Avaliações Portal do Aluno Grupo UNIASSELVI Metodologia Cientifica

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12/03/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Francieli Borges Ventura (853345)
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:447048) ( peso.:1,50)
Prova: 9436530
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Dentre as tipologias de trabalhos acadêmicos realizados durante a graduação e também na pós-graduação, sem
exceção, todos devem ter um grau de complexidade inerente à disciplina que está sendo cursada e construir de
forma efetiva para o processo de ensino-aprendizagem. No entanto, quanto mais se avança na carreira profissional
e nos estudos, fazendo cursos de especialização, mestrado e doutorado, maior a exigência. Acerca do que
diferencia um trabalho de conclusão de curso e um mestrado, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O trabalho de final de curso tem menor grau de complexidade se comparado a um mestrado. 
II- Espera-se que o mestrado apresente maior número de referências bibliográficas se comparado a um trabalho de
final de curso. 
III- Um trabalho de final de curso não apresenta referências bibliográficas para embasar sua discussão e
introdução. 
IV- Para ambos os trabalhos, mestrado e trabalho de final de curso, é recomendado pensar em um projeto que irá
direcionar a pesquisa a ser realizada. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
2. Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemática organizada e estimulam o raciocínio científico aos
acadêmicos. Assinale a alternativa CORRETA em que são apresentados tipos de trabalhos de acadêmicos:
 a) Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências.
 b) Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas.
 c) Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências.
 d) Trabalhos de final de curso; monografias; artigos de periódicos; artigos científicos.
3. Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos problemas, ou seja,
utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das características desse tipo de
conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa condição, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento.
 b) Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das coisas.
 c) A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias.
 d) Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia.
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4. No mundo acadêmico, o paper é um modelo específico de artigo científico. Nele, você pode organizar seus
estudos, registrar suas pesquisas e reflexões. Assim estará produzindo conhecimento e ciência. Sobre este tema,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O paper é o modelo adotado pela UNIASSELVI para seus trabalhos e pesquisas acadêmicas. 
( ) O trabalho acadêmico ?paper? é um modelo de trabalho adotado pelas universidades, entretanto ele não é
considerado científico. 
( ) Um dos objetivos do paper é produzir ciência, publicar as pesquisas feitas pelos acadêmicos, suas
observações e reflexões. 
( ) O paper tem formato de um artigo científico. Por isso, deve expressar com clareza e objetividade o
conhecimento. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - F - F - V.
 d) V - F - V - V.
5. O método de pesquisa etnográfico tem como centro o estudo de pessoas e grupos. Nesse sentido, assinale a
alternativa CORRETA que aponta as características do método etnográfico:
 a) Centraliza o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
 b) Método que prioriza a observação de entrevistas e desvenda o comportamento social.
 c) Busca compreender a realidade histórica e quantitativa sem se preocupar com as pessoas.
 d) Método quantitativo baseado em um fato isolado e nunca pode ser generalizado.
6. Leia o seguinte texto: 
 
A professora Adriangela Bonetti foi designada para uma sala de aula em que havia educandos com deficiência e
transtorno global de desenvolvimento, no começo de 2009. A escola não tinha um projeto coletivo para lidar com
esses estudantes. A sala de recursos que existia na escola tinha foco na aceleração dos alunos e a APAE do
município atravessava uma crise de identidade com as políticas de educação especial na perspectiva da educação
inclusiva. A Secretaria Municipal de Educação implantava um Sistema de Gestão de Qualidade na Educação
(SGQE), ao mesmo tempo que sofria pressão do Ministério Público para obediência às leis de inclusão. A partir
das ferramentas que conheceu em um curso, Adriangela pôde modificar sua prática pedagógica. Seu esforço lhe
valeu um prêmio nacional e um convite para ser a coordenadora de educação inclusiva do município. Essa
mudança trouxe uma série de novos desafios, para ela e para seus pares na escola: Como transformar sua visão
de educação inclusiva em políticas públicas? Como garantir que os alunos com deficiência continuassem incluídos
após sua saída? Como fortalecer as parcerias, por vezes conflituosas, com a APAE e o Ministério Público?
Considerando o fato de que este estudo tem como objeto principal a professora Adriangela e o trabalho que
desenvolveu na escola Alexandre Bacchi e no município de Guaporé, no Rio Grande do Sul, qual foi o método de
pesquisa empregado nesta investigação e como ele se caracteriza? 
 
