Questionarios para AV1

Prévia do material em texto

Assinale os objetivos da pesquisa:
I. Contribuir para o avanço da ciência.
II. Descrever os aspectos sociais e econômicos das populações em geral.
III. Definir evidências da verdade científica .
IV. Responder a uma pergunta de interesse para a comunidade científica ainda não respondida anteriormente de relevância para o interesse social.
		
	
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	
	O procedimento de investigação de algo já ocorrido através de registros e análises voltadas para o entendimento de algo presente, chama-se:
		
	 
	Pesquisa Histórica
	
	Estudo de Caso.
	
	Pesquisa de campo.
	
	Pesquisa Documental.
	
	Pesquisa Bibliográfica.
	O senso comum muitas vezes não compreende o que significa pesquisar e há quem considere esta tarefa como simples "copiar e colar" como se fosse de sua autoria textos de outras pessoas, obtidos em meios eletrônicos e/ou livros. Nesse sentido, leia as opções abaixo e marque aquela que apresenta o sentido correto de uma pesquisa acadêmica.
		
	 
	Estudo reflexivo e crítico sobre determinado assunto e que nos permite ampliar saberes e buscar soluções a problemas formulados numa investigação.
	
	Conjunto de citações diretas de vários autores sobre o mesmo assunto, ainda que conflitantes sem comentários do estudante.
	
	Estudo assistemático de vários assuntos sem qualquer aplicação prática e/ou uso de regras para sua formatação.
	
	Compilação de textos de autoria diversa sem qualquer tratamento analítico.
	
	Impressão de conteúdos encontrados em documentos de autoria diversa, sem análise pessoal.
	
	
	Sobre os usos da pesquisa bibliográfica é correto afirmar:
		
	 
	Deve ser usada em monografias, artigos científicos e projetos científicos.
	
	Só pode ser usada como parte da pesquisa descritiva.
	
	Não é utilizada em artigos cíentíficos, apenas em dissertações e teses.
	
	Não deve ser usada em monografias e sim em outros tipos de trabalhos acadêmicos.
	
	Pode ser usada opcionalmente em textos científicos.
	
A construção do conhecimento científico caracteriza-se quando:
		
	
	A pesquisa só pode ser considerada científica quando busca conhecimento que se refere a teorias preexistentes
	
	A ciência procura construir um modelo inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade.
	
	A pesquisa procura construir resultados práticos.
	
	Procura conhecimento que se refere às observações empíricas.
	 
	A ciência procura construir um modelo inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade.
	
	
	
Existem diversos tipos de pesquisa. Dentre as características apresentadas nas opções, àquela que NÃO se relaciona especificamente com pesquisa qualitativa é que.
		
	
	busca o significado da relação entre os fenômenos.
	
	descreve o fenômeno observado.
	
	focaliza a descrição do objeto de estudo.
	 
	valoriza critérios estatísticos.
	
	realiza-se no situação peculiar ao fenômeno estudado.
	Em relação à abordagem, uma pesquisa pode ser qualitativa ou quantitativa. A pesquisa quantitativa:
		
	
	É descritiva.
	
	Utiliza métodos estatísticos.
	
	Trabalha com o método indutivo.
	
	Utiliza métodos comparativos.
	
	Utiliza métodos qualitativos
	As pesquisas quanto à sua natureza podem ser qualitativas ou quantitativas. Leia os enunciados abaixo e coloque: 
(1) para aqueles que correspondem à pesquisa qualitativa 
(2) para pesquisa quantitativa
( ) Traduz em números, opiniões e informações.
( ) Preocupa-se em explicar e não em medir o fenômeno.
( ) Adota uma perspectiva processual do fato estudado.
( ) Faz uso de métodos estatísticos. 
		
	
	2, 1, 2, 2
	
	1, 2, 2, 1
	
	2, 1, 1, 2
	
	1, 1, 2, 1
	
	2, 1, 2, 1
	Na construção do conhecimento científico há um procedimento metodológico fundamental, sem o qual não é possível iniciar o estudo. Este procedimento denomina-se:
		
	
	Pesquisa pura.
	
	Pesquisa variável.
 
	
	Pesquisa bibliográfica.
	
	Pesquisa qualitativa.
	
	Pesquisa aplicada.
	A base da ciência é a da possibilidade de verificar seus enunciados, o que não é possível sem pesquisa, atividade primordial da universidade. Neste aspecto, considerando a classificação da pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, a PESQUISA APLICADA é aquela que:
		
	
	Apresenta um enfoque puramente quantitativo;
	
	Busca o avanço da ciência sem a preocupação com o mundo da vida;
	
	É motivada unicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador;
	
	Envolve verdades e interesses universais e abstratos;
	
	Objetiva gerar conhecimentos direcionados a uma aplicação prática;
	Podemos afirmar que toda pesquisa é uma atividade que busca a solução de problemas. Isso se deve ao fato de que a pesquisa:
		
	
	não critica o objeto estudado, apenas o analisa.
	
