Teste 2 Alfabetização e Letramento

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02/03/2019 Teste 2
http://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=178590&cmid=22251 1/5
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda-feira, 11 fev 2019, 22:20
Estado Finalizada
Concluída em quinta-feira, 14 fev 2019, 22:00
Tempo
empregado
2 dias 23 horas
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
A alfabetização é constituída de prática concretizada em sala de aula, liderada por um especialista – nesse caso, o professor. É o
conjunto de saberes, por isso, pode-se concluir que o trabalho didático para o desenvolvimento da consciência fônica contribui
diretamente para a melhoria:
Escolha uma:
Escolha uma:
da competência ortográfica
das habilidades de produção textual
do desempenho da leitura
da aquisição de leitura e da escrita. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: da aquisição de leitura e da escrita..
Marque “V” para as afirmações verdadeiras e “F” para as falsas e assinale a alternativa correspondente.
(  ) Atividade de diagnóstico, ou sondagem, serve para o professor descobrir em qual fase das hipóteses da escrita cada aluno
da sua turma de alfabetização se encontra, sendo usada para a avaliar a evolução do processo de aprendizagem.
(  ) A sondagem pode ser feita em qualquer momento, mas no início do ano letivo permite conhecer melhor a realidade do
aluno.
(  ) É dever do professor verificar o conhecimento prévio de cada aluno, constatando as condições necessárias para garantir a
aprendizagem.
Escolha uma:
F-V-F.
Todas as afirmações estão corretas. 
V-F-F.
Todas as afirmações estão incorretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas..
02/03/2019 Teste 2
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Para Martins (1994) Na aprendizagem de qualquer habilidade existem três fases correspondentes, quais são?
Escolha uma:
fase de domínio, fase de automatização, fase cognitiva
fase cognitiva, fase de domínio, fase de automatização 
fase de domínio, fase cognitiva, fase de automatização
fase cognitiva, fase de automatização, fase de domínio
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: fase cognitiva, fase de domínio, fase de automatização.
Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correspondente.
1- Os exercícios de síntese oral não precisam envolver fonemas, tendo que as crianças possuem maior dificuldade na
identificação destes.
2- O objetivo dos exercícios de síntese oral é ajudar o aluno a compreender que palavras são formadas por unidades menores
de som.
3- Para a criança, é mais fácil juntar pedaços de palavras (sílabas) do que fonemas individuais (letras), por isso é importante que
alguns exercícios de síntese oral envolvam a decomposição de palavras em sílabas.
Escolha uma:
As afirmações 1 e 3 estão corretas e a 2 está incorreta.
Todas as afirmações estão incorretas.
As afirmações 2 e 3 estão corretas e a 1 está incorreta. 
As afirmações 1 e 2 estão corretas e a 3 está incorreta
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmações 2 e 3 estão corretas e a 1 está incorreta..
Assinale a alternativa INCORRETA.
Escolha uma:
“Os alunos precisam ler porque a leitura é um componente da educação e a educação, sendo um processo, aponta para
a necessidade de buscas constantes do conhecimento ao longo de sua formação escolar e pessoal. (SILVA, 1998, p.19)
“ O leitor precisa possuir, além das competências fundamentais para o ato da leitura, a intenção de ler”. A decodificação e
a ortografia, por exemplo, são competências fundamentais para o ato da leitura. (BRASIL 2000, p.17). 
“ O aspecto visual da leitura é de extrema importância nesta acepção de leitura. O significado vai do texto ao leitor,
através dos olhos”. Para entender as ideias contidas em um texto ao realizar a leitura, o leitor também explora as imagens
contidas no texto. (LEFFA, 1996, p.13)
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: “ O leitor precisa possuir, além das competências fundamentais para o ato da leitura, a intenção de ler”. A
decodificação e a ortografia, por exemplo, são competências fundamentais para o ato da leitura. (BRASIL 2000, p.17)..
02/03/2019 Teste 2
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
É correto afirmar que:
Escolha uma:
Para aprender a ler e a escrever, é necessário que as crianças compreendam o que a escrita alfabética representa e de
que maneira ela representa os segmentos sonoros das palavras. 
A crença de que as crianças constroem ideias ou hipóteses sobre a escrita muito antes de entrar na escola é equivocada,
sendo desmentida por Ferreiro e Teberosky em seus estudos.
A melhor técnica para a alfabetização das crianças envolve tratar a apropriação da escrita como a aquisição de um
código que substitui as unidades sonoras mínimas da fala.
