Relatório de Estagio I

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Sistema de Ensino Presencial Conectado
serviço social
fernanda dos santos soares
caracterização socioinstitucional
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FERNANDA DOS SANTOS SOARES
CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL
	
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SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO...................................................................................................
2. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................
3. CONCLUSÃO....................................................................................................
4. BIBLIOGRAFIA..................................................................................................
5. ANEXOS............................................................................................................
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Introdução
	
A Associação Pestalozzi de Brasília – DF foi fundada em 03 de setembro de 1965, sob a inspiração dos médicos Julio Capilé e Aricele Pinho, sem fins lucrativos sendo uma organização da sociedade civil de interesse publico, de cunho filantrópico e com responsabilidade jurídica, visando acolhimento de jovens e adultos portadores de deficiências intelectuais, físicas e motora que necessitam de assistência educacional, psicopedagogica,medica, odontológica, de reabilitação, esportiva e de profissionalização, lembrando os ensinamentos de Johann Heinrich Pestalozzi, pedagogo suíço que idealizou a educação , pioneiro da reforma educacional , fundamentou a educação no desenvolvimento orgânico mais que a transmissão de idéias e desenvolveu um olhar dirigido aqueles menos favorecidos a grande massa social. 
Nesse sentido, há quarenta e seis anos a Associação Pestalozzi de Brasilia DF, vem desenvolvendo o atendimento a pessoas portadoras de necessidades especiais, visando a garantia do direito a convivência familiar e comunitária por meio da inclusão social. A associação tem além de outras atividades, tem por finalidade todas as atividades relacionadas com o ensino geral e funcionamento de escolas que ministram educação infantil, ensino fundamental, médio, superior e pos graduação em todo território nacional, destinados a oferecer oportunidade de instruções a todos , inclusive proporcionar educação a estudantes carentes de recursos, que demonstrem aptidão e dentro das possibilidades da associação.
Atualmente a instituição conta com o presidente Sergio Augusto Belmonte, vice diretora Luciana S. de Pinho, secretaria Laçanara Vieira Neves, Coordenadora Pedagógica: Jurema,e ainda uma equipe técnica de profissionais como : Assiste social, psicóloga,fonoaudióloga,fisioterapeutas, professor de educação física, técnica em enfermagem, que atuam juntos com o objetivo de ressocializar e incluir os assistidos ao meio social.
Com o desejo de garantir aos mesmos o direito a convivência familiar e comunitária, que visa oferecer assistência e inclusão, contando sempre com especialistas, colaboradores, parceiros, voluntários e formadores de opinião, por meio do qual vem realizando o trabalho de participação social, contribuindo dessa forma para minorar os grandes problemas sociais inseridos na mesma.
Conforme o estatuto da Instituição é de primordial importância destacar que a associaçãoatua com cunho filantrópico, sem fins lucrativos, no intuito de promover o bem estar e o acolhimento as pessoas portadoras de necessidades especiais, e procura como meio de ação imediata:
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Despertar o publico em geral no sentido de conscientizá – los da dificuldade e dos recursos para as pessoas com deficiência
Divulgar os seus trabalhos através de boletins técnicos ou informativos;
 Manter amplo intercâmbio com associações similares, nacionais ou estrangeiras 
Os assistidos são admitidos na instituição por meio de encaminhamentos do Créas, comunidade e por meio de procura espontânea, e são atendidas pelos profissionais capacitados, conforme suas demandas e de forma respeitosa, carinhosa e sempre dispensando o devido cuidado a atenção requerida , caso a caso .
