Protocolo de Prática de Mollusca

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Introdução a Mollusca
Introdução teórica:
	Todas as classes de moluscos podem ter suas características baseadas no arquétipo conchífero utilizado para o estudo do filo. A ancestralidade do grupo ainda é questionável e algumas classes possuem representantes sem conchas com espículas mergulhadas no manto.
	Conhecendo o plano básico do molusco arquétipo, fica fácil entender como estes processos se diferenciam em cada classe.
Objetivos:
Identificar as características marcantes do Filo no material apresentado
Observar dessas características quais são sinapomorfias do grupo.
Observar mais de um tipo de rádula e relacionar com o possível tipo de alimentação
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Instituto de Biologia – Zoologia de Invertebrados II
Material:
 Lupa
 Material biológico preservado
 Estilete
 Lâminas de rádula
Procedimento:
	Os representantes de cada grupo de Mollusca estão fixados conservados em álcool 70%.
	Inicialmente observe separadamente todos os espécimes com relação a sua morfologia externa. Anote todo o tipo de informação necessária e evidente: tipo de concha, forma, número, pé, possui tentáculo (?), Observa-se rádula (?), possui olhos (?), etc
	Tente responder as seguintes questões: De todos os organismos observados, qual seria o mais parecido com o arquétipo conchífero? Defina sua resposta baseada em características vistas nos espécimes
	Qual dos organismos observados parece mais primitivo? Relacione suas resposta com características também observadas
	Observe a forma da concha e tente diferenciá-la. Procure observar o corpo ventralmente, utiliza para isso os organismos que estão soltos de suas conchas.
	Tente evidenciar, olhos, tentáculos, pé, rádula, brânquias, glândula digestiva. Esquematize as partes evidenciadas e pela observação da posição da brânquia indique a possibilidade da circulação da água na cavidade do manto
	Observe as lâminas de rádula e tente separar de acordo com o tipo de alimentação do molusco baseado na morfologia da rádula.
	Observe o material como um todo: concha, parte ventral, pé, etc
	 Evidencie e esquematize a parte anterior (boca), cinturão, placas e brânquias. 
	Importante: Para observação das brânquias, levante cuidadosamente o manto e separe-o da concha (não totalmente) com um estilete, tente contá-las