	é responsável pelo desenvolvimento reflexivo do pesquisador.
	
	revela um procedimento reflexivo, sistemático e crítico.
	
	 
reflete a vontade do pesquisador.
	
	baseia-se em problemas já pesquisados.
	
	Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e aponte qual critério foi esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados. CASO 1: Imagine que um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios ianomâmis sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar para a reserva indígena. CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando ouviu dizer das novidades no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu para assunto o princípio da informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala húngaro, nunca viajou à Hungria. 
		
	
	O caso 1 mostra que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve respeitar as exigências institucionais.
	
	O caso 1 mostra que o tema não precisa ser delimitado no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser factível.
	
	O caso 1 mostra que o tema deve ser genérico; no caso 2, não observou que o tema deve ser viável.
	
	O caso 1 mostra que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro.
	
	O caso 1 mostra que o tema pode ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser específico.
	Uma pesquisa acadêmica ou científica exige o desenvolvimento de habilidades e competências que não são espontâneas no mundo da vida. Uma verdadeira pesquisa não pode ser um trabalho que apresente uma abordagem aborrecida de "fulano disse", "Beltrano falou", sem uma problematização que apresente uma reflexão pessoal e consistente do pesquisador. Estudamos que a Metodologia da Pesquisa sugere alguns critérios para a escolha do tema. Assim, leia atentamente as quatro afirmativas e, em seguida, marque a opção que apresenta corretamente os critérios que devem ser considerados na ocasião da escolha de um tema para pesquisa. I - O tema deve ser amplo o bastante para que o pesquisador evite críticas a qualquer ponto específico do seu trabalho. II - A escolha do tema não exige a preocupação com idiomas estrangeiros, já que quase tudo já foi traduzido para Língua Portuguesa; III - O tema deve ser tão específico quanto possível, para que o pesquisador possa esgotá-lo e se sinta mais seguro perante uma banca examinadora; IV - Além de específico o tema deve ser acessível, ouseja, as fontes primárias devem ser manejáveis pelo pesquisador. 
		
	
	Os itens II e IV estão corretos.
	
	Os itens I e III estão corretos.
	
	Os itens III e IV estão corretos.
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	
	Os itens II e III estão corretos.
	Após se identificar com um assunto, o aluno precisa encontrar um tema para desenvolver seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Deve-se tomar cuidado para que o tema não seja um problema que fuja ao controle do aluno. Neste sentido, um tema NÃO deve ser:
		
	
	amplo
	
	atual
	
	exequível
	
	acessível
	
	controvertido
	AO PREPARAR UM TRABALHO DE PESQUISA, O PESQUISADOR DEVE: 
		
	
	ESCOLHER BEM O TEMA E PROBLEMATIZAR A FIM DE OBTER SOLUÇÕES. 
	
	ESCOLHER UM TEMA DELIMITADO PARA NÃO PRECISAR PROBLEMATIZAR. 
	
	ESCOLHER UM TEMA CONHECIDO PARA NÃO TER PROBLEMAS COM A BIBLIOGRAFIA
	
	ESCOLHER UM TEMA INOVADOR MESMO QUE O PRAZO SEJA LIMITADO.
	
	ESCOLHER UM TEMA GERAL E TRAÇAR OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS. 
	
	Estudamos que muitas razões aconselham a delimitação de um tema de pesquisa. Um tema bem delimitado poderá ser realizado com sucesso pelo pesquisador. Um tema amplo comprometerá toda a pesquisa. Diante da importância de um tema bem escolhido e delimitado, leia a citação e, em seguida, marque a opção que interpreta corretamente a ideia do autor mencionado: Imagine um pesquisador que apresentou um excelente projeto, sobre a caracterização do crime na obra de Michel Foucault, sobre quem havia lido apenas um artigo. Ora, Foucault é um autor difícil, com obras extremamente densas, que demandam prévias leituras, para conhecer termos e conceitos criados pelo próprio autor. E isso não era possível no prazo que o pesquisador tinha à disposição, e que não lhe permitiria desenvolver a maturidade necessária à compreensão do tema (BARRAL, W. O. Metodologia da pesquisa. Belo Horizonte: Del Rey, 2010. p. 43). 
		
	
	A citação fala que o tema não precisa ser específico, apenas o resultado da pesquisa.
	
	A citação fala da maturidade intelectual como indispensável à escolha do tema.
	
	A citação fala da necessidade de o tema ser exequível.
	
	A citação fala das fontes que devem ser examinadas pelo pesquisador.
	
