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Quando o segundo sol chegar Para realinhar as órbitas dos planetas Derrubando com assombro exemplar O que os astrônomos diriam Se tratar de um outro cometa Segundo Sol (Nando Reis) O trecho da música Segundo Sol, de Nando Reis, comenta o movimento das órbitas dos planetas. De uma maneira simples podemos considerar o movimento das órbitas dos planetas como um movimento circular e uniforme. Analise as opções abaixo: I. Período é o tempo que um objeto leva para percorrer uma vez a sua trajetória. II. A aceleração Tangencial altera o valor da Velocidade Escalar. III. A velocidade linear é perpendicular à trajetória. IV. A aceleração centrípeta altera o valor da velocidade escalar Assinale a única opção em que as afirmações acima representam as definições corretas das grandezas físicas pertencentes ao movimento supracitado. Em um treinamento, um veículo é colocado em uma pista circular e percorre 20m a cada 4s. sabendo que o diâmetro da pista é 20m, podemos afirmar que o módulo da aceleração centrípeta do veículo, em m/s2, é igual a : CCE0056_EX_A6_201401357296 » 08:52 de 50 min. Lupa Aluno: WESLEY CESAR PORTUGAL DE MATOS Matrícula: 201401357296 Disciplina: CCE0056 - FISICA.TEORI.I Período Acad.: 2015.1 (G) Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. III e IV. I e III. I e II. II e IV. II e III. Gabarito Comentado 2. 6 7 10 2,5 5 Página 1 de 3Exercício 14/05/2015http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?p0=289578240&p1=767387507623... Os desenhos animados costumam explorar, muitas vezes de forma inadequada e incorreta, os conceitos relacionados ao estudo da física. He-Man, um personagem de grande sucesso na década de 80, agradou não só as crianças, mas adultos também. Uma das marcas desse personagem era seu físico único e incomparável e uma força sobre- humana, apontava sua espada para o céu que brilhava entre raios e trovões e dizia sempre: "Pelos poderes de Grayskull, eu tenho a força". Apesar do grande sucesso desse herói, sua frase sobre a força está incorreta de acordo com o estudo das leis de Newton. O correto seria He-Man dizer: Para arrastar uma mesa de 10 kg de massa, que estava no canto de sua sala, Luiza aplicou uma força sobre ela que provocou uma aceleração de 2 m/s2 a 30 graus com o semieixo x positivo. É correto afirmar que as componentes das forças resultantes nos eixos x e y são respectivamente iguais a: Um estudante observa uma partícula que se movimenta em MCU e relata que a mesma executa 5 voltas a cada 20 segundos. Analisando esses dados, podemos afirmar que a conclusão do estudante quanto ao período (em s) e a frequência do movimento (em Hz) foi que eles valem, respectivamente: Até o século XV, a Música era considerada uma ciência Matemática,,que juntamente com a Aritmética, Geometria e a Astronomia compunham o Quadrivium. A relação entre a Matemática e a Música é bastante antiga, mas se evidencia cientificamente com os experimentos de Pitágoras (séc VI a.C.), que conseguiu organizar os sons em uma escala musical por meio de seus experimentos com um monocórdio, partindo das divisões de uma corda...... A amplitude da onda equivale à propriedade do som de ser forte ou fraco, ou seja, a Intensidade. Gabarito Comentado 3. Meu braço tem a força! Eu sou capaz de aplicar força de grande intensidade! Eu tenho muita força nos músculos! Minha mão tem muita força! A força oriunda dos raios que me dão a força! Gabarito Comentado 4. 1,73 N e 1 N 1N e 1,73N ambas são iguais a 10N 17,3 N e 10N ambas valem 17,3N Gabarito Comentado 5. 1 e 4 2 e 0,5 4 e 0,25 0,5 e 2 0,25 e 4 Gabarito Comentado 6. Página 2 de 3Exercício 14/05/2015http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?p0=289578240&p1=767387507623... - A freqüência equivale à altura da nota. Sendo assim, se executássemos 261 pulsos em um segundo obteríamos a nota Dó. - O período é o tempo compreendido entre estados iguais de vibração. Fonte: http://matematicaemusica.pbworks.com/w/page/20503556/Sen%C3%B3ide ¿ Acesso: 9:35 h do dia 26/08/2011 Sabemos que o comprimento de um círculo é dado por 2. Pi. R e que em cada período o movimento circular uniforme executa 1 (um) comprimento circular. A frequência é o inverso do período. Com essas informações você está preparado para resolver o exercício abaixo. (FUND. CARLOS CHAGAS) Duas polias de raios R1 e R2 estão ligadas entre si por uma correia. Sendo R1 = 4R2 e sabendo-se que a polia de raio R2 efetua 60 rpm, a frequência da polia de raio R1, em rpm, é: Fonte:http://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de-fisica/movimentos- circulares. Acesso: 16:39 h do dia 25/08/2011. 15. 30. 7,5. 120. 60. Gabarito Comentado FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada Exercício inciado em 14/05/2015 15:34:19. Página 3 de 3Exercício 14/05/2015http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?p0=289578240&p1=767387507623...
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