AV 1 METODOLOGIA CIENTIFICA 1º SEMESTRE GESTAO

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AV 1 METODOLOGIA CIENTIFICA 1º SEMESTRE GESTAO
1)
O levantamento bibliográfico, ou o levantamento das fontes de informação sobre o assunto, consiste em um procedimento técnico que compreende duas fases: fase preparatória e fase de execução.
A fase preparatóriasão é dividida nas seguintes etapas respectivamente:
Alternativas:
a)Fase preparatória: Estudo do assunto; Delimitações; Estabelecimento das palavras-chave; Tradução dos termos; Estudo das fontes.
b)Fase preparatória: Estudo das fontes; Criação; Estabelecimento do número de páginas; Tradução de artigos; Estudo das fontes.
c)Fase preparatória: Estudo do assunto; Limitações da pesquisaEstabelecimento do método; Transformação dos termos; Estudo das fontes.
d)Fase preparatória: Estudo do tema; Delimitações; Estabelecimento dos parâmetros epistemológicos; Tradução do trabalho em língua inglesa; Estudo de trabalhos iguais.
2)De acordo com França e colaboradores (2004, p. 80) resumo é a apresentação concisa e seletiva de um texto, ressaltando de forma clara e sintética a natureza do trabalho, seus resultados e conclusões mais importantes, seu valor e originalidade. É importante para os investigadores, sobretudo por auxiliar na seleção de leituras.
Algumas das funções do resumo são:
Alternativas:
a)omitir uma informação; não-leitura do documento original; recuperar informações; substituir um idioma ao qual não se tem acesso;
b)desinformar sobre o tema; obrigar a releitura de documentos e artigos; recuperar trabalhos em outras línguas; acessar conteúdos que não estão disponíveis;
c)comunicar uma informação; decidir ou não pela leitura do documento original; recuperar informações; substituir um idioma ao qual não se tem acesso;
d)comunicar sobre outro trabalho ao qual possa ser copiado; substituir um ou mais capítulos do trabalho; recuperar dados de outros artigos;
3)Os trabalhos científicos seguem normas para apresentação. Essas normas são publicadas por instituições. Temos as Normas de Vancouver, voltada para a área da saúde; a APA, adotada pela área da psicologia e a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), que publica uma série de normas voltadas para a apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos.
Assim os elementos pré-textuais de um trabalho científico são:
Alternativas:
a)Capa; folha de rosto; folha de aprovação; dedicatória; agradecimento; epígrafe; resumo; listas e sumário;
b)Bibliografia; anexos; resumo; folha de rascunho; dedicatória; epígrafe; agradecimentos; resenha crítica;
c)Capa; bibliografia; desenvolvimento; dados primários; dados secundários; metodologia; discussão dos dados; conclusões;
d)Capa; bilbiografia; redação científica; método de coleta de dados; estatística; anexos; epígrafe; sumário;
4)Segundo a ABNT (NBR10520, 2002),citação é a menção, no texto, de uma informação colhida em outra fonte.
Citações são informações extraídas das fontes consultadas para a realização de trabalhos científicos e acadêmicos. Tem por objetivo:
Dar sustentação ao texto;
Apoiar a análise dos dados;
Situar o trabalho na respectiva temática;
Situar o problema na perspectiva histórica;
Obter credibilidade na defesa de ideias, demonstração de fatos, etc.;
Conferir informações, dados, fatos etc.;
Dar sustentação à análise e discussão dos achados.
O uso correto das citações, por parte de pesquisador, garante o respeito aos direitos autorais e de propriedade intelectual dos autores citados. Esse cuidado é muito importante, pois preserva o pesquisador de ser acusado de plágio.
As seguintes citações são respectivamente:
I - De acordo com Nascimento "a mente tem poder total sobre o comportamento do indivíduo" (apud COSTA, 2005, p.30).
II - Segundo Freire (2004, p.15) "A educação é indispensável".
III - Em uma sociedade de organizações, na qual a complexidade e a interdependência das organizações constituem o aspecto crucial, a Administração é fator-chave pra a melhoria da qualidade de vida e solução dos problemas mais complexos que afligem a humanidade hoje (CHIAVENATO, 2004, p.15).
Alternativas:
a)a citação I é direta; a citação II é indireta; e a citação III é citação da citação;
b)a citação I é direta; a citação II é citação da citação; e a citação III é citação indireta;
c)a citação I é indireta; a citação II é direta; e a citação III é citação da citação;
d)a citação I é direta; a citação II é indireta; e a citação III é citação da citação;
 
5)Referências, segundo a ABNT (2002, p.2) são: "conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite a sua identificação individual" (NBR 6023).
Assim as referências abaixo são respectivamente:
I – BASSO, Leonardo Fernando Cruz; SILVA, Roseli da. O valor da educação fundamental.Revista Brasileira de Educação, ano 3, n.2, p. 99-116, 2005.
II - BEE, Helen.A criança em desenvolvimento.9. ed. Porto Alegre: Artmed, 2003.
III - PATRIOTA, Lucia Maria. Assistentes Sociais e Aids: um estudo de suas representações sociais. Serviço Social em Revista, v.8, n.1,jul./dez. 2005. Disponível em:http://www.ssrevista.uel.br/ Acesso em: 10 dez. 2006.
Alternativas:
a)I – referência de livro; II – referência de web; III – referência de artigo;
b)I – referência de web; II – referência de livro; III – referência de artigo;
c)I – referência de artigo; II – referência de web; III – referência delivro;
d)I – referência de artigo; II – referência de livro; III – referência de web;