Av1-2015

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Avaliação: CEL0014_AV1_201502472988 » ANÁLISE TEXTUAL 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 201502472988 - PRISCILA SILVA NONATO 
Professor: RACHEL FATIMA DOS SANTOS NUNES Turma: 9537/UU 
Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 17/04/2015 09:26:04 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201503141891) Pontos: 0,5 / 0,5 
Assinale a opção em que se fez uso do registro formal da linguagem. 
 
 
 
Perdemos porque a defesa deu mole. 
 
A rua que moro é arborizada. 
 
Meu irmão, onde fica a saída? 
 
Geral não sabe qual é a resposta dessa questão. 
 O prédio ficou às escuras com a confusão. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503142625) Pontos: 0,0 / 0,5 
Por favor, leia o trecho e, depois, responda corretamente. 
"Em tempos de crise hídrica, o exercício da economia de água deve ser praticado todos 
os dias e lugares, em diferentes situações: na hora do banho, da escovação dos dentes, 
na lavagem da louça de cozinha, na faxina da casa, na rega das plantas..." 
De acordo com o propósito de qualquer língua de produzir comunicação, podemos 
afirmar, corretamente, que a intenção do autor do presente trecho é: 
 
 
 Defender ideologia político-partidária. 
 Comunicar decisão econômica. 
 Contrapor proposta comercial. 
 Difundir ideias e conhecimentos. 
 Expressar sentimento amoroso. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201502796738) Pontos: 0,0 / 0,5 
Leia o texto a seguir. 
"Cumpriu sua sentença. Encontrou-se com o único mal irremediável, aquilo que é a marca do nosso 
estranho destino sobre a terra, aquele fato sem explicação que iguala tudo o que é vivo num só 
rebanho de condenados, porque tudo o que é vivo, morre." 
(Em: O Auto da Compadecida) 
Ariano Suassuna 
A linguagem empregada no texto é 
 
 
 Culta. 
 
Não Verbal. 
 
Coloquial. 
 
Vulgar. 
 Regional. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503089483) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na linguagem específica dos meios de comunicação, como rádio, jornal, TV, internet, há um tipo de texto que 
permite diversas conexões, facilitando a comunicação e a aquisição de informações. Embora seja apontado 
como recurso exclusivo dos ambientes digitais, deve-se considerar que possui forma organizacional, mesmo que 
limitada, também concebida nos modelos apresentados em papel. 
As características mencionadas configuram: 
 
 
 
a crônica. 
 o hipertexto. 
 
o conto. 
 
o texto dissertativo. 
 
a narração. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503115577) Pontos: 1,0 / 1,0 
"EMBORA não chovesse, levei guarda-chuva." Abaixo, assinale a alternativa cujo conector indica uma relação de 
concessão, ou seja, possui o mesmo sentido expresso na conjunção destacada acima: 
 
 
 
Fiz o bolo CONFORME ensina a receita. 
 
Levei guarda-chuva ontem, NO ENTANTO não choveu. 
 
Choveu bastante, PORQUE o chão está bem molhado. 
 Fui à festa, APESAR DE meus pais não terem deixado. 
 
Fizemos um bolo A FIM DE comemorarmos a vitória. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201503115554) Pontos: 1,0 / 1,0 
_______________, após todos os argumentos apresentados, conclui-se que se faz necessário tomar certos 
cuidados (como uma boa revisão) na hora de se escrever um texto em uma situação formal de comunicação. 
Tendo em mente que essa frase foi elaborada para ser usada num parágrafo de conclusão, assinale a única 
alternativa que contém a palavra que poderia preencher a lacuna. 
 
 
 
Entretanto 
 
Todavia 
 
Porquanto 
 Portanto 
 
Embora 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201502763430) Pontos: 1,0 / 1,0 
"Vaquinha leva atleta a NY: Obrigada!" 
A manchete acima foi veiculada em um jornal de grande circulação. Compreender que o termo 'vaquinha' 
corresponde ao 'ato de reunir uma quantia por meio de doação' e não ao animal 'vaca' diz respeito à: 
 
 
 
Situacionalidade, pois a comunicação é formal. 
 
Coerência estilística estabelecida no texto pela palavra 'Obrigada'. 
 Coerência semântica, pois atribuímos ao texto o sentido mais razoável para o contexto em que o termo 
'Vaquinha' foi empregado. 
 
Coerência sintática, devido à concordância entre 'atleta' e 'obrigada'. 
 
Coerência pragmática, pois se trata de texto publicado em jornal. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201502757770) Pontos: 1,0 / 1,0 
 A casa (Vinícius de Moraes) 
Era uma casa muito engraçada: 
Não tinha teto, não tinha nada. 
Ninguém podia entrar nela, não 
Porque na casa não tinha chão. 
 
A palavra "PORQUE" que liga os dois últimos versos estabelece o tipo de coerência chamado de: 
 
 
 
 
ortográfica 
 
semântica 
 
pragmática 
 
estilística 
 sintática 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201503140838) Pontos: 1,0 / 1,0 
Conforme estudamos, os gêneros textuais adaptam-se às circunstâncias da comunicação, 
bem como aos interesses do emissor e do receptor da mensagem. Analise a conversa 
entre dois livros e assinale o gênero textual predominante: 
 
O que fala o livro de Matemática para o livro de História? 
_ Não me venha com história que eu já estou cheio de problema! 
 
 
 Crônica. 
 Dissertativo. 
 Injuntivo. 
 Poesia. 
 Piada. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201503133904) Pontos: 1,0 / 1,0 
Cada gênero textual tem seu estilo próprio, podendo então, ser identificado e diferenciado dos demais 
através de suas características. Identifique o gênero textual do fragmento a seguir: 
Prezados Senhores, 
Somos uma empresa de representações em vendas e temos em nosso quadro funcional apenas vendedores 
altamente capacitados e profissionalizados. Anexamos nesta oportunidade nosso portfólio para análise e 
manifestamos nossa intenção de representar sua empresa em municípios da região. Caso haja interesse por 
parte de sua empresa, nos colocamos à disposição para novos contatos. 
 Agradecemos a atenção. 
 Atenciosamente, NBK Ltda. 
João Silvério - Diretor Executivo 
 
 
 
Crônica. 
 
Conto. 
 E-mail. 
 
Entrevista. 
 
Romance.