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Instruções FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.

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UNOPAR VIRTUAL 
Educação Física 
 
 
 
 
 
 
Disciplinas: 
1. Introdução à Educação Física. 
2. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras. 
3. Crescimento e Desenvolvimento Humano. 
4. Ciências Morfofuncionais. 
5. Seminário da Prática - Metodologias do Ensino da Educação Física: 
Atividade Rítmica, Dança e Ginástica Escolar 
 
Professores: 
Anísio Calciolari Junior, Suhellen Lee Silva, Alexandre Schubert, 
Marcelo Yugi Doi 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL 
 
Caro Aluno, 
A Produção Textual Interdisciplinar tem o propósito de integrar conteúdos e 
saberes das disciplinas ofertadas no semestre, tendo o objetivo de refletir sobre os 
conteúdos de cada área do conhecimento, possibilitando uma compreensão do todo. 
Assim, sugerimos uma atividade que, ao ser desenvolvida, deverá intermediar o eixo 
integrador do semestre. 
 
Eixo integrador: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 
 
PROPOSTA DE TRABALHO 
 
Objetivo: 
 Estabelecer uma correlação entre as disciplinas, entendendo que os conteúdos, 
por mais que pareçam distantes, de alguma forma, em algum momento, se 
completam. 
 Atuar de forma interdisciplinar. 
CONTEXTUALIZAÇÃO 
 
Quando planejamos as atividades que farão parte das nossas aulas de educação 
física na escola, temos que considerar que, de acordo com o que foi visto nas 
 
 
UNOPAR VIRTUAL 
Educação Física 
 
disciplinas desse semestre, a prática dessas atividades pode, de alguma maneira, 
contribuir para a melhora dos processos de crescimento e de desenvolvimento humano. 
Outro aspecto a considerar é que além de proporcionar desenvolvimento no aspecto 
motor, também deve oferecer benefícios nas áreas cognitivas, afetivas e sociais. 
Entretanto, para que as atividades ofereçam benefícios em todas as áreas 
descritas acima, elas devem ter algumas características nas suas estruturas: devem ser 
motivadoras, respeitar as fases do desenvolvimento motor, ser planejadas 
considerando também aspectos afetivos, sociais e cognitivos. 
Diante disso, percebemos a complexidade que é o processo de elaboração de 
atividades para as aulas de educação física na escola e a importância de serem 
previamente pensadas, elaboradas e posteriormente executadas por meio de 
metodologias que estejam estruturadas nesse sólido planejamento que precede a aula 
propriamente dita. 
Senso assim, começamos a compreender porque a disciplina de educação física 
na escola deve receber o mesmo tratamento que as demais disciplinas recebem, pois 
apesar das características bastante peculiares, como o ambiente de prática, por 
exemplo, também apresentam a necessidade de organização e planejamento baseado 
em conteúdos pré-estabelecidos. 
 
ORIENTAÇÕES PARA A EXECUÇÃO DO TRABALHO 
 
Suponha que você seja professor na Educação Básica e queira montar um plano 
de aula com algum conteúdo relacionados aos jogos ou brincadeiras. 
 Entretanto, você gostaria, nessa aula, de oportunizar aos alunos a condição de 
atuarem utilizando o maior número de estruturas musculares possíveis, para que dessa 
forma o aspecto motor seja amplamente trabalhado. 
Sendo assim, escolha uma atividade (jogo ou brincadeira), descreva a atividade 
(organização dos participantes, material utilizado, estrutura, local para a realização, 
regras e principais objetivos da atividade) e escolha dentro dessa atividade um 
movimento que é utilizado no momento da prática. 
 
 
UNOPAR VIRTUAL 
Educação Física 
 
Após a descrição da atividade e do movimento, relacione dentro do movimento 
escolhido três músculos que estão atuando enquanto o aluno realiza esse movimento. 
Na descrição dos músculos envolvidos, você terá que descrever dois músculos 
de cada região abaixo: 
a. Face (rosto) e pescoço. 
b. Ombro. 
c. Membros superiores. 
d. Região abdominal. 
e. Região dorsal. 
f. Quadril. 
g. Membros inferiores. 
 
Tenha em mente a importância da descrição da atividade e também do 
movimento com o maior número de detalhes para que o avaliador possa entender a 
posição que você descreve o movimento e identificar se os músculos descritos por você 
no momento da execução estão descritos corretamente. 
 
ATENÇÃO PARA A FORMATAÇÃO DO TRABALHO 
 O conteúdo do trabalho deverá ter, no mínimo, 2 (duas) e, no máximo, 4 
(quatro) páginas ao todo. 
 O trabalho deverá ser realizado em formato Word, em letra Arial 
tamanho 12, espaçamento de 1,5 entre as linhas, e configuração da 
página como papel A4, com margens esquerda e superior 3, margens 
inferior e direita 2. 
 A paginação ficará assim: 
1. Capa com nome da instituição, nome das disciplinas, nome de todos 
os professores desse semestre e nome completo do aluno. 
2. Introdução: Onde deve constar a descrição da atividade 
3. Desenvolvimento: Onde deve constar a descrição do movimento de 
forma detalhada e os músculos envolvidos na ação motora descrita. 
 
 
 
UNOPAR VIRTUAL 
Educação Física 
 
Importante: 
 Este trabalho deve ser realizado individualmente e ser postado no ambiente 
virtual. Atenção aos prazos de postagens. 
 Em caso de dúvida para elaboração do trabalho, busque orientações na sala do 
tutor de sala e do tutor eletrônico. 
 
Um ótimo trabalho!

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