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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA CAMPUS PARAGOMINAS Prova Substitutiva - PS Curso de Graduação: Bacharelado em Zootecnia Eixo Temático: Reprodução Animal Disciplina: Melhoramento Animal Aplicado Docente responsável: Alessandra Epifanio Rodrigues Discente: Data: 28/02/2019 1° Questão- Em um programa de melhoramento genético animal, a seleção de animais jovens para reprodução pode gerar falha no sistema, uma vez que animais jovens têm, geralmente, menor número de informações a seu respeito, gerando a diminuição da: a) Certeza de melhoramento. b) Acurácia de predição. c) Acurácia de escolha. d) Acurácia de seleção. e) Predição de seleção. 2° Questão- As aplicações dos cruzamentos no melhoramento genético animal são: I – Para obtenção de heterose ou “ vigor híbrido” , com a finalidade de exploração comercial. Ex. comum no melhoramento genético de suínos e aves. II – Reunir em um animal as características de duas ou mais raças (ou linhagens), isto é, buscar a complementaridade das raças. Ou seja, explorar a capacidade de combinação das raças, procurando com os cruzamentos incorporar combinações de características desejáveis na população cruzada. Ex. “ eurozebu” Girolanda (Produção + Rusticidade). III – Incorporação de genes indesejáveis na população de uma forma mais rápida do que aquela proporcionada pela seleção. IV – Substituição de raças locais por raças menos produtivas. V – Formar uma base genética ampla e com pequena variabilidade genética para o desenvolvimento de uma nova raça. VI – Proporcionar certa flexibilidade ao sistema de produção, de forma que este possa suprir as demandas do mercado e as imposições do próprio sistema. Isto é, diversificar os tipos de animais de forma melhor explorar a capacidade do sistema de produção e melhor absorver as alterações de demanda do mercado. Estão corretas, exceto: a) III e V. b) III e IV. c) III, IV e V d) Somente II. e) Somente V. 3°Questão- A estimativa de como deve ser o desempenho das progênies futuras de um determinado indivíduo com relação à progênie de outros que participaram da avaliação, pressuposto que todos os touros foram acasalados com vacas comparáveis e suas progênies foram manejadas de forma semelhante, é a definição de: a) Diferença esperada na progênie. b) Herdabiliade. c) Repetibilidade. d) Variabilidade genética. e) Intensidade de seleção. 4°Questão - A genética e o melhoramento animal vêm transformando, para melhor, a realidade da pecuária de corte brasileira. Uma das ferramentas mais eficientes à disposição dos pecuaristas é a Diferença Esperada na Progênie (DEP). Essa ferramenta permite prever o desempenho das crias de um dado reprodutor, NOTA: comparado ao desempenho das crias de todos os reprodutores incluídos no programa de avaliação genética, acasalados com vacas semelhantes. Suponha um animal “A” com DEP 15 kg; outro animal, “B”, com DEP 7 kg; e ainda outro animal “C” com DEP de -5 kg, para o peso à desmama. Essas DEPs significam que A- os filhos do touro A terão em média 8 kg a mais do que a média dos filhos do touro B, e 20 kg a mais do que a média dos filhos do touro C, enquanto os filhos do touro B terão em média 12 kg a mais do que a média dos filhos do touro C. B- os filhos do touro A, em condições de ambiente semelhantes às verificadas na avaliação desses touros, serão, em média, 15 kg mais pesados dos que os do touro B, e os filhos do touro B, 7 kg mais pesados do que os do touro C. C- os filhos dos três touros, A, B e C, serão em média, aproximadamente, 6 kg mais pesados do que a média de touros da mesma raça avaliados em outros programas de melhoramento genético animal. D- o touro A deve ser o escolhido como touro melhorador no programa por possuir uma DEP para peso à desmama superior em 15 kg em relação às DEPs dos touros B e C. E- o touro A deve ser o escolhido como touro melhorador por possuir DEP para peso à desmama superior em 8 kg em relação aos outros dois touros avaliados. 