Avaliação Individual 2 Metodologia cientifica

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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O comportamento social pode ser descrito através de um método científico chamado de 
etnografia. A base de uma pesquisa etnográfica é o trabalho de campo. Assim, para que o 
pesquisador tenha êxito para adquirir dados ou informações, necessita de profundo preparo 
técnico, logístico e financeiro, podendo essas atividades serem custeadas via projetos com 
financiamento de órgãos públicos e privados. Com base nessas informações, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- Como principais limitações, podem ser citados projetos baseados em pequenos grupos ou 
comunidades. 
II- Os seres humanos sempre buscaram alguma forma de compreender a realidade, e a etnografia 
não contribuiu para esse processo. 
III- O método etnográfico procura ultrapassar o senso comum, na medida que evidencia o 
próprio fenômeno. 
IV- A pesquisa etnográfica permite o envolvimento direto do pesquisador em interações que 
constituem a realidade social. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa I está correta. 
 b) As afirmativas II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
2. No mundo acadêmico, o paper é um modelo específico de artigo científico. Nele, você pode 
organizar seus estudos, registrar suas pesquisas e reflexões. Assim estará produzindo 
conhecimento e ciência. Sobre este tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) O paper é o modelo adotado pela UNIASSELVI para seus trabalhos e pesquisas acadêmicas. 
( ) O trabalho acadêmico ‘paper’ é um modelo de trabalho adotado pelas universidades, 
entretanto ele não é considerado científico. 
( ) Um dos objetivos do paper é produzir ciência, publicar as pesquisas feitas pelos acadêmicos, 
suas observações e reflexões. 
( ) O paper tem formato de um artigo científico. Por isso, deve expressar com clareza e 
objetividade o conhecimento. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - V - V. 
 
3. Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos 
problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das 
características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa condição, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento. 
 b) Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia. 
 c) A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias. 
 d) Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das 
coisas. 
 
4. A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por 
decidir algo fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto, 
a ciência é questionável. O que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de 
cunho políticos e/ou dogmáticos do conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, 
originados por métodos rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade. 
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um 
problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram formulável. 
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação de 
metodologias abstratas. 
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de 
interpretar a nossa realidade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa IV está correta. 
 b) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
5. Luckesi (1989, p. 13) afirma que: 
 
É, então, na perspectiva de participar e interferir que a universidade é, urgentemente, chamada a 
abandonar seu papel tradicional de receptora e transmissora de uma cultura técnico-científica, 
importada, com o rótulo de "desinteressada", e assumir a luta pela conquista de uma cultura, um 
saber comprometido com os interesses nacionais. Ela é chamada a assumir a formação de uma 
personalidade brasileira em diálogo, de igual para igual, com os demais centros do saber e da 
cultura, sem perder de vista que nós temos de reelaborar o "saber da humanidade em função de 
nossos problemas específicos, o primeiro dos quais é a busca de nossa identidade e autonomia 
culturais". Fazendo uso das afirmações de Luckesi e dos conhecimentos construídos na disciplina 
de Metodologia Científica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Cabe à universidade, bem como às demais instâncias de ensino, formar cidadãos críticos, 
reflexivos e conscientes de seu papel em um mundo globalizado. 
( ) O Brasil apresenta graves problemas educacionais e de exclusão social, por isso, antes que 
surjam soluções para eles, não é recomendável que se estimule a pesquisa nas universidades. 
( ) As universidades brasileiras, para que atingem a excelência, devem primar pelos 
conhecimentos "universais", sem fazer adaptações para a realidade local, a qual desvirtua o 
objetivo da ciência. 
( ) O ato de pesquisar deve ser constantemente promovido e utilizado nas universidades, bem 
como nas demais instâncias de ensino, uma vez que sua prática estimula a construção dos 
conhecimentos necessários ao homem e à sociedade em que ele se insere. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: LUCKESI, C. Fazer Universidade: uma proposta metodológica. O conhecimento: 
elucidações conceituais e procedimentos metodológicos. 5. ed. São Paulo: Cortez, 1989. 
 a) V - F - F - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) F - F - V - V. 
 
