Estratégias de Gestão e Organização Empresarial 2

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DISCIPLINA: ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL 
 
Questão 1 Código 138022 
AS FONTES DE INFORMAÇÃO NA ORGANIZAÇÃO PODER SER: FORMAL, INFORMAL E FORMA 
EXTERNA. QUAL DAS ALTERNATIVAS NÃO CORRESPONDE A UM EXEMPLO DE INFORMAÇÃO 
FORMAL EXTERNA. 
 a) ARTIGOS, PERIÓDICOS, LIVROS, JORNAIS. 
 b) TESES, DISSERTAÇÕES, ASSEMELHADOS. 
 c) ENCONTROS PROFISSIONAIS. 
 d) CATÁLOGOS, FOLDERS, FOLHETOS. 
 e) SÍTIOS E PÁGINAS WEB. 
 
Detalhes questão 1 
Valor da Questão: 1.00 
Nível: Médio 
Assunto: INFORMAÇÃO ESTRATÉGICA 
Competência: DIRECIONAR A ESTRATéGICA PARA AS VANTAGENS COMPETITIVAS DOS 
NEGóCIOS, CONTRIBUINDO DIRETAMENTE PARA O CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DAS 
ORGANIZAçõES. 
 
Questão 2 Código 180744 
A TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS ENTENDE O COMPORTAMENTO DO INDIVÍDUO NA 
ORGANIZAÇÃO COMO? 
 a) SER SOCIAL E PROFISSIONAL. 
 b) SER SOCIAL QUE REAGE COMO MEMBRO DE GRUPO. 
 c) SER RACIONAL E SOCIAL. 
 d) SER ISOLADO QUE REAGE COMO INDIVÍDUO. 
 e) SER RACIONAL E INDIVIDUAL. 
 
Detalhes questão 2 
Valor da Questão: 1.00 
Nível: Médio 
Assunto: TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS E SUAS DECORRÊNCIAS 
Competência: FACILITAR A COMPREENSãO DA NECESSIDADE DE GERIR O POTENCIAL 
CONSTRUTIVO DO SER HUMANO E DOS GRUPOS NAS ORGANIZAçõES 
 
Questão 3 Código 180747 
 
CONSTITUI-SE UM MARCO DETERMINANTE NA TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS, A 
EXPERIÊNCIA DE HAWTHORNE REALIZADA EM 1927 - SOB A DIREÇÃO DE ELTON MAYO. 
IDENTIFIQUE A ALTERNATIVA ABAIXO, QUE NÃO SE CONFIGURA UMA CONCLUSÃO 
RESULTANTE DA REFERIDA PESQUISA: 
 a) A IMPORTÂNCIA DO CONTEÚDO DO CARGO NA ORGANIZAÇÃO. 
 b) GRUPOS FORMAIS SURGEM DA INTERAÇÃO SOCIAL NA EMPRESA. 
 c) OS ASPECTOS EMOCIONAIS DOS EMPREGADOS PRECISAM SER OBSERVADOS. 
 d) O NÍVEL DE PRODUÇÃO É RESULTANTE DA INTEGRAÇÃO SOCIAL. 
 e) A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES HUMANAS NA ORGANIZAÇÃO. 
 
Detalhes questão 3 
Valor da Questão: 1.00 
Nível: Médio 
Assunto: TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS E SUAS DECORRÊNCIAS 
Competência: FACILITAR A COMPREENSãO DA NECESSIDADE DE GERIR O POTENCIAL 
CONSTRUTIVO DO SER HUMANO E DOS GRUPOS NAS ORGANIZAçõES 
 
Questão 4 Código 180752 
 
QUAL DAS TEORIAS ADMINISTRATIVA CLASSIFICA AS NECESSIDADES HUMANAS COMO 
SEGUE: FISIOLÓGICA, SEGURANÇA, SOCIAIS, PSICOLÓGICAS E AUTO-REALIZAÇÃO. 
 a) TEORIA CLÁSSICA. 
 b) TEORIA COMPORTAMENTAL. 
 c) TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS. 
 d) TEORIA SISTÊMICA. 
 e) TEORIA CIENTÍFICA. 
 
Detalhes questão 4 
 
Valor da Questão: 1.00 
Nível: Médio 
Assunto: ABORDAGEM COMPORTAMENTAL 
Competência: ANALISAR AS PRINCIPAIS TEORIAS DA ADMINISTRAçãO; 
 
Questão 5 Código 180760 
 
O COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES PODE SER EXPLICADO, ATRAVÉS DE 
ALGUMAS VARIÁVEIS. APENAS UMA ALTERNATIVA RELACIONA CORRETAMENTE UMA 
VARIÁVEL. IDENTIFIQUE QUAL É? 
 
 a) ATUAL. 
 b) RELUTANTE. 
 c) INTERVENIENTE. 
 d) PONTUAL. 
 e) TEMPORAL. 
Detalhes questão 5 
Valor da Questão: 1.00 
Nível: Médio 
Assunto: ABORDAGEM COMPORTAMENTAL 
Competência: FACILITAR A COMPREENSãO DA NECESSIDADE DE GERIR O POTENCIAL 
CONSTRUTIVO DO SER HUMANO E DOS GRUPOS NAS ORGANIZAçõES 
 
Questão 6 Código 181687 
 
NO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO O DIAGNÓSTICO SE CONSTITUI UMA ETAPA IMPORTANTE. 
QUAL DAS ALTERNATIVAS NÃO SE REFERE AOS OBJETIVOS DO DIAGNÓSTICO. 
 a) IDENTIFICAR. 
 b) QUALIFICAR. 
 c) EXAMINAR. 
 d) QUANTIFICAR. 
 e) CAMUFLAR. 
 