	A citação fala que originalidade não é pré-requisito.
	A primeira tarefa em uma pesquisa é a escolha do tema, ou seja, a escolha do objeto que será investigado. Nesta tarefa é preciso alguns cuidados que contribuem para o sucesso. Imagine-se a hipótese em que um estudante após ouvir uma palestra sobre o pensamento de Michel Foucault, sente-se incentivado a escrever seu Trabalho de Conclusão de Curso sobre este autor que acabou de conhecer e que nunca leu antes. Neste caso, é correto afirmar que:
		
	
	O trabalho acadêmico requer uma pesquisa bibliográfica prévia e para se escolher um tema é preciso maturidade acadêmica.
	
	Qualquer assunto poderá ser considerado um tema adequado para pesquisa acadêmica, basta ter como adquirir os livros do autor.
	
	Como o tipo de trabalho acadêmico não requer aprofundamentos teóricos, a escolha está adequada.
	
	Para uma pesquisa não é importante ter o domínio prévio do tema/autor escolhido, pois será apenas uma compilação de textos.
	
	No caso é admissível e recomendável, pois pode-se construir uma pesquisa acadêmica apenas com fontes secundárias.
	Quando dizemos que um tema amplo possibilita omissões, estamos afirmando que ele precisa ter:
 
		
	
	amplitude
 
	 
	generalização
 
	 
	especificidade
	
	abrangência
 
	
	objetividade
	Um trabalho de pesquisa exige uma elaboração cuidadosa que se inicia com a definição de um tema que precisa ser delimitado adequadamente. Qual das opções abaixo corresponde ao ato de delimitação temática de um trabalho de pesquisa científica?
		
	 
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos fazer o recorte temático deste, selecionando uma parte específica a fim de podermos nos aprofundar a respeito.
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, não precisamos recortar uma parte deste, de forma mais específica, a fim de evitarmos nos aprofundar mais a respeito em termos qualitativos.
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito teórico, precisamos abranger todas as suas possibilidade a fim de conseguirmos nos aprofundar menos a respeito.
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos estruturar o trabalho de pesquisa segundo múltiplas concepções sem determinar um recorte temático específico.
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito menos abrangente, não precisamos recortar uma parte deste, pois o critério quantitativo é o único possível na realização de uma pesquisa acadêmica.
	O tema representa o objeto da pesquisa. Por objeto, entende-se aquilo que é pensado, que será investigado (LALANDE, 1993). Assim, o tema deve ser mais restrito que o assunto, ainda que faça parte dele. O que se constitui propriamente um tema?
		
	 
	O tema é o aspecto do assunto que se deseja abordar, provar ou desenvolver.
	
	O tema é uma possível resposta à questão estabelecida no projeto de pesquisa.
	 
	O tema é uma situação que provoca questões e pode ser definida pela vivência do pesquisador.
	
	O tema é um planejamento detalhado por escrito para realizar a pesquisa.
	
	O tema são exemplos de questões que envolvem projeto tecnológico.
	Na seleção de um tema, a opção por um que seja atual e controvertido nos leva a enfrentar algumas dificuldades: carência de bibliografia teórica adequada, dificuldade para detectar sites ou fontes de pesquisas virtuais confiáveis, etc. Qual opção abaixo condiz com uma conduta de sua parte que vise evitar tais problemas:
		
	
	Conversar com pessoas leigas e que não foram contaminadas pelo ranço acadêmico
	
	Conversar com sua família e buscar orientação com pessoas de diversas áreas de estudo que possam lhe sugerir o melhor caminho.
	
	Buscar escutar tudo que seus colegas de universidade sugerem sem refletir demasiadamente a respeito a fim de evitar racionalizar demais sua escolha.
	
	Buscar orientação religiosa ou espiritual
	 
	Dialogar bastante com seu orientador ou com seu professor-tutor a fim de buscar a direção adequada de alguém especializado e experiente.
	A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e documentais selecionados em leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e secundárias podemos afirmar que:
		
	
	não há diferença entre fonte primária e secundária numa pesquisa.
	
	a fonte secundária é prioritária para qualquer pesquisa.
	
	não é necessário usar fontes primárias ou secundárias.
	
	o embasamento teórico de uma pesquisa deve ser construído a partir de fontes secundárias.
	 
	a fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa.
	Numa pesquisa deve-se evitar o uso de manuais, porque são publicações didáticas que apresentam uma abordagem inicial e superficial sobre os temas discutidos. Tais publicações servem ao propósito de despertar o interesse do estudante, mas não são recomendáveis para um pesquisa acadêmica. Sobre este ponto assinale a opção correta:
		
	
	Deve-se usar fontes primárias que são manuais, enciclopédias, indexadores, fichamentos de obras originais.
	
	Todos os dados utilizados em uma pesquisa podem provir de fontes variadas, científicas ou não, pois não há tanto rigor nesta parte da pesquisa.
	
