Avaliação II Individual Semipresencial 2019

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Disciplina: Metodologia Cien�fica (FIL13)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:447048) ( peso.:1,50)
Prova: 9487894
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor que não se
adequam à estrutura do texto. É um recurso prá�co e usual em livros, revistas e ar�gos, contendo
suas par�cularidades e caracterís�cas especiais. Acerca desta ferramenta, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um conceito.
 ( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar reflexões.
 ( ) Também pode ser uma caracterís�ca da nota de rodapé apresentar o resumo de várias páginas.
 ( ) Na nota de rodapé é permi�do trazer a versão original de uma citação traduzida no texto.
 
Agora, assinale a alterna�va que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - F - F - F.
 d) V - V - F - V.
2. No mundo acadêmico, o paper é um modelo específico de ar�go cien�fico. Nele, você pode
organizar seus estudos, registrar suas pesquisas e reflexões. Assim estará produzindo conhecimento
e ciência. Sobre este tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O paper é o modelo adotado pela UNIASSELVI para seus trabalhos e pesquisas acadêmicas.
 ( ) O trabalho acadêmico ?paper? é um modelo de trabalho adotado pelas universidades,
entretanto ele não é considerado cien�fico.
 ( ) Um dos obje�vos do paper é produzir ciência, publicar as pesquisas feitas pelos acadêmicos,
suas observações e reflexões.
 ( ) O paper tem formato de um ar�go cien�fico. Por isso, deve expressar com clareza e
obje�vidade o conhecimento.
 
Agora, assinale a alterna�va que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
3. A ciência não é neutra. A par�r dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por decidir
algo fundamentado por razões cien�ficas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto, a ciência é
ques�onável. O que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de cunho polí�cos
e/ou dogmá�cos do conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as afirma�vas a seguir:
 
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, originados
por métodos rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade.
 II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um
problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram formulável.
 III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inques�onáveis, fruto da personificação de
metodologias abstratas.
 IV- Não existe definição obje�va e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de
interpretar a nossa realidade.
 
Agora, assinale a alterna�va CORRETA:
 a) As afirma�vas I, II e III estão corretas.
 b) As afirma�vas I, II e IV estão corretas.
 c) Somente a afirma�va IV está correta.
 d) As afirma�vas III e IV estão corretas.
4. Pode-se dizer que a ciência move o mundo através de todo o conhecimento acumulado ao longo de
300 anos. Desta forma, o conhecimento cien�fico ultrapassa os limites impostos pelo senso comum,
à medida que procura evidenciar as causas e os efeitos de um determinado fenômeno. No entanto,
isso só é possível, pois o método cien�fico é rigoroso e possui algumas aplicações prá�cas que o
consolidam para a geração de conhecimento. Desta forma, analise as afirma�vas a seguir:
 
I- A originalidade, além da compreensão das coisas, bem como a funcionalidade para os tempos
atuais, faz parte do método histórico.
 II- Dentro de uma análise, a avaliação de fatos isolados se torna, em par�cular ao método
compara�vo, muito importante.
 III- Permi�r um amplo e profundo conhecimento sobre determinado assunto é �pico de um método
de estudo de caso.
 IV- Muitos pesquisadores que se u�lizam do estudo de caso desconhecem as principais
caracterís�cas desse �po de pesquisa.
 
Agora, assinale a alterna�va CORRETA:
 a) As afirma�vas I, III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirma�va IV está correta.
 c) As afirma�vas II e IV estão corretas.
 d) As afirma�vas I, II e III estão corretas.
5. Ao estabelecermos como será nossa pesquisa, definimos, também, que natureza terá, ou seja,
estabelecemos se queremos fazer uma pesquisa básica ou uma pesquisa aplicada. Com base nesta
breve reflexão e nos conhecimentos construídos na disciplina de Metodologia Cien�fica, quais as
principais diferenças entre pesquisa básica e pesquisa aplicada?
 a) A pesquisa aplicada por si só já implica que o conhecimento gerado será u�lizado no plano
teórico.
 b) A pesquisa aplicada é mais importante do que a de caráter básico.
 c) A pesquisa básica é conhecida também por ser mais esclarecedora enquanto que a aplicada
somente é u�lizada nas ciências exatas.
 d) A pesquisa básica se ocupa basicamente de gerar novas informações, e a aplicada tem caráter
mais prá�co.
6. Muita confusão é feita com relação aos �pos de trabalhos acadêmicos, principalmente no que
concerne àqueles oriundos de Programas de Pós-Graduação (PPGs). Desta forma, dentro do senso
comum, não sabemos qual �po de trabalho caracteriza um mestrado, e qual nível de
aprofundamento este deve apresentar. O mesmo acontece com os trabalhos em nível de doutorado.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Cursos de pós-graduação em nível de especialização recebem a nomenclatura de lato sensu.
 ( ) Um projeto de mestrado apresenta pesquisas e resultados significa�vos para uma área de
conhecimento e, por isso, é chamado de tese.
 ( ) Em projetos e cursos de mestrados e doutorados, o acadêmico aprofunda o seu conhecimento a
nível stricto sensu.
 ( ) Um trabalho de doutorado apresenta estudos e pesquisas inéditas, e, por isso, é chamado de
dissertação.
 
