Linguagem e Comunicação Jurídica - Funções de Linguagem

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Clique para editar o estilo do título mestre
Clique para editar o estilo do subtítulo mestre
*
*
*
FUNÇÕES DA LINGUAGEM
Prof. Hélide Campos
*
*
*
QUAIS SÃO OS ELEMENTOS NECESSÁRIOS PARA QUE SE ESTABELEÇA A COMUNICAÇÃO?
*
*
*
EMISSOR – QUE ENVIA A MENSAGEM A UM RECEPTOR – USANDO UM CÓDIGO; A MENSAGEM, POR SUA VEZ, REFERE-SE A UM CONTEXTO (OU REFERENTE); A PASSAGEM DA EMISSÃO PARA A RECEPÇÃO ACONTECE POR UM SUPORTE FÍSICO, QUE É O CANAL.
*
*
*
A COMUNICAÇÃO
*
*
*
Emissor
Receptor
Código
Mensagem
Referente (ou Contexto)
Canal
*
*
*
EMISSOR
Emissor é quem transmite a mensagem, pode ser uma pessoa ou um grupo.
*
*
*
RECEPTOR
Receptor é quem recebe a mensagem, pode ser um indivíduo ou um grupo.
*
*
*
MENSAGEM
Mensagem é o objeto da comunicação, o que vai ser transmitido.
*
*
*
REFERENTE OU CONTEXTO
É o contexto ou a situação a que a mensagem se refere; contexto relacionado ao emissor e receptor. 
*
*
*
CÓDIGO
É A LÍNGUA, O IDIOMA.
*
*
*
CANAL
 É a via ( o meio) por onde circula a mensagem entre o emissor e o receptor.
*
*
*
RUÍDO
Segundo Gessner (2007), “ruído é uma perturbação indesejável em qualquer processo de comunicação, que pode provocar danos ou desvios na mensagem”.
 Os ruídos normalmente são causados por alguns fatores:
*
*
*
Ambiente adverso – local em que há muito barulho, excesso de pessoas circulando poderá distrair a atenção do receptor que, por sua vez, compreenderá apenas parte da mensagem emitida pelo emissor; 
*
*
*
 O momento em que a mensagem está sendo passada - caso o receptor não esteja concentrado para obter as informações necessárias, tenha sua atenção dividida em mais de uma atividade, a mensagem não será completamente entendida; 
*
*
*
 Linguagem inadequada – uso de termos técnicos, rebuscados ou palavras em idioma desconhecido pelo receptor; 
*
*
*
Exposição descuidada – falar de temas que não são do interesse dos receptores, desviando assim a atenção, não centrando nos assuntos que são de fato importantes.
*
*
*
Excesso de informação visual – muitas imagens, muitos textos escritos, mal distribuídos, podem prejudicar a compreensão do receptor.
*
*
*
Leituras (interpretações) distintas – Muitas vezes, o emissor quer passar uma informação, uma mensagem, mas o receptor não consegue entender, ou entende totalmente o contrário.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Conta-se que Rui Barbosa ouviu um barulho vindo do quintal. Quando percebeu que um ladrão estava tentando levar seus patos de estimação, disse o seguinte:
*
*
*
Linguagem rebuscada
Bucéfalo, não é pelo valor intrínseco dos bípedes palmípedes, mas sim pelo ato vil e sorrateiro de galgares os mais profanos de minha residência. Se fazes isso por necessidade, transijo, mas se for para zombar de minha mais alta prosopopeia de cidadão digno e honrado, dar-te-ei com minha bengala fosfórica no alto de tua sinagoga e te reduzirei à quinquagézima potência que o vulgo denomina nada.
*
*
*
O ladrão assustado e estático perguntou: SENHOR, O QUE DEVO FAZER? LEVO OU DEIXO OS PATOS?
*
*
*
 	Ruídos na comunicação (mal entendidos) - vídeos
*
*
*
FUNÇÃO REFERENCIAL OU DENOTATIVA
É a função centrada no referente, no contexto. Expõe dados da realidade de modo objetivo, não faz comentários, nem avaliação, geralmente, apresenta-se na 3ª. pessoa do singular ou do plural, pois transmite impessoalidade.
*
*
*
A linguagem é denotativa, ou seja, não há possibilidade de outras interpretações além da que está exposta. Ex.: textos jornalísticos, científicos, técnicos, didáticos ou correspondências comerciais.
*
*
*
FUNÇÃO EMOTIVA OU EXPRESSIVA
É centralizada no emissor, que tem por objetivo transmitir suas EMOÇÕES OU ANSEIOS. A realidade é transmitida pelo ponto de vista do EMISSOR; a mensagem é subjetiva, portanto, apresenta-se na 1ª pessoa (EU).
*
*
*
Comum haver interjeições, exclamações, reticências.
Função comum em autobiografias, cartas de amor, memórias, poesias líricas etc.
*
*
*
FUNÇÃO POÉTICA
É centrada na mensagem. Preocupa-se com o plano de expressão da mensagem, com sua construção. 
Uso da linguagem figurada, poética, afetiva, sugestiva, denotativa e metafórica, com fuga das formas comuns. 
*
*
*
Procura atrair pela estética, pela beleza. Valoriza-se a combinação das palavras. Obras literárias, letras de música, propaganda, expressões plurisignificativas, sinônimos, entre outros.
*
*
*
EXEMPLO
Inquérito Policial em versos
*
*
*
FUNÇÃO APELATIVA OU CONATIVA
CENTRADA NO RECEPTOR.
A palavra CONTATIVA vem do Latim "conari" - tentar, lutar por. 
O objetivo é convencer o receptor de alguma coisa, por meio de um ordem(uso de vocativos), sugestão, convite ou apelo (daí o nome da função). 
	
	
*
*
*
A mensagem é centrada no receptor e organiza-se de forma a influenciá-lo, ou chamar sua atenção. Geralmente, usa-se a 2ª pessoa do discurso (você /vocês), vocativos e formas verbais ou expressões no imperativo. 
*
*
*
Como essa função é a mais persuasiva de todas, aparece comumente nos textos publicitários, nos discursos políticos, horóscopos e textos de autoajuda, nos discursos religiosos etc. 
*
*
*
FUNÇÃO FÁTICA
O canal é posto em destaque, ou seja, o canal que dá suporte à mensagem. O interesse do emissor é emitir e verificar a "ponte" de comunicação e certificar-se sobre o contato estabelecido, de forma a prolongá-lo. 
Os cacoetes de linguagem: alô, né?, certo?, afinal?, ahã,hum, "ei", entende? São um exemplo bem comum para se evidenciar o "contato entre emissor e receptor". 
*
*
*
FUNÇÃO METALINGUÍSTICA
CENTRADA NO CÓDIGO (LÍNGUA); É A RELAÇÃO DA LINGUAGEM COM ELA MESMA.
*
*
*
FUNÇÃO METALINGUÍSTICA
 Pode ser definida como a linguagem que fala da própria linguagem. 
Ex.: uma peça teatral que fala sobre o teatro; uma apresentação de dança que explica como surgiu a dança, entre outros.
*
*
*
RESUMINDO
Numa mesma mensagem, várias funções podem ocorrer. Na comunicação diária, por exemplo, além da função referencial, responsável pela compreensão imediata da mensagem, há um toque da função apelativa, da emotiva etc.