	A pesquisa bibliográfica não é essencial para um trabalho acadêmico, porque não precisamos indicar a fonte.
	
	A pesquisa bibliográfica poderá ser integralmente constituída por manuais didáticos, fontes secundárias que auxiliam o estudo.
	 
	A pesquisa bibliográfica prévia é etapa fundamental em todo trabalhocientífico que influenciará todas as etapas de uma pesquisa, na medida em que der o embasamento teórico em que se baseará o trabalho
	Observe a citação e marque a opção correta quanto à classificação das fontes em primária e secundária, numa pesquisa bibliográfica. "Immanuel Kant, segundo Abbagnano (1982), teria deslocado o termo racionalismo do sentido religioso para o aspecto filosófico de uma investigação sobre a origem do conhecimento. "
		
	
	Os autores apresentados sugerem a ideia de fontes secundárias.
	
	O autor Abbagnano é a fonte primária; Immanuel Kant, a fonte secundária.
	
	Os autores mencionados expressam o sentido de fontes primárias.
	
	Os autores mencionados expressam o sentido de fontes terciárias.
	 
	O autor Immanuel Kant é a fonte primária; Abbagnano, a fonte secundária.
	
	
	O PESQUISADOR, AO LIDAR COM AS FONTES SECUNDÁRIAS, ESTÁ ANALISANDO:
		
	
	OS RESULTADOS DE UMA PESQUISA DE CAMPO FEITA COM MORADORES DE DETERMINADO LOCAL, POR EXEMPLO.
	
	OS RESULTADOS OBTIDOS EM LABORATÓRIO APÓS UMA REAÇÃO QUÍMICA, POR EXEMPLO.
	
	AS ENTREVISTAS FEITAS COM ESPECIALISTAS SOBRE DETERMINADO ASSUNTO, POR EXEMPLO.
	 
	OS ESTUDOS PUBLICADOS EM ANAIS DE UM SEMINÁRIO, POR EXEMPLO.
	
	OS RELATÓRIOS RELATIVOS AO COMPORTAMENTO DE DETERMINADO GRUPO SOCIAL, POR EXEMPLO.
	Estudamos que não existe trabalho acadêmico ou científico sem uma pesquisa bibliográfica. Neste tipo de pesquisa encontramos fontes primárias e secundárias. Entende-se por fontes numa pesquisa:
		
	
	a delimitação do assunto em tema para pesquisa.
	
	o objeto que se usa normalmente para ornar jardins e praças.
	 
	as informações essenciais para investigar o objeto de pesquisa.
	
	o tipo de letra escolhido para o trabalho de pesquisa.
	 
	os manuais didáticos que despertam o interesse pela leitura.
	
	
	Por que deve-se esgotar a fonte primária, lendo todo o conteúdo com cuidado para embasar as ideias, diferentemente das ideias secundárias?
		
	 
	Porque são trabalhos originais com conhecimento original e publicado pela primeira vez por uma autor específico.
	
	Porque apesar das fontes primárias serem originais ainda não se constituem como seguras para um autor principiante.
	
	Porque as ideias são formadas a partir do entendimento das fontes secundárias, o que leva o autor a ter mais familiaridade com o tema.
	
	Porque apesar de se constituírem como fonte segura não criam entendimento sobre os autores que são mencionados por ela.
	
	Porque não constituem uma fonte fidedigna, embora seja a partir das ideias secundários que o autor compreende melhor o seu tema.
	Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes papéis numa pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva:
		
	
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos científicos.
	
	Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como estruturas que debatem indiretamente essas fontes primárias.
	
	Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e sim como gráficos.
	
	Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou comentam essas fontes primárias.
	
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas aprimoradas
	Um problema é de natureza científica quando envolve variáveis que podem ser tidas como testáveis, que podem ser observadas e manipuladas, enfim, verificadas na realidade ou em seu meio. Quanto ao conceito de variável, marque a opção correta.
		
	
	Identificam no tema escolhido alguma dificuldade teórica ou prática.
	
	A delimitação do problema está relacionada com os meios disponíveis para investigação.
	
	Denotam a preocupação em como fazer algo de maneira eficiente.
	
	É uma propriedade que pode variar e, por conseguinte é suscetível de medição e observação.
	
	São aqueles que indagam se algo é bom ou mau, desejável ou indesejável.
	
	Ao realizarmos um estudo científico, como por exemplo, o exigido no TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) não basta delimitar o tema a um objeto de pesquisa, mas, também devemos identificar um problema específico que será analisado no trabalho. Assinale as principais características deste processo denominado problematização: I. Indica exatamente qual a dificuldade que se pretende resolver ou responder. II. É a apresentação da ideia central do trabalho, tendo-se o cuidado de não empregar em sua formulação expressões que gerem equívocos ou inexpressivas. III. Tem relação direta com o objeto de estudo, foco do trabalho. IV. É a pergunta a ser respondida ao final do estudo, pois, um tema pode ter problemas distintos. 
		
