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28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/7 Exercício 1: Com base no critério da estabilidade, a Constituição Federal de 1988 pode ser classificada como: A) histórica, pois resulta da gradual evolução das tradições, consolidadas como normas fundamentais de organização do Estado. B) cesarista, pois foi formada com base em um plebiscito a respeito de um projeto elaborado pela autoridade máxima da República. C) flexível, por admitir modificações em seu texto por iniciativa de membros do Congresso Nacional e pelo Presidente da República. D) semirrígida, por comportar modificações de seu conteúdo, exceto com relação às cláusulas pétreas. E) rígida, pois só é alterável mediante a observância de processos mais rigorosos e complexos do que os vistos na elaboração de leis comuns. 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/7 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E) Pois são aquelas que exigem um processo de alteração solene, mais rígido que para as normas em geral. Exercício 2: Hans Kelsen sempre defendeu que o estudo dos fatores sociais em uma dada sociedade não compete ao jurista e que a Constituição é considerada norma pura, puro dever-ser. Com base na classificação das constituições, é correto afirmar que Hans Kelsen está associado à teoria da constituição em seu sentido: A) político. B) jurídico. C) sociológico. D) dogmático. E) 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/7 literal. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B) Sentido Jurídico: Constituição é mundo do dever ser, norma pura, sem conexão sociológica, política ou filosófica, como pensava Hans Kelsen. A constituição é um ato de vontade de seus criadores, simples imposição coercitiva que organiza o Estado. Há uma hierarquia lógica da constituição, fundada na ideia de que existe uma norma fundamental hipotética (que diz que devemos obedecer à constituição e que dá validade à constituição jurídico-positiva), está sendo a norma positiva suprema, a mais alta norma do Estado. Exercício 3: A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (CF) caracteriza-se por ser: A) rígida e material. B) formal e outorgada. C) escrita e rígida. D) flexível e escrita. 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/7 E) promulgada e semirrígida. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: C) são aquelas formadas por um único texto ou documento solene. Ex. Constituição dos Estados Unidos da América e do Brasil; rígida ou super rígida: são aquelas que exigem um processo de alteração solene, mais rígido que para as normas em geral. O quórum de votação e aprovação é maior, as etapas de discussão mais amplas. Exercício 4: A Constituição que é votada por uma Assembleia composta de representantes do povo e que admite ser modificada, exigindo, porém, um processo legislativo mais solene e dificultoso do que aquele seguido para a edição de leis ordinárias é chamada de: A) Constituição promulgada e rígida. B) Constituição flexível e dogmática. C) Constituição dogmática e semirrígida. D) Constituição promulgada e semirrígida. 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/7 E) Constituição outorgada e rígida. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A) Promulgada: é a constituição democrática, votada ou popular, são constituições cuja origem se dá numa assembleia constituinte, escolhida pelo povo, que elabora a constituição; rígidas: são aquelas que exigem um processo de alteração solene, mais rígido que para as normas em geral. O quórum de votação e provação é maior, as etapas de discussão mais amplas. Exercício 5: O Constitucionalismo do Estado Novo, no Brasil, apresentou como características: A) Uma Constituição autoritária, outorgada em 1934, que dava ao Presidente da República poderes de expedir decretos-leis sem a devida análise pelo Congresso Nacional. B) A outorga de uma Constituição, em 1937, que dava amplos poderes ao Presidente da República para fechar ou manter sem funcionamento o Congresso Nacional e pela via dos decretos- leis, governar como única fonte de poder legislativo. C) 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/7 A outorga de uma Constituição, em 1941, que acabou por capitular direitos aos trabalhadores e às mulheres pela primeira vez na história constitucional brasileira. D) A promulgação de uma Constituição, em 1937, que dava ao Presidente da República poderes para decretar intervenção federal em todos os estados da federação. E) A ausência de uma Constituição por quatro anos, tendo em vista que, em função dele, houve, em São Paulo, uma Revolução Constitucionalista que lutava justamente pela elaboração de um novo texto constitucional. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B) Conhecida como constituição polaca, tratou-se de um retrocesso, instituindo uma verdadeira ditadura sob todos os sentidos, já que praticamente instituiu um federalismo nominal, sem efeitos concretos, pois o Presidente da república concentrava extremos poderes. Outorgada por Getúlio Vargas em 10 de novembro de 1937 instalou o denominado Estado Novo, com a redução dos direitos fundamentais, desconstitucionalização do mandado de segurança e da ação popular, criou os decretos-leis, pelos quais o Presidente da República praticamente exercia todo o poder, legislando e aplicando as leis. Exercício 6: Sobre a evolução histórica do constitucionalismo no Brasil, é INCORRETO afirmar: 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/7 A) A Constituição de 1891 estabeleceu, pela primeira vez na história constitucional do Brasil, a possibilidade de intervenção federal nos Estados. B) A Constituição de 1934 assegurou o direito de voto às mulheres. C) A Constituição de 1946 vedou a organização, o registro ou o funcionamento de qualquer partido político ou associação, cujo programa ou ação contrarie o regime democrático. D) De acordo com a Constituição de 1967, a administração pública federal era representada em juízo pela Consultoria Geral da União. E) Nenhuma das anteriores. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D) A Emenda Constitucional nº 01, de 1969, foi o instrumento de outorga de uma nova constituição, que teve por objeto ser mais totalitária que a anterior, de 1967, pois suprimiu as garantias dos parlamentares, ampliou a censura às publicações, estabeleceu eleições indiretas para os governadores 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 15/22 j) Integração dos Povos da América Latina: Os Estados que compõem a América Latina têm muitas coisas em comum em face da sua origem, de sua colonização realizada de forma exclusivamente exploradora. Assim,muitos dos problemas enfrentados pelos Estados que a compõem, são iguais, e a busca por soluções de desenvolvimento é comum. A formação de uma comunidade latino-americana facilitará o intercâmbio de informações, tecnologias, língua, costumes e desenvolvimento econômico e social. Dessa forma, o Brasil participou ativamente para a criação do MERCOSUL, Mercado Comum do Sul, formado incialmente por Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, em 26 de março de 1991, por meio do Tratado de Assunção. Exercício 1: A Constituição Federal estabelece que, em determinadas situações, projetos de lei aprovados pelo legislativo devem ser ratificados pela vontade popular. Essas normas realizam o princípio fundamental da: A) soberania. B) democracia. C) participação. D) 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 16/22 dignidade. E) República. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B) Representando um avanço em direção à democracia, a sociedade, em seus diversos setores, foi estimulada a contribuir por meio de propostas. As propostas formuladas por cidadãos brasileiros só seriam válidas se representadas por alguma entidade (associação, sindicatos, etc.) e se fosse assinada por, no mínimo, trinta mil pessoas. Os setores da sociedade, compostos por grupos que procuravam defender seus interesses, fizeram pressão por meio de lobbies (grupo de pressão, que exercem influência). Exercício 2: Sobre os fundamentos da República Federativa do Brasil é incorreto afirmar que: A) Podemos falar na existência de soberania popular quando a soberania reside no povo (fonte do poder) e quando o poder pertence ao povo (titularidade do poder); B) Todos os preceitos que identificam o regime adotado como democrático são bens reveladores da ideia de Direito ou da ordem de valores acolhida na constituição, refletindo-se, contudo, apenas indiretamente nas normas atributivas de 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 17/22 direitos e, portanto, não se impondo diretamente ao intérprete e aplicador das normas constitucionais e legais; C) A menção à democracia realizada no caput do art. 1º da CF/88 incorpora uma regra prescritiva e não uma regra negativa ou proibitiva, na medida em que obriga a que na expressão e na organização políticas se observem as regras inerentes a uma ordem constitucional democrática; D) A separação e a interdependência dos poderes, conforme previsto no art. 2º da CF/88, constitui-se em princípio coessencial ao Estado de Direito, não se exaurindo nos órgãos de soberania e nem sequer nos demais órgãos do Estado, abrangendo de igual forma os estados federados e os municípios; E) Constitui-se em exemplo de dispositivo de natureza constitucional que trata diretamente da dignidade da pessoa humana o previsto no art. 79 do ADCT, que instituiu o Fundo de Combate e Erradicação da Pobreza, com o objetivo de viabilizar a todos os brasileiros acesso a níveis dignos de subsistência e com recursos para serem aplicados em ações suplementares de nutrição, habitação, educação, saúde, reforço de renda familiar e outros programas de relevante interesse social voltados para melhoria da qualidade de vida. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B) De acordo com o artigo 1º da Constituição Federal, o Brasil é um Estado Democrático de Direito, o que significa dizer que há 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 18/22 uma primazia pela lei e a Constituição, pela preservação das liberdades e igualdade de direitos, não é somente legalidade, é direito democrático, significando que democracia qualifica o Estado e, por conseguinte, permeia o Direito produzido por este Estado. O parágrafo único do artigo 1º afirma, peremptoriamente: Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição, ou seja, somos um Estado democrático, no qual a titularidade do poder se encontra no povo, que pode exercê-lo diretamente ou, como é mais comum, por intermédio de representantes eleitos. Exercício 3: Considerando o que dispõe a Constituição Federal de 1988 (CF) acerca de princípios fundamentais, assinale a opção correta: A) Não é fundamento da República Federativa do Brasil a soberania. B) A República Federativa do Brasil é formada pela união dissolúvel dos estados, municípios e do Distrito Federal (DF). C) O pluralismo político não é fundamento da República Federativa do Brasil. D) Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário são poderes da União, dependentes e harmônicos entre si. E) 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 19/22 Constitui objetivo fundamental da República Federativa do Brasil, expresso no texto constitucional, a construção de uma sociedade livre, justa e solidária. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E) Objetivo Fundamental: construir uma sociedade livre, justa e solidária Exercício 4: Em relação à República Federativa do Brasil, considere: I. A dignidade da pessoa humana é um dos seus fundamentos. II. A promoção do bem de todos - sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação - constitui um de seus objetivos fundamentais. III. O repúdio ao racismo deverá reger as suas relações internacionais. IV. A igualdade de todos perante a lei é um dos seus princípios sociais. Está correto o que se afirma APENAS em: A) I, III e IV. B) I, II e IV. C) I, II e III. 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 20/22 D) II, III e IV. E) I e II. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: C) IV. Nas relações internacionais, todos os Estados se relacionam em condição de igualdade, não se admitindo, por conta do poder econômico uma relação de prevalência de um Estado sobre o outro, não se admite sujeição econômica. Exercício 5: Em relação à República Federativa do Brasil, considere: I. É formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal. II. Constitui - se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos, dentre outros, a soberania, a cidadania e a dignidade da pessoa humana. III. Todo poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos da Constituição Federal. IV. É um Estado soberano, democrático e organizado em Estados e Municípios que devem respeitar a dignidade da pessoa humana e a cidadania. Está correto o que se afirma APENAS em: 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 21/22 A) I, II e III. B) I, II e IV. C) I, III e IV. D) I e II. E) II, III e IV. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A) IV. É um Estado Democrático de Direito, o que significa dizer que há uma primazia pela lei e a Constituição, pela preservação das liberdades e igualdade de direitos, não é somente legalidade, é direito democrático, significando que democracia qualifica o Estado e, por conseguinte, permeia o Direito produzido por este EstadoExercício 6: A República Federativa do Brasil, formada pela união indis solúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos os que 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 22/22 estão elencados no artigo 1.º da Constituição Federal. Dentre os referidos fundamentos, é correto citar a: A) independência nacional e a não intervenção. B) construção de uma sociedade livre, justa e solidária e a garantia do desenvolvimento nacional. C) igualdade entre os Estados e o repúdio ao terrorismo e ao racismo D) autodeterminação dos povos e a solução pacífica dos conflitos E) soberania e os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E) Só o Estado Federal tem soberania, os entes que compõem a Federação tem autonomia. 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/7 Exercício 1: Na Constituição Federal de 1988, o Município é uma pessoa jurídica de direito público interno, que possui autonomia, caracterizada por sua capacidade de: A) não- intervenção, autoadministração, auto legislação e independência. B) autodeterminação, independência, prevalência e auto eleição. C) auto-organização, autogoverno, autoadministração e autolegislação. D) autolimitação, autoadministração, auto-organização e não- - intervenção. E) 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/7 não- intervenção, autodeterminação, autogoverno e auto - legislação. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: C) Auto-organização e normatização própria (art. 25, “caput” - Princípios); Autogoverno (Legislativo, Executivo e Judiciário; povo elege seus membros); Autoadministração (competências legislativas e administrativas próprias). Exercício 2: A organização político-administrativa brasileira compreende: A) apenas a União e os Estados, todos autônomos, nos termos da Constituição Federal. B) apenas a União, os Estados e o Distrito Federal, todos autônomos, nos termos da Constituição Federal. C) apenas a União, os Estados, o Distrito Federal, os Territórios e os Municípios, todos autônomos, nos termos da Constituição Federal. 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/7 D) apenas a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos da Constituição Federal. E) nenhuma das alternativas anteriores. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D) Político-administrativa compreende a União, Estados, Distrito Federal e Municípios, todos autônomos nos termos da Constituição Exercício 3: Elaborar e executar planos nacionais e regionais de ordenação do território e de desenvolvimento econômico e social compete A) aos Estados. B) à União. C) 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/7 concorrentemente à União e aos Estados. D) privativamente aos Municípios. E) concorrentemente aos Estados e aos Municípios. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B) De todos os entes que formam a federação brasileira, a União é a mais abrangente, pois tem seu território de atuação igual ao território nacional. Exercício 4: Ao Estado Federado pertence(m), desde que localizado(s) em seu território ou na extensão do seu litoral: A) o mar territorial. B) os recursos minerais. C) os sítios arqueológicos e pré-históricos. 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/7 D) as terras devolutas não compreendidas entre as da União. E) os potenciais de energia hidráulica. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D) Terras devolutas: historicamente, a origem da terra é pública, pois a colônia pertencia a Portugal, e, portanto, à Coroa. O Estado foi, então, aos poucos, entregando parcela dessas terras aos particulares, e, após a República, aos Estados e esses aos municípios. De fato, toda terra que não possuir o domínio atribuído ao particular e nem se identificar especificamente a um ente público é chamada de terra devoluta, que como regra geral, pertence aos Estados (art. 26, IV da CF/88), salvo aquelas pertencentes à União, que compreende, de acordo com o artigo 20, II da Carta Federal, aquelas indispensáveis à defesa das fronteiras, das fortificações e construções militares, das vias federais de comunicação e à preservação ambiental, definidas em lei Exercício 5: Assinale a opção correta no que se refere à organização político- administrativa. A) São bens dos estados-membros os recursos minerais, inclusive os do subsolo, localizados em seus respectivos territórios. B) 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/7 Com o advento da CF ficou proibida a criação de novos territórios federais. C) São bens dos municípios os sítios arqueológicos localizados sem seus territórios. D) A criação de conselhos de contas municipais depende de autorização legal específica. E) Segundo a CF, a faixa de até cento e cinquenta quilômetros de largura, ao longo das fronteiras terrestres, é considerada essencial para a defesa do território nacional. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E) Art. 20, § 2º - A faixa de até cento e cinquenta quilômetros de largura, ao longo das fronteiras terrestres, designada como faixa de fronteira, é considerada fundamental para defesa do território nacional, e sua ocupação e utilização serão reguladas em lei Exercício 6: Assinale a opção correta no que se refere à organização político- administrativa. A) Com o advento da CF ficou proibida a criação de novos territórios federais. 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/7 B) São bens dos municípios os sítios arqueológicos localizados em seus territórios. C) A criação de conselhos de contas municipais depende de autorização legal específica. D) Segundo a CF, a faixa de até cento e cinquenta quilômetros de largura, ao longo das fronteiras terrestres, é considerada essencial para a defesa do território nacional. E) São bens dos estados-membros os recursos minerais, inclusive os do subsolo, localizados em seus respectivos territórios. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D) Art. 20, § 2º - A faixa de até cento e cinquenta quilômetros de largura, ao longo das fronteiras terrestres, designada como faixa de fronteira, é considerada fundamental para defesa do território nacional, e sua ocupação e utilização serão reguladas em lei. 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/7 Exercício 1: No que se refere ao Ministério Público,assinale a opção correta. A) O Conselho Nacional do Ministério Público é composto por quatorze membros nomeados pelo presidente da República, após aprovação do Senado Federal. B) O Ministério Público, instituição permanente que desempenha atividade essencial à função jurisdicional do Estado, é subordinado administrativamente ao Poder Judiciário. C) São princípios institucionais do Ministério Público a seletividade, a uniformidade e a independência funcional. D) Os procuradores-gerais dos estados poderão ser destituídos por deliberação do procurador-geral da República. E) É função institucional do Ministério Público apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de admissão de pessoal na administração direta e indireta. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/7 Comentários: A) O Conselho Nacional do Ministério Público possui 14 membros, todos nomeados pelo Presidente da República após aprovação por maioria absoluta do Senado Federal. Exercício 2: Assinale a opção correta acerca das funções essenciais à justiça, conforme dispõe a CF. A) A representação da União, na execução da dívida ativa de natureza tributária, cabe à Procuradoria-Geral da Fazenda Nacional. B) O Ministério Público Federal abrange o Ministério Público Militar. C) A Advocacia-Geral da União consubstancia órgão do Poder Judiciário. D) À defensoria pública incumbe a orientação jurídica e a defesa daqueles que não desejam pagar por um advogado. E) A Advocacia-Geral da União tem por chefe o ministro da Justiça. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/7 A) Na execução de dívida ativa a representação da União caberá à Procuradoria Geral da Fazenda Nacional. Exercício 3: Nos Municípios, cabe a Lei Orgânica disciplinar a iniciativa popular, segundo os parâmetros estabelecidos pela Constituição, que estabelece: A) a iniciativa popular de projetos de lei de interesse específico do Município, da cidade ou de bairros, por meio de manifestação de, pelo menos, 1% (um por cento) do eleitorado. B) a iniciativa popular de projetos de lei de interesse específico do Município, da cidade ou de bairros, por meio de manifestação de, pelo menos, 5% (cinco por cento) do eleitorado. C) a iniciativa popular de projetos de lei de interesse nacional com reflexo e competência do Município, por meio de manifestação de, pelo menos, 1% (um por cento) do eleitorado. D) a iniciativa popular e as audiências públicas, apenas para matéria tributária, por meio de manifestação de, pelo menos, 1% (um por cento) do eleitorado. E) a iniciativa popular apenas para matéria tributária, por meio de manifestação de, pelo menos, três décimos dos eleitores. 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/7 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B) A iniciativa popular também é possível no âmbito municipal e deve ter seu modo de funcionamento previsto na Lei Orgânica do Município. Em geral, a regra para apresentação de projeto de lei municipal nas capitais brasileiras exige a coleta de assinaturas de cinco por cento (5%) do eleitorado local. As assinaturas e o projeto devem, então, ser entregues na Câmara Municipal dos Vereadores da cidade em questão Exercício 4: A respeito do Conselho Nacional de Justiça, assinale a alternativa correta. A) Possui como função a fiscalização do Poder Judiciário e, eminentemente, função jurisdicional. B) Tem competência para julgar magistrados por crime de autoridade. C) Tem como função apreciar a legalidade dos atos administrativos praticados por membros do Poder Judiciário. D) Não possui competência para rever processos disciplinares de juízes e membros de tribunais julgados há menos de um ano. E) 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/7 O CNJ pode suspender e fiscalizar decisão concessiva de mandado de segurança. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: C) Ademais, de acordo com o art. 103-B, § 4º, temos que há um controle da atuação administrativa e financeira do Poder Judiciário e do cumprimento dos deveres funcionais dos juízes. Exercício 5: A respeito dos poderes Executivo e Legislativo, assinale a opção correta. A) O presidente da República ou o vice-presidente que se ausentar do país por vinte dias, sem licença do Congresso Nacional, não estará sujeito à perda do mandato. B) A competência para nomear os ministros de Estado é do presidente da República, mas a de exonerar compete ao procurador-geral da República. C) Uma medida provisória não poderá ser revogada por outra. D) O Tribunal de Contas da União detém a competência para a iniciativa de lei que trate sobre sua lei orgânica, suas atribuições, competências, cargos e servidores. 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/7 E) A iniciativa de lei do presidente da República será exercida perante o Senado Federal. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D) Art. 1° Ao Tribunal de Contas da União, órgão de controle externo, compete, nos termos da Constituição Federal e na forma estabelecida nesta Lei Exercício 6: São poderes ou órgãos que existem, obrigatoriamente, na União, nos Estados e em todos os Municípios: A) Poder Executivo e Poder Legislativo; B) Poder Executivo, Poder Legislativo e Poder Judiciário; C) Poder Executivo, Poder Legislativo e Tribunal de Contas; D) Poder Executivo, Poder Legislativo e Forças Armadas; E) 28/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/7 Poder Executivo, Poder Legislativo e Poder Judiciário e Forças Armadas. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A) A separação de Poderes não é rígida, pois existe um sistema de interferências recíprocas, em que cada Poder exerce suas competências e também controla o exercício dos outros; a separação de Poderes não é absoluta; nenhum Poder exercita apenas suas funções típicas; o Poder Executivo edita medidas provisórias com força de lei e participa do processo legislativo, tendo matérias de iniciativa legislativa privativa e amplo poder de veto; todavia, esse veto não é absoluto, pois pode ser derrubado pelo Poder Legislativo; os Tribunais, por sua vez, podem declarar a inconstitucionalidade de leis elaboradas pelo Poder Legislativo e de atos administrativos editados pelo Poder Executivo; o Chefe do Poder Executivo escolhe e nomeia os Ministros dos Tribunais Superiores, após prévia aprovação pelo Senado Federal; se o Presidente da República e outras altas autoridades federais cometerem crime de responsabilidade, o processo de impeachment, que será julgado pelo Senado Federal sob a presidência do Presidente do STF.
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