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1a Questão (Ref.: 201502972510)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o texto seguinte e indique a afirmativa correta:
"A paixão pelo futebol, no Brasil, vem esgarçando os limites da língua portuguesa. Assim é possível ouvir expressões do tipo: 'pisou na bola', 'joga nas onze' sem que o vínculo com o futebol sequer seja lembrado. O próprio verbo 'driblar' é exemplo: embora signifique o movimento específico do jogador com a bola, seu uso fora de campo enfatiza a subversão de situações.'
 (LÉXICO, Luciana Hidalgo, revista Língua Portuguesa, nº 104, julho de 2014)
		
	 
	Essas expressões, fora do futebol, caracterizam um uso informal da língua.
	
	Essas expressões, fora do futebol, caracterizam um erro, quando usadas por quem não é jogador de futebol.
	
	Essas expressões, fora do futebol, caracterizam um uso formal da língua.
	
	Essas expressões, fora do futebol, caracterizam um erro, seja no uso formal ou no uso informal da língua.
	
	Essas expressões, fora do futebol, caracterizam um erro, porque não são compreendidas por ninguém.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502964236)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas, à natureza, aos anseios, objetivando, portanto, qualquer forma de comunicação. Logo, existem dois tipos de linguagem, a linguagem verbal e não verbal. Marque a opção abaixo que NÃO se aplica à linguagem verbal.
		
	
	Drama.
	
	Resenha.
	
	Resumo.
	
	Romance.
	 
	Gravura.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502599533)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Definido como um conjunto de blocos autônomos de texto no qual há remissões que os associam, o hipertexto pode ser considerado como um novo espaço de escrita e leitura porque
		
	
	é uma forma artificial de produção da escrita, que, ao desviar o foco da leitura, pode ter como consequência o menosprezo pela escrita tradicional.
	 
	possibilita ao leitor escolher seu próprio percurso de leitura, sem seguir sequência predeterminada, constituindo-se em atividade mais coletiva e colaborativa.
	
	exige do leitor um maior grau de conhecimentos prévios, por isso deve ser evitado pelos estudantes nas suas pesquisas escolares.
	
	é uma estratégia que, ao possibilitar caminhos totalmente abertos, desfavorece o leitor, ao confundir os conceitos cristalizados tradicionalmente.
	 
	facilita a pesquisa, pois proporciona uma informação específica, segura e verdadeira, em qualquer site de busca ou blog oferecidos na internet.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502342984)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo estudos do texto, um amontoado de frases não caracteriza um texto, sendo assim, é necessário que haja conexões coerentes entre as frases, entre as informações. A partir desta noção, selecione a opção que apresenta as conexões adequadas entre os elementos.
		
	
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar PROFISSIONAIS INCAPACITADOS.
	
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar AGRICULTORES.
	 
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar BONS PROFISSIONAIS.
	
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar ALUNOS.
	
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar SECRETÁRIOS.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502910422)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre coesão e coerência, assinale a opção que NÃO está correta:
		
	
	Todo texto deve ter coesão e coerência.
	 
	A coerência e a coesão não são necessárias para elaborarmos um texto.
	
	Sempre será necessária a coerência em um texto.
	
	Podemos ter um texto com coerência sem a coesão.
	
	A coesão é feita através dos elos coesivos e dos conectivos.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502907767)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os elementos de coesão que preenchem adequadamente os espaços no texto "Os resultados do censo mostram que há conquistas inegáveis, _____________ confirmem a desigualdade social no Brasil, ________________ a disparidade de renda é das mais altas do mundo, _________________ uma boa parte dos brasileiros ainda vive com até um salário mínimo.", são, respectivamente:
		
	
	Pois, e também, uma vez que
	
	Já que, logo, portanto
	
	Apesar de, já que, onde
	 
	Embora, onde, pois.
	
	Embora, portanto, pois
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502959455)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Um texto coerente é aquele que é capaz de estabelecer sentido. Por isso, a coerência é entendida com um princípio de interpretabilidade. Observando o texto e dando destaque para a parte entre aspas, podemos concluir que o fator empregado foi:
		
	 
	Conhecimento do mundo.
	 
	Intertextualidade.
	
	Situacionalidade.
	
	Informativo.
	
	Conhecimento compartilhado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502959014)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A coerência, como você já sabe, é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de forma que não haja contradições ou erros que gerem incompreensão, mal-entendido ou até mesmo falha na comunicação.
Observa-se no texto abaixo que o sentido foi garantido pela:
Penso, logo existo. (René Descartes)
		
	
	           
Coerência ideológica.
	
	Coerência estilística.
	 
	Coerência pragmática.
	 
	 
Coerência sintática.
	
	Coerência semântica.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502953161)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com o que estudamos, os gêneros textuais podem ser encarados como as diversas formas que um texto assume para cumprir determinados objetivos, ou seja, para informar. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero textual do seguinte texto: 
O Amor... - Cecília Meireles
É difícil para os indecisos. 
É assustador para os medrosos. 
Avassalador para os apaixonados! 
Mas, os vencedores no amor são os fortes. 
Os que sabem o que querem e querem o que têm! 
Sonhar um sonho a dois, e nunca desistir da busca de ser feliz, é para poucos!
		
	
	Dissertativo.
	
	Descritivo.
	 
	Poema.
	
	Carta ao leitor. 
	
	Charge.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502929685)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando as tipologias textuais, assinale a alternativa que responde ao conceito abaixo: Quando temos, por exemplo, uma ideia que é defendida pelo autor e pretende persuadir o leitor a pensar como ele, temos um texto predominantemente:
		
	
	Narrativo e descritivo
	
	Descritivo
	 
	Dissertativo/ argumentativo
	
	Texto de informação
	
	Narrativo