	
	Apenas as alternativas I e IV estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas 
	
	Todas as alternativas estão incorretas 
	
	Todas as alternativas estão corretas 
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas 
	De acordo com Cervo e Bervian (2002, p. 84) "Escolhido o tema e determinado o seu escopo, a fase seguinte é a transformação do tema em problema".  Partindo do pensamento, NÃO podemos considerar verdadeira a afirmação de que o problema científico:
		
	
	Questiona como as coisas são feitas de modo eficiente. 
	
	Pode ser chamado de questão norteadora da pesquisa.
 
 
	
	Explicita a dificuldade que se pretende resolver.
 
	
	Deve ter clareza, objetividade, concisão e especificidade. 
.
	
	Pode ser expresso sob a forma de pergunta.
 
	Um problema de natureza científica possui certos atributos muito específicos. Dentre as opções abaixo qual é aquela que NÃO corresponde a esses atributos?
		
	
	Não condução a julgamentos morais
	
	Apresentar-se dentro de um contexto investigável e aberto a soluções em nível teórico
	
	Boa formulação temática
	
	Terminologia não adequada quanto aos critérios acadêmicos
	
	Objetividade
	A formulação de uma hipótese implica em relacionar conceitos e possíveis conexões entre eles. Estes conceitos e relações precisam ser definidos em termos de variáveis, permitindo que as hipóteses sejam testadas. Assinale as principais características das variáveis na elaboração de hipóteses científicas: I. Variável é uma propriedade que como o nome indica pode sofrer alterações, mas, seus valores são fixos e não variam de elemento para elemento. II. As variáveis podem ter valores numéricos ou não numéricos sendo passíveis de medição e observação. III. A relação entre as variáveis de uma hipótese devem ser claras e compreensíveis. 
		
	
	Todas as alternativas estão incorretas 
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas 
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas 
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas 
	
	Todas as alternativas estão corretas 
	Um problema de pesquisa científica deve partir de proposições que podem ser testadas e verificadas, ser claro e preciso Assinale as características principais que devem ser observadas em sua formulação: I. Deve apresentar objetividade II. Os termos usados devem ser adequados III. Deve ser solucionável IV. Não pode conduzir a julgamentos morais
		
	
	Apenas as alternativas I e IV estão corretas
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	O termo variável é o dos mais utilizados na linguagem acadêmica. Seu objetivo é o de conferir maior precisão aos enunciados científicos, sejam hipóteses, teorias, leis, princípios ou generalizações. O conceito de variável refere-se a tudo aquiloque pode assumir diferentes valores ou diferentes aspectos, segundo os casos particulares ou as circunstâncias (GIL, 2002, p.36). Sobre a variável INTERVENIENTE é possível dizer que:
		
	
	consistem em revelar os valores pessoais do pesquisador numa pesquisa pura.
	 
	são aquelas que influenciam, determinam ou afetam outra variável;
	
	são aquelas que definem operacionalmente os conceitos de uma pesquisa;
	 
	são aquelas que ampliam, diminuem ou anulam a influência de uma variável sobre a outra.
	
	consistem nos valores a serem explicados ou descobertos, em virtude de serem influenciados, determinados ou afetados;
	A parte do projeto no qual é posto o problema a ser estudado é:
		
	 
	Introdução.
	
	Justificativas.
	 
	Objetivos.
	
	Sumário.
	
	Fontes.
	Marque a opção cujo problema levantado atenda a questões de natureza científica:
		
	
	Como fazer para que o Metrô se torne um transporte que atenda a toda a população?
	
	Os pais devem interferir nos estudos dos filhos?
	
	Como aumentar a satisfação no trabalhador no serviço público?
	 
	Em que medida a construção de uma planta de gasolina poderá concorrer para a deterioração ambiental de uma determinada área?
	 
	Como estão relacionados os meios de comunicação de massa com os votos?
	Marque a opção que NÃO atende ao que Gil  (2002) explica ser um problema para iniciar uma pesquiasa científica:
		
	
	servir como um instrumento para obtenção de novos conhecimentos
	 
	ser passível de solução para determinado grupo, independente de ter como foco a cientificidade. 
	 
	ser empírico, isto é, observável na realidade, que pode ser captado pela observação do cientista social através de técnicas e métodos apropriados;
	
	ser delimitado para facilitar a escolhha do tipo de pesquisa;
	
	ser claro e preciso (todos os conceitos e termos usados em sua enunciação não podem causar ambiguidades ou dúvidas);
	"Uma hipótese é a resposta prévia da questão formulada. Uma pesquisa pode ter várias hipóteses. Ela ou elas devem ser elaboradas a partir da experiência do pesquisador e de observações."
Marque o ÚNICO critério que NÃO faz parte da formulação de hipóteses:
		
	
	as hipóteses devem estar relacionadas às técnicas disponíveis para comprová-las.
	 