Detalhes questão 6 
Valor da Questão: 1.00 
Nível: Médio 
Assunto: INTRODUÇÃO AO CONCEITO ESTRATÉGIA EMPRESARIAL 
Competência: CONHECER A ADMINISTRAçãO ESTRATéGICA, ATRAVéS DOS SEUS CONCEITOS, 
METODOLOGIA, TéCNICAS DE DESENVOLVIMENTO E APLICAçãO PRáTICA 
 
Questão 7 Código 181690 
HENRY MINTZBERG AUTOR DO ESTUDO QUE DESTACA 10 (DEZ) ESCOLAS CONHECIDAS COMO 
DO PENSAMENTO ESTRATÉGICO. DENTRE AS ALTERNATIVAS ABAIXO APENAS UMA NÃO 
CORRESPONDE A UMA ESCOLA, IDENTIFIQUE QUAL? 
 a) ESCOLA EMPREENDEDORA. 
 b) ESCOLA COGNITIVA. 
 c) ESCOLA DO PLANEJAMENTO. 
 d) ESCOLA DESENVOLVIMENTISTA. 
 e) ESCOLA AMBIENTAL. 
 
Detalhes questão 7 
Valor da Questão: 1.00 
Nível: Médio 
Assunto: ESCOLAS ESTRATÉGIAS E SUAS PRINCIPAIS ABORDAGENS; 
Competência: ANALISAR OS ASPECTOS DA ESTRATéGICA COM OUTROS INSTRUMENTOS 
ADMINISTRATIVOS, QUE FACILITAM AS AçõES E TORNAM O PROCESSO DE GESTãO MAIS 
EFICIENTE E EFICAZ 
 
Questão 8 Código 181701 
 
A GESTÃO DA INFORMAÇÃO ESTRATÉGICA DEVE SER FEITA MEDIANTE UM CICLO CONTÍNUO 
DE 06 (SEIS) PROCESSOS CORRELATOS. DENTRE AS ALTERNATIVAS ABAIXO UMA DELAS NÃO 
SE RELACIONA A UM DESSES PROCESSOS. IDENTIFIQUE QUAL DELAS. 
 a) ORGANIZAÇÃO E ARQUIVAMENTO DA INFORMAÇÃO. 
 b) USO DA INFORMAÇÃO. 
 c) DISTRIBUIÇÃO DA INFORMAÇÃO. 
 d) DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO. 
 e) IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES DE INFORMAÇÃO. 
 
Detalhes questão 8 
Valor da Questão: 1.00 
Nível: Médio 
Assunto: INFORMAÇÃO ESTRATÉGICA 
Competência: CONHECER A ADMINISTRAçãO ESTRATéGICA, ATRAVéS DOS SEUS CONCEITOS, 
METODOLOGIA, TéCNICAS DE DESENVOLVIMENTO E APLICAçãO PRáTICA 
 
Questão 9 Código 181704 
O AVANÇO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO SE CONSTITUI DE FATO UM DIFERENCIAL, UMA 
VANTAGEM COMPETITIVA INDISPENSÁVEL ÀS ESTRATÉGIAS ADOTADAS PELAS 
ORGANIZAÇÕES ATUAIS. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE NÃO CORRESPONDE A UMA 
VANTAGEM. 
 
 a) PROMOVENDO A REESTRUTURAÇÃO DE SEUS MODELOS. 
 b) ALTERANDO RADICALMENTE A DINÂMICA DAS EMPRESAS. 
 c) AGILIDADE NA ENTREGA DE PRODUTOS E SERVIÇOS. 
 d) AUMENTO DE PRODUTIVIDADE. 
 e) ELIMINANDO NOVOS INVESTIMENTOS. 
 
Detalhes questão 9 
Valor da Questão: 1.00 
Nível: Médio 
Assunto: COMO A INFORMAÇÃO PROPORCIONA A VANTAGEM COMPETITIVA.; 
Competência: DISCUTIR OS ASPECTOS GERAIS DAS NOVAS ORGANIZAçõES 
 
Questão 10 Código 181711 
 
NO PROCESSO BEM SUCEDIDO DE UMA ORGANIZAÇÃO A INFORMAÇÃO COMO VARIAVÉL 
IMPORTANTE, PRECISA APRESENTAR ALGUMAS CARACTERíSTICAS. IDENTIFIQUE A 
ALTERNATIVA QUE DIFERE DESTAS CARACTERÍSTICAS. 
 a) COMPLETA. 
 b) RELEVANTE. 
 c) CODIFICADA. 
 d) CONFIÁVEL. 
 e) PRECISA. 
 
 
 
 
Detalhes questão 10 
Valor da Questão: 1.00 
Nível: Médio 
Assunto: INFORMAÇÃO ESTRATÉGICA 
Competência: CONHECER A ADMINISTRAçãO ESTRATéGICA, ATRAVéS DOS SEUS CONCEITOS, 
METODOLOGIA, TéCNICAS DE DESENVOLVIMENTO E APLICAçãO PRáTICA