o que 
entra) 
O2, piruvato, acetil CoA 
Para quem respondeu 
glicose:a glicose não entra 
na mitocôndria, pois é 
quebrada na glicólise 
citoplasmática 
CO2, H2O, luz 
Produtos (o que sai) ATP + CO2+ H2O ATP, NADPH, O2, Gliceraldeído 3P 
Tipos de células que 
possuem a organela 
Eucariontes : plantas, aimais, 
fungos, protozoários (exceto 
os anaeróbios) 
Plantas, algas (uni e pluricelulares), 
alguns protozoários 
Fonte da energia 
produzida 
Moléculas orgânicas (glicose, 
carboidratos, gorduras) 
luz 
Papel do ATP Fornecer energia para todas 
as reações metabólicas da 
célula 
Fixação do Carbono (não pode faltar) 
Reações que 
ocorrem nas 
membranas 
Cadeia transportadora de 
elétrons 
Captação de luz, reações de transferência 
de elétrons. 
Embora a ATPsintase também esteja nas 
membranas tilacóides, não cobramos na 
resposta pois na verdade os prótons 
passam através dela, ou seja, não contou 
na pontuação 
Reações que 
ocorrem na 
matriz/estroma 
Ciclo de KREBS Fixação de Carbono (Ciclo de Calvin). 
Pode mencionar outras, como síntese de 
lipídeos, o que não tira ponto, não pode 
deixar de mencionar a Fixação do 
Carbono. 
 
2) Observe a tabela que você acaba de preencher e responda: a fotossíntese e a 
respiração celular podem ser consideradas complementares? Justifique sua resposta. 
(2,2) 
 
 
Sim (0,2), porque na respiração celular são consumidas moléculas orgânicas e O2 
(0,5) e produzidos CO2 e H2O(0,5) e na fotossíntese são consumidos CO2 e H2O(0,5) 
e produzidas moléculas orgânicas (não precisava ser específico) (0,5).. 
3) Se a glicose e os ácidos graxos fossem imediatamente quebrados em moléculas de 
CO2, em vez de gerar moléculas de acetil coenzima A, quais seriam as 
consequências? (2,0) 
Aumentaria a perda de biomassa, pela produção de CO2 sem que houvesse produção de 
energia (ATP) (1,0). A quebra gradual das moléculas de glicose ou ácidos graxos, formando 
acetil CoA impede isso, (1,0) 
4) O texto a seguir foi extraído do Caderno didático: \u201cUma prova irrefutável da 
importância do correto funcionamento dos peroxissomos é a síndrome de Zellwegger, 
doença hereditária na qual a importação das proteínas peroxissomais é defeituosa, o que 
resulta em peroxissomos vazios. Os indivíduos que nascem com esta síndrome possuem 
graves anomalias em seu cérebro, fígado e rins, morrendo em pouco tempo\u201d. 
Associe estas anomalias cerebrais e hepáticas à importância dos peroxissomos nesses 
órgãos. (3,0) (1,5 para as anomalias cerebrais e 1,5 para as anomalias de rins e fígado) 
Como os peroxissomos participam da síntese de plasmalogênios, um fosfolipídeo 
essencial na formação da bainha de mielina, sua falta causa danos no sistema nervoso 
muito graves. 
Com relação às anomalias de fígado e rins o aluno deve associar a função de 
detoxificação dos peroxissomos nesses órgãos às anomalias.