Ferreiro e Morais defendem que apenas memorizar os grafemas que correspondem aos distintos fonemas de uma língua
é suficiente para que alguém consiga aprender a ler e a escrever.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para aprender a ler e a escrever, é necessário que as crianças compreendam o que a escrita alfabética
representa e de que maneira ela representa os segmentos sonoros das palavras..
Identifique o pensamento com seu autor
1-  Decroly
2 - Emília Ferreiro
3 - Piaget
4- Vygotsky
(  ) “Acredito que o olho na criança pode transtornar em grande medida a aquisição das associações visuais, motoras e gráficas”.
(  ) A perspectiva linguística de____ faz incidir a sua focagem  no contexto social em que a criança nasce .
(  ) A teoria construtivista e a “aplicação” da  psicogênese da língua escrita, trouxe grandes mudanças na forma de pensar e agir
e sua autora é.
(  ) A posição cognitiva de _____se centra na criança e na primazia do desenvolvimento intelectual inerente ao contacto e à ação
da criança no seu meio.
Assinale a alternativa que registra a sequência numérica que, com acerto, registra a relação certa entre o pensamento e autor
Escolha uma: 
Escolha uma:
1 - 4 - 2 - 3 
2 – 4 – 3 – 3
3 – 1 – 4 – 3
1 – 4 – 3– 2
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1 - 4 - 2 - 3.
02/03/2019 Teste 2
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Assinale a alternativa que identifica as alternativas corretas.
I – Recomenda-se atenção para o fato de que não é aconselhável dar-se ênfase só ao que a criança deve aprender; mas
também estudar a relação cérebro-comportamento para que possamos compreender como a criança aprende.
II– O professor que conduz o processo de aquisição de leitura/ escrita deve saber que o sistema cognitivo é complexo precisa
dominar um sistema de representação da realidade por palavras orais e que passarão para a escrita por outro meio de
representação que são as letras
III– A cópia e o ditado de palavras são atividades determinantes para que haja uma boa alfabetização e letramento.
IV– Diz Viana: “A leitura é uma atividade criativa e formativa que favorece o desenvolvimento integral da criança.”
 Assinale a alternativa que reúne as afirmações corretas:
Escolha uma:
Escolha uma:
SÓ A III
I – II – IV 
I – III- IV
II – III – IV
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I – II – IV.
Assinale a alternativa que apresenta cada uma das etapas,na ordem como são apresentadas abaixo. De acordo com os estudos
na área da Psicogênese da língua escrita, os estágios de aprendizagem da leitura/escrita são caracterizados por:
I – a criança compreende que se escreve com base em uma correspondência entre sons menores que as sílabas (fonemas e
grafemas)
II – a criança estabelece uma quantidade de letras utilizadas e a quantidade de silabas orais das palavras.
III – a criança começa a perceber que uma única letra não é suficiente para registrar as silabas.
IV – a criança ainda não compreende que existe relação entre a escrita e a pauta sonora, podendo usar letras, pseudoletras e
até mesmo desenhos para escrever.
Escolha uma:
Escolha uma:
Pré-silábico, Alfabético, Ortográfico, Silábico.
Pré-Silábico, Silábico, Silábico-Alfabético e Alfabético.
Silábico-Alfabético, Alfabético, Silábico e Pré-Silábico.
Alfabético, Silábico, Silábico-Alfabético e Pré-Silábico 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Alfabético, Silábico, Silábico-Alfabético e Pré-Silábico.
02/03/2019 Teste 2
http://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=178590&cmid=22251 5/5
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
O aluno alfabético ortográfico compreende a função social da escrita (a comunicação), apresenta estabilidade na escrita
das palavras, procura adequar a escrita à fala e produz textos de forma convencional
Na hipótese silábico-alfabética a criança ainda não compreende que existe relação entre a escrita e a pauta sonora, assim
usa letras, números, rabiscos e até mesmo desenhos para escrever
São características do aluno pré-silábico: não relacionar a escrita com a fala, não diferenciar letras de números e supor
que a palavra representa o objeto e não seu nome 
Entender como o aluno está concebendo o que a escrita representa, apesar de ajudar a criança na alfabetização, não
colabora no planejamento de atividades e de intervenções que o impulsione à reflexão sobre o funcionamento da notação
alfabética
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São características do aluno pré-silábico: não relacionar a escrita com a fala, não diferenciar letras de
números e supor que a palavra representa o objeto e não seu nome.
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