Quadro comparativo de legislação Constituição Federal e Lei de Diretrizes e Bases da Educação

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Quadro comparativo de legislação Constituição Federal e Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
DEISE CERQUEIRA COSTA 236995
 
	Aspectos 
	Constituição Federal 05/10/1988 
	LDB Lei nº 9.394/96 
	 
Acesso/ Permanência 
	ART. 206 – Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola. 
	ART. 3 – Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria. 
	 
Atendimento à demanda 
	ART. 208 – Ensino Fundamental obrigatório e gratuito, assegurada, inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
	ART. 5 – Em todas as esferas administrativas, o poder público assegura em primeiro lugar o acesso do ensino obrigatório, nos termos deste artigo, comtemplando em seguida os demais níveis e modalidade de ensino conforme as prioridades constitucionais. 
	 
Educação infantil 
	 ART. 208 – Atendimento em Creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade. 
	ART. 29 – A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social complementando a ação da família e da comunidade.
	 
Educação indígena 
	ART. 210 – 2º O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. 
	ART. 79 – A União apoiará técnica e financeiramente os sistemas de ensino no provimento da educação intercultural às comunidades indígenas. Desenvolvendo programas integrados de ensino e pesquisa. 
	 
Educação especial 
	ART. 208 – Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência preferencialmente na rede regular de ensino. 
	ART. 4 – Atendimento especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino. 
	 
Ensino obrigatório 
	ART. 208 – I Ensino fundamental obrigatório e gratuito assegurado, inclusive, sua oferta gratuita, para todos os que a ele tiveram acesso na idade própria. 
	ART. 4 – Ensino Fundamental. 
	 
Ensino superior 
	ART. 207 – As Unidades gozam de autonomia didático-cientifica, administrativa e gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de ensino, pesquisa e extensão.
	ART. 45 – A educação superior será ministrada em instituições de ensino superior. Públicas ou privadas, com variados graus de abrangência ou especialização. 
	 
Ensino religioso 
	ART. 210 1º - Ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais da escola pública de ensino fundamental. 
	ART. 33 – O Ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constituir disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurando o respeito à diversidade religiosa do Brasil. 
	 
Ensino noturno 
	 ART. 208 – Oferta de ensino noturno regular, adequando às condições do educando.
	 
	 
Ensino privado 
	ART. 209 – O ensino é livre à iniciativa privada, atendendo as seguintes condições: 1 – Cumprimento das normas da educação nacional; 2 – Autorização e avaliação de qualidade pública. 
	ART. 18 – As instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada. 
	 
Gestão democrática 
	 ART. 206 – VI Gestão democrática do ensino público, na forma da lei.
	ART. 14 – Os sistemas de ensino [...] as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica. 
	 
Planos de educação 
	ART. 214 – A lei estabelecerá o PNE, de duração plurianual, visando à articulação e o desenvolvimento do acesso em seus diversos níveis e à integração das ações do poder público. 
	ART. 9 – A União incubir-se-á de: 
I – elaborar o PNE em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. 
	Recenseamento 
	ART. 208 – Parágrafo 5º Compete ao Poder Público recensear a população em idade escolar. 
	ART 5 – I recensear a população em idade escolar para o ensino fundamental, e os jovens e adultos que a ela não tiveram acesso; II fazer-lhes a chamada pública; III zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola. 
	 
Recursos 
	ART. 212 – A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal, o os Municípios, vinte e cinco por cento, no mínimo da receita resultante de impostos, compreendida de transferência na manutenção e desenvolvimento do ensino. 
	ART. 69 – A União aplicará anualmente nunca menos de 18 por cento, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, 25 por cento ou que consta nas respectivas Constituições ou Leis Orgânicas da Receita resultante de impostos compreendidos e transferências constitucionais na manutenção e desenvolvimento do ensino público.