	A relação entre as variáveis não precisa ser mensurável ou observável.
	
	as hipóteses devem referir-se a uma situação real.
	
	as variáveis das hipóteses devem ser compreensíveis
	 
	a relação  entre as variáveis propostas devem ser claras e verossímeis.
	Antes de dar início à pesquisa propriamente dita, o pesquisador precisa cumprir algumas etapas.  Uma delas é o estabelecimento de objetivos.  Qual opção não condiz com as características dos objetivos de uma pesquisa?
		
	 
	Podem ser subjetivos e evasivos.
 
	
	Indicam a meta a ser alcançada.
	
	Podem ser específicos e gerais.
 
	
	Precisam começar com verbos no infinitivo.
 
	
	Apresentam clareza e precisão.
	Ao redigir os objetivos de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) você deverá ter cuidados técnicos e EVITAR o seguinte:
		
	
	 utilizar termos com significado preciso.
	 
	usar linguagem prolixa e subjetiva.
	
	iniciar com verbos no infinitivo.
	
	organizar logicamente o pensamento.
	
	 escrever com  linguagem clara e direta. 
	Um dos pontos importantes na elaboração dos objetivos é a escolha dos verbos.  A afirmação que NÃO condiz com com esse processo é:
		
	
	Os verbos devem expressar a ação que o estudante pretende executar.
	
	Os verbos dos objetivos são claros e diretos.
 
	
	Os verbos dos objetivos são verbos de ação.
 
	 
	Os verbos dos objetivos são usados no tempo futuro.
 
	
	Os verbos dos objetivos aparecem no infinitivo.
	Os tópicos do projeto de pesquisa que orientam o pesquisador e  determinam o que deve ser alcançado e qual a relevância do tema escolhido são respectivamente denominados:
		
	
	Técnicas de coleta de dados e o referencial teórico
	
	Justificativa e método de estudo
	 
	Elaboração dos objetivos  e  justificativa.
	
	 Metodologia do estudo e fundamentação teórica
	
	Levantamento de hipóteses e objetivos específicos.
	Carla está iniciando a elaboração de seu projeto de monografia e apresentou a versão inicial para sua orientadora. Ao ler o texto a professora questionou: 
- Por que você escolheu este tema?  Você precisa incluir esta parte no projeto. Com esta pergunta e recomendação, a professora  está solicitando  a redação do  seguinte tópico no projeto de pesquisa:
		
	 
	 delimitação do tema
	
	
indicação do quadro teórico
	 
	justificativa do estudo
	
	definição de técnica de coleta de dados
	
	definição dos objetivos 
	Suponha que você está analisando os tópicos incluídos no  roteiro de um projeto de pesquisa do tipo estudo de caso em uma empresa de plano de saúde. Dentre os tópicos apresentados nas opções, assinale o ÚNICO  que exemplifica um  objetivo geral da pesquisa: 
		
	
	Entrevistar uma amostra significativa de clientes da empresa de plano de saúde estudada.
	
	Verificar as recomendações do Código de Ética da Organização Mundial de Saúde - OMS.
 
	
	Organizar os itens para entrevistar gestores de uma empresa de plano de saúde.
	 
	Identificar as características dos serviços que a empresa analisada  destaca em seu portal na internet.
	 
	Propor mecanismos de  aplicação de programas de qualidade na  empresa de plano de saúde analisada.
	
	
	
Objetivos podem ser gerais e específicos. Os gerais indicam o que se pretende ao final da pesquisa. Os específicos indicam as etapas que levarão ao objetivo geral. Analise os objetivos abaixo e marque a opção correta:
 
I-Levantar novas possibilidades terapêuticas para o tratamento da obesidade.
II-Analisar as causas mais comuns que levam à obesidade.
III-Explicar como o fator psicológico interfere na obesidade
		
	
	I e III são gerais e II é específico.
 
	
	 I é geral e II e III são específicos.
 
	
	I e II são gerais e III é específico.
 
	
	I e II são específicos e III é geral.
	
	 I é específico e II e III são gerais.
	Após construir os objetivos de uma pesquisa, é preciso justificar o estudo. A esta parte denominamos de justificativa. Os dicionários definem o termo como a explicação, razão, motivo e fundamento. Este é o momento em que o pesquisador precisa fazer algumas perguntas a si mesmo. Sobre este ponto, marque a opção correta:
		
	
	A justificativa refere-se apenas ao interesse pessoal do pesquisador, logo não precisa estar calcada em interesses acadêmicos e profissionais.
	
	A justificativa não é elemento obrigatório em um projeto de pesquisa porque não influi em seu conteúdo.
	