6. O método estatístico ou matemático busca mensurar o objeto pesquisado manipulando os dados 
estatisticamente. Assinale a alternativa CORRETA que caracteriza o método estatístico: 
 a) Método que leva em conta a história, as raízes e as origens dos objetos estudados. 
 b) Baseado no conhecimento quantitativo, com uso de amostragem e projeção estatística. 
 c) Geralmente, este método não se utiliza de amostragem, e sim de estatísticas e depoimentos. 
 d) Método ideal para estudar problemas humanos, tendo em vista a imprevisibilidade. 
 
7. Como observamos em nossos estudos, a capa é o primeiro elemento de um trabalho acadêmico 
utilizado nas universidades. A ela pertencem certos elementos indispensáveis. Nesse contexto, 
analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Pertencem à capa os seguintes elementos: nome da instituição; título; subtítulo (se houver); 
nome do(s) autor(es); cidade; data. 
II- Fazem parte da capa os seguintes elementos: nome dos acadêmicos; título; comentário e 
resumo; nome do(s) autor(es); data. 
III- Para a capa de um trabalho acadêmico são necessários somente os seguintes elementos: nome 
da instituição; resumo; nome do(s) autor(es); data. 
IV- Pertencem à capa os seguintes elementos: nome da instituição; subtítulo (se houver); nome 
do(s) autor(es); dedicatória. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa I está correta. 
 c) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
8. O método científico constitui de uma atividade racional para explicaçãoda realidade, utilizando 
métodos, pesquisa, teorias já testadas e base de dados. Quais são os tipos de métodos científicos? 
 a) Comparativo, científico, classificatório, estatístico e estudo de caso. 
 b) Científico, laboratorial, reflexivo, base de dados e matemático. 
 c) Histórico, semelhante, estudo estatístico, matemático-físico e geográfico. 
 d) Histórico, comparativo, estudo de caso, estatístico ou matemático e etnografia. 
 
9. O “estudo de caso” também é um método científico usual e pretende aprofundar o conhecimento 
de um ou mais objetos, detalhadamente. Sobre as funções do estudo de caso, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) Utiliza entrevistas, documentos, evidências, artefatos, aprofundando os conhecimentos. 
 b) Tende a selecionar um leque amplo de objetos pesquisados para universalizar o conteúdo. 
 c) Tem capacidade apenas para lidar com uma pequena e restrita variedade de informações. 
 d) Costuma utilizar fontes como fatos históricos, depoimentos e teorias ainda não comprovadas. 
 
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Leia o seguinte texto: 
 
A professora Adriangela Bonetti foi designada para uma sala de aula em que havia educandos 
com deficiência e transtorno global de desenvolvimento, no começo de 2009. A escola não tinha 
um projeto coletivo para lidar com esses estudantes. A sala de recursos que existia na escola tinha 
foco na aceleração dos alunos e a APAE do município atravessava uma crise de identidade com 
as políticas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. A Secretaria Municipal de 
Educação implantava um Sistema de Gestão de Qualidade na Educação (SGQE), ao mesmo 
tempo que sofria pressão do Ministério Público para obediência às leis de inclusão. A partir das 
ferramentas que conheceu em um curso, Adriangela pôde modificar sua prática pedagógica. Seu 
esforço lhe valeu um prêmio nacional e um convite para ser a coordenadora de educação 
inclusiva do município. Essa mudança trouxe uma série de novos desafios, para ela e para seus 
pares na escola: Como transformar sua visão de educação inclusiva em políticas públicas? Como 
garantir que os alunos com deficiência continuassem incluídos após sua saída? Como fortalecer 
as parcerias, por vezes conflituosas, com a APAE e o Ministério Público? Considerando o fato de 
que este estudo tem como objeto principal a professora Adriangela e o trabalho que desenvolveu 
na escola Alexandre Bacchi e no município de Guaporé, no Rio Grande do Sul, qual foi o método 
de pesquisa empregado nesta investigação e como ele se caracteriza? 
 
FONTE: Adaptado de: GALERY, Augusto; ALONSO, Daniela. O caso da escola Alexandre 
Bacchi - Guaporé, RS. Disponível em: 
<http://www.diversa.org.br/.../o_caso_escola_alexandre_bacchi_guapore_rio_grande_do_sul_bra
sil>. Acesso em: 20 ago. 2016. 
 a) A pesquisa elaborada segue o método Estudo de Caso. 
 b) A pesquisa segue o método comparativo. 
 c) A pesquisa segue o método histórico. 
 d) A pesquisa segue o modelo de senso comum.