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Ciencias SM1

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12/03/2019 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
1a Questão (Ref.:201710833104) Acerto: 0,2 / 0,2
Observe abaixo algumas declarações sobre a Ciência e marque a alternativa correta:
A TECNOLOGIA É MERA APLICAÇÃO DA CIÊNCIA.
A CIÊNCIA É ALGO JÁ CONSTRUÍDO E INQUESTIONÁVEL.
 A CIÊNCIA NÃO É INFALÍVEL.
A CIÊNCIA SE DIVIDE APENAS EM TEORIA E PRÁTICA.
A CIÊNCIA É UMA ATIVIDADE MASCULINA.
 
2a Questão (Ref.:201710833080) Acerto: 0,2 / 0,2
O Professor em sala de aula deve: Realizar ______________ no entorno da escola, assistir a vídeos, participar de
____________________, ter acesso a leituras variadas e ou realizar trabalhos de campo em ambientes naturais ou
transformados pelo ser humano
Nicolau Copérnico.
experimentações e observações
 observações e experimentações
Galileu Galilei.
Charles Darwin.
 
3a Questão (Ref.:201710832861) Acerto: 0,2 / 0,2
Para que a ciência tenha relevância para os alunos do século XXI, que ela não seja uma disciplina seca e limitante, que
não interessa ou anima e onde os testes e sucessos do passado se reduzem a uma lista de fatos a aprender e
experimentos a conduzir, precisamos desenvolver algumas características. São elas:
estudos do meio mensais, professores formados em universidades públicas, aulas práticas com equipamentos de
última geração e sem considerar os experimentos que dão errado, procedimentos científicos, que incluem a
natureza da ciência, a coleta e a análise das evidências e o desenvolvimento de ideias científicas.
abordagens que envolvam curiosidade, mas não considerem a incerteza, estímulo ao estudo individual e evitando
polêmicas, aulas práticas em laboratórios muito bem equipados, incentivo para que os alunos reflitam e que não
haja erro nos experimentos realizados com a turma.
abordagens da ciência de modo objetivo e respeitando as ideias positivistas de Comte, aulas práticas dentro do
planejamento escolar semanal, incentivo ao trabalho individual em sala de aula e leitura de livros científicos.
aulas práticas em laboratórios muito bem equipados, estudos do meio em áreas de preservação permanente,
professores que sejam também cientistas, estímulo constante para que os alunos reflitam e que não haja erro nos
experimentos realizados com a turma.
 abordagens que envolvam curiosidade, respeito pelas evidências, disposição para tolerar a incerteza, criatividade,
reflexão crítica, cooperação com as pessoas, sensibilidade e perseverança. Também são importantes os
procedimentos científicos, que incluem a natureza da ciência, a coleta e a análise das evidências e o
desenvolvimento de ideias científicas.
 
4a Questão (Ref.:201710833171) Acerto: 0,2 / 0,2
Estudiosos como Chauí (2008) constatam três principais concepções de ciências que marcaram historicamente os ideais
de cientificidade na humanidade: 1. - Racionalista 2. - Empirista 3.- Construtivista.
Relacione as três concepções com suas características:
a. ( ) Essa concepção influenciou diversos filósofos modernos e deixou profundas marcas no pensamento científico até o
século XIX.
b. ( ) Advém de uma causa inteligível, até mesmo quando algo não possa ser confirmado empiricamente.
c. ( ) A via de acesso ao conhecimento é a razão em detrimento à experiência sensível do mundo.
d. ( ) Essa concepção não busca encontrar verdades absolutas, mas verdades aproximadas que possam ser corrigidas e
abandonadas por explicações mais acuradas que sejam desenvolvidas.
e. ( ) Essa concepção rejeita a ideia de que somente a abstração realizada pela mente humana seja capaz de adquirir a
sabedoria.
Assinale a alternativa em que os itens aparecem na ordem correta:
1 1 1 3 2
12/03/2019 EPS: Alunos
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1 1 2 3 2
3 1 1 2 3
2 1 1 2 3
 2 1 1 3 2
 