	A justificativa de um projeto de pesquisa configura o conjunto de razões, acadêmicas, sociais e pessoais que conferem legitimidade ao trabalho científico.
	
	A justificativa é o objetivo geral da pesquisa e se desdobra nos objetivos menores.
	
	A justificativa refere-se apenas à escolha do título do trabalho e não precisa estar relacionada ao problema científico formulado.
	Um dos pontos importantes na elaboração dos objetivos é a escolha dos verbos. A afirmação que NÃO condiz com com esse processo é:
		
	
	Os verbos devem expressar a ação que o estudante pretende executar.
	
	Os verbos dos objetivos são verbos de ação.
 
	
	Os verbos dos objetivos aparecem no infinitivo.
 
	
	Os verbos dos objetivos são usados no tempo futuro.
 
	
	Os verbos dos objetivos são claros e diretos.
 
	
CONSIDERANDO OS VÁRIOS CONCEITOS DE PESQUISA ESTUDADOS, ESCREVA OS TRÊS ELEMENTOS QUE CARACTERIZAM A PESQUISA.
	Compare com a sua resposta: LEVANTAMENTO DE ALGUM PROBLEMA, SOLUÇÃO A QUE SECHEGA E MEIOS ESCOLHIDOS PARA SE CHEGAR A ESSA SOLUÇÃO.
	
	
Cervo & Bervian (2002, p. 84) "Enquanto o tema permanecer apenas em nível de discurso, não se iniciou a investigação propriamente dita". Indique e descreva o procedimento metodológico que viabiliza esse início da investigação 
Compare com a sua resposta: O passo seguinte é o estabelecimento da problematização, que significa a transformação do tema em problema de pesquisa.
	Qual a importância da normatização dos trabalhos de pesquisa segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas? Fundamente sua resposta.
	
Compare com a sua resposta: As normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) são normas utilizadas para padronizar e qualificar um projeto de pesquisa, sua importância é não gerar conflitos e a padronização ajuda ainda na comparação de pesquisas relacionadas a um mesmo assunto, além de facilitar o leitor.
Os sites de pesquisa na internet podem fornecer informações e material de pesquisa, como devemos utilizar essa pesquisa? Fundamente a sua resposta.
Compare com a sua resposta: A internet é um conjunto de redes de computadores interligados no mundo inteiro. Nesse sentido, permite a pesquisa de milhares de informações diferentes, hoje, um acervo extraordinário. Como encontramos muitas informações, temos que selecionar o material de pesquisa em sites confiáveis. Para pesquisar na internet, temos sites de busca tais como: Google, Alta Vista, Excite e Yahoo. Além de vários endereços eletrônicos de bibliotecas que colocam disposição informações de fontes bibliográficas. Também, encontramos disponível na internet o site das editoras contendo informações sobre os lançamentos editoriais; sites de revistas eletrônicas, jornais, instituições de pesquisas e entidades culturais.
	Delimitar é o mesmo que determinar um foco dentro de uma gama imensa de possibilidades de pesquisa no caso de um TCC. Nesse sentido, ao fazermos isso, nós determinamos um caminho cujo objetivo é permitir: 
		
	
	um trabalho bibliográfico amplo
	
	um bom trabalho de pesquisa que trate de todas as questões que envolvem o assunto
	
	um trabalho que esteja de acordo com os objetivos de sua Universidade
	
	um trabalho bem direcionado que demonstre uma coerência geral na formulação dos argumentos e no projeto como um todo
	
	nenhuma das respostas acima
	Escolha do tema e delimitação deste são os dois primeiros passos de uma pesquisa acadêmica pois:
		
	
	nenhuma das respostas acima
	
	o professor orientador definiu isso com o aval do MEC
	
	definem o encaminhamento geral (o foco da pesquisa) e qualitativo do TCC
	
	não são essenciais para constituição do TCC como um todo
	
	a Universidade em que estudamos determina isso
	A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o critério da especificidade recomenda que: 
		
	
	O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões. 
	
	O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis. 
	
	O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber. 
	
	O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível. 
	
	O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador.
	Segundo orientação de Umberto Eco, presente na Webaula 2, um tema mal delimitado pode:
		
	
	eliminar a bibliografia do TCC
	
	eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição inovadora
	
	eliminar a possibilidade de realização do trabalho
	
	eliminar as hipóteses do trabalho
	
	eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição não inovadora
	Ao escolher um determinado tema, deve-se levar em consideração alguns aspectos relevantes a realização da pesquisa científica: 
I. O interesse pessoal do pesquisador pelo assunto. 
II. O domínio que o pesquisador tem ou pode vir a adquirir sobre aquele assunto. 
III. A preferência por dedicar-se a alguma coisa totalmente desconhecida ou muito distante do domínio prévio do pesquisador. 
IV. Evitar assuntos muito vastos ou muito restritos. Assinale a afirmativa correta: 
		
	
	Todas as afirmativas estão corretas 
	
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. 
	