 A instituição acolhe os assistidos no intuito de proporcionar melhoria de qualidade de vida, facilitando nos atendimentos diários e reinserção social, para que sejam vistos como cidadãos e assim garantir os seus direitos, sendo esse o foco principal, cidadania.
A Entidade conta com uma equipe interdisciplinar, que valoriza o atendimento em conjunto visando resultados positivos das demandas institucionais, realizando encontros, reuniões com familiares, avaliações de trabalhos com assistidos e ainda visitas domiciliares.
Um dos objetivos da instituição é garantir a qualidade de vida das pessoas com deficiência através da articulação de ações em defesa dos direitos e da construção de sua cidadania, bem como a inclusão social por meio dos atendimentos oferecidos.
 - Promover apoio as famílias na tarefa de cuidar, que visem a autonomia dos envolvidos e não somente cuidados de manutenção.
- Apoio psicológico por meio de grupos como mães e cuidadores de pessoas com deficiência, habilitar e reabilitar visando melhorar o equilíbrio, coordenação motora com o exercício diário.
- O atendimento se estende nas áreas de clinica medica, psicológica, psiquiátrica, pedagógica, fisioterapia e outros.
- Ainda é oferecido oficinas de artes, teatro, cinema, passeios, palestras e seminários, e tem como objetivos implícitos a reinserção social dos assistidos , por meio dos atendimentos oferecidos.
Ainda dentre as finalidades e objetivos conforme citados acima, está à inclusão e participação social, e nesse sentindo busca também a ressocialização dos usuários junto a sociedade dessa forma a instituição oferece aos seus assistidos:
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Consultórios, escolas especializadas para educação infantil, educação básica e profissionalização de jovens e adultos:
- Centro de atendimento educacional especializado
- Oficinas pedagógicas de trabalhos manuais 
- Estúdio de atividades artísticas
- Granjas, escolas para trabalhos agrícolas e derivados 
- Orientação de educadores no meio familiar (pais ou responsável) acompanhamento de estagiários estudantes de serviço social e pedagogia pelo profissional da área
No contexto atual: A associação está funcionando em período integral das 08h00min ás 17h00min oferecendo assistência e inclusão social, procurando manter atualizadas seus objetivos e diretrizes estratégicas, prestando serviços relevantes à sociedade com transparência e caráter participativo.
Dentre os recursos financeiros vale salientar que a instituição é de cunho filantrópico e não governamental que conta com articulação: 
- Interna: Voluntários. 
- Externa: SEDEST /GDF que através de convenio realiza o pagamento dos funcionários, BANCOBRÁS, faz a manutenção de uma piscina, MESA BRASIL, que fornece alimentação, Secretaria de Educação /GDF, que por meio de convenio disponibiliza os professores que orientam os alunos nas atividades das oficinas ocupacionais e que também disponibiliza um ônibus (dftrans), que faz o transporte desses alunos, assistidos pela instituição, e sociedade civil com doações.
A entidade conta hoje com 135 assistidos de ambos os sexos, com faixa etária de 14 a 59 anos e 11 meses. São pessoas de variadas classes sociais, que na grande maioria conta com pessoas menos favorecidas e de certa forma excluídas do meio social, portando deficiências de variadas formas, sendo elas deficiências múltiplas (DMU), e intelectuais (DI) e também motoras.
Alguns dos assistidos demonstram alto grau de complexidade tanto psicológica como física, foi possível observar a baixa auto-estima de alguns alunos, a carência, falta de carinho e atenção, alguns se mostram completamente dependentes, sendo preciso um cuidado maior e uma atenção especializada da parte dos professores e todos os envolvidos, outros já se comportam normalmente tendo apenas deficiências leves.
Diante de toda dinâmica da associação é importante relatar como procede ao processo decisório da tomada de decisões, dessa forma as demandas são analisadas junto ao diretor Sr. Sergio Belmonte e a vice diretora Luciana S. de Pinho ainda com a participação da assistente social Fernanda Freire, analisando edetectando as necessidades expostas, visando respostas aos problemas apresentado
	