5a Questão (Ref.:201710832866) Acerto: 0,2 / 0,2
Borges (1996) destaca que para o construtivismo, o conhecimento não se encontra em nós, nem fora de nós, mas é
construído, progressivamente, pelas interações que são estabelecidas; sendo assim a ciência é vista como um processo
dinâmico. Neste contexto, pode ser considerada uma das características da concepção construtivista:
Possui Métodos experimentais rigorosos
Deve ser capaz de elaborar enunciados e atingir resultados que sejam verdades universais
 Combina aspectos do Empirismo e do Racionalismo.
Baseia-se em observações e experimentos, que permitem estabelecer induções.
Baseia-se na observação e nos experimentos. Exemplo: Medicina Grega
 
6a Questão (Ref.:201710833017) Acerto: 0,2 / 0,2
No que se refere ao conceito de Ciência: I- É a atividade que propõe a aquisição sistemática do conhecimento sobre a
natureza social, biológica e tecnológica; II- É composta de fatores abióticos, bióticos e cultura humana; III- Sua principal
função é o aperfeiçoamento do conhecimento em todas as áreas para tornar a existência humana mais significativa. Logo,
é correto afirmar:
Apenas a altenativa II está correta
 As alternatinas I e III estão corretas
Apenas a alternativa I está correta
Apenas a altenativa III está correta
As alternatinas I e II estão corretas
 
7a Questão (Ref.:201710833116) Acerto: 0,2 / 0,2
Responda com base nas seguintes afirmações: Conhecer, por sua vez, é tentar compreender o mundo, saber como
funciona, só amamos ou somos capazes de agir no mundo se o conhecermos. O Conhecimento científico vê o mundo
através de problemas e obstáculos.
Todas estão erradas
 Certo
Apenas a letra "b" está correta
Errado
Apenas a letra "a" está correta
 
8a Questão (Ref.:201710833214) Acerto: 0,2 / 0,2
Conforme Lakatos & Marconi (2007), este conhecimento se fundamenta em doutrinas que contêm proposições sagradas
(juízo de valor), já que são eveladas pelo sobrenatural (vontade divina na consciência humana). O conhecimento citado no
texto é:
Nenhuma das alternativas anteriores, está correta.
Existem duas alternativa correta.
 Religioso.
Filosófico.
Científico.
 
9a Questão (Ref.:201710833175) Acerto: 0,2 / 0,2
O conhecimento é uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido. O sujeito que conhece
se apropria, de certo modo, do objeto conhecido. Através do conhecimento, reconstruímos, em nós, a REALIDADE (o
SER), através de imagens (conhecimento sensível) e de ideias (conhecimento intelectual). Dessa forma, analise as
seguintes afirmações:
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I O conhecimento científico privilegia a utilização de um método, portanto é metódico, porém é assistemático e empírico.
II O conhecimento científico privilegia o uso de um método, no entanto ele é falível.
III O conhecimento científico se distingue do conhecimento do senso comum devido à forma (método) e os instrumentos
que se usa para conhecer.
Assinale a opção correta.
Nenhum dos itens está certo.
Apenas os itens I e II estão certos.
 Apenas os itens II e III estão certos.
Apenas o item II está certo.
Apenas o item I está certo.
 
10a Questão (Ref.:201710833053) Acerto: 0,2 / 0,2
Sobre o senso comu é correto afirmar:
I. Senso comum é o modo de pensar da maioria das pessoas, são noções comumente admitidas pelos indivíduos.
II. O senso comum se caracteriza por conhecimentos empíricos acumulados ao longo da vida e passados de geração em
geração.
III. É um saber que se baseia em métodos ou conclusões científicas, e sim no modo comum e espontâneo de assimilar
informações e conhecimentos úteis no cotidiano.
Apenas I está correta
Apenas I e III estão corretas
Apenas III está correta
Apenas II está correta
 Apenas I e II estão corretas

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