FONTE: Adaptado de: GALERY, Augusto; ALONSO, Daniela. O caso da escola Alexandre Bacchi - Guaporé, RS.
Disponível em:
<http://www.diversa.org.br/.../o_caso_escola_alexandre_bacchi_guapore_rio_grande_do_sul_brasil>. Acesso em:
20 ago. 2016.
 a) A pesquisa elaborada segue o método Estudo de Caso.
 b) A pesquisa segue o método histórico.
 c) A pesquisa segue o modelo de senso comum.
 d) A pesquisa segue o método comparativo.
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7. Um dos focos de um bom projeto acadêmico, seja ele de graduação ou pós-graduação, é a metodologia adotada,
utilizando as referências bibliográficas conforme os padrões da ABNT. Entre as diversas fontes a serem
referenciadas, existem, por exemplo, livros, teses, dissertações, monografias, jornais, revistas, artigos, filmes,
fontes eletrônicas, entre outros. Considerando que seja fundamental referenciar as fontes corretamente, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Ao referenciar um livro é opcional citar a editora. 
( ) Ao referenciar uma dissertação ou tese não há necessidade de informar a instituição de ensino, bastará
informar o nome do curso e o departamento. 
( ) Ao referenciar um texto extraído de um periódico on-line não é necessário informar a data de acesso. 
( ) Ao referenciar um artigo de revista, o título da revista deve aparecer em negrito, e não o título do artigo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - F - V.
8. Para que o acadêmico se desenvolva em sua jornada acadêmica, é necessário que desenvolva suas habilidades
científicas. A essa prática, chamamos de iniciação científica, em que acadêmicoe professor trabalham ao longo do
curso iniciativas que venham a culminar em publicações e/ou novas práticas que contribuam efetivamente para o
desenvolvimento da sociedade. A Uniasselvi dispõe de várias ações para a iniciação científica, como a Jornada de
Integração Acadêmica (JOIA), em que todos são convidados a socializar seus trabalhos e projetos. Dentro desse
panorama, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Em projetos de iniciação científica, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que contribuam
efetivamente para o acúmulo de conhecimento. 
( ) A iniciação científica desenvolve-se ao longo do curso, através de várias práticas pedagógicas mediadas por
um professor orientador. 
( ) No ensino a distância, a iniciação cientifica não ocorre, pois os professores estão on-line. 
( ) Um projeto de iniciação científica pode ser realizado partindo-se dos métodos de estudo de caso e histórico. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - F - V.
9. O conhecimento vulgar ou senso comum é desenvolvido principalmente por intermédio dos sentidos e não tem
pretensão de ser profundo, organizado e infalível. Ele está mais ligado à tradição popular do que à pesquisa e ao
método científico. Sendo assim, quais são as características básicas do senso comum?
 a) Superficial, subjetivo, sensitivo e assistemático.
 b) Especializado, subjetivo, sensitivo e baseado em leis.
 c) Profundo, objetivo, racional e organizado.
 d) Superficial, objetivo, provado em laboratório e prático.
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10. A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por decidir algo
fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto, a ciência é questionável. O
que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de cunho políticos e/ou dogmáticos do
conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, originados por métodos
rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade. 
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um problema e, para
tanto, as hipóteses que o tornaram formulável. 
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação de metodologias
abstratas. 
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de interpretar a nossa
realidade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa IV está correta.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.