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Prova Online Disciplina: 100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 As concepções a respeito dos surdos e da surdez podem se apresentar em duas facetas distintas, pelas concepções do modelo socioantropológico ou do modelo clínico-terapêutico. Assinale 1 para modelo socioantropológico e 2 para clínico-terapêutico e escolha a alternativa correta: ( ) Define a surdez como uma exclusão e um isolamento no mundo do silêncio. ( ) Define a surdez como uma experiência e uma representação visual. ( ) Considera concepções sociais, linguísticas e antropológicas dos surdos. ( ) Enxerga os surdos como parte de uma minoria linguística e cultural, não como deficientes da linguagem. a ) 1, 1, 1, 2. b ) 2, 1, 2, 1. c ) 2, 1, 1, 1. d ) 1, 2, 1, 2. e ) 2, 1, 2, 2. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Sabe-se da importância da educação bilíngue na vida dos estudantes surdos. Leia as assertivas abaixo que trazem princípios da educação bilíngue e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. Na sequência, selecione a opção correta: ( ) Na educação bilíngue, o português é ensinado como segunda língua. ( ) O bilinguismo entende que a Libras deve ser aprendida como língua materna, ou seja, como primeira língua. ( ) A educação bilíngue se inicia já na educação infantil. ( ) A educação bilíngue compreende que o português deve ser ensinado como primeira língua desde a educação infantil. ( ) No bilinguismo, a língua de instrução e interação em sala de aula é a Libras. a ) F, V, V, F, V. b ) F, F, F, V, F. c ) F, V, F, F, V. d ) V, F, V, V, F. e ) V, V, V, F, V. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 A Lei n. 11.796, de 29 de outubro de 2008, decretada pela presidente Dilma Rousseff, instituiu o Dia Nacional dos Surdos. Em que dia acontece a comemoração? a ) 1 de maio b ) 11 de setembro c ) 12 de outubro d ) 26 de setembro e ) 13 de maio Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Sobre o batismo visual em Libras, analise as assertivas abaixo: I. É um nome visual criado pela pessoa que está aprendendo Libras para se apresentar à comunidade surda. II - O sinal do batismo visual não pode utilizar o alfabeto manual, pois está sempre atrelado a uma característica pessoal de quem o recebe. III - O sinal pessoal é o nome de batismo de uma pessoa que é um membro de uma comunidade surda e não pode ser alterado. a ) Apenas a assertiva I está correta. b ) Todas as assertivas estão corretas. c ) Apenas as assertivas II e III estão corretas. d ) Apenas as assertivas I e II estão corretas. e ) Apenas a assertiva III está correta. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 Escolha a alternativa em que está uma das obras do arquiteto Oscar Niemeyer e é sinalizada com um classificador descritivo: a ) b ) c ) d ) e ) Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Sinalizadores de Libras constroem processos de referenciação, utilizando como estratégia a localização do sinal em um espaço imaginário em frente ao próprio corpo. O sinal é localizado nesse espaço como se tivesse fisicamente presente. Qual sinal abaixo exemplifica esse tipo de referenciação? a ) CANGURU b ) MACHU PICCHU c ) CHINA d ) MAPA-MÚNDI e ) ITÁLIA Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 Assinale a alternativa que exemplifica uma atração turística do Rio de Janeiro: a ) b ) c ) d ) e ) Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Analise as afirmativas abaixo e identifique aquela(s) que faz(em) coerente referência à cultura surda. I. Pessoas surdas utilizam uma língua própria, organizada com base em elementos visuais, elas integram uma comunidade organizada, que compartilha crenças, valores e especificidades linguísticas e culturais. II. Defende-se que a condição dos surdos não é a de deficientes, mas sim de sinalizantes de uma língua própria. III. Deve-se tomar o grupo de pessoas ouvintes como centro e modelo para a existência surda, reproduzindo seus modos de ser e sua existência social. a ) Somente I e II. b ) Todas as alternativas. c ) Somente III. d ) Somente I. e ) Somente II e III. Parte inferior do formulário
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