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Av1 de Planejamento de Carreira 2015

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Avaliação: GST0917_AV1_201504132361 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Aluno: 
	Professor:
	ELAINE DA COSTA RIBEIRO
	Turma: 9549/VO
	Nota da Prova: 7,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 23/04/2015 19:01:25 
	
	 1a Questão (Ref.: 201504783851)
	sem. N/A: CLONE: aula 1
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A frase - Ou você define os rumos da sua vida ou a sua vida fará isso para você.... - nos ensina a importância de planejarmos o nosso caminho e, para isso, é necessário saber:
		
	
	A quantidade dos obstáculos a serem superados
	
	Todas as minhas qualidades profissionais
	
	As dificuldades que iremos enfrentar
	
	Onde estou e onde quero chegar
	
	Somente o ganho para nos motivar a seguir em frente
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201504783849)
	sem. N/A: CLONE: Aula 1
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Na primeira aula, mais especificamente no vídeo em que a jornalista Miriam Leitão comenta sobre o maior problema da economia brasileira fica notório a opinião dos economistas: educação. Segundo este vídeo este problema é pertinente a quem?
		
	
	aos empresários do país, pois detém recursos para este investimento;
	
	de todos seja governo ou sociedade de forma geral;
	
	das ONGS que recebem incentivos fiscais e possuem caráter filantrópico;
	
	dos governantes e legisladores que podem criar leis para tal investimento. 
	
	ao governo federal, pois a constituição lhe confere esta obrigação;
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201504388246)
	sem. N/A: Conheça seu curso e sua instituição de ensino
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades e, oferecem cursos de Graduação e Pós-Graduação. Baseado nesta afirmativa, assinale a resposta que indica, corretamente, os tipos de cursos ofertados - NA GRADUAÇÃO - por estas instituições mencionadas no enunciado. 
		
	
	Bacharelados, Licenciatura e Tecnólogos 
	
	Bacharelados, Licenciatura e Mestrado
	
	Tecnólogos, Pós-Graduação e Doutorado
	
	Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado
	
	Mestrado, Pós-Graduação e Bacharelado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201504416097)
	sem. N/A: Cursos de Graduação Estácio
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Os trabalhos de conclusão de curso são demandas acadêmicas a serem cumpridas:
		
	
	Para que o aluno complete o número mínimo de horas de estudo.
	
	Para que o aluno gere maior número de leituras;
	
	Para que tenha sua avaliação somada ao estágio;
	
	Para que o aluno possa se formar;
	
	Para que dispense o aluno de estágio;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201504719298)
	sem. N/A: Métodos de Estudo no Ensino Superior
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Com relação às inteligências múltiplias, qual alternativa abaixo NÃO está diretamente relacionada à inteligência cinestésica?
		
	
	Tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo.
	
	Use outros locais para leitura/estudo além dos que você normalmente usa.
	
	Trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva, fale, gesticule, explique para você mesmo na frente do espelho.
	
	Acrescente bilhetes, notas, post-it ao material de estudo.
	
	Leia em voz alta, caminhando, ou converse sobre o conteúdo com um colega de forma dinâmica, com movimento (um fala uma parte, outro complementa).
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201504716733)
	sem. N/A: AULA 3
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O mundo acadêmico vai muito além de uma cadeira dentro da sala de aula ou ao conteúdo apresentado nas aulas online e você precisa conhecê-lo bem, aproveitando todas as oportunidades que ele oferece. Neste processo a leitura se torna a base do seu desenvolvimento e seu objetivo é conduzir à produção de sentido. Neste contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa :
A leitura envolve todos os tipos de relações e pressupõe a noção de interatividade: o objeto (texto, foto, filme, situações) e o leitor, refletindo para o leitor o que o objeto propõe.
PORQUE
Não importam os meios em que a leitura ocorre, digitais ou impressos, a leitura sempre segue este processo de interação entre objeto e leitor.
		
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	Ambas as afirmativas são falsas. 
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira. 
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa. 
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira. 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201504722212)
	sem. N/A: FINANCAS PESSOAIS
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em relação à gestão financeira pessoal é correto afirmar que:
		
	
	É uma metodologia que busca a otimização dos recursos disponíveis. 
	
	É uma metodologia que privilegia a maximização dos custos e minimização das receitas. 
	
	Exige grandes conhecimentos da área financeira para a sua utilização. 
	
	É um sistema que permite, exclusivamente, otimizar as despesas. 
	
	Não se deve considerar outras opções de renda, além dos salários. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201504722864)
	sem. N/A: Aula 5
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Assinale a alternativa que corresponde a definição de endividamento:
		
	
	Endividamento são recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido.
	
	Endividamento é o dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento.
	
	Endividamento são recursos que possibilitam retornos.
	
	Endividamento é a capacidade de contrair dívidas.
	
	Endividamento são desembolsos realizados para pagamentos de contas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201504321321)
	5a sem.: Investimentos
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Podemos considerar como custos de captação de recursos
		
	
	Juros da poupança
	
	Taxa de administração
	
	Prêmio de Risco
	
	Juros + encargos + taxas
	
	Gastos pessoais diversos
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201504415118)
	sem. N/A: Captação de recursos e investimentos
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Ana realiza a aplicação mais simples e tradicional, sendo talvez a única, na qual é possível aplicar pequenas somas e obter liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques anteriores a 30 dias corridos. Diante do exposto, é correto afirmar que Ana investe em: (assinale a alternativa correta)
		
	
	Ações
	
	Fundos de renda fixa
	
	CDB
	
	Títulos do Tesouro Nacional
	
	Caderneta de poupança

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