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Realizando os atendimentos aos assistidos e familiares, reforçando noções de cidadania e direitos a saúde, lembrando que os encaminhamentos de alta complexidade que não são de responsabilidade da associação são supervisionados pela assistente social e coordenadora e dessa forma são encaminhados ao CREAS Brasília. Conforme são feito as observações e demandas, também são tomadas decisões a respeito de encaminhamentos, acompanhamento medico (laudos, consultas) etc.
A demanda de usuários atualmente é 135 alunos (adultos / idosos) de ambos os, contando com atendimento de psicólogo, fonoaudiólogo, assistente social, fisioterapeuta, professor de educação física, auxiliar de enfermagem, estagiários de serviço social e pedagogia que em cada área de sua atuação buscam a melhoria da qualidade de vida dos assistidos no intuito de ressocialização e atendimento especializado.
Em se tratando do Serviço social na Pestalozzi, contamos atualmente com: Assistente Social: Fernanda Freire de Jesus – 
CRESS 304 DF 8° REGIÃO-Especialização: Bacharelado em Serviço Social (com um ano e seis meses de atuação na Pestalozzi) a proposta do serviço social na instituição é o atendimento as demandas sociais, visando respostas aos problemas apresentados.
Por meio disso são realizadas visitas aos assistidos, articulação entre os órgãos conveniados, interagir em benefício dos usuários na área de atuação do serviço social inclusive saúde, preenchimento de formulários (ficha de assistidos), encaminhamentos, orientações sobre benefícios, participação em reuniões, encontros, palestras, elaboração de relatórios e documentos.
Também é desenvolvida a coordenação, inclusão, acolhimento das demandas institucionais visando à solução das mesmas, incluindo nesse processo, o núcleo familiar do assistido que em sua grande maioria vivem em condições de vulnerabilidade social, e que dessa maneira necessitam de assistência, ainda o acompanhamento e andamento dos processos de convênios
Observa-se que a assistente social é flexível diante das demandas institucionais, é dinâmica, pro ativa, resolutiva, de acordo com o código de ética do assistente social e pela forma como se colocam frentes as questões sociais existentes na associação. Os atendimentos diários da parte da assistência social apresentam variadas questões das quais são necessária clareza e perspicácia do profissional no momento da escuta.
Buscando a obtenção da escuta para se apresentar a melhor possibilidade de resolução do problema, em face dos encaminhamentos serem limitados, principalmente no tocante a área da saúde, pois nem sempre o retorno é positivo e a morosidade é real.
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A carga horária da assistente social é de 30 horas semanais, e a inserção do estagiário junto ao assistente social foi feita através de convênio da Universidade norte do Paraná (UNOPAR) junto a Associação Pestalozzi de Brasília DF.
Diante da convivência e observação da atuação da assistência social, podemos dizer que a atuação da mesma condiz realmente com o código de ética do assistente social levando em consideração o respeito e a ética que a mesma demonstra aos colegas de trabalho, buscando sempre trabalhar no intuito de resolver os problemas enfrentados pela instituição com o trabalho de interdisciplinaridade, e buscando seus superiores naquilo a que não a compete.
Foi observada também a valorização do atendimento em conjunto, visando os resultados positivos das demandas. No surgimento de problemas envolvendo a equipe ou relacionado aos problemas da instituição, a equipe juntamente com a assistente social se reúnem visando solucioná-los, por meios cabíveis para resolução dos mesmos sempre agindo com ética e respeito
Através todo processo de observação de estágio e da instituição, através das atividades observadas junto a assistência social foi possível notar o comprometimento no intuito de agir no enfretamento das expressões das questões sociais dentro da instituição, o olhar expansivo no que diz respeito as demandas da associação, a ética e o compromisso ético político.
Buscando a responsabilidade social com a qualidade dos serviços prestados, observa se a real atuação da assistente social no intuito de reabilitar, socializar e encaminhar os usuários no que diz respeito a garantir as condições básicas de vida e saúde com o intuito de lhes promover os mínimos sociais a que eles tem direito , observa - se a articulação direta com os segmentos de outras categorias profissionais para se buscar a real efetivação do serviço social e a real atuação e olhar critico na busca para resolução das demandas inseridas na instituição.