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas 
	
	Todas as afirmativas estão incorretas
	Sobre as hipóteses é pertinente dizer que: 
		
	
	As variáveis da hipótese devem ser incompreensíveis. 
	
	É a mesma coisa que tema ou assunto que o trabalho se propõe a apresentar. 
	
	As hipóteses não necessariamente estão relacionadas ao instrumental metodológico.
	
	As hipóteses não está estão expostas a confirmação no trabalho. 
	
	Hipótese é a resposta provisória do trabalho de pesquisa. 
	A ciência é o resultado de descobertas e pesquisas cada vez mais rigorosas no meio acadêmico e científico. Sobre o Trabalho de Conclusão de curso, assinale a única opção correta:
		
	 
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que objetiva maior qualificação teórica e metodológica do estudante.
	
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que não exige autoria para sua construção, sendo mera compilacão das teorias envolvidas na pesquisa, sem a necessidade de aplicação da regras da ABNT.
	
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que observa apenas a elaboração de fichamentos para apresentação final, sem modelo específico.
	
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que reúne apenas o resumo de obras e ou teorias, sem maiores aprofundamentos teóricos ou análise crítica.
	
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que não exige rigor ou método para sua construção, de formatação livre.
	Define-se o método científico como um conjunto:
		
	 
	De procedimentos sistematizados e técnicos.
	
	De regras metafísicas e religiosas
	
	De regras físicas e sociais
	
	De preceitos e normas aleatórias.
	
	De princípios não sistematizados.
	Recentemente, mais de um milhão e meio de pessoas foram às ruas em Paris em homenagem às vítimas do atentado à revista Charlie Hedbo e dos acontecimentos que o sucederam, quando outras pessoas foram assassinadas dentro de um supermercado de produtos judaicos na cidade. Foi a maior manifestação da história da França. Acredita-se que a liberdade estaria em perigo e muito se falou sobre fundamentalismo como fenômeno contemporâneo em diversos países da Europa. Jornalistas, analistas políticos, apresentaram programas abordando o tema em diversos momentos e em diferentes países. Dentre os tipos de pesquisa abaixo, assinale a opção em que aparecem tipos fundamentais para a análise do fenômeno.
		
	 
	Pesquisa aplicada, pura e descritiva.
	
	Pesquisa pura, bibliográfica e de campo.
	 
	Pesquisa comparada, histórica, quantitativa.
	
	Pesquisa comparada, pura, documental.
	
	Pesquisa quantitativa, aplicada, qualitativ
	O procedimento de investigação de algo já ocorrido através de registros e análises voltadas para o entendimento de algo presente, chama-se:
		
	 
	Pesquisa Histórica
	
	Pesquisa Bibliográfica.
	
	Pesquisa de campo.
	
	Estudo de Caso.
	
	Pesquisa Documental.
		
	Pesquisar na internet é algo viável e interessante hoje em dia, mas necessita de normas que possam orientar os pesquisadores. Nesse sentido, é importante respeitar:
		
	
	os critérios de cada Universidade
	
	os critérios de cada professor-orientador
	 
	os critérios do Governo vigente sobre a pesquisa acadêmica
	 
	às normas de utilização da ABNT
	
	os critérios discentes
	Ao estudamos a classificação da pesquisa,observamos que há um procedimento em que os participantes assumem o lugar do tomador de decisão, para gerar e avaliar alternativas para o problema, e propor um curso de ação. Este procedimento de pesquisa é denominado de:
		
	
	pesquisa bibliográfica.
	
	pesquisa histórica
	 
	pesquisa de campo.
	 
	estudo de caso.
	
	pesquisa comparada.
	As pesquisas quanto à sua natureza podem ser qualitativas ou quantitativas. Leia os enunciados abaixo e coloque: 
(1) para aqueles que correspondem à pesquisa qualitativa 
(2) para pesquisa quantitativa
( 2 ) Traduz em números, opiniões e informações.
( 1 ) Preocupa-se em explicar e não em medir o fenômeno.
( 1 ) Adota uma perspectiva processual do fato estudado.
( 2 ) Faz uso de métodos estatísticos.
		
	
	2, 1, 2, 2
	 
	2, 1, 1, 2
	
	1, 2, 2, 1
	
	1, 1, 2, 1
	
	2, 1, 2, 1
	A metodologia de um trabalho de pesquisa deve ser prevista e analisada no projeto. Ao escolher como metodologia conhecer e analisar o comportamento de compra de consumidores, estarei fazendo uma pesquisa:
		
	 
	descritiva
	 
	exploratória
	
	bibliográfica
	
	análise de caso
	
	explicativa