Adg2 Fundamentos da Iniciação Esportiva

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23/02/2019 Colaborar - Adg2 - Fundamentos da Iniciação Esportiva
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Informações Adicionais
Período: 11/02/2019 00:00 à 10/03/2019 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 357702943
a)
b)
c)
d)
e)
1)
a)
b)
c)
2)
A abordagem tecnicista tem fundamento no modelo da ciência clássica e na proposta de modernização do esporte.
Assim, existem teorias e modelos que embasam essa prática. Em linhas gerais, pode-se dizer que o ensino da técnica na
Educação Física tradicional, assumiu uma linha mecanicista de trabalho.
 Sobre a linha mecanicista no ensino da técnica no esporte o que é correto afirmar:
Alternativas:
 Deve-se romper com a compreensão do corpo humano como uma máquina e, para entendê-lo, devemos estudar
suas partes separadamente. 
Deve-se aproximar o corpo humano a uma máquina e, para entendê-lo, devemos estudar suas
partes separadamente. 
 Alternativa assinalada
Deve-se aproximar o corpo humano a uma máquina e, para entendê-lo, devemos estudar suas partes em conjunto,
como um mecanismo complexo. 
 Deve-se romper com a compreensão do corpo humano como uma máquina e, para entendê-lo, devemos estudar
suas partes em conjunto. 
  Deve-se aproximar o corpo humano a uma máquina e, estudar suas partes no conjunto, de forma simplificada. 
Sabe-se que o processo de ensino a partir de jogos, praticamente inverte o modelo tecnicista, que estudamos. É o
modelo do jogo que deve regular a necessidade de aprendizagem da técnica. Ou seja, a partir das situações vivenciadas
no jogo, que será verificada a necessidade de aprimoramento da técnica. 
Sobre a metodologia de aprendizagem por jogos, assinale a alternativa correta: 
Alternativas:
Deve-se ter o cuidado em colocar os alunos para jogar de acordo com regras estabelecidas, preocupando-se em
corrigir aspectos técnicos, propiciando assim, um aprendizado efetivo e o gosto pelo esporte.
Deve-se ter o cuidado em não apenas colocar os alunos para jogar de acordo com regras estabelecidas, mas também
propiciar momentos de competição no jogo, corrigindo aspectos técnicos, propiciando assim, um aprendizado
efetivo.
Deve-se ter o cuidado em não apenas colocar os alunos para jogar de acordo com regras  Alternativa assinalada
23/02/2019 Colaborar - Adg2 - Fundamentos da Iniciação Esportiva
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d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
4)
estabelecidas, mas também propiciar momentos de prazer com o jogo, corrigindo aspectos
técnicos, propiciando assim, um aprendizado efetivo e o gosto pelo esporte.
Deve-se ter o cuidado em não apenas colocar os alunos para jogar de acordo com regras estabelecidas, mas também
propiciar momentos de cooperação através do jogo, corrigindo aspectos técnicos, propiciando assim, um
aprendizado efetivo, e maior performance no esporte.
Deve-se ter o cuidado em colocar os alunos para jogar de acordo com regras estabelecidas, corrigindo aspectos
técnicos, e orientando num melhor desempenho dos gestos e técnicas, no jogo.
Sobre a teoria associacionista, um ponto importante refere-se à noção de associação. Entende-se que o aprendizado
deve ocorrer pela associação de ideias, das mais simples às mais complexas, associando-as continuamente. Desse modo,
para aplicar a Teoria Associacionista, temos o método analítico, ou parcial, que pode apresentar três abordagens.
Assinale a alternativa que responde quais são estas três abordagens:
Alternativas:
As três abordagens utilizadas para aplicar a teoria associacionista são a analítica, repetitiva e
isolada.
 Alternativa assinalada
As três abordagens para aplicar a teoria associacionista são a analítica, descritiva e associativa.
As três abordagens para aplicar a teoria associacionista são a aplicativa, repetitiva e associativa.
As três abordagens para aplicar a teoria associacionista são a analítica, repetitiva e associativa.
As três abordagens para aplicar a teoria associacionista são a analítica, descritiva e isolada.
Os jogos cooperativos podem ser considerados uma ferramenta para a prática da pedagogia da cooperação, que tem
é um processo no qual os objetivos são comuns, as ações são compartilhadas e os resultados atendem a todos. Assim, a
Pedagogia da Cooperação e, por assim dizer, os jogos cooperativos, também apresentam princípios.
 
       
 
Fonte: https://www.google.com.br/search?
biw=1358&bih=623&tbm=isch&sa=1&ei=174xWrzgEIrMmAHs1LjwBA&q=jogos+cooperativos
(https://www.google.com.br/search?
biw=1358&bih=623&tbm=isch&sa=1&ei=174xWrzgEIrMmAHs1LjwBA&q=jogos+cooperativos). Imagens 1 e 2. Acesso feito
em 10/12/2017.
Assinale a alternativa correta, sobre os princípios dos jogos cooperativos: 
Alternativas:
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b)
c)
d)
e)
coexistência, competição, cooperação e solidariedade.
convivência, consciência, cooperação e competição.
ambição, consciência, convivência e cooperação.
convivência, consciência, comunidade e ambição. 
 coexistência, convivência, cooperação e comunidade.  Alternativa assinalada