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CHANCELARIA: Rua Marselha, 183 – CEP: 86041-100 – Fone: (0xx43) 3371-7770 –Fax: (0xx43) 3341-8122 – Londrina-PR.REITORIA:Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140 - Fone: (43) 3371-7838/ Fax: (43) 3371-7721 - Londrina-PR. CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE LONDRINA– Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140, Cx. P. 401 – Fone: (43) 3371-7700 / Fax: (3) 3371-7721. Londrina-PR. Centro	 de Ciências Exatas e Tecnológicas – CCET:R. Tietê, 1.208, Vila Nova, CEP: 86025-230 - Fone: (043) 3371-7700 – Londrina-PR. Londrina-PR. Centro de Ciências Humanas e da Educação – CCECA: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140, Cx. P. 401 – Fone: (43) 3371-7700 / Fax: (43)3371-7721- Londrina-PR. Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas – CCESA: Rodovia Celso Garcia Cid, PR 445 – Km 377. Fone/Fax: (43) 3321-7700. Londrina-PR.CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAPONGAS: Centro de Ciências Humanas, da Saúde, Exatas e Tecnológicas – CCHSET – A: PR-218, KM-01, CEP: 86702-270, Cx. P. 560 – Fone/Fax: (43) 3274-7700 – Arapongas-PR. CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BANDEIRANTES: Centro de Ciências Humanas, da Saúde, Exatas e Tecnológicas – CCHSET – B: Av. EdelinaMeneghelRando, 151. Vila Macedo. Fone (43) 3542-6035. CEP 86360-000. Bandeirantes – PR. FAZENDA EXPERIMENTAL:Tamarana-PR. Fone/Fax: (43) 3399-4707. TV MIX:R. Tietê, 1.208, Vila Nova, CEP: 86025-230 – Fone: (43) 3326-1707 / Fax: (43) 3326-1751 – Londrina-PR. HOME PAGE: www.unopar.br. E-MAIL: unopar@unopar.br		Bruna-DDI
Bibliografia
 - Estatuto da Associação Pestalozzi de Brasília DF consolidado e renomeado o estatuto e suas alterações de acordo com o art. 53 e seguintes do código civil brasileiro.
http://pestalozzibsb.blogspot.com.br/
 - Abordagem do projeto ético político desenvolvido na instituição 
http://cress-es.org.br/projetoetico.htm
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ANEXOS
Anexo I
– Identificação
a) Fernanda Dos Santos Soares, ead 00616863, Quinto semestre (5°).
b) Instituição Pestalozzi de Brasilia, Setor de Clubes Esportivos Sul trecho.
c) Habilitação e Reabilitação de Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais.
d) Fernanda freire/CRESS nº: 3043 DF 8° região
e) Inicio em 08/04/2013 a 30/05/2013
f) O Estágio é realizado de segunda a sexta de 8:00 da manhã as 12:00.
g) A supervisão de campo foi realizada dia 14/04/2013 de 09h00min as 10h00min, dia 28/04/2013 de 11h00min as 12h00min, e dia 22/05/2013 de 10h00min as 11h00min.
 2 – Justificativa
3 – Objetivos
3.1 – Objetivo Geral:Deverá ser definidos a partir do plano de ação do supervisor de campo, (assistente social)e ser elaborado juntamente com o orientador acadêmico;
3.2 – Objetivos Pedagógicos: -Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional;
- Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua importância para a população usuária do serviço social;
- Identificar as políticas sociais implantadas na instituição e sua importância para a instrumentalização do exercício profissional.
-Relacionar as expressões da questão social no município em que o aluno está inserido.
4 – Supervisão de Campo: Dinâmica processual da supervisão e sua sistematização, (planejamento de dias, horários, se será individual, grupal, deixando claro que as atividades pertinentes ao aluno devem estar exclusivamente atreladas às ações do serviço social).
5-Orientação Acadêmica: Dinâmica processual da orientação acadêmica e sua sistematização (planejamento de dias, horários, se será individual ou grupal)
6 – Avaliação: (As formas de acompanhamento do aluno no campo de estágio devem ser definidas e informadas pelo supervisor de campo).
____________________,_____/_____/___
_________________ ___________________ ________________
Estagiário			Supervisor de Campo		 Orientador acadêmico
(assinatura) (assinatura e carimbo) (assinatura e carimbo)
ANEXO II
FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO E ORIENTAÇÃO ACADÊMICA
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM SERVIÇO SOCIAL I.		
Nome do aluno: Fernanda dos Santo Soares
Mês/ano:04 e 05/13
	DIA
	HORÁRIO
	 ASSUNTOS TRATADOS
	14/04
	09h00min
	
