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Seminário 1 de Práticas Educativas (PED – LIC) EAD UERJ Prof. Coord. Marco Santoro Nome: Cristiane Maria Diniz Amorim da Silva. Matrícula: 18212080232 Polo: Angra dos Reis. Relatório 1° Seminário de Práticas Educativas A construção do conhecimento esta ligada diretamente ao corpo e suas possibilidades. A diversidade cultural nos permite explorar os conhecimentos educacionais e construir um trabalho lúdico dentro da sociedade. Vivenciamos nas atividades do seminário1 como podemos criar atividades criativas dentro e fora da sala de aula, com abordagens nas disciplinas de português e matemática, demonstrando assim que de forma lúdica podemos trabalhar com os alunos de maneira criativa e com raciocínio nessas disciplinas. A teoria e a prática andando uma ao lado da outra, mostrando que aprender pode ser muito divertido. “O corpo humano e o corpo que sente, percebe, fala, chama a atenção para o corpo que somos e vivemos. O corpo e presença concreta no mundo, porque veicula gestos, expressões e comportamentos das ações individuais e coletivas de um grupo, uma comunidade ou sociedade. Assim vivemos um contexto histórico que busca fazer dos corpos maquinas de competição, voltadas para o lucro de uma sociedade pragmatista.” (Gallo, 1997, p. 67) Como no filme Sociedade dos Poetas Mortos podemos identificar como o professor Keating utiliza de atividades corporais para um melhor desempenho e conhecimento dos seus alunos. Com isso vivenciamos que podemos praticar em aulas tradicionais atividades lúdicas, que podem ser inseridas de forma pedagógicas. Desenvolver a criatividade através de poemas, um trabalho de excelência numa sociedade rudimentar. As práticas pedagógicas nos ajudam na construção do conhecimento em relação às outras disciplinas no cotidiano escolar. O professor ajuda de forma criativa à desenvoltura dos alunos em sala de aula, capacitando à aprendizagem de uma maneira criativa e desenvolvendo as habilidades de exército físico. Podemos utilizar de atividades lúdicas de várias formas e maneiras tais como: brincadeiras de VIVO! MORTO! Ou até mesmo ACHEI O MEU PAR DE SAPATOS! Com essas brincadeiras podemos desenvolver nos alunos a capacidade de atenção, concentração, agilidade e assim a compreensão das atividades. Analisamos que uma criança feliz tem capacidade de aprender a se desenvolver melhor. As crianças desenvolvem a criatividade, a imaginação, o diálogo, se socializando e aprendendo a ceder, elaborar e seguir regras para o seu crescimento educacional. De uma forma bem divertida nós professores podemos trabalhar a socialização, trabalho em equipe a e colaboração, através das atividades lúdicas. Essas atividades ajuda de forma divertida o desempenho do aluno que enfrentam dificuldades. As crianças aprendam a aprender de forma lúdica.
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