A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
3 pág.
Aula Atividade Unidade 2

Pré-visualização | Página 1 de 1

AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
Disciplina: Responsabilidade Social e Ambiental 
Unidade de Ensino: 2 
Competência(s): Compreender os Movimentos sociais; os conceitos de 
governança corporativa, responsabilidade social e sociedade de consumo. 
Conteúdos: Movimentos em defesa do meio ambiente; Governança 
corporativa e responsabilidade social empresarial; Meio ambiente na 
perspectiva da triangulação dos interesses: lucro, produção em massa e meio 
de produção; sociedade de consumo: sociedade de risco. 
Teleaula: 02 
 
Título: Contradições do desenvolvimento sustentável e a abordagem ecológica 
e social. 
Prezado (a) aluno (a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o auto estudo das competências 
e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 2 do livro didático: Contradições 
do desenvolvimento sustentável e a abordagem ecológica e social. Ela está 
organizada em duas etapas: “Questões para resolução” e “ Questão Reflexiva”. 
Na primeira etapa você vai responder as 4 questões objetivas referentes aos 
conteúdos estudados na Unidade 2 e na segunda etapa você vai ler o artigo 
proposto e responder a questão reflexiva. 
Bons estudos! 
___________________**__________________ 
 
Questões para resolução 
Questão 1 
É uma ideologia política que surgiu das indagações ou questionamentos sobre a 
escassez de recursos, naturais os quais passaram a ser considerados finitos. Diante 
disso, passou-se a questionar como seu esgotamento iria afetar o destino das gerações 
futuras no mundo. 
A afirmativa apresentada corresponde a qual ideologia política: 
a) Socialismo. 
b) Humanismo. 
c) Antropocentrismo. 
d) Homocentrismo. 
e) Ecocentrismo. 
 
 
Questão 2 
A Responsabilidade Social empresarial é viabilizada e muito pela governança 
corporativa. Porque nas relações estabelecidas no mercado, a transparência, as 
idoneidades refletem a imagem empresarial e a responsabilidade social chancela esse 
processo. 
Sobre a governança corporativa avalie as afirmações a seguir: 
I. Promove o desenvolvimento econômico sustentável. 
II. Evita erros estratégicos como resultado em que o poder está centrado no 
principal executivo. 
III. Promove o abuso de poder como resultado de poder excessivamente centrado 
no executivo principal. 
IV. Evita fraudes como resultado da utilização de informações privilegiadas para 
se beneficiar direta ou indiretamente atuando em conflito de interesses. 
V. As principais ferramentas utilizadas na governança corporativa para assegurar 
o controle da propriedade sobre a gestão são: o conselho de administração, a 
auditoria independente e o conselho fiscal. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As afirmativas I e III são verdadeiras.
 
b) As afirmativas I, II, III são verdadeiras. 
c) As afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras. 
d) As afirmativas I, III e IV são verdadeiras. 
e) As afirmativas II, III e V são verdadeiras. 
Questão 3 
A partir de uma análise da sociedade dos anos de 1980, refletindo sobre o consumo e 
os danos causados por esta, além dos acontecimentos históricos como o avanço das 
tecnologias; A queda do Muro de Berlim e do socialismo; o desastre de Chernobyl, 
como marca da crise ambiental. O sociólogo alemão Ulrick Beck fez várias indagações 
e a partir disso em 1986 elaborou uma teoria. 
A alternativa apresentada corresponde a qual teoria: 
a) Teoria do Fato Social. 
b) Teoria do conflito. 
c) Teoria da Sociedade de Risco. 
d) Teoria Interacionista. 
e) Teoria do caos. 
Questão 4 
O sistema capitalista recebe críticas pela geração desigual de riquezas, em que 
somente uma pequena parcela usufrui. Nesse sentido, é preciso observar os 
aspetos negativos que são causados, sendo eles: divergência entre capital e 
trabalho, degradação ambiental, desigualdades sociais e a extinção dos valores 
humanos. 
Relacione os quatro aspectos negativos a seguir com as respectivas definições: 
 
(1) Divergência entre capital e trabalho 
(2) Degradação ambiental 
(3) Desigualdades sociais 
(4) Extinção dos valores humanos 
( ) é decorrente do sistema capitalista que liga a produção em massa e o 
consumo em proporção igual para obtenção do lucro por meio da extração da 
matéria-prima com o comprometimento de diversos recursos. 
( ) pelo sistema do capitalismo são intensificadas pela busca incessante dos 
lucros pela exploração do trabalho humano para a produção, pela 
implementação tecnológica e excesso de horas de trabalho para a produção. 
( ) é decorrente da luta dos interesses da classe proletária, que busca melhorias 
das condições de trabalho. 
( ) consumir desenfreadamente sem levar em conta a necessidade, a utilidade e 
sim, somente, o ato de consumir. 
Assinale a única alternativa que corresponde a sequência correta das relações 
estabelecidas: 
a) 1 - 2 - 3 - 4. 
b) 3 - 4 - 2 - 1. 
c) 4 - 2 - 3 - 1. 
d) 2 - 3 - 1 - 4. 
e) 4 - 1- 2 - 3. 
 
Questão reflexiva/dissertativa 
Ações de sustentabilidade são foco para a indústria de produtos esportivos 
 
Caro aluno, leia a matéria completa no link: 
https://casadasustentabilidade.wordpress.com/2015/07/23/acoes-de-sustentabilidade-
sao-foco-para-a-industria-de-produtos-esportivos/#more-2605 
Após ler a matéria responda como a PUMA está atuando em relação a 
Responsabilidade Social Empresarial, quais os impactos ambientais as suas ações 
estão mitigando. Explique. 
 
Bons Estudos!