	28/04
	11h00min
	
	18/05
	08h30min
	
Supervisor de campo ___________________________________________
(assinatura e carimbo)
Orientador acadêmico__________________________________________
(assinatura e carimbo)
ANEXO III
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM SERVIÇO SOCIAL I
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO
Aluna: Fernanda Dos Santos Soares 
Mês/ Ano: 04 e 05 /2013
	DATA
	ENTRADA
	SAÍDA
	ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
	08/04
	07h00min
	12h00min
	Visita a instituição e suas dependências
	09/04
	07h00min
	12h00min
	Conversa sobre a instituição, programas e atividades.
	10/04
	07h00min
	12h00min
	
	11/04
	08h00min
	12h00min
	
	12/04
	08h00min
	12h00min
	
	15/04
	08h00min
	12h00min
	
	16/04
	08h00min
	12h00min
	
	17/04
	08h00min
	12h00min
	
	18/04
	08h00min
	12h00min
	
	19/04
	08h00min
	12h00min
	
	22/04
	08h00min
	12h00min
	
	23/04
	08h00min
	12h00min
	
	24/04
	08h00min
	12h00min
	
	25/04
	08h00min
	12h00min
	
	26/04
	08h00min
	12h00min
	
	29/04
	08h00min
	12h00min
	
	30/04
	08h00min
	12h00min
	
	01/05
	08h00min
	12h00min
	
	02/05
	08h00min
	12h00min
	
	03/05
	08h00min
	12h00min
	
	06/05
	08h00min
	12h00min
	
	07/05
	08h00min
	12h00min
	
	08/05
	08h00min
	12h00min
	
	09/05
	08h00min
	12h00min
	
	10/05
	08h00min
	12h00min
	
	13/05
	08h00min
	12h00min
	
	14/05
	08h00min
	12h00min
	
	15/05
	08h00min
	12h00min
	
	16/05
	08h00min
	12h00min
	
	17/05
	08h00min
	12h00min
	
	20/05
	08h00min
	12h00min
	
	21/05
	08h00min
	12h00min
	
	22/05
	08h00min
	12h00min
	
	23/05
	08h00min
	12h00min
	
	24/05
	08h00min
	12h00min
	
	27/05
	08h00min
	12h00min
	
	28/05
	08h00min
	12h00min
	
	29/05
	08h00min
	12h00min
	
	30/05
	08h00min
	12h00min
	
	31/05
	08h00min
	12h00min
	
Total de horas realizadas: 150 Hs.__________________
Supervisor de campo ___________________________________________(assinatura e carimbo) 
Orientador acadêmico __________________________________________
(assinatura e carimbo)
ANEXO IV
Avaliação de Estágio Curricular Obrigatório I:
I – IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
1 Aluno/Estagiário:FERNANDA DOS SANTOS SORES 
2 Data do estágio: 08/04/2013
3 Semestre Letivo: 5° SEMESTRE
II – IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL DO ESTÁGIO
1–Nome: ASSOCIAÇÃO PESTALOZZI DE BRASILIA DF
2–Supervisor de Campo: FERNANDA FREIRE DE JESUS 
 CRESS : 3043 DF 8° Região
3- Orientador Acadêmico:ANA CRISTINA
		 CRESS __________
III - AVALIAÇÃO
			
Esta avaliação objetiva verificar:
1 – Atitudes do aluno estagiário: frente ao estágio curricular obrigatório I, a supervisão, a formação profissional e a realidade social.
2 – O processo de ensino aprendizagem em relação a teoria/prática, entendimento do processo de supervisão.																
IV – CONCEITOS
EX – Excelente - entre 90% e 100%;
MB – Muito Bom - entre 80% e 89%;
B – Bom - entre 70% e 79%;
S – Suficiente - entre 50% e 69%;
I – Insuficiente - até 49%.
Considerações finais do supervisor de campo sobre o Estágio I.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Considerações finais do orientador acadêmicosobre o Estágio I.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Considerações finais do aluno estagiário sobre o estágio I.
O estágio curricular obrigatório I sem duvidas foi de grande satisfação para mim , levando em conta que foi o meu primeiro contato com a profissão de fato, sendo que, durante esse processo de observação pude me deparar de perto com as demandas da instituição e foi possível contemplar quão lindo e satisfatório trabalho do serviço social para a sociedade.
Conceito final de acordo com as avaliações acima:(Este conceito deve ser preenchido pelo orientador acadêmico, juntamente com supervisor de campo e aluno na finalização do estágio obrigatório).
( ) APROVADO 
( ) REPROVADO
 Data ____/______/______
SUPERVISOR DECAMPO:_____________________________________________
(assinatura e carimbo)
ORIENTADOR ACADÊMICO: __________________________________________
(assinatura e carimbo)
ESTAGIÁRIO:________________________________________________________