5° Questão - aplicação de noções de genética e melhoramento animal aos rebanhos brasileiros trouxe vantagens para o produtor e ajudou no crescimento do comércio pecuário. O valor de uma diferença esperada de progênie (DEP) é: A) o dobro do valor genético dos genitores. B) o desvio do desempenho da progênie da média dos grupos genéticos. C) o resultado da comparação das frequências genotípicas observadas com as frequências genotípicas esperadas, mas em número de indivíduos. D) dado pela diferença na performance que é esperada para a futura progênie de um animal comparado à performance da futura progênie de outros animais também avaliados, quando acasalados a animais de mesmo valor. 6° Questão - Com relação às características gerais do melhoramento genético animal, assinale a única alternativa incorreta: A) O aumento da produtividade de um rebanho é resultante do binômio ambiente e herança. B) A consanguinidade estreita ou “line breeding” é decorrente do acasalamento entre pais e filhos ou entre irmãos. C) A Heterose ou Heterozigose expressa as estimativas de respostas à seleção genética e é muito útil aos programas de melhoramento. D) A intensidade de seleção representa a proporção de indivíduos selecionados em relação ao total do rebanho testado. E) Prepotência, em melhoramento genético, é a capacidade do animal imprimir nos filhos as suas características independentemente dos indivíduos com os quais são acasalados. 7° Questão - Com relação ao melhoramento genético de suínos, analise as afirmativas abaixo: 1. A herdabilidade para características de carcaça, como área de olho de lombo, espessura de toucinho e comprimento de carcaça, são de média a alta. 2. As características reprodutivas, como o peso e o tamanho da leitegada ao nascer, o intervalo entre partos, são de média herdabilidade. 3. A área de olho de lombo tem correlação alta e positiva com a espessura de toucinho. 4. O tamanho da leitegada ao nascer tem correlação alta e negativa com o peso do leitão ao nascer. Estão corretas apenas: A) 1 e 2. B) 2 e 3. C) 1 e 3. D) 2 e 4. E) 1 e 4. 8° Questão - Avaliação genética é um processo pelo qual se procura prever o valor genético dos indivíduos com base em uma ou mais características. O objetivo da avaliação é ordenar, de acordo com o valor genético, os indivíduos existentes na população ou na amostra. Diferentes métodos de avaliação podem ser usados, desde o mais simples e menos preciso, quando o indivíduo é avaliado pelo seu próprio mérito ou de parentes, até métodos estatisticamente mais sofisticados, como o de modelo animal, que utiliza informações associadas. Em bovinos de leite, o método mais utilizado é o teste de progênie, embora seja um dos mais onerosos porque: I demanda grande número de progênies de um mesmo touro para garantir maior precisão. II a produção de leite é limitada pelo sexo, e, por isso, exige-se que os touros sejam avaliados com base na produção de suas filhas, o que, devido ao elevado intervalo de geração, demanda muito tempo. III a contribuição do touro para o melhoramento genético da produção de leite, em torno de 64%, é mais elevada do que a contribuição das fêmeas. IV é necessário, para maior precisão, que as filhas dos touros avaliados estejam em produção em diferentes rebanhos e, consequentemente, em diferentes condições de manejo. 9° Questão - A exploração da bovinocultura leiteira no clima brasileiro teve grande avanço por meio do melhoramento genético que possibilita a formação de raças sintéticas, por meio da associação em um mesmo animal, da rusticidade inerente às raças zebuínas e da produtividade e precocidade encontradas nas raças de origem europeia. Tomando como exemplo a formação da raça Girolando, analise o esquema a seguir. A) 1 = ½ HOL½ GIR; 2= ¼ HOL ½ GIR; 3 = ¾ HOL ¼ GIR; 4 =5/8 HOL 3/8 GIR B) 1 = ½ HOL ¾ GIR; 2 = ¾ HOL ¼ GIR; 3 =7/8 HOL 1/8 GIR; 4 = 15/16 HOL 1/16 GIR C) 1 = 2/4 HOL ¾ GIR; 2 = 3/8 HOL 5/8 GIR; 3 = 7/8 HOL 1/8GIR; 4 = 3/8 HOL 5/8 GIR D) 1 = ½ HOL ½ GIR; 2 = ¼ HOL¾ GIR; 3 = 5/8 HOL 3/8 GIR; 4 = 5/8 HOL 3/8 GIR E) 1 = ½ HOL ½ GIR; 2 = ¼ HOL¾ GIR; 3 = 3/4 HOL 1/4 GIR; 4 = 5/8 HOL 3/8 GIR 10° Questão - No melhoramento animal, aumentar a frequência gênica favorável e reduzir a frequência gênica desfavorável é conseguido através da: A) correlação; B) interação; C) endogamia; D) consanguinidade; E) seleção.
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