Agora, assinale a alterna�va que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
7. Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemá�ca organizada e es�mulam o raciocínio cien�fico
aos acadêmicos. Assinale a alterna�va CORRETA em que são apresentados �pos de trabalhos de
acadêmicos:
 a) Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas.
 b) Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências.
 c) Trabalhos de final de curso; monografias; ar�gos de periódicos; ar�gos cien�ficos.
 d) Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências.
8. Os trabalhos de graduação ou de conclusão de curso superior são monografias ou textos escritos
sob uma estrutura específica, em que os acadêmicos são ins�gados a refle�r sobre temas
determinados, transpondo suas ideias para o papel na forma de pesquisa ou relatório.
Normalmente, o acadêmico é amparado por um professor orientador que vai es�mular seus alunos
em linhas de pesquisa em que ele tenha afinidade, facilitando todo o processo de orientação. Com
base nesse conceito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Em trabalhos de conclusão de curso (TCCs), os acadêmicos apresentam estudos nas diversas
áreas do conhecimento.
 ( ) O professor orientador é peça fundamental para que o acadêmico desenvolva suas habilidades
na pesquisa do TCC.
 ( ) Nas pesquisas de conclusão de curso, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e
que contribuam efe�vamente para acúmulo de conhecimento.
 ( ) Um TCC é precedido de um projeto de pesquisa, que são as ações futuras daquilo que se
pretende pesquisar.
 
Agora, assinale a alterna�va que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V- F - V - F.
 d) V - F - F - V.
9. Para que o acadêmico se desenvolva em sua jornada acadêmica, é necessário que desenvolva suas
habilidades cien�ficas. A essa prá�ca, chamamos de iniciação cien�fica, em que acadêmico e
professor trabalham ao longo do curso inicia�vas que venham a culminar em publicações e/ou
novas prá�cas que contribuam efe�vamente para o desenvolvimento da sociedade. A Uniasselvi
dispõe de várias ações para a iniciação cien�fica, como a Jornada de Integração Acadêmica (JOIA),
em que todos são convidados a socializar seus trabalhos e projetos. Dentro desse panorama,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Em projetos de iniciação cien�fica, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que
contribuam efe�vamente para o acúmulo de conhecimento.
 ( ) A iniciação cien�fica desenvolve-se ao longo do curso, através de várias prá�cas pedagógicas
mediadas por um professor orientador.
 ( ) No ensino a distância, a iniciação cien�fica não ocorre, pois os professores estão on-line.
 ( ) Um projeto de iniciação cien�fica pode ser realizado par�ndo-se dos métodos de estudo de
caso e histórico.
 
Agora, assinale a alterna�va que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - F - F - V.
10.E�mologicamente, o termo ?monografia? significa um estudo profundo sobre um único assunto,
embora essa nomenclatura, monografia, seja des�nada aos Cursos de Especialização (360 horas).
Nesse contexto, analise as seguintes afirma�vas:
 
I- É comum acontecer enganos sobre os trabalhos que podem ser considerados monografia.
 II- A monografia é o resultado de uma construção de conhecimento e raciocínio cien�fico.
 III- Os trabalhos monográficos são desenvolvidos por estudantes de pós-graduação.
 IV- Monografias são estudos sem finalidade cien�fica. Buscam apenas divulgar ideias.
 
Agora, assinale a alterna�va CORRETA:
 a) Somente a afirma�va I está correta.
 b) As afirma�vas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirma�vas I, II e III estão corretas.
 d) As afirma�vas III e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.